体育统计学

《体育统计学》习 题 快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题 第一章试问统计学的研究对象是什么？简述学习体育统计的要求？简述学习体育统计的 方法 快递客服问题件处理详细方法山木方法pdf计算方法pdf华与华方法下载八字理论方法下载 体育统计的特点是什么？第二章第一、二节1．为了考察一枚骰子出现点数的规律，掷骰子若干次，问统计总体是什么？2．为了研究某人的百米跑水平，测其若干次百米跑成绩，问统计总体是什么？3．举例说明，概率与频率的区别与联系4．如何理解“小概率原则有出错的可能”？5．结合实际，分析减少抽样误差的方法或途径6．从统计和几何的角度分别解释总体参数μ和σ的含义7．如何理解区间估计的可靠性与精确性的关系？第三章1．设rvx~x(0,1)求（1）P(x1)0.1587（2）P(111.5)0.13363）P(1x0.5)0.53282．设rvx~N(10,22)，求（1）P(x9)2）P(10x13)3）P(x14)0.69150.43320.02283.设rvx~N(20,52)，已知P(xc)0.3求c17.4第四章1、某班级50名男生的体育课100米期终考试成绩如下：（单位：秒）15.316.314.213.812.513.614.513.813.514.414.913.415.113.212.913.713.513.913.614.613.814.614.313.113.113.513.414.913.413.915.212.814.913.513.413.815.115.714.213.514.215.313.613.413.314.214.315.213.713.6请列出该班级100米成绩的频数分布 表 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 和频数分布图。2、求出上题50名男生100米成绩的平均数和标准差3、已知某篮球队8名球员的身高和体重：身高（米）：1.981.891.921.992.051.962.071.87体重（公斤）：7783848479829886求该队篮球运动员的身高和体重的平均值与标准差。4、简述标准百分、累进计分在应用中的优缺点5、已知某班级体育课100米期终考试成绩：x13.6秒，S=0.4秒，求14.6秒和12.8秒的标准百分。6、某班级体制达标测试，测得男生立定跳远成绩x1.98米，S=0.2米，设x-S为60分x+3为100分，求1.92米和2.06米的累进计分。7、有20名成年女子身高的x=162.1cm，S=4cm,现有两位女子的身高分别为150cm和164cm，试求她们身高的标准百分。8、某年级男生跳高成绩x=1.58米，S=0.1米，若以x-2.8S为起分点（0分），x+2.8S为满分点（100分），试求1.53米和1.70米两个原始数据的累进计分。9、现有一组男子200米跑的x=26s，S=0.4s，原始变量基本服从正态分布，若规定12%为优秀，20%为良好，30%为中等，30%为及格，8%为不及格，试求各等级的标准。、随机抽测了一批男大学生的体制指标，其结果为：身高x1=170.3cm,S1=5.2cm;体重x2=56kg,，S2=4kg;60米跑x3=8.2s,S3=0.2s；跳远x4=5.3米，S4=0.2米；肺活量x5=3380ml,S5=250ml;安静脉搏x6=72次/分，S6=3次/分，试根据上述 材料 关于××同志的政审材料调查表环保先进个人材料国家普通话测试材料农民专业合作社注销四查四问剖析材料 ，建立离差评价表。11、测得某标枪运动员的成绩：x=52.4米，S=1.2米；某铅球运动员的成绩：x=14.1米,S=0.7米，试比较两名运动员的成绩稳定性。12、某教练员要从三名太极拳运动员中选派一名参加亚运会，现有三人近期各项赛事的比赛成绩：甲：9.709.759.359.659.559.759.709.80已：9.609.459.659.709.759.659.809.85丙：9.509.459.409.659.709.759.809.70试选派出合适的运动员参赛。13、测得某校男生1500米成绩的平均数x=5.30min,标准差S=0.12min，原始变量基本呈正态分布，该校男生共800人，试分别估计1500米成绩在6.00min以外，5.50min至5.20min之间，5.10min以内的人数。14、某年级男生100米跑的成绩x=13.2s，S=0.4s，该年级有n=300人，若要估计100米跑的成绩在13s～13.8s之间的人数，问该区间的理论人数为多少？第五章1、已知某铅球运动员的成绩近似服从正态分布N（μ，0.52），μ未知，今抽测该运动员20次，得x=13.9米，求该运动员铅球成绩平均值的95%置信区间。2、某游泳运动员的100米蛙泳成绩近似服从正态分布N（μ，0.032），μ未知，今测得该运动员的100米蛙泳成绩10次，得x=1.16min，求该运动员的100米蛙泳平均成绩的99%置信区间。3、已知某中学男生的立定跳远成绩近似服从正态分布N（μ，0.152），μ未知，现测得该中学100名男生的立定跳远成绩：x=1.96米，求该中学男生立定跳远平均成绩的95%置信区间。4、某中学男生的身高近似服从正态分布N（μ，2），μ和σ未知，现测得该校100名男生的身高值：x=1.71，S=0.03米，求该中学男生平均身高的95%置信区间。5、某校抽样调查228名男生立定跳远成绩为240cm，标准差为13cm。试求该校男生立定跳远平均成绩95%的置信区间。6、否定域为什么取在两端，而不取中间某一部分区域？7、显著性水平是不是越小越好？8、如何理解“只好接受原假设”？9、已知某学生的初始立定跳远成绩为：01.71米，0=0.03米，经过一段时间的专项训练，测得该学生20次的立定跳远成绩平均值x=1.94米，问该学生训练后的成绩与初始成绩有无显著差异。10、预估我国青少年的平均身高为01.64米，现测得1000名青少年的身高值：x=1.67米，S=0.03米，问我国青少年的平均身高是否为1.64米。11、测得某校83级男生身高x1=167.5cm,S1=5.80cm，N1=430人。而84级男生身高x2=168.4cm,S2=6.45cm，N2=438人，试比较这两个年级男生的身高有无差异。12、现测得男、女全力跑后60s至70s间的运动心率数，其统计量如下表，问男女之间是否有显著差异？NxS男128527.522.87女103628.332.4213、测得篮球队员和排球队员的纵跳数据如下所示：123456789101112篮球队675168617065704961595260排球队64697769726055727363706414、试分析不同专项的运动员纵跳水平有无差异？15、某校18岁女生身高x=1.57米，S=0.05米，N=298人，现已知全省18岁女生身高01.58米，问该校18岁女生与该省18岁女生身高有无差异？（=0.05）16、某教师为研究短跑教法，设置了实验班和对照班，实验后测得50米行进间跑成绩如下：实验班:x1=6.77s,S1=0.304s，N1=30人对照班：x2=6.90s,S2=0.296s，N2=30人问两班学生实验后50米跑水平有否差异？第六章假设检验的基本思想是什么？假设检验的主要依据是什么？在总体均数的假设检验中，检验统计量的实质是什么？如何理解假设检验的两类错误？如何确定假设检验的否定域大小？影响两样本t检验结果的因素有哪些？7.统计检验中，小样本和大样本哪个更容易获得统计显著的结论？两样本t检验的适用条件是什么？随机抽测安徽师范大学2003级280名和2002级300名男生的身高，得到x1167.5cm，S15.80cm；x2168.4cm，S26.45cm，试比较这两个年级男生的身高有无差异。10.现测得男、女全力跑后60秒至70秒间的运动心率，其统计量如下表，问男女之间是否有显著性差异？NxS男128527.522.87女103628.332.4211.为了研究游泳锻炼对心肺功能有无积极影响，在某市同年龄组男生中抽测了两类学生的肺活量，一类是经常参加游泳锻炼的学生，抽测n1=30人，其肺活量指标均值x12980.5ml,S1=320.8ml；另一类是不经常参加游泳锻炼的学生，抽测n240人，肺活量x22713.3ml，S2380.1ml，问两类学生的肺活量有无显著差异？若n10,n220，其它数据不1变，试问检验结果有无显著差异并给出解释。12.某教师为了比较两种不同的短跑教法效果，拟采用对照实验，以50米跑作为实验指标，分实验组和对照组，在实验前分别测试两组的50米跑成绩，结果如下：实验组23人，x18.5,对照组25人，x28.9,S10.855S20.855问：两组学生实验后50m跑水平有无差异？对此结果，你有何看法？试解释原因。有甲乙两名体操裁判员，同时对10位运动员的跳马成绩进行评分，其成绩统计量如下表，NxS甲108.9751.63乙109.1251.76①这两位裁判员的评分标准是否一致？②假设检验结果是0.01 方案 气瓶 现场处置方案 .pdf气瓶 现场处置方案 .doc见习基地管理方案.doc关于群访事件的化解方案建筑工地扬尘治理专项方案下载 （A1、A2、A3）进行心血管系统机能训练，三个月后，测得哈佛台阶指数如下表：123456789101112A176.543.158.973.548.971.458.664.368.264.547.946.8A258.344.659.571.546.769.348.556.861.966.451.245.1A369.451.661.462.354.673.549.372.665.966.146.244.9分析三种训练方法对女大学生心血管系统机能影响有无显著差异？对1994年48个大陆州的人均收入的数据进行方差分析，把这48个州分成8个地区；结果如下表：来源平方和自由度均方F-比P-值地区195.05.330.0002残差209.1总计404.11）填补上表空白处。2）在分析中哪一个是自变量，哪一个是因变量？3）你对哪些变异感兴趣？4）从这个方差分析表中你能得出什么结论？第八章1、从某一行业中随机抽取12家企业，所得产量与生产费用的数据如下：企业编号产量/台生产费用/万元企业编号产量/台生产费用/万元140130784165242150810017035015591161674551401012518056515011130175678154121401851）绘制产量与生产费用的散点图，判断二者之间的关系形态。2）计算产量与生产费用之间的线性相关系数。2、下面是7个地区2000年的人均国内生产总值（GDP）和人均消费水平的统计数据：地区人均GDP/元人均消费水平/元北京224607326辽宁112264490上海3454711546江西48512396河南54442208贵州26621608陕西45492035求人均GDP为5000元时，人均消费水平在95%置信水平下的置信区间和预测区间。