精品文档班级特色展示放飞希望,健康成长一年级三班陈萌各位领导、老师大家好!今天能有机会和大家交流,非常荣幸!今年我新接了一年级,担任班主任工作,一年级学生正处在学龄初期,还不适应新的环境和新的学习生活,学生的各种能力也都处在萌芽时期,原有的需要与习惯不断地在与这个崭新的环境产生矛盾和冲突,这一切都为班级的管理造成了很大的困难。作为一年级的班主任,应怎样去发挥自己的主导作用,有效地开展班级管理工作呢?半年来,我一方面向有经验老师请教,一方面自己摸索经验,实现每一个学生在班级生活中充分发挥个性、自由、和谐的特点,班集体也获得超越性的发展,从而形成群体的个性,也具有了一定班级文化特色。在此,我仅把我的班级管理工作向大家做一个汇报,谈谈下学期班级特色工作的
计划
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和打算,希望各位领导、老师多提宝贵意见!首先介绍一下我们班上学期的特色管理:班级文化创建特色我们班的班训:做人诚心 学习细心友情真心生活开心班风:团结 互助友爱 坚持班级目标:用进取书写成长 用快乐记录时光班级“十好”:读好书 写好字作好文 说好话做好操 唱好歌走好路 扫好地交好友 做好人行为习惯养成特色“习惯养得好,终生受其福,习惯养得不好,终身受其罪。”学习习惯特色养成首先教学生会听课,养成积极的动脑习惯第二、教学生会思考,养成独立思考的习惯第三、教学生会审题,养成认真完成作业的习惯第四、采取有效
方法
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鼓励学生积极的课堂发言文明礼仪特色养成开展文明语言、文明行为教育活动通过学习教育学生从身边小事做起,养成文明、有礼貌、爱师长、爱学习、互相友爱等行为习惯,树立人人争做合格小学生的意识。加强学生队伍的管理,包括排队做操、排队上、下楼、排队放学、排队集会等。3、常规习惯特色养成按照《小学生守则》和《小学生日常行为
规范
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》要求的常规、课堂常规、集会和出操常规、卫生常规、劳动常规、春秋游常规以及路队常规等等诸多方面常规,根据本班学生特点进行培养,形成班级特色。在升旗的时候,要求同学们站队要快,静,齐,要站的挺,直。要有饱满的热情和向上的精神。在早操的时候,要求同学们每次都要争取第一个站好队,要求动作整齐,
标准
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。我们已经很多次的受到体育老师的表扬了。在学校组织的各种活动中,我们都努力做好,不求成绩,只求尽力。三、班队开展的活动特色九月份开展尊师敬师活动。十月份对学生进行尊老爱老教育。十一月开展劳动光荣,感恩活动。十二月开展庆“元旦”主题活动。(画展\歌唱比赛)特色活动一:生活中识字特色活动二:创意画展示特色活动三:感恩大行动经过上个学期的学习和培养,本人所带的这个一年级三班班级集体已经初步具有良好的班风、班貌,大部分学生思想比较上进,能够做到尊敬师长,由于年特点不能够约束自己,缺乏有责任感。其中男生在回答问题等方面不够踊跃,应继续加强练习,培养其自信心。多数同学能够明辨是非,但有个别同学比较娇气、任性。出现错误认识不到或不愿改正。为能让这个班级形成更好的班风、班貌,我又根据班级存在的实际情况,本学期打算从以下几方面逐手抓好班级管理。 工作重点有四点:第一,抓学习,让每个同学都能打好基础。第二,抓美德教育(包括仪表美、语言美、行为美),形成良好的习惯。第三,抓爱祖国、爱家乡、爱科学教育。第四,抓学生的日常行为规范教育。并结合有关节日和学校的计划办好墙报。二月份五项竞赛开始2、布置美化教室。3、“我为班级献一计”金点子大赛。4、开展“我爱集体”系列活动。三月份:1、开展学雷锋树新风活动。 2、开展我为妈妈做家务活动。 3、开展美化我们的班级活动。 4、开展学会生活系列活动。 5、植树节活动。 四月份:学会生活系列活动汇报。我爱读书。 五月份:1、庆祝五一劳动节。 2、校迎六一才艺比赛。3、班级写字朗读比赛。4、我是小小少先队员。六月份:1、庆祝六一。2、数学智多星比赛。3、安全手抄报比赛。4、一帮一活动七月份: 复习迎考。我相信,只要关爱孩子,尊重孩子,宽容孩子,我们就能找到开启学生心灵的钥匙,成为一名学校认可、家长信赖的优秀的班主任,使自己所教的班更有自己的特色。我的发言到此结束,有不当之处请各位领导和老师批评指正,谢谢!!欢迎您的下载,资料仅供参考!致力为企业和个人提供合同
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