华东师范大学言语障碍的评估与矫治期中考试试题B

华东师范大学言语障碍的评估与矫治期中考试试题B一、填空题（本大题7小题．共16.5分。）第1题呼吸系统是言语产生的动力源，包括___、___、___、___、____，以及____等解剖结构。【正确答案】：答案:肺、气管、支气管、肋骨、膈肌，以及胸腹部的呼吸肌群第2题_________________________相结合有助于诊断呼吸方式的异常。【正确答案】：答案:最长声时测量与手部触诊胸腹部的方法第3题在发声的客观测量方面，____、____和_____的测量均可借助于相应的测量设备来进行，目前最常用的设备包括“____”、“____”、“_____”、“____”等。【正确答案】：答案:音调、响度和音质“实时言语测量仪（RealAnalysisTM,Dr.SpeechTM）”、“喉功能检测仪（VocalAssessmentTM,Dr.SpeechTM）”、“电声门图仪（EGG,Dr.SpeechTM）”、“喉内窥镜诊察仪（ScopeViewTM,Dr.SpeechTM）”等。第4题音质异常主要表现为____、____和___等。音质的改变可由声带的____或____引起。【正确答案】：答案:音调异常、响度异常和音质异常等。功能性异常或器质性异常。第5题鼻腔共鸣障碍主要有两大类：___和___。【正确答案】：答案:鼻音功能亢进和鼻音功能低下。第6题______是一项重要的评价口腔共鸣功能的客观测量方法。_____是测量共振峰的常用方法。通过分别测量的共振峰频率_____和_____，可以定量分析言语的聚焦问题。【正确答案】：答案:共振峰的测量。线性预测谱。ɑ、i、uF1和F2，聚焦问题。第7题咽腔被分为____、___和____三部分。咽腔的横截面积因____而减小。咽缩肌包括：____，____，____。【正确答案】：答案:喉咽、口咽和鼻咽。咽缩肌的收缩。咽上缩肌、咽中缩肌、咽下缩肌。二、简答题（本大题5小题．每题3.0分，共15.0分。）第1题简述最大数数能力的测量要求。【正确答案】：答案:测量最大数数能力时，要求发声的音调与响度控制在舒适水平（1‘）。最大数数能力的测量要求是：（1）要一口气连续数数；（2）数数时速度均匀；（3）强度和基频变化连贯；（4）数数时间尽可能长。（2‘）第2题简述起音训练的目的。【正确答案】：答案:起音训练包括：1）减少硬起音或减少气息起音训练；2）提高起音速率训练；因此起音训练的目的有两个：第一，减少不正确的起音方式，使呼吸与发声协调一致，培养轻松发音的习惯（1.5’）；第二，提高起音速率，增加患者一口气起音的数量，对于患者正确读句、正确表达意思有着重要意义(1.5’)。在提高起音速率游戏中，言语治疗师可以在不同的游戏中逐渐增加患者一口气起音的次数，让患者在愉悦轻松的环境中潜移默化地提高自己言语表达的流利程度。第3题简述音调异常的诊断依据；【正确答案】：答案:言语音调的评估能够帮助我们诊断音调异常的类型和严重程度，从而为音调矫治 方案 气瓶 现场处置方案 .pdf气瓶 现场处置方案 .doc见习基地管理方案.doc关于群访事件的化解方案建筑工地扬尘治理专项方案下载 的制订提供依据。具体诊断标准如下:(1)如果测得的平均言语基频值高于同年龄、同性别参考值的上限，说明患者存在音调偏高的可能性；(1.5’)(2)如果测得的平均言语基频值低于同年龄、同性别参考值的下限，说明患者存在音调偏低的可能性。(1.5’)第4题简述共振峰测量的临床含义；【正确答案】：答案:答案：（1）如共振峰值在正常区域内，则基本可确定不存在聚焦问题。（2）如/ɑ/的F1值大于参考标准值的上限（m+2σ），即为喉位聚焦；（3）如/u/的F2值大于参考标准值的上限（m+2σ），即为前位聚焦；（4）如/i/的F2值小于参考标准值的下限（m-2σ），即为后位聚焦。第5题简述伸舌法/i/的操作步骤及适用范围。【正确答案】：答案:“伸舌法/i/”可用于治疗言语障碍、嗓音障碍和听觉言语障碍，特别是治疗由于长期没有用声所造成的咽腔和喉部过于紧张而产生“紧”的发声(1’)。具体步骤如下(2’)：1.用食指抵住患者的下颌，令其微微张开嘴，伸出舌头以高音调发高元音/i/（咽中缩肌向前伸展）。2.要求患者用双手拉住双耳，挺胸，微微张开嘴，伸出舌头，以高音调发高元音/i/，这里要强调颌部和舌部都是放松的（咽中缩肌向前伸展）。3.要求患者保持张嘴、伸舌的动作，分别用升调和降调连续发高元音/iiiiiiiiii/，并体会音调的变化。4.要求患者吟唱/mimimimimimimimimi/（舌尖仍在嘴外），慢慢将舌尖往回缩（鼻通道的完全开放与完全关闭）。5.重复前四个步骤，逐渐将音调降下来，直到建立稳定的目标音调。6.从高元音/i/的练习过渡到单音节词（零声母/y/开头）的练习，如“鸭、牙、鱼、玉”（咽中缩肌和咽上缩肌的综合训练）。7.从高元音/i/的练习过渡到单词（声母/b,m/开头）的练习，如“鼻、笔、米、蜜蜂”（咽中缩肌和咽上缩肌的综合训练）。重复6和7，结合重读治疗法中的慢板节奏进行发音训练。三、论述题（本大题4小题．每题10.0分，共40.0分。）第1题论述现代技术在呼吸功能的定量评估与实时矫治中的应用。【正确答案】：答案:从两方面进行阐述：1）呼吸功能的客观测量（“实时言语测量仪”）略；(10’)2）呼吸障碍的视听反馈矫治（“启音博士”）略。(10’)第2题说明聋儿较为常见的口咽腔共鸣障碍（Caldesac）的主要表现以及矫治对策。【正确答案】：答案:1，后位聚焦的治疗：口腔共鸣放松训练，重读治疗，前位音发音训练，伸舌法等；（略）(10’)2．喉位聚焦的治疗：哈欠—叹息法，咀嚼法，重读治疗法，鼻位音发音训练等。（略）(10’)第3题某男童，7周岁，曾被诊断为自闭症。经言语评估，发现儿童存在言语障碍与交流障碍。构音方面，患儿容易将p发成b，t发成d，k发成g，ch发成z。请给出评估结果，并制订相应的构音训练方案。【正确答案】：答案:构音评估结果：送气与不送气混淆，舌尖前音与舌尖后音混淆。(5’)训练方案：1，强化听觉分辨（送气与不送气，舌尖前音与舌尖后音）；(3’)2，游戏发音训练，如喷气法，作图视觉强化法等；(5’)3．构音语音能力测量与训练系统等；(5’)4．构音重读治疗法。（2’）第4题针对发声功能亢进（音调、响度过高过大，硬起音等），请制定嗓音言语矫治方案，并说明。【正确答案】：答案:答案：a.嗓音基本训练：放松训练，哈欠-叹息法，咀嚼法等；（2’）b.呼吸训练：平静状态下腹式呼吸训练，肺活量训练等；（4’）c.针对性的促进治疗法：降调训练，减少硬起音训练等；（5’）d.重读节奏训练：慢板节奏训练，行板节奏训练等。（3’）e.作图法克服嗓音的滥用与误用的行为。（4’）f.必要时进行听觉训练。（2’）四、名词解释（本大题8小题．每题2.0分，共16.0分。解释下列名词、术语）第1题平静腹式呼吸【正确答案】：答案:平静腹式呼吸：平静腹式呼吸是最为放松的一种呼吸方式（1‘），主要表现为腹部的主动突起和被动回缩运动（膈肌运动所致），胸部的起伏运动不明显或忽略不计（1‘）。第2题最长声时【正确答案】：答案:最长声时：最长声时（MaximumPhonationTime，MPT）是指一个人在深吸气后，持续发单韵母/ɑ/的最长时间（1‘）。它反映了人在深吸气后的最大发声能力，是衡量言语呼吸能力的最佳指标之一（1‘）。第3题基频动态范围【正确答案】：答案:它是指在某一言语样本中，基频F0的最高值与最低值间的差值，即MaxF0-MinF0，其单位是赫兹（Hz），也可以转化成半音或音阶。第4题转调【正确答案】：答案:转调是指音调的连续变化，它是产生精妙语言的必要条件，也是汉语四个声调的基础（1‘）。其训练目的在于使患者恢复正常的语调变化，以满足不同的表达需求（1‘）。第5题喉位聚焦【正确答案】：答案:舌位的高低影响垂直聚焦。说话时舌位过度靠下，即言语聚焦形成于垂直线Z上X点的下方，声音听起来像被牢牢地锁在喉部，这称为喉位聚焦。第6题鼻流量【正确答案】：答案:鼻流量是鼻腔声压级(n)和输出声压级（口腔声压级(o)和鼻腔声压级(n)之和）的比值（1‘），可用公式表示：鼻流量=n/(n+o)*100％，它用于标定特定的言语材料中包含的鼻音成分的百分比（1‘）。第7题最小音位对比【正确答案】：答案:所谓最小语音对是指从发音部位、发音方式、清浊音、送气与不送气四个维度考察不同音位时，只要满足四维中有一维不同就可组成最小音位对。在汉语普通话中，能形成37对最小语音对，根据评估结果寻找对患者构音音位有帮助的音位对来进行训练。第8题“舒适”发声【正确答案】：答案:是人在发声时，音调响度处于自然稳定的状态，且感觉最不费力。五、不定项选择题（本大题8小题．每题2.0分，共16.0分。）第1题在诊断呼吸与发声的协调障碍时，可测量以下哪些参数获得依据？（）A最长声时B最大数数能力CS/Z比D平均气流率E起音斜率F平均言语基频。【正确答案】：A,B,E【本题分数】：2.0分第2题如果发现患者采用腹式呼吸，但呼吸和发声的协调性异常，则采用以下哪些训练 内容 财务内部控制制度的内容财务内部控制制度的内容人员招聘与配置的内容项目成本控制的内容消防安全演练内容 ：（）A重读治疗法B生理腹式呼吸训练C最长声时训练D最大数数能力训练E逐字增加句长训练F停顿换气训练G起音训练。【正确答案】：A,D,E,F,G【本题分数】：2.0分第3题可以对音调进行客观测量的仪器包括：A重读训练仪B构音训练系统C实时言语测量仪D嗓音疾病评估仪E钢琴琴键。【正确答案】：C,D【本题分数】：2.0分第4题发声障碍矫治前的常规训练内容包括：A咀嚼法B颈部放松C声带放松训练D哈欠—叹息法E半吞咽法。【正确答案】：B,C【本题分数】：2.0分第5题衡量口腔大小的共振峰是以下哪项参数？AF1BF2CF3DF4EF5FF6【正确答案】：B【本题分数】：2.0分第6题下颌牵肌包括以下哪些肌群？A咬肌B下颌舌骨肌C二腹肌D颞肌E翼外肌【正确答案】：B,C【本题分数】：2.0分第7题体积不能变化的共鸣腔包括：（）A口腔B咽腔C鼻腔D头腔E胸腔【正确答案】：C,D,E【本题分数】：2.0分第8题常规和音调训练配套使用的促进治疗法包括：（）A伸舌法B哈欠—叹息法C鼻音/边音刺激法D咀嚼法E减少硬起音【正确答案】：B,D【本题分数】：2.0分1更多考试题目请访问www.zuotishi.com或关注微信公众号《做题室》