初二语文春季教案6.初二语文

阳光彼岸补习学校 2009年春季初二语文班 轻松一刻： 你知道下面的惯用语是什么吗？ 把在团体中起主导的人喻为（ 主心骨） 把足智多谋的人喻为（智多星 ） 把接待宾客的当地主人喻为（东道主 ） 把公堂台阶下受审的囚犯喻为（阶下囚 ） 把吝啬钱财、一毛不拔的人喻为（ 铁公鸡） 把混混噩噩、不明事理的人喻为（ 糊涂虫） 把世故圆滑的人喻为（ 老油条） 把没有专业知识的外行人喻为（门外汉 ） 把技艺不精、勉强凑合的人喻为（ 三脚猫） 二、课堂回顾 请问叙事的悬念法有哪几种？ 抽查，请选择一种说说你的看法。 三、作业检查 三、新课堂                  学习抓住特征来介绍事物 理清说明顺序，体会说明语言 1、抓住特征介绍事物，使读者了解说明的对象 说明文是以说明为主要表达方式的文章。其说明的对象可以是实体事物，也可以是抽象的事理。无论说明什么，都必须抓住对象的特征——该事物区别于其他事物的根本标志来介绍，这样才能使读者认识说明的对象，获得说明文所介绍的科学知识。阅读说明文，要学会从说明对象的形态、性质、制作、用途、发展变化等方面去领会课文是怎样具体说明事物特征的。阅读时可从文中的语句找出事物的特征，也可从文中概括、提炼出事物的特征。 2、理清说明的顺序 常见的说明顺序有时间顺序（说明事物的产生、运动、变化、发展情况大多采用这种方法）、空间顺序（说明静止的事物、介绍实体事物的组织结构及内部联系的说明文大多采用这种方法）、逻辑顺序（从概括到具体、从主要到次要等这些逻辑顺序，说明抽象的事理一般采用这种方法）等。 阅读说明文应该先理清说明的顺序。在通读文章的基础上，首先明确说明的对象是什么，再结合说明对象逐段概括内容要点，然后按内容要点联系紧密与否将全文划分成若干部分。这样，不仅理清了说明的顺序，梳理了文章的层次，还把握了文章的结构。 3、体会说明语言 说明文语言首先须准确，就是选用恰当的词语、句式反映事物的特征。其次应该浅显，要深入浅出。在此基础上可平实可生动，语言朴素平实是说明文的基本特点。但看似平实，其实讲究准确、周密地反映事物的特征。生动是指穿插一些必要的描写和抒情，用说明方法避免行文枯燥、呆板。 说明文的解题技巧 说明文是介绍事物、阐述事理，给人以知识，其客观性特别强。因此说明文阅读其问题的设置大都能从课文中找出，难 度相对而言较小。 通过整体阅读把握说明对象的特征。一篇说明文的说明对象往往介绍某一事物或这一事物的某一现象或某一特征，所谓 说明对象的特征，就是该事物或现象区别于其他事物或现象的独到之处，通过整体阅读，明白文章的说明对象是什么， 分清说明对象具有的特征，其实就是掌握文章的中心。   说明文注意的几个方面：抓住说明对象的特征；说明顺序；说明方法；说明语言。说明文阅读一般涉及9种题型：     1、考查说明对象：     答题技法：     看题目或首尾段。实物说明文指出被说明事物即可。事理说明文指出说明内容，形成一个短语：介绍了……的……(对 象加特征)。     例：《中国石拱桥》、《看云识天气》介绍云和天气的关系及怎样看云识天气。 2、被说明事物的特征：     答题技法： 尽量从原文中找原词原句，若没有，则注意段意、中心句。例如《中国石拱桥》三大特点：历史悠久、 形式优美、结构坚固。《死海不死》死海浮力大，咸度高。     3、说明方法、说明作用及说明顺序： （1）常用说明方法：举例子、列数字、作比较；分类别、打比方；列图表、下定义。其作用是： 举例子：使文章更具体、更有说服力，更好的说明了事物的特征。（《中国石拱桥》举赵州桥、卢沟桥为例） 下定义：完整、科学、准确的揭示了事物的本质特点，使之与其他事物区别开。 （《向沙漠进军》湿沙层，《统筹方法》） 列数字：更科学、准确、具体的说明了……的……特点。 （《死海不死》关于死海含盐量的一系列数字科学准确地说明了 死海含盐量高，浮力大的原因及特征。）    （2004年“走进森林”11小题“文章第5段划线句子列举数字进行说明有什么作用？——具体而准确的说明了森林在涵养 水源方面的重要作用）  打比方：形象生动的说明了……事物特征。 （《中国石拱桥》“石拱桥的形状就像虹”形象生动地说明了石拱桥的形状特征。）  分类别：条理清晰。（《向沙漠进军》沙漠危害人类的两种方式：游击战、阵地战）  作比较：通过比较，使事物的特征更加鲜明。 （《大自然的语言》物侯现象的来临决定因素——纬度——北京、南京比较 差20天）  列图表：直观形象的写出了……    （2）说明顺序：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序（总分、主次、概括到具体、现象到本质、总体到局部）。     逻辑顺序中的“由主到次”与空间顺序中的“由整体到局部”要分清。 近几年说明文选段多为科技类说明文，此类说明文一般是事理说明文居多，故多用逻辑顺序。     4、段意概括：     句式：说明了……介绍了……     方法：找中心句；结合本段说明特征概括，摘要联合，结合标点，尤其注意分号，认真提炼。     5、“这样”的指代义：指代上文距其最近的一句或几句内容。     6、段落语句顺序：     为什么不能调换段落顺序     不能调换：原文采用由……到……的顺序介绍事物，调换后不合逻辑。 （《向沙漠进军》5、6段照应上文游击战、阵 地战顺序）     总分关系中分说部分与前文总说部分顺序相照应。（《看云识天气》）     7、语言准确性：     考点：加点词语能否删掉，为什么？     答题技巧：     不能删，先解词，说明原句意思是……，在（程度、状态、性质、范围）上加以限制（强调、说明），换后（删掉）意 思变为……，与实际不符，不符原意，不准确，不严密、不科学。 （《中国石拱桥》“几乎与河面平行”“几乎”说明桥面与河面平行的程度，去掉意思变为桥面与河面完全平行了，与实际不 符）（2004年“走进森林”12小题“第7段划线句子中的‘缓解’改成‘消除’可以吗？为什么？——不可以，森林只是吸收部分 二氧化碳，降低温室气体浓度，减轻温室效应；不能吸收所有温室气体，使温室效应消失。”）     8、考查能否从阅读材料中捕捉重要信息，对段落的内容进行归纳；对全文要点进行概括。     技法：认真仔细阅读原文，一般都能从原文中找到答案。     例1：2003年“死海之变”第10题“死海已发生了哪些巨大的地质变化？     答：（1）海水水体的分层结构消失（2）海水中的硫化氢消失（3）盐的沉积增多     分析 定性数据统计分析pdf销售业绩分析模板建筑结构震害分析销售进度分析表京东商城竞争战略分析 答题技巧：教给学生学会从原文中提炼信息，抓关键词句。如：原文中有“这种变化果真发生了。”“原先存在于死 海海水中的硫化氢，现在消失了。”“还有一个重要变化是……”     [例2：2004年“走进森林”13小题“文章第8段划线处应填写的表明这段文字中心的句子是什么？(段首句）     答：森林能够有效的净化空气和降低噪声。     9、发散创新：就……谈一点看法或设想；或拟标语。     技法指导：     结合实际，结合原文，根据知识库存，发散思维，大胆想象。     例：如何处理太空垃圾     2004年，14题：防治土地沙化势在必行。请你结合森林的作用，为治理土地沙化拟一条标语。 （一）为什么火箭底部像喇叭 张国权 于清祥 火箭发动机的喷管为什么要做成喇叭形状的呢？这要从火箭发动机的特殊构造谈起。 火箭发动机之所以能够产生强大的推动力，是因为火箭发动机有着特殊的构造。 推力室是火箭发动机的核心部分，一般由头部、燃烧室和喷管组成。其中头部和燃烧室的作用是使燃烧剂流经燃烧室和喷管的内套，冷却燃烧室和喷管，再将燃烧剂由喷管和燃烧室外套流经喷嘴喷入燃烧室，并在同时由另一些喷嘴喷入氧化剂的作用下充分燃烧，将推进剂的化学能全部转化为热能，在燃烧室内产生2200℃～3500℃的高温高压燃气；喷管的作用是将燃烧室的高温高压燃气进行加速，由几十米/秒增加至几公里/秒，从而将燃气的热能转化为燃气的动能，获得直接的反作用力，推动火箭飞行。燃气喷射的速度愈高，火箭获得的推力也就越大。 那么，火箭发动机是怎样获得这样高喷速的燃气流呢？这是设计上的科学，就是把推力室的喷管部分在其结构上做成先收敛后扩散的喇叭形状，收敛段的上端同燃烧室的下端是平滑相连的。这一结构可使燃气流的速度因喷管横截面积的变化而变化，使气流从亚音速度到音速，直到加速至超音速。所以，人们把这种喇叭形喷管叫超音速喷管。由于它是瑞典人拉瓦尔发明的，因此也称为“拉瓦尔喷管”。 让我们来分析一下拉瓦尔喷管的原理。火箭发动机中的燃气流在燃烧室压力作用下，经过喷管向后运动，进入喷管的收缩段。在这一阶段，燃气运动遵循“流体在管中运动时，截面小处流速大，截面大处流速小”的原理，因而，燃气流的速度不断加速。当到达喷喉时，流速已经超过了音速。而超音速的流体在运动中却不再遵循“截面小处流速大，截面大处流速小”的原理，而是恰恰相反，截面积越大，流速越快。在扩张段，燃气流的速度被进一步加速，为2～3公里/秒，相当于音速的7～8倍，这样就产生了巨大的推力。 现在你应该明白了吧，拉瓦尔喷管实际上起到了一个“流速增大器”的作用。其实，不仅仅是火箭发动机，导弹的喷管也是这样像喇叭形状的，因此说拉瓦尔喷管在武器上有着非常广泛的应用。 （选自2002年7月16日《中国国防报》） 1、本文的说明对象是火箭发动机的特殊构造，作者采用了 逻辑 说明顺序。 2、全文以 总分 结构说明事物的特征，其中一、二两段是 总说 ，三、四、五段是 分说 。 3、选文介绍的是我们所不常见的事物，你能读懂吗？试从一个角度说说文章语言的特点。 通俗简洁 4、春节期间放花炮是中华民族的传统习惯。联系本文的介绍和你已有的知识，说说花炮能升空爆炸的原理是什么？ 与火箭发动机能产生强大推动力的原理有相似之处。 （二）狗的智商 陶 颖 多年来，人们针对狗的智商问题进行过不少的实验。早在80多年前，俄罗斯生理学家伊万·巴甫洛夫就通过相关的实验证实，狗具有一种极其准确地感知某种日常规律的能力。然而，这种能力是否能被视为狗具有高智商的证据，还值得商榷。比如，狗会在每天早上按时叫主人起床，不管这天是不是主人的休息日。从这一现象可以看出，狗虽然能预见某种日常规律，但却不能区分今天是星期几。 在20世纪40年代，在一项有关血堤犬与比高犬的嗅觉比较实验中，人们发现，虽然比高犬的表现不如血堤犬，但这并不是因为两者智力上有所差别，而是由于比高犬的身材比血堤犬矮小，使得它难以对位置较高的气味进行追踪。 20世纪50年代的一项遗传学与狗的行为方面的研究对狗的智商进行了更加科学的观察。研究人员通过对纯种的比高犬、可卡犬、贝生吉犬、雪蒂犬、猎孤梗以及它们的杂交后代进行了一系列测试后发现，这些犬种彼此间的智商都差不多，但由于遗传上的原因，它们在完成不同的任务时表现有所差异。比如，比高犬和贝生吉犬在走迷宫实验中技高一筹，而猎狐梗和雪蒂犬的优势体现在学习重复的连续性动作上。 与判断一条狗是否漂亮一样，如何认定狗的智商也是一个仁者见仁智者见智的问题。不同的侧重点也许会带来不同的结果。即使你的爱犬在一些智商测试中表现得不那么理想，你也不必灰心失望。由于狗的品种数不胜数，每条狗的个性又千差万别，因而，还没有哪项测试能相当准确地鉴定出狗的智商。 按照加拿大神经心理学家斯坦利·科伦的说法，狗的智商有三种类型，分别为适应性智商（即学习和解决问题的能力）、本能性智商以及工作/服从性智商。前两种智商要视每条狗的具体情况而定，要通过相关的犬类智商测试进行判断；而第三种智商则取决于狗的品种。 1942年出生于美国费城的科伦——现在是加拿大温哥华大不列颠哥伦比亚大学心理学系教授和该校人类神经心理学和认知能力实验室主任。除了是一位杰出的心理学家外，科伦的生活几乎都被与狗相关的事务填满了。他不仅自己养狗，还潜心研究狗的行为，著有包括《狗的智商》《狗知道些什么》《如何说“狗语”》等一系列有关狗的畅销 书 关于书的成语关于读书的排比句社区图书漂流公约怎么写关于读书的小报汉书pdf 。此外，他还在驯犬机构中担任讲师，指导人们如何训练狗。科伦养的一些狗参与过许多由加拿大犬类协会主办的关于狗的服从性方面的试验和比赛，也取得过很好的成绩。 令人惊奇的是，科伦指出，按照常人的生活方式，人们与较聪明的狗相处也许要比与较笨的狗来得更加困难。 为了说明问题，他举了这样两个例子：一条名叫“阿诺德”的迷你型狮子狗老是在它的单身女主人在家中接待男性客人时把尿撒在女主人的床上。它的女主人将它的这一行为归咎为“嫉妒心”在作怪。但真正的问题只是这条狗太聪明了。女主人在独处时对“阿诺德”倾注了大量的注意力，而每当她的男朋友来时，她对“阿诺德”的关注就大为减少。聪明的“阿诺德”发现，通过在床上撒尿这一行为可以有效地将女主人的注意力重新吸引到自己的身上，因而每当家中男性客人出现时，它就屡屡上演这样的“恶作剧”，以引起女主人对自己的重视。 又比如一条名叫“王子”的博德牧羊犬。它生活中最大的乐趣就是在户外奔跑嬉戏。因此，每当有人要离开屋子时，“王子”就会在后面紧追，试图跟到户外去玩。为达到外出玩耍的目的，“王子”屡次“奋不顾身”地破门而出。“王子”的主人们为了防止它再次把门撞坏而对门进行了加固。但“被困”的“王子”注意到底楼的许多窗户都开着，这条聪明的狗轻而易举地就得出这样的结论：这些窗户也可以作为离开房屋的出口。很快，每扇开着的窗户就成了“王子”义无反顾冲撞的新目标。它的主人们对此既惊愕又恼火。 当然，聪明的狗也并不是总给人们带来麻烦和困扰。 一条名为“翠西娅”的喜乐蒂牧羊犬凭借自己的“聪明才智”向女主人发出患病的警告。“翠西娅”不知什么时候养成了这样一种坏毛病，就是每当女主人坐下时，它就对她的后背又嗅又蹭。女主人的丈夫发现，“翠西娅”感兴趣的是女主人后背上一颗深色的痣。“翠西娅”对这颗痣并没有给女主人引起什么不适，女主人也没有在意。不料，有一天，当女主人正俯卧在阳台上的椅子上晒太阳时，突然感到有什么东西在咬自己的后背，原来是“翠西娅”，它显然是想把长在女主人后背上的那颗痣除去。在丈夫的建议下，女主人怀着好奇去医院就诊。谁知诊断发现，这颗痣竟然是一种极其危险的致命性癌。多亏“翠西娅”及时提醒，才换救了女主人的性命。 1、本文围绕“狗的智商”问题，从两方面加以说明： ①引用科学实验的成果，介绍了多年来人们对狗的智商的研究情况。 ②着重介绍了斯坦利、科伦的理论。 2、选文在局部上采用 时间 顺序来说明，在整体上则采用了逻辑 顺序，两种顺序结合起来将“狗的智商”及相关问题说得清楚明白。 3、此文是篇科普作品，语言活泼、风趣。请从文中举出两例，并简析其表达效果。 ①例： 效果： ②例： 效果： 3、狗有“嫉妒心” “王子”冲出洞时“奋不顾身” 拟人化手法使文章免去了枯燥乏味之感。 四、作文小技巧 化动法    【特点】想象物品的动态要与静态描写相结合，这样才能相映成趣。文章从描写静态转入想象动态或从动态转入想象静 态，描写要交代清楚，否则会分不清楚哪部分是看到的，哪部分是想到的。文章所想象的物品动态要符合物品的特点，使 人读了可信。例如：用你、自行车/坐汽车/公交车/火车、树木、河流叙写一段话 运用“五觉”法    【特点】眼睛可以看到物品的颜色、形状；耳朵可以听到各样的声音；鼻子可以嗅出香、臭、腥、臊；舌头可以知道物 品的苦、辣、酸、甜、咸、淡、涩；皮肤可以感知物品的软硬、冷热。我们描写物品时，可以通过各种感觉器官的感受来 写物品的特点。采用“五觉”法来描写物品，要注意围绕物品最主要的特点写，切忌支离破碎。此外，还要注意按一定的顺 序描述。例如：用春风、田野、大白菜、我扩写一段句子。 五、布置新作业 1.请用五觉法写一段不少于60字的小短文。 2.作文：“ 从此，我（他/她）不再________”为题 作文 PAGE 5 阳光彼岸德盛大厦校区：2034666 2044999 一对一专线：2044999 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