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小学体育教案一年级体育教案上册

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小学体育教案一年级体育教案上册山东省东营市胜利河口第二小学山东省东营市胜利河口第二小学 体育教案 一年级(上) 胜利河口第二小学艺体处 体育课教案年级:一年级(上)第一周第1课次 教材 1、启发课2、体育、健康基础常识 课的任务 1、使学生初步了解体育课的常规和体健基础常识;2、使学生了解自身各部位的名称及方位;3、培养学生正确的行为规范,树立终身体育、健康第一的思想。 部分 课的内容 时间 组织教法与要求 开始部分 一、上课起立、师生问好二、教师宣布本课内容三、讲室内课的要求四、点名 10’ 师生互相自我介绍,教师熟悉学生。了...

小学体育教案一年级体育教案上册
山东省东营市胜利河口第二小学山东省东营市胜利河口第二小学 体育教案 一年级(上) 胜利河口第二小学艺体处 体育课教案年级:一年级(上)第一周第1课次 教材 1、启发课2、体育、健康基础常识 课的任务 1、使学生初步了解体育课的常规和体健基础常识;2、使学生了解自身各部位的名称及方位;3、培养学生正确的行为规范,树立终身体育、健康第一的思想。 部分 课的内容 时间 组织教法与要求 开始部分 一、上课起立、师生问好二、教师宣布本课内容三、讲室内课的要求四、点名 10’ 师生互相自我介绍,教师熟悉学生。了解情况要求:安静、注意力集中 基本部分 一、体育基础知识——体育课堂常规1、课前常规2、课中常规3、课后常规二、保健基础知识——认识自己身体各部位1、头、颈、躯干、四肢和关节2、身体的方位与动作 14’14’ 一、教法:师生讨论A、学生穿运动服(或轻便服装),穿运动鞋B、不许穿大衣、风衣、裙子、凉鞋、皮鞋等C、不戴口罩、围巾、帽子;不得带小刀、玩具等易伤害物品A、上课仪式:体委整队、报告人数、师生问好、检查服装、宣布内容B、课中要求:专心听讲,认真练习,服从指导,注意安全。仔细观察,勤于思考,互帮互学,共同进步。C、课的结束要求:教师讲评小结,布置课后作业。安排收拾器材,击掌再见。教师离开学生解散。A、帮教师收拾器材,整理场地。教法:教师结合挂图讲解、问答式讨论二、认识自己身体各部位A:1、头:眼、鼻、口、耳、俗称五官2、颈:连接头和躯干,使头能转动,俗称“脖子”3、躯干:胸、腹、背、腰、臀4、四肢:上肢:上臂、前臂、手下肢:骨盆、大腿、小腿、脚5、关节:骨与骨连接的地方肩关节、肘关节、腕关节、指关节、髋关节、膝关节、踝关节、趾关节B:体前屈体侧转后仰体侧屈要求:专心听讲,勤于思考 结束部分 一、抢答问 快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题 颁发“红星”二、教师小结,下课 2’ A、1、上体育课的服装要求穿?不穿?2、按指示,回答身体的部位名称3、按要求用身体动作回答B、教师小结本课情况, 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 扬为主。提示下次课要求。 教具 1、人体挂图2、人体模型 课后小结 体育课教案年级:一年级(上)第一周第2课次 教材 1、队列和体操队形2、各种方式的走 课的任务 1、使学生初步掌握基本的队列知识和动作,以及各种方式走的动作技术;2、发展学生的协调性和节奏感;3、培养学生良好的身体姿势和行为习惯,增强组织纪律性。 部分 课的内容 次数 时间 组织教法与要求 开始部分 一、体委整队、报告人数、师生问好二、教师宣布本课内容及要求三、安排见习生四、小游戏:“快快排队” 2 4’ 组织:体育课队形χχχχχχχχχχχχχχχχχχχχχχχχχχχχχχχχχΔ要求:铃响后迅速站队,快、静、齐,精神饱满 基本部分 一、队列和体操队形1、立正:脚跟并、脚尖分、手贴紧,三挺一睁眼有神。2、稍息:两脚开立与肩宽,体重平均落在两脚上。3、看齐:左手叉腰,看腮部,身体正直不前倾。4、体操队形转齐跑静,看齐快,放手不出声,看看哪组最整齐二、各种方式的走1、自然放松走2、沿直线走3、排队成曲线走 4×8 12’16’ 组织:四列横队散开χχχχχχχχχχχχχχχχχχχχχχχχχχχχΔ教法:1、教师示范、讲解方法并提要求2、学生练习;看谁最像解放军3、分小组比赛4、教师小结评比,发红星要求:练习认真,动作准确,遵守纪律。二、组织:体操队形、散点教法:1、教师示范讲解2、学生模仿练习3、请学生表演,教师提示4、学生练习,教师指导5、学生两人一组互练互评6、请动作较好的学生表演,并指导7、全体练习8、即兴创造:造型比赛9、教师小结表扬要求:练习认真 结束部分 一、放松小游戏“找朋友“二、集合整队三、教师 总结 初级经济法重点总结下载党员个人总结TXt高中句型全总结.doc高中句型全总结.doc理论力学知识点总结pdf 本课情况四、下课,师生再见 1 3' 组织:散点☆χχχ☆☆χ☆χχ☆△△△☆△☆△教法:1、教师一起做“找朋友”的游戏2、教师小结本课情况,表扬为主,颁发红星要求:放松认真,动作舒展、优美 教具 运动量曲线预计 180160140120100806051015202530354045 练习密度预计 25—30% 课后小记 体育课教案年级:一年级(上)第一周第3课次 教材 1、两臂放在不同部位的前脚掌走2、游戏:快快排队 课的任务 1、能知道保持身体自然放松、上体正直、自然挺胸、眼看前方、用前脚掌走的动作要领;2、发展学生的协调性和节奏感,以及正确的身体姿态;3、培养学生良好的身体姿态和组织纪律性,增强集体观念。 部分 课的内容 次数 时间 组织教法与要求 开始部分 一、体委整队、报告人数、师生问好二、教师宣布本课内容及要求三、安排见习生 2 4’ 组织:体育课队形χχχχχχχχχχχχχχχχχχχχχχχχχχχχχχχχχΔ要求:铃响后迅速站队,快、静、齐,精神饱满 基本部分 一、两臂放在不同部位的前脚掌走动作方法:上体正直自然挺胸平视前方两臂放在不同部位用前脚掌着地二、游戏:快快排队方法:学生站成人数相等的若干纵队,整齐队伍之后,让学生看清本队的排头和前、后、左、右的同伴,并记牢队伍的位置、形状及左右间隔和前后距离。当教师发出解散的口令后,学生散开离开原为,在指定的区域自由活动,或者在教师带领下做各种动作。当“集合”的口令下达后,全体学生立即回到原位迅速站好队伍,以行动快、整齐、肃静的队伍为优胜队。 4×8 12’16’ 组织:χχχχχχχχχχχχχχχχχχχχχχχχχχχχΔ教法:1.原地做“侧平举”、“两手叉腰”、“两手放头后”;2.“提踵”练习;3.用前脚掌原地踏步做以上动作;4.沿直线用前脚掌走5-10米脚跟不着地;5.自由练习前脚掌着地悄悄走,自己做两臂不同部位变换;6.小组长的指挥下进行练习;7.按音乐节奏或其它信号做前脚掌走。要求:练习认真、动作规范、整齐二、组织:四列横队教法:1、教师讲解游戏方法和规则;2、组织学生尝试练习;3、教师小结,表扬展示;规则:1、各队必须听到口令后,才能“解散”和“集合”。2、必须在指定区域内自由活动,或者认真按照规定完成各种动作。3、分散活动和集合时不得打闹、推人、撞人。要求:注意力集中、站队整齐。 结束部分 一、放松小游戏找朋友二、集合整队三、教师总结本课情况四、下课,师生再见 6' 组织:散点站队教法:1、教师讲解方法和规则;2、师生进行游戏3、教师小结本课情况,表扬颁发“五星”布置作业,下课要求:游戏认真,遵守纪律 教具 运动量曲线预计 180160140120100806051015202530354045 练习密度预计 25—30% 课后小记 体育课教案年级:一年级(上)第一周第4课次 教材 1、队列和体操队形2、跳单、双圈 课的任务 1、使学生进一步掌握基本的队列知识和动作,以及单、双脚跳的基本技术;2、发展学生的协调性、节奏感和弹跳力;3、培养学生良好的身体姿势和行为习惯,增强组织纪律性。 部分 课的内容 次数 时间 组织教法与要求 开始部分 一、体委整队、报告人数、师生问好二、教师宣布本课内容及要求三、安排见习生四、小游戏:“快快排队” 2 4’ 组织:体育课队形χχχχχχχχχχχχχχχχχχχχχχχχχχχχχχχχχΔ要求:铃响后迅速站队,快、静、齐,精神饱满 基本部分 一、队列和体操队形1、稍息:两脚开立与肩宽,体重平均落在两脚上。2、看齐:左手叉腰,看腮部,身体正直不前倾。3、原地踏步走、立定:抬脚要轻松、自然,落步要前脚掌先着地,立定时不要落步太重。4、集合、解散:集合时排头不动其余学生边看齐边移动找间隔距离;解散时精神振奋,动作迅速。二、跳单、双圈动作方法:单足向不同方向跳是一腿屈膝提起,另一腿以前脚掌着地想不同方向跳。双足向不同方向跳是双足并拢,以前脚掌着地向不同方向跳。 4×8 12’16’ 组织:四列横队散开χχχχχχχχχχχχχχχχχχχχχχχχχχχχΔ教法:1、教师示范、讲解方法并提要求2、学生练习;看谁最像解放军3、分小组比赛4、教师小结评比,发红星要求:练习认真,动作准确,遵守纪律。二、组织:体操队形、散点教法:1、教师示范讲解2、学生模仿练习3、请学生表演,教师提示4、学生练习,教师指导5、学生两人一组互练互评6、请动作较好的学生表演,并指导7、全体练习8、即兴创造:造型比赛9、教师小结表扬要求:练习认真 结束部分 一、放松小游戏“找朋友“二、集合整队三、教师总结本课情况四、下课,师生再见 1 3' 组织:散点☆χχχ☆☆χ☆χχ☆△△△☆△☆△教法:1、教师一起做“找朋友”的游戏2、教师小结本课情况,表扬为主,颁发红星要求:放松认真,动作舒展、优美 教具 运动量曲线预计 180160140120100806051015202530354045 练习密度预计 25—30% 课后小记 体育课教案年级:一年级(上)第二周第5课次 教材 1、各种方式的走2、游戏:老鹰捉小鸡 课的任务 1、使学生巩固掌握各种方式走的动作方法;2、发展学生的协调性、灵敏的身体素质,增强学生的心肺功能;3、培养学生良好的组织纪律性以及对体育运动的兴趣。 部分 课的内容 次数 时间 组织教法与要求 开始部分 一、体委整队、报告人数、师生问好二、教师宣布本课内容及要求三、集中注意力游戏“机智判断”四、队列练习成圆形队齐步走 2 4’ 组织:体育课队形χχχχχχχχχχχχχχχχχχχχχχχχχχχχχχχχχΔ要求:1、站姿正确,快、静、齐;2、思想集中,反应迅速;3、步伐一致,精神饱满。、 准备部分 一、徒手操二、专项准备活动1、高人、矮人2、踩影子 4×84至5 8’ 组织:体操队形散开χχχχχχχχχχχχχχχχχχχχχχχχχχχχΔ教法:1、教师讲解方法及要求2、师生共同喊口令做操要求:1、动作规范,有力度;2、反应迅速,动作准确;3、注意安全 基本部分 一、各种方式的走1、听音乐走2、顶物走3、下蹲走重点:正确姿势难点:自然放松二、游戏老鹰捉小鸡 3 17’8' 一、组织:散点教法:1、教师示范讲解2、学生模仿练习3、请学生表演,教师提示4、学生练习,教师指导5、学生两人一组互练互评6、请动作较好的学生表演,并指导7、全体练习8、即兴创造:造型比赛9、教师小结表扬要求:要求:1、练习认真,仔细观察,不要互相干扰2、遵守纪律,令行静止二、教法1、教师讲解、示范游戏方法和规则;2、学生分组练习;3、教师参与到游戏当中;4、教师小结要求:1、遵守游戏规则2、注意安全 结束部分 一、放松练习二、集合整队三、教师总结本课情况四、下课,师生再见 1 3' 组织:四列横队χχχχχχχχχχχχχχχχχχχχχχχχχχχχχχχχχΔ要求:放松认真,遵守纪律。 教具 运动量曲线预计 180160140120100806051015202530354045 练习密度预计 30—35% 课后小记 体育课教案年级:一年级(上)第二周第6课次 教材 1、队列和体操队形2、跳单、双圈 课的任务 1、学生继续学习基本的队列知识和动作,以及掌握单、双脚跳的基本技术;2、发展学生的协调性、节奏感和弹跳力;3、培养学生良好的身体姿势和行为习惯,增强组织纪律性。 部分 课的内容 次数 时间 组织教法与要求 开始部分 一、体委整队、报告人数、师生问好二、教师宣布本课内容及要求三、安排见习生四、小游戏:“快快排队” 2 4’ 组织:体育课队形χχχχχχχχχχχχχχχχχχχχχχχχχχχχχχχχχΔ要求:铃响后迅速站队,快、静、齐,精神饱满 基本部分 一、队列和体操队形1、原地踏步走、立定:抬脚要轻松、自然,落步要前脚掌先着地,立定时不要落步太重。2、齐步走、立定:走时轻松自然,整齐一致。3、向左(右)转:以一脚跟为轴转动,保持重心稳定。二、跳单、双圈动作方法:单足向不同方向跳是一腿屈膝提起,另一腿以前脚掌着地想不同方向跳。双足向不同方向跳是双足并拢,以前脚掌着地向不同方向跳。 4×8 12’16’ 组织:四列横队散开χχχχχχχχχχχχχχχχχχχχχχχχχχχχΔ教法:1、教师示范、讲解方法并提要求2、学生练习;看谁最像解放军3、分小组比赛4、教师小结评比,发红星要求:练习认真,动作准确,遵守纪律。二、组织:体操队形、散点教法:1、教师示范讲解2、学生模仿练习3、请学生表演,教师提示4、学生练习,教师指导5、学生两人一组互练互评6、请动作较好的学生表演,并指导7、全体练习8、即兴创造:造型比赛9、教师小结表扬要求:练习认真 结束部分 一、放松小游戏“找朋友“二、集合整队三、教师总结本课情况四、下课,师生再见 1 3' 组织:散点教法:1、教师一起做“找朋友”的游戏2、教师小结本课情况,表扬为主,颁发红星要求:放松认真,动作舒展、优美 教具 运动量曲线预计 180160140120100806051015202530354045 练习密度预计 25—30% 课后小记 体育课教案年级:一年级(上)第二周第7课次 教材 1、两臂放在不同部位的前脚掌走2、游戏:找人抱团 课的任务 1、使学生在掌握了正确的行走方法的基础上,改变方式提高走的能力;2、发展学生的协调性和节奏感,以及正确的身体姿态;3、培养学生良好的身体姿态和组织纪律性,增强集体观念。 部分 课的内容 次数 时间 组织教法与要求 开始部分 一、体委整队、报告人数、师生问好二、教师宣布本课内容及要求三、安排见习生 2 4’ 组织:体育课队形χχχχχχχχχχχχχχχχχχχχχχχχχχχχχχχχχΔ要求:铃响后迅速站队,快、静、齐,精神饱满 基本部分 一、两臂放在不同部位的前脚掌走动作方法:上体正直自然挺胸平视前方两臂放在不同部位用前脚掌着地二、游戏:找人抱团游戏方法:学生排成一队按照指定图形进行齐步走(或慢跑),教师喊出10以内的任意数字,当学生听到口令后,马上找与教师所喊数字相同的小伙伴拉手抱成团,结合成功的为胜利。 4×8 12’16’ 组织:χχχχχχχχχχχχχχχχχχχχχχχχχχχχΔ教法:1.原地做“侧平举”、“两手叉腰”、“两手放头后”;2.“提踵”练习;3.用前脚掌原地踏步做以上动作;4.沿直线用前脚掌走5-10米脚跟不着地;5.自由练习前脚掌着地悄悄走,自己做两臂不同部位变换;6.小组长的指挥下进行练习;7.按音乐节奏或其它信号做前脚掌走。要求:练习认真、动作规范、整齐二、组织:排一队走成圆形教法:1、教师讲解游戏方法和规则;2、组织学生练习;3、教师小结,表扬展示;规则:1、按教师指定图形排队前进;2、与小伙伴结合时,注意轻轻拉手抱团不要用力过大;3、一轮游戏结束后马上回到队伍中,听教师口令继续进行游戏。要求:注意力集中、站队整齐。 结束部分 一、放松小游戏找朋友二、集合整队三、教师总结本课情况四、下课,师生再见 6' 组织:散点站队教法:1、教师讲解方法和规则;2、师生进行游戏3、教师小结本课情况,表扬颁发“五星”布置作业,下课要求:游戏认真,遵守纪律 教具 运动量曲线预计 180160140120100806051015202530354045 练习密度预计 25—30% 课后小记 体育课教案年级:一年级(上)第二周第8课次 教材 1、模仿操2、选用教材:跳房子游戏 课的任务 1、使学生在初步掌握模仿操的技术动作;2、发展学生的协调性和灵活性等身体素质;3、培养学生良好的行为习惯,增强组织纪律性。 部分 课的内容 次数 时间 组织教法与要求 开始部分 一、体委整队、报告人数、师生问好二、教师宣布本课内容及要求三、小游戏:“报数比赛”四、队列练习齐步走、立定 2 6’ 组织:体育课队形χχχχχχχχχχχχχχχχχχχχχχχχχχχχχχχχχΔ要求:1、站队做到快、静、齐;2、动作规范,口令短促、洪亮;3、抬头挺胸,步伐一致。 基本部分 一、模仿操1、上肢运动(模仿花样游泳)2、扩胸运动(模仿划船)二、跳房子游戏 2×86至8 14’17’ 一、组织:体操队形散开χχχχχχχχχχχχχχχχχχχχχχχχχχχχΔ教法:1、教师示范、讲解上肢运动;2、教师带领学生练习;3、教师示范、讲解扩胸运动;4、教师带领学生练习;5、集体完整动作练习;6、前后2人一组互相观摩动作;7、找动作的好的学生示范;8、教师小结要求:动作规范,态度认真。二、组织:教法:1、教师讲解游戏方法、规则;2、学生分组练习;3、教师巡视鼓励学生;4、分组比赛;5、教师小结要求:遵守游戏规则、认真练习。 结束部分 一、放松整理活动二、集合整队三、教师总结本课情况四、下课,师生再见 1 3' 组织:四列横队χχχχχχχχχχχχχχχχχχχχχχχχχχχχχχχχχΔ教法:1、放松踏步整理;2、教师小结表扬好的学生。要求:放松认真,动作舒展、优美 教具 沙包10个 运动量曲线预计 180160140120100806051015202530354045 练习密度预计 30—35% 课后小记 体育课教案年级:一年级(上)第三周第9课次 教材 1、模仿操2、游戏:老鹰捉小鸡 课的任务 1、使学生在继续学习模仿操的技术动作;2、发展学生的协调性和灵活性等身体素质;3、培养学生良好的行为习惯,增强组织纪律性,提高对体育运动的兴趣。 部分 课的内容 次数 时间 组织教法与要求 开始部分 一、体委整队、报告人数、师生问好二、教师宣布本课内容及要求三、小游戏:“报数比赛”四、队列练习齐步走、立定 2 6’ 组织:体育课队形χχχχχχχχχχχχχχχχχχχχχχχχχχχχχχχχχΔ要求:1、站队做到快、静、齐;2、动作规范,口令短促、洪亮;3、抬头挺胸,步伐一致。 基本部分 一、模仿操1、上肢运动(模仿花样游泳)2、扩胸运动(模仿划船)3、体侧运动(模仿自由泳)4、腿部运动(模仿毽球)二、游戏老鹰捉小鸡 2×86至8 14’17’ 一、组织:体操队形散开χχχχχχχχχχχχχχχχχχχχχχχχχχχχΔ教法:1、教师带引复习学过动作;2、教师示范、讲解体侧运动;3、教师带领学生练习;4、教师示范、讲解腿部运动;5、教师带领学生练习;6、前后2人一组检查动作;7、找动作的好的学生示范;8、教师带领完整动作练习;8、教师小结要求:动作规范,态度认真。二、组织:5人一组散点教法:1、教师讲解游戏方法、规则;2、学生分组练习;3、教师巡视给学生加油;4、教师小结规则:1、“老鹰”和“母鸡”不允许互相推、拉、扭、抱,不能拖拉对方。2、“老鹰”不能从“母鸡”两臂下面钻过,只能从两侧绕过。3、“小鸡”被“老鹰”拍着,或在躲闪时拖散,就算被捉,退出游戏。要求:遵守游戏规则、认真练习。 结束部分 一、放松整理活动二、集合整队三、教师总结本课情况四、下课,师生再见 1 3' 组织:四列横队χχχχχχχχχχχχχχχχχχχχχχχχχχχχχχχχχΔ教法:1、放松踏步整理;2、教师小结表扬好的学生。要求:放松认真,动作舒展、优美 教具 沙包10个 运动量曲线预计 180160140120100806051015202530354045 练习密度预计 30—35% 课后小记 体育课教案年级:一年级(上)第三周第10课次 教材 1、韵律活动和舞蹈2、游戏:老鹰捉小鸡 课的任务 1、学生初步学习韵律活动和舞蹈中身体和头的基本位置;2、发展学生的协调性和灵活性等身体素质,提高审美能力;3、培养学生良好的身体姿势和行为习惯,增强组织纪律性。 部分 课的内容 次数 时间 组织教法与要求 开始部分 一、体委整队、报告人数、师生问好二、教师宣布本课内容及要求三、小游戏:“报数比赛”四、队列练习齐步走、立定 2 6’ 组织:体育课队形χχχχχχχχχχχχχχχχχχχχχχχχχχχχχχχχχΔ要求:1、站队做到快、静、齐;2、动作规范,口令短促、洪亮;3、抬头挺胸,步伐一致。 基本部分 一、韵律活动和舞蹈1、身体位置2、头的基本位置二、游戏老鹰捉小鸡 2×86至8 14’17’ 一、组织:体操队形散开χχχχχχχχχχχχχχχχχχχχχχχχχχχχΔ教法:1、教师示范、讲解身体方位;2、学生体会各个方位的变化;3、教师带领学生边学习、边模仿头基本位置;4、前后2人一组互相检查动作;5、教师带领学生进行各种变换练习练习;6、找动作的好的学生示范;7、教师小结要求:动作规范,态度认真。二、组织:5人一组散点教法:1、教师讲解游戏方法、规则;2、学生分组练习;3、教师巡视给学生加油;4、教师小结规则:1、“老鹰”和“母鸡”不允许互相推、拉、扭、抱,不能拖拉对方。2、“老鹰”不能从“母鸡”两臂下面钻过,只能从两侧绕过。3、“小鸡”被“老鹰”拍着,或在躲闪时拖散,就算被捉,退出游戏。要求:遵守游戏规则、认真练习。 结束部分 一、放松整理活动二、集合整队三、教师总结本课情况四、下课,师生再见 1 3' 组织:四列横队χχχχχχχχχχχχχχχχχχχχχχχχχχχχχχχχχΔ教法:1、放松踏步整理;2、教师小结表扬好的学生。要求:放松认真,动作舒展、优美 教具 沙包10个 运动量曲线预计 180160140120100806051015202530354045 练习密度预计 30—35% 课后小记 体育课教案年级:一年级(上)第三周第11课次 教材 1、模仿操2、选用教材:跳房子游戏 课的任务 1、使学生在初步掌握模仿操的技术动作;2、发展学生的协调性和灵活性等身体素质;3、培养学生良好的行为习惯,增强组织纪律性。 部分 课的内容 次数 时间 组织教法与要求 开始部分 一、体委整队、报告人数、师生问好二、教师宣布本课内容及要求三、小游戏:“报数比赛”四、队列练习齐步走、立定 2 6’ 组织:体育课队形χχχχχχχχχχχχχχχχχχχχχχχχχχχχχχχχχΔ要求:1、站队做到快、静、齐;2、动作规范,口令短促、洪亮;3、抬头挺胸,步伐一致。 基本部分 一、模仿操1、上肢运动(模仿花样游泳)2、扩胸运动(模仿划船)3、体侧运动(模仿自由泳)4、腿部运动(模仿毽球)5、腹背运动(模仿跳水)6、全身运动(模仿举重)二、跳房子游戏 2×86至8 14’17’ 一、组织:体操队形散开χχχχχχχχχχχχχχχχχχχχχχχχχχχχΔ教法:1、教师带领复习学过的模仿操;3、教师示范、讲解腹背运动;4、教师带领学生练习;5、教师示范、讲解全身运动;6、教师带领学生练习;7、前后2人一组互相观摩动作;8、找动作的好的学生示范;9、教师小结要求:动作规范,态度认真。二、组织:教法:1、教师讲解游戏方法、规则;2、学生分组练习;3、教师巡视鼓励学生;4、分组比赛;5、教师小结要求:遵守游戏规则、认真练习。 结束部分 一、放松整理活动二、集合整队三、教师总结本课情况四、下课,师生再见 1 3' 组织:四列横队χχχχχχχχχχχχχχχχχχχχχχχχχχχχχχχχχΔ教法:1、放松踏步整理;2、教师小结表扬好的学生。要求:放松认真,动作舒展、优美 教具 沙包10个 运动量曲线预计 180160140120100806051015202530354045 练习密度预计 30—35% 课后小记 体育课教案年级:一年级(上)第三周第12课次 教材 1、模仿操2、游戏:找人抱团 课的任务 1、使学生在进一步学习模仿操的技术动作;2、发展学生的协调性和灵活性等身体素质;3、培养学生良好的行为习惯,增强组织纪律性,提高安全意识。 部分 课的内容 次数 时间 组织教法与要求 开始部分 一、体委整队、报告人数、师生问好二、教师宣布本课内容及要求三、小游戏:“报数比赛”四、队列练习齐步走、立定 2 6’ 组织:体育课队形χχχχχχχχχχχχχχχχχχχχχχχχχχχχχχχχχΔ要求:1、站队做到快、静、齐;2、动作规范,口令短促、洪亮;3、抬头挺胸,步伐一致。 基本部分 一、模仿操1、上肢运动(模仿花样游泳)2、扩胸运动(模仿划船)3、体侧运动(模仿自由泳)4、腿部运动(模仿毽球)5、腹背运动(模仿跳水)6、全身运动(模仿举重)7、跳跃运动(模仿跳绳)8、整理运动(模仿艺术体操)二、游戏找人抱团 2×86至8 14’17’ 一、组织:体操队形散开χχχχχχχχχχχχχχχχχχχχχχχχχχχχΔ教法:1、复习1-6节模仿操;2、教师示范、讲解跳跃运动;3、教师带领学生练习;4、教师示范、讲解整理运动;5、教师带领学生练习;6、前后2人一组互相观摩动作;7、找动作的好的学生示范;8、教师小结要求:动作规范,态度认真。二、组织:排一队走成圆形教法:1、教师讲解游戏方法和规则;2、组织学生练习;3、教师小结,表扬展示;规则:1、按教师指定图形排队前进;2、与小伙伴结合时,注意轻轻拉手抱团不要用力过大;3、一轮游戏结束后马上回到队伍中,听教师口令继续进行游戏。要求:注意力集中、站队整齐。 结束部分 一、放松整理活动二、集合整队三、教师总结本课情况四、下课,师生再见 1 3' 组织:四列横队χχχχχχχχχχχχχχχχχχχχχχχχχχχχχχχχχΔ教法:1、放松踏步整理;2、教师小结表扬好的学生。要求:放松认真,动作舒展、优美 教具 运动量曲线预计 180160140120100806051015202530354045 练习密度预计 30—35% 课后小记 体育课教案年级:一年级(上)第四周第13课次 教材 1、韵律活动和舞蹈2、30米快速跑 课的任务 1、进一步学习韵律活动和舞蹈中手臂和脚的基本位置;2、提高学生的身体协调性和灵活性,发展下肢肌肉力量;3、提高学生审美能力,培养不怕吃苦的好品质。 部分 课的内容 次数 时间 组织教法与要求 开始部分 一、体委整队、报告人数、师生问好二、教师宣布本课内容及要求三、安排见习生四、队列练习:1、原地转法2、原地踏步 2 4’ 组织:体育课队形χχχχχχχχχχχχχχχχχχχχχχχχχχχχχχχχχΔ要求:铃响后迅速站队,快、静、齐,精神饱满 准备部分 一、徒手操二、专项准备活动1、压腿2、原地高抬腿 4χ8 6’ 组织:成体操队形散开χχχχχχχχχχχχχχχχχχχχχχχχχχχχχχχχχΔ教法:1、教师讲解方法和要求2、第一排同学每人带一节操,自己喊口令。要求:1、动作用力认真2、充分活动开 基本部分 一、舞蹈基本步伐1、手臂基本位置2、脚的基本位置重难点:自然协调二、30米快速跑 6 15’12’ 一、组织:χχχχχχχχχχχχχχχχχχχχΔ教法:1、教师示范,讲解动作要领;2、学生尝试做动作;3、学生练习,体会手臂位置和各种步伐;4、请动作较好的学生表演、互相观摩;5、学生练习;6、教师小结,表扬;要求:练习认真,注意安全二、组织:2人一组,跑道进行教法:1、教师示范讲解基本动作2、组织学生进行分组练习3、学生开展比赛4、教师小结要求:1、练习认真、仔细听讲2、同学之间相互指导认真 结束部分 一、集合整队,放松练习。二、教师总结本课情况三、下课,师生再见 1 3’ 组织:四列横队教法:1、教师带领学生一起练习2、教师小结本课情况,表扬为主,颁发红星要求:集合快、静、齐 教具 运动量曲线预计 180160140120100806051015202530354045 练习密度预计 25—30% 课后小记 体育课教案年级:一年级(上)第四周第14课次 教材 1、立定跳远2、游戏:找朋友 课的任务 1、使学生初步掌握立定跳远的动作技术;2、提高学生的下肢力量,增强身体的协调性及灵活性;3、培养学生对体育运动的兴趣,以及团结协作的好品质。 部分 课的内容 次数 时间 组织教法与要求 开始部分 一、体委整队、报告人数、师生问好二、教师宣布本课内容及要求三、安排见习生四、队列练习:1、原地转法2、原地踏步 2 4’ 组织:体育课队形χχχχχχχχχχχχχχχχχχχχχχχχχχχχχχχχχΔ要求:铃响后迅速站队,快、静、齐,精神饱满 准备部分 一、徒手操二、专项练习1、踢腿运动2、压肩运动 4χ8 6’ 组织:四列横队散开χχχχχχχχχχχχχχχχχχχχχχχχχχχχχχχχχΔ教法:1、教师讲解要求2、教师喊口令、领操要求:1、动作用力认真2、充分活动开 基本部分 一、立定跳远重点:基本姿势二、游戏:找朋友 3 17’10’ 一、组织:散点教法:1、教师用语言导入,激励学生的学习兴趣;2、教师示范、讲解,学生跟做;3、学生散点自由练习4、教师、学生对此示范;5、学生练习(教师巡视指导)6、个别学生示范要求:练习认真、遵守纪律,注意安全。二、教法:1、教师讲解游戏方法,做示范;2、组织小组比赛;3、教师总结。要求:1、上课认真学习、听讲;2、练习注意安全3、课上遵守纪律,练习认真。 结束部分 一、放松练习二、集合整队三、教师总结本课情况四、下课,师生再见 1 3’ 组织:散点教法:1、教师带领学生一起作放松练习2、教师小结本课情况,表扬为主,颁发红星要求:放松认真,动作协调 教具 运动量曲线预计 180160140120100806051015202530354045 练习密度预计 25—30% 课后小记 体育课教案年级:一年级(上)第四周第15课次 教材 1、韵律活动和舞蹈2、30米快速跑 课的任务 1、继续学习韵律活动和舞蹈中手臂和脚的基本位置;2、提高学生的身体协调性和灵活性,发展下肢肌肉力量;3、提高学生审美能力,培养不怕吃苦的好品质。 部分 课的内容 次数 时间 组织教法与要求 开始部分 一、体委整队、报告人数、师生问好二、教师宣布本课内容及要求三、安排见习生四、队列练习:1、原地转法2、原地踏步 2 4’ 组织:体育课队形χχχχχχχχχχχχχχχχχχχχχχχχχχχχχχχχχΔ要求:铃响后迅速站队,快、静、齐,精神饱满 准备部分 一、徒手操二、专项准备活动1、压腿2、原地高抬腿 4χ8 6’ 组织:成体操队形散开χχχχχχχχχχχχχχχχχχχχχχχχχχχχχχχχχΔ教法:1、教师讲解方法和要求2、第一排同学每人带一节操,自己喊口令。要求:1、动作用力认真2、充分活动开 基本部分 一、舞蹈基本步伐1、手臂基本位置2、脚的基本位置重难点:自然协调二、30米快速跑 6 15’12’ 一、组织:χχχχχχχχχχχχχχχχχχχχΔ教法:1、教师带领复习身体、头、手臂基本位置;2、教师示范,讲解动作要领;3、学生尝试做动作;4、学生练习,体会手臂位置和各种步伐;5、请动作较好的学生表演、互相观摩;6、学生练习;7、教师小结,表扬;要求:练习认真,注意安全二、组织:2人一组,跑道进行教法:1、教师示范讲解基本动作2、组织学生进行分组练习3、学生开展比赛4、教师小结要求:1、练习认真、仔细听讲2、同学之间相互指导认真 结束部分 一、集合整队,放松练习。二、教师总结本课情况三、下课,师生再见 1 3’ 组织:四列横队教法:1、教师带领学生一起练习2、教师小结本课情况,表扬为主,颁发红星要求:集合快、静、齐 教具 运动量曲线预计 180160140120100806051015202530354045 练习密度预计 25—30% 课后小记 体育课教案年级:一年级(上)第四周第16课次 教材 1、立定跳远2、游戏:找朋友 课的任务 1、使学生进一步掌握立定跳远的动作技术;2、提高学生的下肢力量,增强身体的协调性及灵活性;3、培养学生对体育运动的兴趣,以及团结协作的好品质。 部分 课的内容 次数 时间 组织教法与要求 开始部分 一、体委整队、报告人数、师生问好二、教师宣布本课内容及要求三、安排见习生四、队列练习:1、原地转法2、原地踏步 2 4’ 组织:体育课队形χχχχχχχχχχχχχχχχχχχχχχχχχχχχχχχχχΔ要求:铃响后迅速站队,快、静、齐,精神饱满 准备部分 一、徒手操二、专项练习1、踢腿运动2、压肩运动 4χ8 6’ 组织:四列横队散开χχχχχχχχχχχχχχχχχχχχχχχχχχχχχχχχχΔ教法:1、教师讲解要求2、教师喊口令、领操要求:1、动作用力认真2、充分活动开 基本部分 一、立定跳远重点:起跳,蹬地向前上方摆臂迅速有力难点:动作连贯,蹬摆协调配合。二、游戏:找朋友 3 17’10’ 一、组织:散点教法:1、教师用语言导入,激励学生的学习兴趣;2、教师示范、讲解,学生跟做;3、学生散点自由练习4、教师、学生对此示范;5、学生练习(教师巡视指导)6、个别学生示范要求:练习认真、遵守纪律,注意安全。二、教法:1、教师讲解游戏方法,做示范;2、组织小组比赛;3、教师总结。要求:1、上课认真学习、听讲;2、练习注意安全3、课上遵守纪律,练习认真。 结束部分 一、放松练习二、集合整队三、教师总结本课情况四、下课,师生再见 1 3’ 组织:散点教法:1、教师带领学生一起作放松练习2、教师小结本课情况,表扬为主,颁发红星要求:放松认真,动作协调 教具 运动量曲线预计 180160140120100806051015202530354045 练习密度预计 25—30% 课后小记 体育课教案年级:一年级(上)第五周第17课次 教材 1、队列和体操队形2、选用教材:钻跳绳追人 课的任务 1、学生继续学习基本的队列知识和动作;2、发展学生的协调性、节奏感和灵活性;3、培养学生良好的身体姿势和行为习惯,增强对体育运动的兴趣。 部分 课的内容 次数 时间 组织教法与要求
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我本菩提
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上传时间:2019-02-16
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