学校岗位目标绩效管理实施
方案
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为深化教育人事制度改革，进一步优化和提升学校管理效率和教育教学质量，充分调动全体教职工的工作积极性，促进学校科学开展，结合学校实际，特制定本方法。一、指导思想：本着“多劳多得、优绩优酬”、“尊重规律，以人为本”、“以德为先，注重实绩”、“激励先进，促进开展”和“客观公正，简便易行”的原那么，在分配中向一线教师、骨干教师、技能竞赛和作出突出贡献的工作人员等倾斜。二、考核原那么尊重规律，以人为本。尊重教育规律，尊重人才成长规律，尊重教师的主体地位。充分表达教师工作的专业性、实践性、长期性特点。以德为先，注重实绩。把师德放在重要位置，注重教师履行岗位职责、实施素质教育的实际表现和贡献。激励先进，促进开展。鼓励教师全身心投入教书育人工作，引导教师不断提高自身素质和教育教学能力，促进学校创新优质开展。客观公正，简便易行。坚持实事求是、民主公开，科学管理、程序
规范
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，讲求实效、力戒繁琐。三、考核对象：学校聘任的在编在岗、能履行岗位职责、遵守职业道德和工作规范的教职员工。四、考核内容：（一）教师绩效考核教师绩效考核的内容主要是：对教师服从工作安排，履行岗位职责，完成学校规定的教育教学任务情况进行全面考核，主要包括德、能、勤、绩诸方面，重点考核工作实绩。（二）班主任工作考核重点考核其对学生的教育引导和关爱、班级管理、组织班集体和团队活动、关注每个学生全面开展、学生平安教育、家校联系等方面的情况。（三）学校管理人员、教辅人员、工勤人员的绩效考核主要考核服务态度和履行岗位职责和完成工作任务等方面的情况。五、方法程序绩效考核工作按规定的程序与年度考核结合进行。（一）考核方法按照以岗定薪，岗变薪变的原那么，根据教职工岗位实行分类考核。做到定性和定量
评价
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相结合，
自评
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和他评相结合，形成性评价和阶段性评价相结合。（二）考核程序个人自评、民主测评、学生评教、综合评定、校内公示、上报备案。六、结果运用绩效考核分优秀、合格、基本合格和不合格四个等次。优秀比例占教职工总数的20%o绩效工资由基础性绩效工资和奖励性绩效津贴两局部构成。（一）基础性绩效工资考核对认真履行岗位职责，按时保质保量完成学校规定的教育教学任务的教师，全额发放基础性绩效工资。对没有履行岗位职责、没有完成规定的教育教学任务、在师德方面存在问题或发生教学事故及其他违反学校教育教学要求的，要视情况按比例扣减基础性绩效工资。（二）奖励性绩效津贴考核奖励性绩效工资发放主要表达工作量和实际工作质量等因素，奖励性绩效津贴总量为月度绩效奖励与两个学期考核奖励之和，年度绩效奖按两个学期分别发放。七、奖励性绩效津贴的考核学校奖励性绩效津贴考核分为月度绩效考核和学期绩效考核两类，其中月度绩效考核总量控制在奖励性津贴总量的50%左右。（一）月度绩效考核月度绩效考核包括工作量奖和特殊岗位津贴两部份。.工作量奖工作量奖按教师岗、管理岗和教辅岗分别考核。.特殊岗位津贴特殊岗位津贴指基础性班主任津贴（二）学期绩效考核学期绩效奖励总量=学期奖励性绩效津贴总量一月度绩效考核总量。学期绩效奖包括学期绩效考核奖、奖励性班主任津贴、各类奖励、工作质量奖和岗位责任奖。奖励性绩效津贴具体考核细那么见附件。八、说明两个学期考核结果作为年度考核的重要依据。（三）本《方案》解释权在教职工代表大会执委会。（四）如本《方案》与上级有关文件相抵触，以上级文件为准。（五）本《方案》自教职工代表大会通过后开始执行。附件：奖励性绩效津贴考核细那么2019年7月8日附件：岗位目标绩效考核细那么岗位目标绩效管理分为数量考核和质量考核：月度按数量考核，学期按质量考核，各占50%o一、月度绩效考核1.工作量1、课时工作量：教师满工作量12课时/周，中层正职4节/周，中层副职8节/周，享受绩效奖励120元/月；超课时补助5元/节；晚自习5元/节，早读3元/节。2、课时量缺乏者，按每节3元扣除，扣完为止。因无法安排足够课时者可按其他教辅人员对待。3、行政人员中层正职70元/月，副职60元/月，其他教辅人员50元/月o教学一线中层副职无法安排足够课时者，按行政副职对待。校级领导按一般教师满工作量计算。4、外出实习带队教师经分管校长签批后按满工作量计算。5、
教案
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及作业批改每学期期中、期末由教务处检查教案、作业各一次次，凡未达到备课、批改次数及规范要求者，每次按2元从绩效奖励中扣除。注：1、学校根据实际情况制订各个岗位工作目标和责任提交教职工代表大会通过；特殊岗位中层领导带课与否，校委会根据实际工作情况制定。2、有以下严重违规行为之一者，酌情扣发月度绩效考核奖。（1）、任课教师请假，经教务处统一调课，扣20元/课时，未经教务处同意，私自调课，扣40元/课时；无故旷课，扣60元/课时。累计扣完为止。⑵、上课或监考迟到、早退者每次扣发绩效奖20元。上课时间擅自离开教室一次扣10元。累计扣完为止。⑶、上课期间发生重大事故者，当事责任人扣除本月绩效奖，年终不得评为优秀。2、班主任岗位津贴基础性班主任津贴：150元/月X班生系数（临时代班主任津贴10元/天，但不再参与学期绩效考核奖励，被代班主任只参与本学期剩余局部的学期考核）。早操为班主任职责范围，不再另计.班生系数二、学期绩效考核班级生数X班生系数XW54L0x>541.21、学期绩效考核奖学期绩效考核分优秀、合格、基本合格、不合格四个等级。考核优秀等第的占参加考核教职员工总数的30%；学期考核基本合格人员的奖励性绩效奖按80%发放;学期考核不合格人员的奖励性绩效工资不得发放。学期绩效考核奖=学期绩效考核基数X考核系数年度绩效考核系数考核结果考核系数备注优秀1.2占考核总量的30%合格1基本合格0.8分管校长诫勉谈话不合格0校长诫勉谈话，由校委会研究是否留用学期绩效考核基数为120元(含)以内每月实际所得奖励之和，不包括超课时及晚自习局部。.2、奖励性班主任津贴由政教处根据《班主任考核管理方法》按学期进行考核，班主任考核优秀的占班主任数的30%0奖励性班主任津贴考核等第奖励金额备注优秀150元X学期月数XI.2占班主任数的30%合格150元X学期月数又1基本合格150元X学期月数X0.8分管校长诫勉谈话不合格0校长诫勉谈话，视情况决定是否继续聘任班主任岗位三、有以下严重违规行为之一者，年度考核不得定为合格以上等级。扣发全部奖励性绩效津贴并酌情扣发30%-50%的基础性绩效工资。⑴、不履行教育教学职责者；⑵、歧视、侮辱、体罚和变相体罚学生者；⑶、以非法方式表达诉求，干扰正常教育教学秩序、损害学生利益者;(4)、有其他违法行为者。
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