主题阅读之速读速记训练课模式
六年级
课题: 《蝴蝶救了澳洲大陆》
课型:主题阅读复述课
教学目标
初中乒乓球社团课程教学目标设计钠与水反应的体验型教学目标九年级化学上册第三章教学目标工程测量教学目标小学英语教学目标的设计
:
1.能在4分钟内自主阅读故事,做到不出声,不指读,注意力高度集中。
2.能在回忆的基础上大多数同学会复述故事。
教学重点:
在短时间内部分同学复述
原文
少年中国说原文俱舍论原文大医精诚原文注音大学原文和译文对照归藏易原文
情节完整,内容具体,重点部分不疏漏,少数同学会复述故事梗概,做到人人能复述。
教学过程:
一、眼脑机能训练。
主持人1.
1、请同学们保持科学的坐姿,头正、肩平、腰直、足安,下面我们来进行定点凝视训练。请同学们睁大眼睛,一眨不眨地看着这个黑
点,暗示自己黑点扩大了,且清晰入目…….它在变大、变大、变大、变大…….
2、下面是视点左右移动训练。视点从左到右,快速的,大幅度的反复移动。
3、接下来是视点上下移动训练。视点从上到下,快速的,大幅度的反复移动。
4、然后是眼睛“蛇形”扫视训练。眼睛从左到右,从上到下,快速的,大幅度的反复移动。
5、最后是缩扩视野练习。视点先注视最里面的方形,接着视点向外注视第二个方形及第二个方形的整体,也包括最里面的方形,一层一层向外展开……同样的方法再从大方形回到小方形。
搓手准备。开始,直到手心发热。停,两手轻抚眼部,缓解眼部疲劳。
眼脑肌能训练结束。下面有请注意力训练主持人上场。
二、注意力训练。
主持人2.
请同学们保持科学的坐姿,头正、肩平、腰直、足安,下面我们来进行注意力训练。
请看大屏上的舒尔特
表
关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf
,按顺序在心里从1数到25.(默数)
10秒钟计时开始。
…….
停,汇报所数个数:数到25的请举手
数到20的请举手
数到15的请举手
注意力训练结束。有请演讲主持人上场。
三、一分钟演讲训练。
主持人3.
同学们,1分钟演讲现在开始。请同学们保持科学的坐姿,头正、肩平、腰直、足安,认真倾听XX同学带来的XX展示。
(内容: 名言、讲故事、诵诗歌、背古诗等)
演讲训练到此结束,请老师上课。
四、计时阅读,复述训练。
1. 自主阅读短文《蝴蝶救了澳洲大陆》,计时3分钟。
要求:
保持科学的坐姿,注意力高度集中,做到不摆头、不摇头、不复读、不指读、要默读。
2. 默默回忆阅读内容,时间2分钟。
复述时做到:
举止端庄,落落大方,
挺胸抬头,目视前方。
3. 复述故事。可以指派3-5名学生。
关键词提示:
澳洲蝴蝶招人喜爱
20世纪初仙人掌
1860—1870年澳大利亚的昆士兰州繁衍荒野
1887年斗争战后 3000万公顷 50万公顷
昆虫学家阿连·铎特阿根廷夜蝴蝶
1935年重新牧场
崇敬布纳尔格城纪念馆历史
4. 同桌复述。若同桌复述困难,可以提醒,达到人人发言。
有困难的学生还可以复述故事梗概。
5、批注式阅读,交流感受。
五、总结下课。
在自然界的舞台上,每一种生物都有自己的角色,它们之间既相互联系,又相互制约。
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