学生矛盾纠纷排查化解制度学生矛盾纠纷排查化解制度第一条矛盾纠纷排查要遵循以下原则：一坚持预防为主、防患未然的原则;把工作重心从事后处理转移到事前排查调处上来,努力做到“发现得早、化解得了、控制得住、处理得好”;二坚持依法、及时、就地处理的原则;在矛盾纠纷排查调处过程中,要依照相关法律、政策的规定,妥善处理,切实保护学生的合法权益;坚持“小矛盾不出班级,重大矛盾不出校园”的要求,把矛盾解决在基层;对发生在校园内的矛盾纠纷及群体性事件,依法果断处置;三坚持教育疏导、防止激化的原则;要注意工作方法和策略,综合运用法律、政策、经济、行政手段,加强...
学生矛盾纠纷排查化解制度第一条矛盾纠纷排查要遵循以下原则：一坚持预防为主、防患未然的原则;把工作重心从事后处理转移到事前排查调处上来,努力做到“发现得早、化解得了、控制得住、处理得好”;二坚持依法、及时、就地处理的原则;在矛盾纠纷排查调处过程中,要依照相关法律、政策的规定,妥善处理,切实保护学生的合法权益;坚持“小矛盾不出班级,重大矛盾不出校园”的要求,把矛盾解决在基层;对发生在校园内的矛盾纠纷及群体性事件,依法果断处置;三坚持教育疏导、防止激化的原则;要注意工作方法和策略,综合运用法律、政策、经济、行政手段,加强对在校学生的说服教育,解决矛盾,防止矛盾激化和事态扩大;第二条对矛盾较大的重点单位和重点人群,指定责任部门预先落实有关措施,提前化解矛盾;第三条定期排查矛盾和纠纷,及时了解学生关注的热点、难点问题,掌握各种矛盾纠纷情况;要集中排查,快速反馈,及时采取措施;第四条针对排查出的问题,加强组织协调,落实责任制,将矛盾纠纷的疏导化解责任落实到有关部门以及领导干部和责任人;第五条对排查中发现的重大问题,应及时召开会议,分析原因,制定对策,加大调处力度;唐城中学矛盾纠纷排查领导小组组长：田飞升主抓学校各类矛盾排查,预防、处理的全面工作副组长：王进喜王宏刘爱林主抓各类矛盾排查、预防、处理的具体实施,并承担各部门的协调工作和家长与学校之间的协调工作成员：杨莉冯旭东李建忠赵钰萍胡鸿雁各班班主任协调教学人员之间的矛盾；学校人员与校外人员的矛盾；协调师生之间、学生之间的矛盾
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