小村小学六年级素质教育评价
表
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姓名
月考1
月考2
月考3
期中
期末
马 卓
柳凯文
成 蕾
赵 燕
柳建勤
刘 钊
潘 琳
成 花
成文静
柳 倩
李文学
刘晓娜
杨 鑫
杨 鹏
柳利荣
柳宇婷
李 娇
郑 卓
马佳乐
刘 倩
柳成城
李亚兴
孙广成
成旭东
张 建
姚金龙
柳 旭
班级后进生转化措施
1.擦亮后进生的闪光点
没有疑问，后进生的学习是不尽人意的，成绩多表现为不理想，在加上比较活泼好动，在老师的眼里则是调皮，因而后进生往往给人非常不好的印象，很多老师、会以歧视的眼光看待，用粗暴的手段进行教育。我将从擦亮后进生的闪光点入手，比如对他们的进步给予肯定，使他们的自信
心得
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到恢复，看到了自己的进步，看到了自己的长处。通过我的行动，我相信可以达到转化的目的。
2.用耐心作为转化的保证
后进生的形成，并非一朝一夕的事情，所谓“冰冻三尺，非一日之寒”，所以要他们转化，也不可能一蹴而就。要达到转化的目的，必须要有耐心做保证，我将要自己在这个方面努力。因为我自己是一个性子急噪的人，缺少的正是耐心，我将在这个学期克服自己的缺点，用更多的心思投入到后进生转化的工作中。
3.做好日常学习的督促
后进生的自觉性不够高，自制力不强，因而比较散漫，我将认真督促他们努力，在学习上下工夫。我打算从作业方面入手，要求后进生完成他们力所能及的作业，并且正常上交，相信久而久之，会让他们慢慢养成好习惯，改掉坏毛病，最终有良好的自觉性和学习的积极性，从而达到转化的目的。
4.实行 “优生带差生”活动
利用同桌的优势，让好学生管好后劲生，让同学们互相帮助，增强集体观念，发扬团队精神，促进后进生的转化。
5.作好学校和家长之间的纽带
要想把后进生转化过来，家长也是一个关键的因素，没有家长的密切配合，后进生是无法教育的。所以，今后的教育教学工作中，我将加强和家长的沟通和联系，及时将学生的思想情况和上课表现反馈给家长，让家长能在第一时间了解孩子在校期间的各种表现，并要求家长对自己的孩子加强辅导，以消化在校学习的各科知识。
小村小学三年级素质教育评价表
姓名
月考1
月考2
月考3
期中
期末
刘伟志
干亚琼
潘灵娟
孙 浩
杨 欢
刘丽芳
刘晓华
姜 乐
马文涛
张文华
刘 星
柳成英
柳丽娜
马春妍
李 扬
刘静怡
李 静
马 彤
马 凯
张蕊芸
马家辉
仇吉祥
仇吉利
徐高博
王亚婷
柳晨飞
孙 卓
刘思雨
潘志龙
成莉红
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