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小学英语听课体会2014年XX小学英语教学公开周听课心得体会这个学期有幸参加XX小学英语教学公开周教学活动,对我来说是个很难得的学习机会。众所周知,学习才能获得更多的教学经验。听课就是一种很好的方法。这次听了李老师跟童老师的课,通过听课让我看到了自已的不足,更感觉到要提高自身素质,赶上新课改步伐的紧迫性。现就谈谈自己今天在成功中心听课评课的一些心得体会。一、扎实基本功教师本人的基本功能直接影响到学生英语的日后发展。从侠义方面来说包括两个方面:语音的标准及语言的流利,规范的板书。小学英语对学生听和说的要求相对多一些...

2014年XX小学英语教学公开周听课心得体会这个学期有幸参加XX小学英语教学公开周教学活动,对我来说是个很难得的学习机会。众所周知,学习才能获得更多的教学经验。听课就是一种很好的方法。这次听了李老师跟童老师的课,通过听课让我看到了自已的不足,更感觉到要提高自身素质,赶上新课改步伐的紧迫性。现就谈谈自己今天在成功中心听课评课的一些心得体会。一、扎实基本功教师本人的基本功能直接影响到学生英语的日后发展。从侠义方面来说包括两个方面:语音的标准及语言的流利, 规范的板书。小学英语对学生听和说的要求相对多一些,因此,教师语音的规范及语言的流畅至关重要。这就要求我们要不断修炼自己的语音语调基本功,确保我们说出的每个单词,每个句子没有发音上的问题 ,从而潜移默化影响学生。规范的板书除了能利于学生抓住本课的重点内容,利于课文的理解外,也利于学生养成良好的书写习惯。二、巧设情境,有效互动英语的学习要求词不离句,句不离文,让学生在一定的情境中学会运用。所创设的情境如何即利于课文的导入,也利于重点单词、句子的引出是一节课成败的重要方面。三、精心备课,认真教学两位教师的课堂教学中,从导入新课到布置作业,课后小结都恰到好处,板书也充分体现了英语知识的结构体系。能根据自己学生的知识水平,认知能力来设计教学的各个环节,在知识深难度的把握上处理较好,基本上都能做到突出重点,突破难点。四、注重基础,适当拓展在基础知识掌握的前提下,进行相应的拓展延伸。由于前面将基础知识都夯实了,后面的拓展学生进行起来也就得心应手。正是这种“磨刀不误砍柴工”的远见,提高了整节课的课堂效率。

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