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华东师大初中数学八下《第18章 平行四边形复习》PPT课件

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华东师大初中数学八下《第18章 平行四边形复习》PPT课件第18章平行四边形章末复习 1.两组对边分别平行的四边形是平行四边形. 2.平行四边形的性质(边,角,对角线,对称性)(1)边的性质:平行四边形的对边相等;平行四边形的对边平行.(2)角的性质:平行四边形的对角相等.(3)对角线的性质:平行四边形的对角线互相平分.(4)平行四边形是中心对称图形. 3.平行四边形的判定(1)两组对边分别平行的四边形是平行四边形(定义).(2)两组对边分别相等的四边形是平行四边形.(3)对角线互相平分的四边形是平行四边形.(4)一组对边平行且相等的四边形是平行四边形. 4.两条平行线间...

华东师大初中数学八下《第18章 平行四边形复习》PPT课件
第18章平行四边形章末复习 1.两组对边分别平行的四边形是平行四边形. 2.平行四边形的性质(边,角,对角线,对称性)(1)边的性质:平行四边形的对边相等;平行四边形的对边平行.(2)角的性质:平行四边形的对角相等.(3)对角线的性质:平行四边形的对角线互相平分.(4)平行四边形是中心对称图形. 3.平行四边形的判定(1)两组对边分别平行的四边形是平行四边形(定义).(2)两组对边分别相等的四边形是平行四边形.(3)对角线互相平分的四边形是平行四边形.(4)一组对边平行且相等的四边形是平行四边形. 4.两条平行线间的距离的定义若两条直线互相平行,则其中一条直线上任意两点到另一条直线的距离相等,这个距离称为平行线之间的距离,实际上平行线间的距离处处相等.1.在四边形ABCD中,若AB=CD,再添加一个条件为,就可以判定四边形ABCD为平行四边形.2.已知E、F、G、H分别为□ABCD各边的中点,则四边形EFGH为.AB∥CD平行四边形3.下列结论正确的是()A.对角线相等且一组对角相等的四边形是平行四边形B.一边长为5cm,两条对角线长分别是4cm和6cm的四边形是平行四边形C.一组对边平行且一组对角相等的四边形是平行四边形D.对角线相等的四边形是平行四边形C4.已知如图直线m∥n,A、B为直线n上两点,C、D为直线m上两点,BC与AD交于点O,则图中面积相等的三角形有()A.1对B.2对C.3对D.4对C5.如图所示,在四边形ABCD中,DC∥AB,以AD,AC为边作□ACED,延长DC交EB于F,求证:EF=FB.证明:如图,过点B作BG∥AD,交DC的延长线于G,连接EG.∵DC∥AB,∴ABGD是平行四边形,∴BGAD.在□ACED中,ADCE,∴CEBG.∴四边形BCEG为平行四边形,∴EF=FB. 1.如图,已知四边形ABCD为平行四边形,AE⊥BD于E,CF⊥BD于F. (1)求证:BE=DF; (2)若M、N分别为边AD、BC上的点,且DM=BN,试判断四边形MENF的形状.解:(1)证明:∵四边形ABCD是平行四边形,∴AB=CD,AB∥CD,∴∠ABD=∠CDB,∵AE⊥BD于E,CF⊥BD于F,∴∠AEB=∠CFD=90°,∴△ABE≌△CDF(AAS),∴BE=DF;(2)四边形MENF是平行四边形.证明:有(1)可知:BE=DF,∵四边形ABCD为平行四边行,∴AD∥BC,∴∠MDB=∠NBD,∵DM=BN,∴△DMF≌△BNE,∴NE=MF,∠MFD=∠NEB,∴∠MFE=∠NEF,∴MF∥NE,∴四边形MENF是平行四边形.2.如图,在□ABCD中,AC、BD相交于点O,△ACE和△ACF均为等边三角形.求证:四边形BEDF是平行四边形.证明:连结OE、OF.∵AC、BD为□ABCD的对角线,∴OA=OC,OB=OD.∵△ACE和△ACF均为等边三角形,∴CE=AE=AC=AF=CF,∴E、F两点在AC的中垂线上,∴E、F、O三点在同一直线上,且O为EF的中点,∴OE=OF.又∵OB=OD,∴四边形BEDF是平行四边形.3.如图所示,在△ABC中,∠BAC=90°,AD⊥BC于D,BE平分∠ABC交AD于E,EF∥BC交AC于F,那么AE与CF相等吗?请验证你的结论.解:AE=CF.理由:过E作EG∥CF交BC于G,∴∠3=∠C.∵∠BAC=90°,AD⊥BC,∴∠ABC+∠C=90°,∠ABD+∠BAD=90°.∴∠C=∠BAD,∴∠3=∠BAD.又∵∠1=∠2,BE=BE,∴△ABE≌△GBE(AAS)∴AE=GE.∵EF∥BC,EG∥CF,∴四边形EGCF是平行四边形,∴GE=CF,∴AE=CF.1.从教材习题中选取,2.完成练习册本课时的习题.青年是整个社会力量中的一部分最积极最有生气的力量。他们最肯学习,最少保守思想,在社会主义时代尤其是这样。——毛泽东
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一线信息技术教师,具有丰富教学经验和管理经验,多次被评为地级优秀教师
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分类:初中数学
上传时间:2020-04-03
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