高考小说阅读

小说阅读题型 小说考点及题型 1、理解并能表述重要词句在具体语境中的含义和作用。 2、能对小说中环境描写的作用作出分析; 3、整体把握小说叙述的 内容 财务内部控制制度的内容财务内部控制制度的内容人员招聘与配置的内容项目成本控制的内容消防安全演练内容 ,理清小说的情节; 4、理解标题的作用及内涵。 5、读懂小说的内涵,理解小说所反映的主题,并能结合主题谈感受; 6、对小说中主要人物的性格特点进行分析评价; 7、能分析小说运用的各种艺术手法; 小说阅读常用知识点 小说概念及要素 概念:小说是以塑造人物形象为中心,通过故事情节的叙述和环境的描写反映社会生活的一种叙事性的文学体裁。 要素:生动的人物形象、完整的故事情节和人物活动的典型环境是小说必须具备的三要素。其中,人物形象又是主要要素。 (一) 小说的环境 1.社会环境,指人物活动、事件发展的社会背景、时代特征和社会风貌等。 2.自然环境,是人物活动的时间、地点、时令、气候和地理风貌等。 环境描写事例 《祝福》开头和结尾祝福场景(年年如此的祝福景象)的描写、鲁四老爷书房(桌上的书和对联)的描写。 《林黛玉进贾府》中荣国府外观(大门、大石狮子、大书)的描写、荣禧堂(一匾、一画、一联)的描写。 《山羊兹拉特》开篇的环境描写:每年灯节前后,大雪飘飘,天气很冷,从村子通往城里的路也总是覆盖着雪……大风将雪片堆积在洞口,四周变得一片漆黑。干 1 草堆里一点不冷。草堆里的野草和野花散发出夏日阳光的温暖…… 《牲畜林》开篇的环境描写:在那扫荡的日子里,树林里像集市一般热闹非凡……山间小路以外的灌木丛和树林中,赶着母牛和小牛的人家,牵着山羊的老太婆和抱着大鹅的小姑娘比比皆是…… 在紧张而扣人心弦的情节中不时插入宁静祥和的环境描写,说说作者这样的描写在结构安排上的作用。 试分析《一小时的故事》中景物描写的特点和表达效果。 她能看到房前场地上洋溢着初春活力的轻轻摇曳着的树梢。空气里充满了阵雨的芳香。下面街上有个小贩在吆喝着他的货色。远处传来了什么人的微弱歌声;屋檐下,数不清的麻雀在嘁嘁喳喳地叫。对着她的窗的正西方,相逢又相重的朵朵行云之间露出了这儿一片、那儿一片的蓝天。 环境描写题型的提问方式 1、文章开头两段的场景描写有哪些特点和作用,请简要分析。 2、作者写“××事物(情)”,为何要从“××景物”写起? 3、在景物描写中,文章主要传达了作者哪些方面的感受? 4、指出该段景物描写所采用的手法,并简析该段景物描写的作用。 环境描写的作用 一般分析它的作用可以从以下四大方面判断: ①本身:交代时间、地点等;交代故事发生的背景;渲染气氛;奠定感情基调。 ②对人物:导引人物出场;烘托人物的心情;衬托人物形象;揭示人物性格;暗示人物的命运或结局。 ③对中心:突出中心;象征意义。 ④对情节:为下文情节做铺垫;推动故事情节的发展;照应前文。 (注意:不能生搬硬套,不能只摆出这样的几个术语,而应结合具体的语境有针对性地具体地进行分析。) 景物描写的手法及效果 (1)工笔与白描:精雕细刻具体生动;白描粗笔勾勒,简洁准确传神。 (2)衬托(动静结合,以动写静,以景衬人):以突出人、物和环境的特点。 (3)分层写景(由远及近或由近到远等):层次分明,符合逻辑顺序。 (4)虚实、点面、明暗、形声色、视觉听觉嗅觉等结合:更丰富、传神地表现事物。 (5)各种修辞的灵活运用:更生动形象地表现事物。 答题思路 1、贴近段落,分析景物的特点。包括以下方面: (1)指出描写了什么景物(人、物、景)。 (2)指出描写的角度:远近高低的变化等。 (3)指出景物描写的方法:动静结合、白描与细描结合、由远及近、虚实结合、点面结合、形声色结合、视觉嗅觉触觉等结合、修辞手法…… (4)指出景物具有的特征。 2、联系上下文,把握景和人的关系,分析景物描写表达了怎样的形象(作者所描写的主人公的情感、心理、性格……)。 (1)指出描写的对象。 (2)指出景物对所描写对象产生的效果。 (3)景、物、人合一进行分析。 3、统读全文,指出景物描写在文章结构、内容上的作用。 如2009年安徽题《董师傅游湖》问:从修辞手法的角度对文中画线句子的景物描写进行赏析。 远岸丁香、连翘在灯光下更加似雪如金,近岸海棠正在盛期,粉嘟嘟的花朵挤满枝头,好不热闹。 参考 答案 八年级地理上册填图题岩土工程勘察试题省略号的作用及举例应急救援安全知识车间5s试题及答案 :运用比喻,描绘丁香、连翘在灯光下晶莹璀璨的艳丽之美。运用拟人,形容海棠盛开时争奇斗艳的勃勃生机。(修辞手法+效果) 试分析《一小时的故事》中景物描写的特点和表达效果。 她能看到房前场地上洋溢着初春活力的轻轻摇曳着的树梢。空气里充满了阵雨的芳香。下面街上有个小贩在吆喝着他的货色。远处传来了什么人的微弱歌声;屋檐下,数不清的麻雀在嘁嘁喳喳地叫。对着她的窗的正西方,相逢又相重的朵朵行云之间露出了这儿一片、那儿一片的蓝天。 参考答案:远近高低结合、视听嗅结合 烘托欢快愉悦气氛;为下文人物心情转变作铺垫;暗示人物获得自由的兴奋和舒适的心情。 试题 中考模拟试题doc幼小衔接 数学试题 下载云南高中历年会考数学试题下载N4真题下载党史题库下载 练习 1、如2008年浙江题《乌米》问:第5自然段中景物描写所采用的手法,并简析该段景物描写的作用。 2、如2009年浙江题《魔盒》问:简析第一段景物描写的特点并简析其作用。 3、如2009年江苏题《怀鲁迅》问:结尾一节运用了什么表现手法?结合全文,说说你对“西天角却出现了一片微红的新月”这句话的理解。 鲁迅的灵柩,在夜阴里被埋入浅土中去了;西天角却出现了一片微红的新月。 (二)小说的情节结构 小说主要是通过故事情节来展现人物性格、表现主旨的。小说的情节一般分为开端、发展、高潮、结局四个部分。有时为了介绍人物和背景在开头加上“序幕”,有时为了深化升华主题在结尾加上“尾声”。 概括故事情节常见题型: ①用一句话或简明的语句概括故事情节; ②文中共写了哪几件事,请依次加以概括; ③用填空的形式概括小说的部分内容(包括指出开端、发展、高潮和结局四部分中的某一方面)。 情节结构安排的作用 ①就全文来说有一波三折式。作用是引人入胜,扣人心弦,增强故事的戏剧性、可读性。 如小说《牲畜林》的摇摆 ②就开头结尾来说有首尾呼应式。 如《家家有明月清风》结尾提到“让我永远做一个为众生奉茶供水,在热闹中得到清凉的人”,其作用就表现为:呼应开篇,卒章显志,表明我愿意恒久保有对人间有情的胸怀和对生活从容的步履。 ③就开头来说有倒叙式。 如《祝福》先写祥林嫂的死,然后再写祥林嫂是怎样一步步被封建礼教逼向死亡的,起到制造悬念,引起读者兴趣的作用。 《半张纸》《清兵卫与葫芦》 ④就结尾来说有戛然而止,留下空白,让读者展开丰富的联想和想象;还有出人意料又合乎情理之中的欧·亨利式结尾。 如《最后一片常春藤叶》《项链》 如小说《海蒂姑姑来访》中海蒂姑姑竟然演奏技艺高超,这样的结果出人意料,但又是顺理成章的,因为在前面有多处伏笔。请找出来并简要分析。 鉴赏故事情节的题目主要是围绕情节构思及其作用命题。题型有: 1、文中写的某某情景在小说中起到什么作用? 2、某事物、人物在小说中有什么作用? 如:《清兵卫与葫芦》情节发展到清兵卫的葫芦悉数砸碎时,故事似乎已经讲述完毕了,可是作者又细细交代了那只古董葫芦的归宿。这对于情节发展和小说主题揭示有什么积极作用? 答案:使小说情节达到一个新的高潮。专家的认可是对清兵卫爱好的肯定 对他父亲和教员无知与粗暴的最有力的反驳和讽刺,从而进一步深化主题。如:小说结尾写清兵卫有了新的爱好——绘画,而父亲又在开始嘀咕了。这个情节的作用是什么? 有了新的追求;象征追求个性自由发展的曲折艰难;暗示葫芦悲剧现象具有典型性和普遍性,深化主题,引人深思。 如:《祝福》中我的作用