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：大象长鼻子1.观察大象并了解大象的形状和生活习惯。2.通过模仿大象的长鼻子进一步模仿每个人的主要特征。3，热爱动物，刺激保护大自然的情感。活动准备1.
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：卡通-大象鼻子长2，着色：大象3，儿童画纸，油画棒。活动程序首先，动画片的引入，引起了幼儿的兴趣。老师：老师知道孩子们喜欢看动画片。现在让我们一起看动画，好吗？其次，观察大象并认识其形状和生活习惯。1.播放动画：大象的鼻子很长2，问问题：（1）大象长什么样？大象长什么样？（2）眼睛是什么样的？耳朵呢（3）它的尾巴是什么样的？那它的腿呢？（4）大象的长鼻子有什么用？（5）大象喜欢吃什么？鼓励幼儿讨论和讲述。三，游戏活动《碰一碰》1.您喜欢大象什么地方？2.让我们一起动手制作大象的长鼻子。你想用鼻子干什么？让孩子们做自己的动作，带领孩子学习走路。3.让我们一起播放音乐的“一触式”吗？老师带领孩子们边走边表演大象，并根据老师的评论，触摸身体的相应部位。四，着色：大象1.现在，让我们画一头大象，好吗？让幼儿通过直觉感知更多地了解大象的特征。2，儿童上色，提出要求，颜色要均匀，图片干净。3.孩子们欣赏彼此的工作，并讲述大象的生活习惯。
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