2012届高考政治第一轮基础知识总复习：《生活与哲学》学案（7）探讨一、唯物辩证法矛盾观建模：含义：就是对立统一基本属性：对立性（斗争）与统一（同一）性唯物辩证法的矛盾观特殊性及方法论意义普遍性及方法论意义主次矛盾关系普特关系主次方面关系矛盾分析法1.如何理解矛盾的对立性与统一性的关系？二、重点分析：（1）含义：相反相成；矛盾是对立统一关系。（2）包括：相互排斥与对立；相互依存与转化。（3）条件：对立性是无条件的；统一性是有条件的。（4）作用：斗争性是矛盾双方相互依存和相互贯通的前提；统一性使矛盾统一体存在，规定矛盾双方相互转化的方向。（5）联系：对立性是矛盾统一性的前提；对立性存在于统一性之中，并为统一性所制约，两者共同推动事物的运动、变化与发展。【讨论1】用对立统一观点分析量变与质变的关系。2.如何把握矛盾的普遍性与特殊性的关系？（1）含义：矛盾存在于一切事物中并贯穿每一事物发展过程的始终；矛盾着的事物及其每个侧面各有其特点。（2）包括：时时有矛盾、事事（处处）有矛盾；不同事物有不同矛盾、同一事物发展过程和不同阶段有不同矛盾、同一事物中的不同矛盾或同一矛盾的两个方面不同。（3）针对：普遍性、特殊性分开针对整个世界而言；普遍性与特殊性合起来是针对同类事物而言。（4）方法论：两者分开与合并的方法论意义分别是什么？（5）两者是对立统一关系是什么？【讨论2】用矛盾普遍性与特殊性的关系分析有关企业的“民工荒”现象？3.如何区分主要矛盾与矛盾的主要方面？（1）含义：两者的含义分别是什么？（2）存在：主要矛盾存在于多个矛盾之中；矛盾的主要方面存在于一个矛盾之中。（3）地位与作用：主要矛盾在事物发展过程中处于支配地位，决定和影响其他矛盾的存在，决定事物的发展；矛盾的主要方面在矛盾双方中处于支配地位，事物的性质主要是由主要矛盾的主要方面决定的。（4）方法论：根据主要矛盾决定事物的发展要求认识复杂事物的发展过程，着重把握主要矛盾，抓住重点；根据事物的性质主要是由主要矛盾的主要方面决定的。要求认识某一矛盾时着重把握矛盾的主要方面，把握主流。（5）两者都是矛盾的不平衡性问题，是矛盾特殊性的表现。（6）主要矛盾也存在着矛盾的主要方面。【讨论3】分析下列材料体现的主要矛盾或矛盾的主要方面1.核电总体上是安全的；2.在经济发展中要以转变经济发展方式为主线；3.擒贼先擒王；4.一个干燥的木棒是不导电的；5.在社会主义现代化建设中仍然要以经济建设为中心，促进经济社会全面发展；6.搞好学习，上好课是关键；7.红花需要绿叶的扶持；8.有人认为对毛泽东同志的评价要“三.七”开。4.怎样理解辩证否定观的实质？（1）辩证否定观的实质是“扬弃”。（2）“扬”就是肯定，保留旧事物中积极合理的因素；“弃”是否定，克服旧事物中过时的消极的内容。（3）这里的“扬”体现了新旧事物的联系，是联系的环节；“弃”体现了新旧事物的区别，是发展的环节。（4）这里的“扬弃”是事物自身的否定；不是外力的否定。（5）辩证的否定不是简单的肯定一切，也不是简单的否定一切。【讨论4】我们对待传统文化的态度是如何体现辩证否定观的实质的？三、例题探讨江苏省在重视民族团结教育的同时，进一步加强对民族地区的对口支援工作：2010年4月，江苏在新疆伊宁市、伊宁县、霍城县先行试点对口支援项目；把改善民生作为对口援疆工作的重中之重；把新疆的资源优势、政策优势和江苏的产业、人才和技术优势相结合，因地制宜地发展优势特色产业等。运用矛盾的观点，分析江苏对口援疆的举措。①矛盾的普遍性和特殊性是辩证统一的。江苏坚持个性与共性具体的历史的统一，在对口援疆工作中先行试点再推广。②主要矛盾在事物发展过程中处于支配地位、对事物的发展起决定作用，看问题、办事情要着重主要矛盾。江苏在对口援疆工作中抓住主要矛盾，把改善民生作为重中之重。③矛盾具有特殊性，要坚持具体问题具体分析。江苏结合地方优势，因地制宜地发展优势特色产业。四、课堂练习1.针对中小学办学中存在的偏流国家课程
计划
项目进度计划表范例计划下载计划下载计划下载课程教学计划下载
、片面追求升学指标、学生在校集中学习时间过长等问题，2006年6月江苏省教育厅颁布了深入实施素质教育的“五严”规定。这表明（）A．制度创新是社会变革的先导B．理论创新决定实践创新C．事物性质是由主要矛盾决定D．具体问题具体分析是我们正确解决矛盾的关键2,孔子对不同问“孝”的人回答不同。孟懿子问孝，子曰：“无违。”子游问孝，子曰：“今之孝者，是谓能养。至于犬马，皆能有养；不敬，何以别乎？”子夏问孝，子曰：“色难。”上述问答表明（）:①“孝”的内涵不具有共性②“不孝”的表现大体相同③“孝”的要求要体现个性④“孝”的方式应因人而异A．①②B．①③C．②④D．③④DD3.2004年以来，中国通过原始创新、集成创新和引进消化吸收再创新，取得了一系列重大技术创新成果。形成了具有世界领先水平的高速铁路技术体系。今天，中国已步入高铁时代，并正在成为高铁技术输出国。中国高铁的发展历程表明（）①创新就是对既往的否定和对现实的肯定②创新的过程必定是“扬弃”的过程③创新推动科技进步和社会生产力发展④创新推动生产关系和人类思维的变革A．①②B．②③C．①④D．③④4.到“十二五”末，本市人口年龄结构失衡的矛盾将更加突出。为此，有关部门提出，应加快研究和推行多种养老模式，以提升社会服务水平，提高人们生活质量，推进社会进步，材料体现的哲理有（）A.主要矛盾决定事物的性质B.矛盾以人们的主观意志为转移C.矛盾的斗争性在事物发展中起决定作用D.矛盾是事物变化发展的动力DB5.透视《沂蒙》、《南下》等影视剧的成功，有人认为“没有否定就没有创新，创新就是否定”.运用辩证否定观的知识评析该观点。①辩证否定的实质是扬弃，就是既克服又保留。②《沂蒙》等“红包”影视作品的成功，既是对传统影视作品中不合理因素的否定，同时又是对其合理因素的肯定、继承和发展。因此，创新不仅仅是否定，但没有否否定就没有创新。6.因地震和海啸所引发的日本福岛核泄露事故，引起全球关注，核电产业的发展问题成为世界争议的焦点。资料显示，核电站一年产生的二氧化碳，仅是同等规模火电站排放量的1.6％；同时，核电站不排放二氧化硫、氮氧化物和烟尘。一座百万千瓦核电站每年只要补充30吨核燃料，同样功率的火电厂每年要燃烧330万吨煤。核电的稳定性和可靠性、技术与产业化的成熟度。优于风电、太阳能等新能源。但从核电发展的历史来看，核电成本高、建设周期长、核废料处理困难是影响核电发展的主要因素。结合上述材料，运用矛盾分析方法，说明应如何看待核电的发展?谢谢观赏踏踏实实做好每一件事，不抱怨、不放弃，为自己的梦想尽每一份力。Doeverythinginadown-to-earthway,donotcomplain,donotgiveup,anddoeverythingforyourdream.提示语：本
课件
超市陈列培训课件免费下载搭石ppt课件免费下载公安保密教育课件下载病媒生物防治课件 可下载高中数学必修四课件打包下载
可任意编辑，请下载后调整使用Thankyouforreadingthiscourseware.Thiscoursewarecanbeeditedatanytime.Pleasedownloaditandadjustit.
浙公网安备 33021202002483