北师大小学一年级数学上册《背土豆》课件

北师大小学一年级数学上册《背土豆》课件2020执教者：花花老师时间：2030.11.1小学一年年级数学教学课件所有文字均可更改《背土豆》学习目标2.设计活动情境，让学生在生动活泼的情境和游戏中，激发学习兴趣，培养合作意识和主动探索的精神。1.通过观察和操作等学习活动，使学生进一步理解加减法的意义，并正确计算7的加减法，发展学生的数感。学习目标3.培养观察、语言表达、动手和初步运用数学解决问题的能力。1、口算我最棒。6－4=6－1=6－3=6－5=3＋3=6－6=2＋4=1＋5=6＋0=215366066复习导入情景导入527探索新知探索新知716探索新...

2020执教者：花花老师时间：2030.11.1小学一年年级数学教学课件所有文字均可更改《背土豆》学习目标2.设计活动情境，让学生在生动活泼的情境和游戏中，激发学习兴趣，培养合作意识和主动探索的精神。1.通过观察和操作等学习活动，使学生进一步理解加减法的意义，并正确计算7的加减法，发展学生的数感。学习目标3.培养观察、语言表达、动手和初步运用数学解决问题的能力。1、口算我最棒。6－4=6－1=6－3=6－5=3＋3=6－6=2＋4=1＋5=6＋0=215366066复习导入情景导入527探索新知探索新知716探索新知探索新知探索新知典题精讲1.一共有多少个？解题思路：把左边的3个和右边的4个合在一起。347437典题精讲1.一共有多少个？+=+=典题精讲2.还剩下几只狗？解题思路：7只狗中走了1只狗，求还剩下多少只，用减法计算。7-1=6典题精讲解答：看图列式计算。易错提醒6+1=7错误解答错解分析：原本有7根小棒，拿掉1根，相当于是减掉了1根，求剩下几根，用减法。易错提醒看图列式计算。易错提醒6+1=7错误解答7-1=6正确解答1.6再添1个就是多少？6+1=7学以致用提示：实际是求6+1是多少？2.7个分成两堆，有几种分法？761752725743734761学以致用16253443526170学以致用3.学以致用4.说一说。学以致用5.列式计算。提示：可以用7先减左边的4个，也可以先减右边的3个。734743学以致用5.列式计算。-=-=课堂小结2.根据加法算式可以写一道减法算式。1.求“一共有多少个土豆”可以列出“５＋２＝７”或“２＋５＝７”。大家有什么收获？课堂小结1.5比3大，我们也可以用一个符号表示，这个符号叫大于号，读作5大于3；3比5小，就用小于号表示，读作3小于5。2.大于号和小于号的开口是相反的，但是开口都对着大数，尖角对着小数。2020谢谢观看大家有什么收获？怎样记住大于号和小于号？

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施玉苓

从事教育行业多年，具有丰富的教学经验

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分类：小学数学

上传时间：2019-09-04

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