九疑完小经典诵读演讲比赛活动
方案
气瓶 现场处置方案 .pdf气瓶 现场处置方案 .doc见习基地管理方案.doc关于群访事件的化解方案建筑工地扬尘治理专项方案下载
黄俊忠一、活动意义诵读经典美文对陶冶学生的情操,培养审美能力,提高文化素养显得至关重要。我们把经典诵读活动,作为增厚学生文化底蕴、开展
语文
八上语文短文两篇二年级语文一匹出色的马课件部编版八上语文文学常识部编八上语文文学常识二年级语文一匹出色的马课件
综合性学习的一种策略。通过开展经典诵读活动,帮助孩子用最轻松、最快捷的方式熟悉大量优秀的经典名篇,弘扬祖国优秀的传统文化,潜移默化地形成优良的道德思想,并逐渐完善自己的人格。二、总体目标1.营造浓厚的阅读氛围,提升学生语文水平,培养学生良好的语文素养。2.诵读经典,提升个人修养和健全的人格。3.培养学生读书兴趣,增强文化积淀,增加其它学科以及艺术审美等各方面的素养。三、诵读演讲内容及形式诵读内容为义务教育阶段课本、
小学
小学生如何制作手抄报课件柳垭小学关于三违自查自纠报告小学英语获奖优质说课课件小学足球课教案全集小学语文新课程标准测试题
生必读、新课程
标准
excel标准偏差excel标准偏差函数exl标准差函数国标检验抽样标准表免费下载红头文件格式标准下载
所列必读书目及其它有利于学生健康成长的优秀书籍。以班级为单位参加比赛。演讲内容围绕“传承舜帝文化,弘扬德孝文化”这一主题,结合以上书目阅读,有感而发,切入点小,联系实际。可以是书评,可以是读后感,也可以叙述读书过程中发生的小故事等等。比赛以班级为单位参加比赛。四、时间安排和活动措施各班利用语文课或业余时间进行朗读训练,由语文老师或班主任负责组织,本2015年4月17日星期五放学前需交演讲稿或诵读稿(注:参赛人名字写在稿件的右上角)于政工处。五、比赛规则1.以班为单位,每班1-2人,演讲内容要紧扣主题。2.指定诵读时间不超过3分钟,演讲时间不超过5分钟。六、评分标准1.演讲内容:主题鲜明,内容生动,条理清晰,逻辑严密,结构精巧,立意新颖,有真情实感。(40分)2.语言表达:普通话标准,语调自然优美,表达流畅,语言生动,语速适中,正确把握演讲节奏,能够脱稿。(30分)3.表情仪态:感情充沛,精神饱满,着装得体,仪态端庄、自然大方。(20分)4.整体效果:时间控制适当,结构紧凑完整,富有韵味和表现力,引发听众共鸣。(10分)七、奖项设置1.本次诵读演讲比赛设个人和集体一等奖各3名、二等奖各5名、三等奖各7名。2.一等奖加班分10分,二等奖加班分5分,三等奖加班分3分,并在集会上由政工处颁发荣誉奖状。八、赛程安排:1.比赛时间:2015年4月22日下午第三节课2.比赛地点:多媒体教室2015年4月14日九疑完小小小百家讲坛比赛统分表格标准班级演讲内容(40分)语言表达(30分)表情仪态(20分)整体效果(10分)总得分名次一(1)班一(2)班二(1)班二(2)班二(3)班三(1)班三(2)班四(1)班四(2)班四(3)班五(1)班五(2)班五(3)班六(1)班六(2)班六(3)班七(1)班七(2)班八年级九年级友情提示:方案范本是经验性极强的领域,本范文无法思考和涵盖全面,供参考!最好找专业人士起草或审核后使用。