班组战术教学法教案

班组战术教课法教课 设计 领导形象设计圆作业设计ao工艺污水处理厂设计附属工程施工组织设计清扫机器人结构设计 班组战术教课法教课设计PAGE/NUMPAGES班组战术教课法教课设计班组战术教课法教课设计【篇一：单兵动作教课设计】战术基础动作教课设计课目：战术基础动作内容：侧身爬行前进目的：经过训练，使同志们掌握侧身爬行前进的运用时机，学会其动作要领 方法 快递客服问题件处理详细方法山木方法pdf计算方法pdf华与华方法下载八字理论方法下载 ：解说理论，示范动作，组织练习，小结讲评时间：2小时地点：单兵战术训练场作业进度一、作业准备(一)清点人数、验枪、整理着装、装具(二)课前准备活动(三)宣告作业纲领(四)提示相关理论二、作业实行(一)解说(提示)理论在战场上奇妙灵巧的采纳各样运动姿势是消灭仇人，保留自己的基础，而侧身爬行是在战场上最常用的运动姿势之一。那么，侧身匍匐在什么状况下采纳的呢?平时是经过敌火力封闭区或掩盖物高约在60厘米时采纳，的运动方法。其口令下达是：“向xx—侧身爬行前进—”。(二)示范动作1、连接动作示范：平时由教(练)员亲身做示范。2、边讲边做：侧身爬行前进是在卧倒的基础进步行的，受训者听到“向xx—侧身爬行前进—”的口令后，应快速将枪回收并关上保险，同时身体左边及左小臂着地，左大臂向前倾斜支撑上体，左腿波折，右腿回收，右脚凑近臀部着地，右手握枪，用左臂的支撑力和右脚跟的蹬力使身体前移。听到“停”的口令后，快速卧倒隐蔽，需要出枪时，快速出枪，成据枪对准姿势。轻机枪、火箭筒跟冲锋枪动作要领同样，火箭筒副射手可将具夹于右胁或右手拉背具前进。边讲边做，可由教员自己完成，也可早先培育一名动作好的战士配合做动作。边讲边做完成后，应概括动作要领，以便受训对象记忆。其要领概括为：左边着地右压身，眼观敌情枪贴紧，左臂前伸右脚收，臂撑脚蹬向前行。(三)组织练习1、熟习口令：可采纳领练口令，也可自行复诵口令。2、意会练习：受训者自行意会，教(练)员巡视检查受训者掌握动作要领的状况，为下步有针对性训练打下基础。3、分步练习：针对受训对象存在的手的扒力和脚的蹬力不协调、携枪的方法不正确、蹬地的部位不正确、运动姿势过高、速度过慢等问 题 快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题 ，采纳分步细训的方法赶快掌握动作要领。分三步实行：一是徒手侧身爬行分解动作；二是徒手侧身爬行连接动作；三是携枪侧身爬行。徒手侧身爬行分解动作解说：进行徒手侧身爬行分解动作其主要目的是：解决手的扒力和脚的蹬力等问题，为徒手侧身爬行连接动作打下基础。其口令下达是：“徒手侧身爬行分解动作，一、二，一、二。”示范：①连接示范：由教(练)员自行下口令或抽一人下口令做分解动作的全程示范。②边讲边做：徒手侧身爬行分解动作也是在卧倒的基础进步行的。要领是：受训对象听到徒手侧身爬行分解动作“一”的口令后，按要领身体向左边身，左手前伸，右腿回收；听到“二”的口令后，左臂后扒，右脚跟后蹬，并挺直右腿；此后按“一、二”，“一、二”的口令交替进行；听到“停”的口令后，成徒手卧倒姿势。训练方法：①模拟练习：教(练)员做一动，受训对象随着做一动，可先同向模拟腿部动作，后相向模拟手(臂)部动作。②分组练习：可采纳两人一组，强弱搭配练习，也可采纳三人一组或分上下半班练习。③全班练习：教(练)员下达口令，受训对象按口令做动作，教(练)员检查并纠正动作。徒手侧身爬行连接动作解说：徒手侧身爬行连接动作主要解决动作的协调性和运动速度等问题。动作要领和口令与携带武器侧身爬行动作要领和口令同样。训练方法：可按个人意会，分组练习或全班练习的方法进行。携枪(筒)侧身爬行解说：前两步要点解决的是徒手侧身爬行前进的动作要领问题，这一步主要解决携枪的方法和协调一致前进的问题。示范：教员为使受训对象增强直观感，增强记忆动作要领，平时应把动作再示范一遍。训练方法：①复诵口令及概括动作要领；②意会练习。个人意会时，教(练)员逐一战士检查指导。纠正动作时，擅长用典型带路，正误比较，状况引诱等方法纠正。依据“是什么，为何，怎么办”的步骤帮助受训者解析原由，明确更正的方法。不管怎样纠正，应以激励为主。③分组练习。可按强弱搭配建立帮学对子，也可按战斗小组区分进行训练。④全班练习。教(练)员下达口令并纠正动作，受训对象做动作，练习时，可先分解、后连接实行。⑤评选比赛。可按训练小组进行，也可逐一战士轮番进行，由教(练)员或骨干进行评判，并宣告评判结果。(四)小结讲评(略)三、作业讲评(略)班组行列动作教课设计课目：班组行列动作内容：(一)会合、解散(二)齐整、报数目的：使同志们学会班组会合、解散，齐整、报数时班长的组织指挥，培育全班协调一致的动作。方法：解说示范，轮番充任班长组织练习，评选查收。时间：50分钟地点：操场教课进度一、教课准备(一)整理着装，清点人数。(二)宣告教课纲领。(三)解说本课训练的意义。二、教课实行(一)会合、解散解说：班的会合分为班横队会合、班纵队会合、班二列横队会合、班二路纵队会合。口令：“成班横队(二列横队)一一会合”、“成班纵队(二路纵队)——会合”、“解散”。(教练员喊口令)【篇二：战斗动作训练教课设计】战斗动作训练教课设计作业纲领课目：战斗动作目的：经过训练，使同志们熟习战斗的组织指挥程序，掌握各节气的战术动作和基本战法，为遂行任务确立能力基础。训练问题：一、战斗准备二、战斗运动三、察看、潜听四、战斗搜寻五、攻击目标六、营救与救护七、转移地点方法：理论提示，宣起诉况、组织练习、小结讲评。地点：战术训练场教课依据：依据《军事训练与核查纲领》和2008年颁发的《单兵训练教材》。器械保障：训练场所为战术综合模拟训练场，长约500米，宽约米，场所设置有土堆、树木、棱坎、居民楼、独立房。要求：1、严格恪守训练场纪律，遵照命令，遵照指挥；2、牢固建立练为战的思想，严格训练，严格要求；3、珍爱武器装备，严格 操作规程 操作规程下载怎么下载操作规程眼科护理技术滚筒筛操作规程中医护理技术操作规程 ，严防事故发生。作业进度作业准备1、清点人数、验枪、整理着装；2、判断方向，介绍地形，规定信记号。3、遣派状况显示员；4、宣告作业纲领。作业实行第一个训练问题：战斗准备目的：使指挥员熟习、掌握反挟持人质事件组织准备的内容、方法和步骤，提升指挥员办理反挟持人质事件的指挥能力。【理论提示】战斗准备士兵平时在班（组）编成内遂行战斗任务，受领任务的主要内容包含：（一）敌（案）情；（二）班（组）的任务；（三）自己的任务；（四）与邻兵的共同方法；（五）相关规定及战斗纪律；（六）可能碰到的状况及办理方法；（七）完成战斗准备的时限和信（记）号规定。士兵在进行战斗准备时，一定做到：任务明确，内容完好，携装齐备，着装 标准 excel标准偏差excel标准偏差函数exl标准差函数国标检验抽样标准表免费下载红头文件格式标准下载 ，准备快速。【宣起诉况】【组织训练】班长接到命令，快速会合人员向全班传达任务，做好各项战斗准备。班长：以上状况同志们清楚没有？众答：清楚班长：立刻行动。着装时，要做到快速、肃穆、完好、安全、便于行动。士兵在准备过程中，应注意检查所携带的武器、弹药、器械、装具能否圆满。准备完成后，班长发出会合的命令。各组快速会合报告准备状况一组长：一组准备完成，装具携带齐备！二组长：二组准备完成，装具携带齐备！三组长：三组准备完成，装具携带齐备！班进步行动员班长：同志们，上司把此次任务交给我们是对我们的高度相信，我们必定要弘扬勇敢坚强和两不怕的战斗精神，坚决完成好上司交给的任务。同志们，有没有信心？众答：有！班长向上司报告已做好全部战斗准备。班长：001，我是011，我班已按任务要求准备完成，请指示！中队长：原地待命，做好出发准备。班长：是！【小结讲评】（略）第二个训练问题：战斗运动目的：使指挥员熟习掌握，依据不同样的地形、敌情，灵巧运用各样运动方法，快速实行灵巧。【理论提示】战斗中，依据现场状况，班长可采纳口令或手势的方法进行指挥。士兵经过广阔地时，如距敌较远，平时应持枪大步或快步经过；如距敌较近，敌火封闭较严时，应趁敌火中止、减弱、转移或敌火力被我压制等有益时机屈身快速经过。士兵经过街道时，应沿街道双侧隐蔽地逐段前进，凑近拐弯处以前，应先查察对面街区的状况，再快速经过并进到下一个拐弯处，察看下一段的状况后持续前进。如需横越街道时，应先察看左右和对面街区的状况，此后快速经过。经过乱石林地、灌木林、沼泽地时，平时与伙伴共同配合，边周祥察看，边开道前进，必定要保持前进方向，随时做好暗藏和射击的准备。现在作战队员采纳底姿爬行前进的动作，快速经过。运动时，要注意察看敌情，充分利用地形地物，在保证安全的基础上力争快速快捷。【宣起诉况】据上司判断，犯人向灞桥1号复杂地区逃跑，前面地形比较复杂，信心快速经过。状况一：前面出现广阔地。状况二：前面进入街道。状况三：前面进入特别地段。【组织训练】一：前面出现广阔地采纳持枪快速经过广阔地班长：全班注意，前面为广阔地，距离2步，成一排队形，前进班长：停，各组撤回。二：前面进入街道。采纳持枪快速经过。组占有地点，未发现能够状况，其他各组快速经过。班长：2、3组距离2步，持枪跟我来。班长：停，各组撤回。三、前面进入特别地段。采纳爬行前进的方式经过。班长：前面为特别地段，成前三角队形，跟我来。全班注意，卧倒，爬行前进。班长报告：001，我班安全经过特别地段，未发犯法分子能够状况，请指示！班长：停，各组撤回。【小结讲评】刚才，我们对几种地形的运动方法进行了训练，使同志们掌握了对不同样地形采纳不同样的运动方法，表现出的杨超同志。行动快速，战术观点强。第三个训练问题：察看与潜听目的：使指挥员熟习、掌握察看的组织指挥和几种方法，士兵掌握实行察看的方法及战斗动作。【理论提示】察看与潜听是单兵在战场上认识地形，获得敌情的一种手段。察看与潜听时，一定做到隐蔽、静肃；目视察看与利用夜视器械察看相联合；察看、潜听与判断相联合。做到实时发现，判明状况，快速正确地报告。察看的详尽方法主要有：1、“之”字形观2、轮廓察看主要演示对独立房的察看和对坚硬路面的潜听。【宣起诉况】经过现地勘探和状况解析判断，犯法分子有可能隐藏与前面100米处独立房一线，信心，察看组携带望远镜，占有前面双峰包和棱坎一线，对独立房实行察看。【组织训练】班长：察看组快速对独立房实行察看，开始行动。察看组长：理解！察看组，距离2步，跟我来。察看中，平时是先察看显然目标，后察看隐蔽目标；先察看活动目标，后察看静止目标；先察看快速运动目标，后察看慢速运动目标；先察看空中目标，后察看地面目标的程序进行周祥仔细的察看。发现状况实时向班（组）长报告。察看组报告：01，察看组已抵达地点，据察看组详尽周祥的察看得悉，房子内有一名男子在窗户前往返游动，请指示。班长：察看组，撤回。察看组长：回答，是！对坚硬路面的潜听班长：潜听组，快速在前面50米处，对地面实行潜听，发现状况实时报告。潜听组长：理解！潜听组，跟我来潜听时，可利用声响、光明、声光判断。若有能够传导声音的坚硬地面、墙壁等物体时，可将耳朵贴在这些物体上仔细潜听。也可在土地上挖一个小坑或将罐头盒等盒（管）形物体埋于地下或放置在地面上，将耳附于近旁，以提升潜听收效。还能够用手遮于耳后或将耳朵贴于地面帮助听清音响。潜听组长报告：01，潜听组已抵达地点，经过对地面的潜听判断得悉，据我前面150米处有车辆轰鸣的声音，请指示。班长：潜听组，撤回。潜听组长：回答，是！【小结讲评】刚才，察看察组在实行察看时方法灵巧，潜听组的小组战术意识强，达到了训练的收效。第四个训练问题：战斗搜寻目的：使士兵在搜寻前正确察看判断地形，运用好搜所方法，培育体系灵巧的战术修养。【理论提示】战斗搜寻，是指士兵对复杂和可疑地段（地区）进行仔细搜寻的活动。战场上复杂和可疑地地段好多，特别是在阵地内，地形地物复杂，状况复杂多变，稍有不慎，就会出现不良结果。主要演示对高苗地、街道、特别地段的三种搜寻【篇三：战术训练教课法核查标准】战术训练教课法核查标准