社工考试试题库

试题库一、选择单项题　1、社会工作又可称为（）。　　A.社会服务　　B.社会福利　　C.社会安全网络　　D.社会保障　　2、社会工作是一种（）。　　A.自发助人活动　　B.营利活动　　C.专业助人活动　　D.提供物质救助的活动　3、矫治服务是指（）。　　A.针对监狱中的犯人的社会工作　　B.针对社区中的犯罪人员的社会工作　　C.针对监狱和社区中犯罪人员的社会工作D.针对犯罪人员家属的社会工作　　4、社会工作专业对服务对象的基本功能之一——促进服务对象正常生活是指（）。　　A.为贫困家庭提供所需物资　　B.让个人及家庭能够承担起基本社会责任　　C.让人们过上好日子　　D.让公民获得权力　　5、“促进人与社会环境的相互适应”的含义是（）。　　A.在环境中解决个人的问题　　B.个人的问题产生于环境中　　C.个人的问题是个人与环境互动的结果　　D.个人的社会性问题与环境有关，个人的生理问题与环境无关　　6、社会工作的基本对象是指（）。　　A.由于个人、社会或自然原因而陷于生活极度困难的群体　　B.所有的社会成员　　C.贫困人员　　D.遭受各种困难的人员　　7、社会工作对象的扩大是指（）。　　A.社会工作服务的人数增加了　　B.社会工作服务于全体社会成员　　C.弱势群体的人数扩大了　　D.贫困群体扩大了　　8、下列哪一项是社会工作专业的要素？（）　　A.社会工作专业价值观　　B.救济物资　　C.心理辅导　　D.社会政策　　9、下列哪一项不是社会工作者的直接服务的角色？（）　　A.服务提供者　　B.支持者　　C.倡导者　　D.资源争取者　　10、老年人社会服务是指（）。　　A.照顾老年人　　B.治疗老年性疾病　　C.老人赡养　　D.用社会工作理念和 方法 快递客服问题件处理详细方法山木方法pdf计算方法pdf华与华方法下载八字理论方法下载 帮助老人解决其面临问题的服务　　11、社会工作者的政策影响人角色是指社会工作者能（）。　　A.影响政策　　B.决定政策　　C.制定政策　　D.发布政策　　12、社会工作者的研究者角色是指社会工作者是（）。　　A.研究人员　　B.兼职做研究　　C.研究助理来源：　　D.对服务对象的研究评估　　13、社会工作专业的心理健康服务是指（）。　　A.心理咨询　　B.心理治疗C.聚焦于人与环境互动的心理问题　　D.精神疾病的治疗　　14、医疗社会工作是指（）。　　A.在医疗机构内开展的社会工作　　B.医生或护士开展的社会工作　　C.针对病人的社会工作　　D.针对医护人员的社会工作15、“社会工作价值观”是（）。　　A.社会工作实践的灵魂　　B.社会工作实践的方法　　C.马克思主义基本原理　　D.个人价值的集中体现　　16、（）是社会工作价值观的理论基础。　　A.共产主义　　B.科学发展观　　C.人道主义　　D.宗教思想　　17、社会工作对于“服务”的理解是（）。　　A.社会工作者的谋生手段　　B.社会工作者应当超越个人利益为他人提供专业服务　　C.本职工作以外的志愿活动　　D.类似于宗教的慈善活动　　18、“保密”原则意味着（）。　　A.任何情况下社会工作者都不能向第三方透露服务对象的隐私资料　　B.社会工作者不能向第三方透露服务对象的所有资料　　C.通常未经服务对象允许，社会工作者不能向第三方透露服务对象的隐私资料　　D.社会工作服务只能在秘密状态下进行　　19、“不批判”原则是指（）。　　A.社会工作者对服务对象的错误行为不进行公开批判　　B.社会工作者对服务对象的言行听之任之　　C.社会工作者对服务对象的言行进行鼓励和表扬D.社会工作者对服务对象的言行和价值观不进行指责，也不强迫他们接受其他价值观　　20、对社会工作专业来说，“尊重”是（）。　　A.一种传统礼节　　B.同情服务对象　　C.理解并设法满足服务对象需求的实践过程　　D.不干涉服务对象的生活　　21、根据罗夫曼的分类法，为解决特定的社会问题，而完成的具体工作称为()。A．过程目标B．任务目标C．分配资源目标D．提升素质目标　　22、服务对象的“自决权”意味着（）。　　A.社会工作者不对服务对象的行为进行任何干涉　　B.服务对象在事关自身利益的决策中起到主导作用　　C.社会工作者完全可以出于善意代替服务对象进行重要决策　　C.所有服务对象都必须自我决策23、在人的一生中有这样一个时期，它是自我辨识与认定的重要时期，在此时期发展不利者，将阻碍以后人生各时期心理社会危机的克服，这一时期也被称作人生发展的关键期。这个时期是（）。　　A.婴儿期　　B.儿童期　　C.青少年期　　D.老年期　　24、我国《宪法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》规定未满（）周岁的男女为未成年人。　　A.16　　B.18　　C.20　　D.22　　25、能够发展社会资源和青少年潜能，使青少年的能力得到增强的社会工作服务属于（）。　　A.发展性的青少年社会工作　　B.预防性的青少年社会工作　　C.治疗性的青少年社会工作　　D.开创性的青少年社会工作　　26、预防性的青少年社会工作是指通过社会工作的各类服务，对一些潜在的、阻碍青少年社会功能有效发挥的条件和情景进行（）的过程。　　A.咨询与服务　　B.干预和治疗　　C.拓展与辅导　　D.早期发现和控制　　27、社会工作一直强调人与环境的关系，在青少年成长的微观、中观、宏观的环境中，（）的影响力无疑是最大的。　　A.同辈群体　　B.家庭　　C.学校　　D.社会　　28、青少年个案服务 计划 项目进度计划表范例计划下载计划下载计划下载课程教学计划下载 的基本指引和理论基础是（）。　　A.社会工作价值观　　B.社会工作理论模式　　C.社会工作技巧　　D.社会工作理念　　29、强调运用小组过程及小组动力去影响服务对象的态度和行为的社会工作方法是（）。　　A.个案方法　　B.小组方法　　C.社区方法　　D.社会工作行政方法　　30、社会工作者在小组工作之前必须制订小组工作计划书，在每次小组活动结束后必须及时撰写（）。　　A.小组活动评估报告　　B.小组活动 记录 混凝土 养护记录下载土方回填监理旁站记录免费下载集备记录下载集备记录下载集备记录下载 　　C.组员考勤表　　D.组员鉴定表　　31、不为任何物质报酬，不受私人利益的驱使，不受法律的强制，基于道义、新年、良知、同情心和责任感而从事公益事业，为改进社会而提供服务、贡献个人的时间及精神的人员是（）。　　A.社会工作者　　B.社区志愿者　　C.社区服务员　　D.社区经理人　　32、以结构导向的角度分析问题，则认为个人不是问题产生的原因，是社区环境、制度、政策影响了人们社会功能的正常发挥，因此要从（）的角度去调整各种关系。　　A.社区环境　　B.社会制度　　C.社会结构　　D.社会政策　　33、根据青少年发展需要及青少年政策要求，制定青少年服务发展规划和相应政策的工作属于（）。　　A.青少年社会工作研究　　B.青少年社会工作行政　　C.青少年福利工作　　D.青少年教育工作　　34、每个青少年都有独特的成长经历，每个人对待环境变化也都有独特的反应与调适方式。社会工作者应根据青少年的不同情况制订（）的服务计划。　　A.多样化　　B.专业化　　C.个别化　　D.灵活化　　35、由于存在“代购”或缺乏沟通技巧而使许多家庭发生亲子冲突，社会工作者通过对父母的专业辅导和对孩子的介入，调解亲子关系。这种工作方法是一种（）。　　A.家庭暴力介入　　B.婚姻关系辅导　　C.解决特殊困难　　D.代际冲突辅导　　36、青少年在发展阶段对别人的评价特别敏感，社会工作的价值理念也是把（）放在第一位。　　A.尊重　　B.同理　　C.个别化　　D.接纳　　37、治疗性青少年社会工作的一项重要内容是（）。　　A.矫正服务　　B.控制室教育　　C.补偿式教育　　D.学历教育　38、人们常常把国家规定的退休年龄作为老年期的开始，我国政府规定老年人的年龄为（）。　　A.50岁以上　　B.55岁以上　　C.60岁以上　　D.65岁以上　　39、根据对老年期的划分，70～79岁的老人被称为（）。　　A.低龄老年人　　B.中龄老年人　　C.高龄老年人　　D.老龄老年人　40、老年期是疾病多发期，（）是老年人最为关注和最渴望满足的需要。　　A.健康维护　　B.经济保障　　C.就业休闲　　D.居家安全　　41、影响老人的情绪和情感的主要问题是（）。　　A.抑郁症　　B.痴呆症　　C.谵妄　　D.焦虑症　　42、小组工作有个主要原则就是“小组中说的事留在小组中”，指的是（）。　　A.尊重自决权　　B.平衡小组和个人所负的责任　　C.尊重保密权　　D.干预小组动力　　43、下列不属于老年社会工作方法的是（）。　　A.个案工作　　B.小组工作　　C.养老机构照顾　　D.社区建设　　44、下列不属于老年小组工作特点的是（）。　　A.在预估阶段要特别注意老人身体、心理、社会方面的功能状况，特别是要注意老人的身心状况，因为这常常是老人能否参与介入行动的晴雨表　　B.在制订计划阶段要充分吸收老人参与，即便是身体孱弱的老人，也希望能尽量掌控自己的事情　　C.老人由于其身心健康状况，在小组中的表现可能比较被动，头脑中满是个人问题，这使老人小组工作的节奏要比年轻人的小组慢许多。对小组带领着来说，能看到成员点滴的进步十分重要，这样就不会迟迟看不到显著成效而气馁　　D.在评估阶段要重视老人的主观评论。评估阶段的测量工具和指标要包括主客观两个方面，老人的主观评价很重要。结案后的追踪对于开展老年人个案工作十分重要　　45、下列不属于老年社区照顾特点的是（）。　　A.在介入阶段要定期追踪进展情况。老人可能会因为身体方面发生变化或者生活里有其他变故而难以落实制订好的计划，及时追踪则可以根据变化了的情况调整计划。此外，老人问题的处理常常涉及到第三方或者更多方，一些老年服务对象自己可能难以做协调工作，需要社会工作者出面解决　　B.社区照顾正在由服务导向型向需求导向型转变，即不是由机构根据自己的观点来决定提供什么样的服务，而是基于服务对象的需求来提供服务　　C.与微观层面的服务不同，社区照顾涉及到宏观层面的需求评估　　D.通过需求评估，服务的目标群体及其所需的服务得以明确，接下来就是制订老人社区照顾方案。社区照顾方案通常都是综合性的，兼顾社区中不同状况的老人的需要　　46、老年社会工作的主要内容首先指的是（）。　　A.身体健康方面的服务　　B.认知与情绪问题的处理　　C.精神问题的解决　　D.社会支持网络的建立47、以女性主义为指导思想开展的以妇女为对象的社会工作是（）。　　A.老年社会工作　　B.儿童社会工作　　C.家庭社会工作　　D.妇女社会工作　　48、不属于妇女社会工作中针对下岗女工的工作内容是（）。　　A.帮助失业女工度过失业初期的心理调适期　　B.帮助失业女工建立社会支持网络　　C.调整失业女工就业观念　　D.农村地区妇女的扫盲班　　49、社会工作者就是要发现和寻找、探索和利用优势与资源，协助工作对象达到自己的目标，实现他们的梦想，勇敢地面对生命中的挫折和不幸。这是社会工作所持有的（）。　　A.劣势视角　　B.优势视角　　C.宏观视角　　D.微观视角　　50、由社区居民和社区组织构成的、在社区居民需要时能起到支持作用的社会关系网络是（）。　　A.社区支持网络　　B.社区组织网络　　C.家庭支持网络　　D.社区行政网络　　51、（）是社会工作重要的工作方法之一，主要由社会工作者通过有目的的小组活动和组员之间的互动，帮助小组成员共同参与集体活动，从中获得小组经验。　　A.小组工作　　B.个案工作　　C.社区工作　　D.社会工作行政　　52、重视个人的社会适应问题，认为人的行为是在社会环境以及与人际交往中逐渐受影响和学习得来的。在小组中培养适当的环境，可以帮助组员预防个人产生违反社会常规的价值观和行为。这种小组被称为（）。　　A.发展性小组　　B.支持性小组　　C.预防性小组　　D.学习性小组　　53、社会工作者在运用小组工作方法开展妇女工作时，要避免（）。　　A.协助参加小组的妇女达到并创造一个能互助的小组　　B.了解小组成员，善于利用小组　　C.帮助小组成员达到自助的状态，使小组自动发挥作用　　D.使小组成员过分依赖社会工作者，不能形成小组的内在动力　　54、针对妇女建立的社区社会支持网络中，围绕服务对象的需求，组织若干志愿者与服务对象建立联系，以便提供及时的帮助。这种支持网络被称作（）。　　A.妇女自助互助支持网络　　B.妇女志愿者支持网络　　C.社区紧急支援网络　　D.社区需求支持网络　　55、针对妇女建立的社区社会支持网络中，帮助有类似需求或需要的服务对象建立互助小组，使她们能以自助助人的方式相互支持，这样的支持网络是（）。　　A.妇女自助互助支持网络　　B.妇女志愿者支持网络　　C.社区紧急支援网络　　D.社区需求支持网络　　56、王女士是一位单亲母亲，和自己上高一的儿子生活在一起。让王女士焦虑的事情很多，一是自己工作不稳定，收入低，家里生活困难；二是和儿子的沟通越来越少，母子俩经常吵架。社会工作者了解情况后，介绍王女士认识了一些其他的单亲母亲，并组成一个小组，小组成员之间互相交流和支持，一起讨论关于单亲母亲的话题。王女士参加了几次小组活动后，焦虑的情绪缓解不少。请问这样的小组类型是（）。　　A.发展性小组　　B.支持性小组　　C.预防性小组　　D.评估性小组　　57、上题中，社会工作者为王女士和其他单亲母亲建立了一种社区社会支持网络。这种支持网络属于（）。　　A.妇女自助互助支持网络　　B.妇女志愿者支持　　C.社区紧急支援网络　　D.社区需求支持网络　　58、小张和丈夫是大学同学，毕业后结婚已经14年，有一个女儿。但小张的丈夫大男人主义严重，还重男轻女。夫妻经常吵架，小张不敢吭声，因为只要小张稍有不同意见，丈夫就会拳脚相加。小张找到社会工作者请求帮助。在帮助小张的过程中，社会工作者不符合社会工作专业要求的做法是（）。　　A.劝小张为了孩子和家庭要忍受暴力，保持沉默　　B.采用家庭治疗的方法，对小张及其丈夫进行辅导　　C.采用危机介入的方法，制止家庭暴力的发生　　D.帮助小张建立社区支持网络　　59、章芳、李梅等20多位妇女是某纺织厂的女工。由于企业生产不景气宣告破产，这些女工一夜之间失去了工作，她们一筹莫展，痛苦不堪。她们来到所在社区寻求帮助，社会工作者一面帮助她们联系社区服务中心的转业转岗培训，一面也针对她们遇到的具体问题提供社会工作专业服务。社会工作者应该避免的做法是（）。　　A.通过小组和个案方法，帮助女工度过失业初期的心理调适期　　B.帮助女工建立科学的职涯和生涯规划　　C.对下岗失业女工可能遇到的家庭、婚姻、子女教育等问题进行咨询和辅导　　D.忽视失业女工的心理特点，不接纳她们的问题和需求　　60、在上题的案例中，为了进一步帮助这些下岗女工，社会工作者又为下岗女工们建立了小组，使她们利用小组成员之间的互动力量自己解决问题，发挥自己的潜能和树立起信心，互相支持。这样的小组一般是（）。　　A.发展性小组　　B.支持性小组　　C.预防性小组　　D.治疗性小组　61、世界卫生组织（WHO）根据不同的残疾对人的（）和社会功能影响的不同情况，把残疾分为三类：损伤（Impairment）、能力缺失（Disablility）和残障（Handicap）。　　A.生理功能　　B.心理功能　　C.运动功能　　D.劳动功能　　62、残疾人社会工作的根本目的是增强残疾人的（）。　　A.生理功能　　B.心理功能　　C.运动功能　　D.劳动功能　　63、我国残疾人艺术团成员、残疾运动员在国际上取得的成就，说明残疾人的潜在能力是巨大的，残疾人工作者要帮助残疾人实现其人生价值。这段话表明的是残疾人的（）。　　A.职业发展需要　　B.社会交往需要　　C.接受教育需要　　D.价值实现需要　64、防止伤害后出现残疾是（）。　　A.一级预防　　B.二级预防　　C.三级预防　　D.四级预防　　65、实践经验证明可减少残疾发生率70%的是（）。　　A.一级预防　　B.二级预防　　C.三级预防　　D.四级预防　　66、下列（）不属于我国目前采用的康复模式与机制。　　A.世界卫生组织模式　　B.社区服务模式　　C.家庭病床模式　　D.个体小组模式　　67、应用文化教育及技能教育等对残疾人进行康复工作是指（）。　　A.医疗康复　　B.教育康复　　C.职业康复　　D.社会康复　　68、下列属于职业康复的是（）。　　A.提供需要特殊安置的就业机会　　B.用法律、法规和各种政策帮助残疾人保护自己的合法权益免受侵害　　C.保障残疾人的生存权利，使其在住房、食物、婚姻家庭等方面得到公平的待遇，有适合其生存的必需条件　　D.帮助残疾人获得经济自立能力或得到社会保障　　69、职业康复的工作程序可以归纳为四个步骤，即（）。　　A.职业评定、职业咨询、职业培训和就业指导　　B.职业评定、职业咨询、职业培训和社会保障　　C.职业评定、职业咨询、职业培训和消除偏见　　D.职业评定、职业咨询、职业培训和自强自立　　70、下列不属于残疾人社会工作原则的是（）。　　A.人是有能力或者有潜力的　　B.残疾人的问题不是其自身的问题　　C.工作重点应有社会因素视角　　D.政府的推动作用　　71、下列不属于残疾人社会工作主要方法的是（）。　　A.个案工作方法　　B.小组工作方法　　C.社区工作方法　　D.机构照顾工作方法　　72、残疾人工作模式应该把残疾视为一种社会建构，干预的重点要考虑社会因素。残疾人问题的解决主要取决于社会，取决于社会消除妨碍残疾人参与社会生活的环境、态度和政策残疾，其所描述的是（）。　　A.残疾人工作的历史与文化视角　　B.工作重点应有社会因素视角　　C.确信残疾人有权掌控自己的生活　　D.相信残疾人自身的幸福感　　73、从社会的角度，采取各种有效措施为残疾人创造一种适合其生存、创造、发展、实现自身价值的环境，并使残疾人享受与健全人同等的权利，达到全面参与社会生活的目的，是指（）。　　A.医疗康复　　B.教育康复　　C.职业康复　　D.社会康复　74、矫正社会工作在一些国家和地区也称为（）。　　A.感化工作　　B.教育工作　　C.改造工作　　D.监管工作　　75、（）不属于矫正社会工作的功能。　　A.监管功能　　B.矫正功能　　C.服务功能　　D.教育功能　　76、涵盖生活照料、经济支持、疾病医治、心理辅导、就学就业指导、家庭关系调适等内容的矫正社会工作服务，主要指的是（）。　　A.监管功能　　B.矫正功能　　C.服务功能　　D.教育功能　　77、在矫正过程中，矫正对象往往表现的敏感、神经质、情绪不稳、反应过度、对人对事多疑、偏激等，这是指矫正对象（）。　　A.具有自卑消沉的心理特征　　B.具有冲动好斗的人格特征　　C.具有严重脱节的社会特征　　D.具有困难重重的生活特征　　78、下列哪项不属于矫正对象的需要？（）　　A.基本生存条件的保障需要　　B.教育、就业权益的保障需要　　C.再社会化的服务需要　　D.监管的需要　　79、下列哪项不属于矫正社会工作的价值理念？（）　　A.接纳　　B.可塑性　　C.个别化　　D.监管　　80、矫正社会工作者对刑释人员提供的服务也称为（）。　　A.更生保护　　B.监督保护　　C.监管保护　　D.事后保护　　81、社区矫正中的社会工作间接方法是（）。　　A.个案工作方法　　B.社区工作方法　　C.小组工作方法　　D.监督工作方法　　82、社区矫正是一个注重理论与实际紧密结合的、涉及面广、政策性强、讲求操作的社会工作实务领域，综合了众多专业学科的理论、知识和方法，其健康发展，需要加强这些理论、知识和方法的研究，指的是（）。　　A.社会工作研究在社区矫正中的运用　　B.社会工作行政在社区矫正中的运用　　C.社区工作方法在社区矫正中的运用　　D.个案工作方法在社区矫正中的运用　　83、将社区矫正的政策法规变成具体的针对矫正对象的社会服务，又将服务经验上升到理论层面以影响政策法规的修订，是指（）。　　A.社会工作研究在社区矫正中的运用　　B.社会工作行政在社区矫正中的运用　　C.社区工作方法在社区矫正中的运用　　D.个案工作方法在社区矫正中的运用　　84、挖掘社区志愿力量，共同参与社区矫正工作是指（）。　　A.社会工作研究在社区矫正中的运用　　B.社会工作行政在社区矫正中的运用　　C.社区工作方法在社区矫正中的运用　　D.个案工作方法在社区矫正中的运用　　85、下列属于社会工作行政在社区矫正中的运用的是（）。　　A.挖掘社区志愿力量，共同参与社区矫正工作　　B.开展社区教育，培养社区居民接纳、尊重矫正对象的意识和习惯　　C.进行综合治理，以改善矫正对象的生活环境　　D.将社会政策变为社会服务的活动　　86、针对矫正对象过去与不良团伙有千丝万缕联系、缺乏健康社会网络支持的现象，可以设计并实施以交真朋友、走自新路为主体的小组辅导项目，属于（）。　　A.针对矫正对象带有共性的问题和困惑设计小组活动的主题　　B.从矫正对象的特点出发选择小组工作实施模式　　C.小组活动的时间安排宜以矫正工作的制度要求相结合　　D.善于从矫正对象中发现和培育小组工作的领导87、下列不属于优抚安置社会工作工作内容的是（）。　　A.优待　　B.抚恤　　C.安置　　D.社区矫正　　88、安置社会工作可以为安置对象提供的服务是（）。　　A.提供住房　　B.提供医疗保险　　C.指定就业　　D.帮助他（她）们自主自立　　89、安置社会工作中，安置对象主要是指（）。　　A.儿童　　B.老年人　　C.退役士兵　　D.残疾人　　90、安置对象对社会工作者的主要需求表现在哪个方面？（）　　A.为其提供就业权益保障　　B.展开心理治疗　　C.进行能力拓展　　D.提供政策分析　　91、优抚安置社会工作可以运用的各种工作方法中，不包括（）。　　A.个案工作　　B.心理咨询工作　　C.小组工作　　D.社区工作　　92、优抚社会工作的内容不包含（）。　　A.协助优抚对象适应机构内新的生活　　B.协助老年优抚对象适应晚年生活　　C.协助伤残军人的康复与融入社会　　D.提高军人各项待遇　　93、下列哪项内容不是安置社会工作的总体目标的依据？（）　　A.《退伍义务兵安置条例》　　B.《志愿兵退役安置暂行办法》　　C.《中华人民共和国婚姻法》　　D.《中华人民共和国兵役法》　　94、优抚社会工作与传统双拥工作最大的区别是（）。　　A.帮助优抚对象排解困难　　B.防止优抚对象“减能”的出现　　C.帮助优抚对象享受福利待遇　　D.生活照料　　95、社会工作者在安置社会工作中要避免的工作态度是（）。　　A.安慰　　B.鼓励　　C.怜悯　　D.承认　　96、国家对无工作的革命伤残人员，发给其（）。　　A.伤残抚恤金　　B.定期抚恤金　　C.一次性抚恤金　　D.伤残保障金　　97、死亡抚恤采取的是一种（）抚恤形式。　　A.政治　　B.物质　　C.货币　　D.组织　　98、优抚社会工作个案方法介入的方法不包括（）。　　A.安慰　　B.鼓励　　C.同情　　D.承认　　99、社会工作者在社区工作中的角色不包括（）。　　A.协调者　　B.权益保护者　　C.领导者　　D.牵线搭桥者100、建立城市居民最低生活保障是我国（）的需要。　　A.建设小康社会　　B.反贫困　　C.均贫富　　D.实行科教兴国　　101、社会救助的特征不包括（）。　　A.社会救助的长期性　　B.权利义务的非直接对应性　　C.救助对象的限制性　　D.救助手段的多样性　　102、《城市最低生活保障条例》坚持国家与社会帮扶相结合，鼓励（）的方针。　　A.生产自救　　B.劳动自救　　C.亲朋好友互助　　D.最好不依靠政府　　103、城市居民申请最低生活保障，由户主向（）提出书面申请。　　A.派出所　　B.社会救助事务管理所　　C.街道办事处　　D.物业委员会　　104、下列贫困救助领域个案方法描述不正确的是（）。　　A.个案工作方法可以为贫困者提供差异化的、面对面的、有针对性的个人服务　　B.个案工作要有统一的工作方法、程序和步骤，要规范化、系统化　　C.个案工作方法能有效地帮助救助对象缓解贫困所带来的精神和心理问题　　D.在个案工作的过程中，救助对象不是被动地接受帮助　　105、社区工作方法在贫困救助中的关注点是（）。　　A.帮助救助对象建立和发展社会支持网络　　B.帮助救助对象解决工作问题　　C.帮助救助对象解决心理问题　　D.帮助救助对象解决家庭矛盾　　106、对流浪乞讨人员最重要的工作方式是（）。　　A.个案工作　　B.外展工作　　C.小组工作　　D.社区工作　　107、为流浪乞讨人员提供全天候救助的地点是（）。　　A.救助站　　B.救助车　　C.救助亭　　D.收容所　　108、对于流浪儿童、《儿童权利公约》倡导（）。　　A.由政府集中管理　　B.有机构负责儿童成长　　C.回归家庭和社区　　D.由学校负责　　109、流浪儿童从相对封闭的机构式救助走向主流社会的过渡形式是（）。　　A.家庭寄养　　B.福利院　　C.类家庭　　D.救助站　　110、贫困救助工作中，就业辅导的短期策略是（）。　　A.给救助对象安排一些简单的工作　　B.激发救助对象不断学习　　C.增加救助对象技能　　D.从事理想收入水平的工作　　111、下列救助机构，属于24小时开放式接待救助形式的是（）。　　A.巡回救助车　　B.福利院　　C.救助站　　D.收容所　　112、对流浪儿童提供回归主流社会阶段的服务不包括（）。　　A.类家庭　　B.政府教育　　C.家庭寄养　　D.教育培训　　113、贫困救助政策的目标是使贫困人口得到（）。　　A.政治权利　　B.必要的基本生活资料　　C.医疗保障　　D.自由　114、家庭社会工作是以家庭为本的社会工作介入，即动员社会及家庭（），促进家庭正常运转及发展的社会福利与服务。　　A.资金　　B.人力　　C.资源　　D.关系　　115、我国正处于家庭变革时期，城市及部分农村正在形成（）的家庭服务模式。　　A.基本相同　　B.不同特色　　C.日趋一致　　D.模糊多变　　116、从我国社会工作专业发展的角度看，对从事家庭社会工作的工作人员，（）。　　A.不需要经过专门的培训　　B.可按其自身的兴趣决定是否需要培训　　C.需要进行专门的培训　　D.必须经过专业的学历教育　　117、我国社会经济的发展、人口流动的频繁、人们活动地域的扩大，带来了家庭结构的变化，下面不属于变化特点的是（）。　　A.小型化　　B.简单化　　C.多样化　　D.单一化　　118、现代家庭的功能中心转移，家庭功能从基本的生存型功能转向为（）。　　A.消费型功能　　B.享受型功能　　C.生活型功能　　D.发展型功能　　119、家庭暴力是基于不平等的性别权力关系所致，家暴干预更需要（）的人来做。　　A.身强力壮　　B.热心肠　　C.人缘广泛　　D.相关专业人士　　120、中国实行的是以（）为主、与其他形式相结合的养老形式。　　A.家庭养老　　B.国家养老　　C.社会养老　　D.集体养老　　121、下列家庭社会工作项目中，（）不属于提供物质性的服务种类。　　A.城市最低生活保障　　B.社区亲子活动颁发奖品　　C.家庭衣食住行的家务服务　　D.家庭医疗健康服务　　122、为解决影响政府计划生育号召的农村独子或双方户家庭的特殊困难，国家人口计生委与财政部拨专项资金对年满（）周岁的夫妇基于奖励扶助，使他们能够安度晚年。　　A.50　　B.55　　C.60　　D.65　　123、在我国，有些夫妻双方由于思想感情、性格、生理、社会等方面的原因产生矛盾和纠纷，导致婚姻失调。由有关单位出面（），以维护家庭的稳定，减少破碎家庭的出现。这是具有中国特色的婚姻工作手法。　　A.支持　　B.调解　　C.批评　　D.裁决　　124、通过讲座、宣传、娱乐性活动、知识竞赛等方式提高家庭和家庭成员预防和解决家庭问题的能力，从而强化家庭功能，促进家庭人际关系的协调，促进和谐社区与和谐社会的构建。其目的是提高家庭生活质量，加强家庭文化建设。此类家庭社会工作被称为（）。　　A.家庭帮助　　B.生活服务　　C.家庭生活教育　　D.家庭问题培训　　125、家庭心理辅导不同于行政教育的工作方法，它强调心理辅导师与求助者之间的平等关系，要把握（）的原则。　　A.严格控制　　B.助人自助　　C.积极配合　　D.来去自由　　126、社会工作方法的选取应该针对家庭的需要，综合运用于家庭工作之中。家庭的问题是多样的，社会工作者的工作手法也应该是（）。　　A.多元的　　B.复杂的　　C.简单的　　D.一致的　　127、在家庭社会工作的中，最具专业特色的是（）。　　A.个案工作方法　　B.小组（团体）工作方法　　C.社区工作方法　　D.家庭治疗法　　128、家庭治疗理论认为每个家庭成员的行为都是与家庭、与家庭其他成员互动的结果。个人的问题可能是家庭的问题，个人有困扰可能是因为家庭有困扰。故家庭治疗以（）作为治疗的单位，着重点在于家庭成员间的互动关系和沟通问题。　　A.整个家庭　　B.家庭成员　　C.家庭核心成员　　D.家庭问题成员　129、运用社会工作的理论、方法与技术，为正规或非正规教育体系中的全体学生特别是　　处境困难学生提供专业服务的工作称为（）。　　A.团体社会工作　　B.老年社会工作　　C.青年社会工作　　D.学校社会工作　　130、学校社会工作者的主要服务领域是（）。　　A.社区　　B.学校　　C.家庭　　D.社会机构　　131、某学生对学习的认识存在偏见，情绪表现消极，行为上远离学习活动，该生的行为问题属于（）。　　A.厌学行为　　B.逃学行为　　C.身心障碍　　D.学习焦虑　　132、如果不只是一个学生遭遇相同的困扰问题，他们的家长也往往具有类似的特质与共同的需要，学校社会工作者往往会采取（）提供服务。　　A.个案工作方法　　B.小组工作方法　　C.社区工作方法　　D.社会工作行政　　133、学校社会工作是学校领域的一种专业服务，其目的是（）。　　A.达成学校教育的目的　　B.为全体学生服务　　C.为由苦难的学生服务　　D.为国家培养全国发展的人才　　134、对于那些问题相对严重、情况比较特殊、不便于通过小组或社区方法予以处理的情况，学校社会工作者往往采取什么方法提供服务？（）　　A.个案工作方法　　B.小组工作方法　　C.社区工作方法　　D.社会工作行政　　135、学校社会工作者为学生提供个案服务时，一定要遵循（）原则。　　A.自愿　　B.自觉　　C.自主　　D.自由　　136、有些学校将某类学生、具有某种特点的学生标定为个案工作的对象，由此放弃对他们的教育和管理，将这些学生打入另册特殊处理。这种不恰当的做法在社会工作领域被称为（）。　　A.个别化　　B.特殊化　　C.另类化　　D.贴标签　　137、借以检讨个案工作过程的得失，作为日后改进的参考的工作环节被称作（）。　　A.总结　　B.评估　　C.评价　　D.检查　　138、对有意愿参加小组的学生可以进行个别会谈，了解学生个体的需求和目标，从而进行选择。这个过程被称作（）。　　A.甄选　　B.会谈　　C.面试　　D.了解需求　　139、由于小组工作与其他工作方法相比较有更大的不稳定性和情境性，因此要求小组工作计划要具有（）。　　A.灵活性　　B.稳定性　　C.情境性　　D.变化性　　140、当一个人对另一个人有所期望却没有得到预期的反应时，两人之间的沟通就是一种（）。　　A.互补沟通　　B.交错沟通　　C.暧昧沟通　　D.单向沟通　141、面向整个社区与所有社区居民开展工作、侧重社区全面发展的工作方法是（）。　　A.小组工作　　B.个案工作　　C.社区工作　　D.社会行政　　142、我国城市居民自我管理、自我教育、自我服务的基层群众自治组织是（）。　　A.街道办事处　　B.居民委员会　　C.社区服务中心　　D.社区工作站　　143、根据我国政府1954年颁布的《街道办事处组织条例》，街道办事处的性质是（）。　　A.一级政府　　B.非政府组织　　C.政府的代办机构　　D.政府的派出机构　　144、在街道办事处的领导与扶持下，为本地居民和单位提供公益服务的非营利性社会服务机构是（）。　　A.社区工作站　　B.社区服务中心　　C.居民委员会　　D.物业公司　　145、在现阶段我国城市社区，社区社会工作人员包括专职社区工作者、社会工作者和（）。　　A.社区志愿者　　B.社区外来人员　　C.驻区单位领导　　D.社区一般居民　　146、经过社会工作专业训练并通过社会工作职业资格考试，以社会工作的方法为社区居民提供专业服务的专业人员是（）。　　A.社会工作者　　B.社区志愿者　　C.社区服务员　　D.社区经理人　　147、不为任何物质报酬，不受私人利益的驱使，不受法律的强制，基于道义、信念、良知、同情心和责任感而从事公益事业，为改进社会而提供服务、贡献个人的时间及精神的人员（）。　　A.社会工作者　　B.社区志愿者　　C.社区服务员　　D.社区经理人　　148、社区服务中，针对原来的民政福利对象如孤老残幼、精神病人、烈军属等服务是（）。　　A.经营性服务　　B.商业服务　　C.福利性服务　　D.专业服务　　149、在我国城市社区中，以保障居民基本生活为目的，科学、合理地确定最低生活保障标准，对其家庭成员的人均收入低于最低生活标准的家庭给予差额补助的是（）。　　A.社会保障制度　　B.最低生活保障制度　　C.优抚安置制度　　D.社会福利制度　　150、运用社会工作的理论和方法，对社区范围内的违法犯罪人员以及刑满释放人员提供专业服务，实现矫正其思想和行为，防治再次违法犯罪的目标的是（）。　　A.法制教育　　B.人民调解　　C.社区矫正　　D.维持秩序　　151、由于存在“代沟”或缺乏沟通技巧而使血多家庭发生亲子冲突，社会工作者通过对父母的专业辅导和对孩子的介入，调解亲子关系。这种工作方法是一种（）。　　A.家庭暴力介入　　B.婚姻关系辅导　　C.解决特殊困难　　D.代际冲突辅导　　152、由专业的社会工作者将居民个人或家庭的背景资料进行整理和分类管理，了解居民的现实需求和潜在需求，进行动态跟踪，随时评估。这种工作方法是（）。　　A.居民个案管理　　B.社区档案管理　　C.社区计划制订　　D.社区项目管理　　153、注重社区居民个人的发展，在知识、态度、行为、价值观等方面发挥个人的潜能和积极性，协助居民体会制度上的不完善或不公平，学习聚集集体的力量，创造公平的社会秩序。包括以上这些特点的社区教育被称作（）。　　A.解放式教育　　B.控制式教育　　C.补偿式教育　　D.学历教育　　154、在健康照顾体系内实施的社会工作，目的是协助那些受到实际的和潜在的疾病或者伤害的服务对象、家庭和群体，增强、促进、维持和恢复其社会功能。这种社会工作属于（）。　　A.团体社会工作　　B.个案社会工作　　C.社区矫治D.医务社会工作　　155、医务社会工作者在确定病人的问题是属于社会工作者的责任范围之后，要了解病人的基本资料、患病及治疗经过、病人家属的态度、病人的态度以及对社会工作者的期待和要求等。这个工作过程属于（）。　　A.接案　　B.结案　　C.计划　　D.评估　　156、当先前的目标已经达到，或者病人和家庭显然有能力自己解决问题，或者其他问题不属于社会工作者的服务范围时，社会工作者已经做了转介或妥善安排。这个工作过程属于（）。　　A.结案　　B.评估　　C.计划　　D.接案　　157、某儿童医院经常在社区开展大型活动，有义诊，有宣传健康和卫生知识的讲座，有医护人员和社区居民的联谊会等。这些活动得到了社区的认同和居民群众的欢迎。这种工作方法是（）。　　A.小组工作　　B.社区工作　　C.个案工作　　D.群众工作　　158、张大爷患病多年，最近身体每况愈下，医院出具了病危通知书，家里人也都很着急，很痛苦。社会工作者来到张大爷家里，帮助家人做好心理上的准备以及准备一些物品，也辅导家人如何做好最后的照顾，并为家人讲解可能出现的情况等。后来张大爷很平静地走了，家里人也如事先安排的一样处理相关的事情。在这个案例中，社会工作者提供的是一种什么服务（）。　　A.临终关怀与哀伤辅导　　B.危机介入　　C.家庭治疗　　D.外展服务　　159、一些病人入院后，因为被诊断为癌症或是因为车祸受伤有严重的后遗症。对这些病人及其家属要开展工作时，需要运用以下方法（）。　　A.危机干预　　B.心理社会评估和干预　　C.临终关怀与哀伤辅导　　D.出院计划　　160、医院社会工作者到社区开展活动，或者到学校去开展教育性的活动，帮助学校和学生理解一些患病的学生的情况，改善学校的管理；或者组织一些病儿参加夏令营活动，协助他们适应同辈关系。这种活动一般被称作（）。　　A.危机干预　　B.心理社会评估和干预　　C.外展服务　　D.出院计划　　161、小丽16岁患精神分裂症，现在已经20多岁了，一直呆在家里。社会工作者了解到了这个情况后开始和小丽及其家人接触。社工和小丽的家人一起讨论小丽的特点和优点。小丽曾经学过打字，有一定的基础。社工帮助小丽联系机构，让她慢慢接受培训。小丽后来找到一份社会服务机构的兼职做。小丽的情绪和状态有了很大的改变，家里人也感到很高兴。这个案例中，社会工作者提供的服务是一种（）。　　A.危机干预　　B.外展服务来源　　C.出院计划　　D.职业相关服务　　162、曲师傅被诊断得了胃癌，情绪低落，对生活丧失信心。一天他在公园散步时碰到一些人坐在一起聊天说笑。曲师傅在旁边观察了一会儿，才知道这是一个名叫抗癌小组的在聚会。有人给曲师傅介绍了小组情况，这些成员都身患癌症，但是他们都很坚强，勇敢地面对生活和病痛，不定期地道公园聚会，交流经验，分享心得。曲师傅很受触动，心里面也慢慢活起来。曲师傅碰到的小组是一种什么类型的小组（）。　　A.学习小组　　B.自助小组　　C.培训小组　　D.兴趣小组　　163、医务社会工作者在针对病人的服务中，不应该承担的角色是（）。　　A.诊断者　　B.教育者　　C.控制者　　D.协调者　　164、张芳有个患孤独症的儿子，张芳把所有的精力都放在儿子身上。她对自己的丈夫公婆很有意见，觉得自己付出太多，而丈夫一家人对孩子照顾不周。家人之间经常吵架，张芳感到很无助和疲惫。社会工作者了解了这一家人的情况后，开始积极地介入。他为张芳及其家里人进行辅导，让大家彼此表达自己的感受。张芳也慢慢地知道丈夫和婆婆并不是如自己所想的那样，家人逐渐互相理解，一起参与到孩子的治疗和生活中。这个案例中，社会工作者所做的工作是（）。　　A.危机干预　　B.家庭治疗　　C.心理社会评估和干预　　D.外展服务　　165、医务社会小组工作的过程有四个阶段，其中对工作目标的达成、活动的设计以及工作人员的技巧进行评估的是（）。　　A.计划阶段　　B.组织阶段　　C.进行阶段　　D.结束阶段　　166、医院社会工作中，对志愿者的特点总结不准确的是（）。　　A.自动自发　　B.贡献时间　　C.重要的是精神上的满足　　D.注重物质的激励　　167、医疗社会工作者有许多功能，其中“协助病人及其家属在行为、态度、情绪和环境方面的改变，包括社会适应方面的咨询、危机感、心理辅导与社会资源方面的咨询”属于哪一类（）。　　A.诊断与评估　　B.咨询与辅导　　C.倡导工作　　D.协调　　168．社会工作实务过程的第一步、也是整个助人过程的基础和起点是()。A．评估B．预估C．接案D．计划169．治疗性沟通是指()。A．了解服务对象的问题和需要B．交流双方对服务对象的问题的看法C．介绍社会工作机构的功能D．通过人与人的交流、沟通，达到一个人对其他人进行帮助的目的170．面谈中做好倾听最重要的方面是()。A．社会工作者通过身体传达的对服务对象的专注，以及从态度上所传达的内心的专注B．理解对方所传达的内容和情感，不排斥、不歧视，把自己放在对方的位置上来思考，鼓励其宣泄，帮助其澄清自己的想法C．全神贯注地倾听服务对象所表达的内容及其所使用的言辞，争取能够复述D．倾听时不光要“听”，还要有“参与’’，与服务对象互动，对服务对象的叙述给予适当的回应171．在社会工作程序中预估处于()。A．接案之前B．接案后，正式展开服务之前C．计划之后，介入之前D．介入服务后，评估之前172．在制订服务计划阶段，定义目标是指()。A．解释目标的词义B．已经解释清楚的目标C．将目标界定清楚，以具体、可操作的指标定义目标．以利目标的执行D．对社会工作者和服务对象共同选择确定的目的，清楚阐释其意义173．广义的儿童社会工作是一种事先补救性工作，它是以()为对象。A．所有儿童B．处于特殊困难境地的儿童C．情绪或行为偏差的儿童D．残疾的儿童174．收养服务是依据法律通过正常手续确立抚养关系的一种方式，下列不属于收养服务对象的是()。A．无人抚养的弃婴B．未婚妈妈无力或不愿抚养的子女C．因战乱、生病或意外事件所导致破碎家庭的儿童D．在家庭中被虐待的儿童175．能够发展社会资源和青少年潜能，使青少年的能力得到增强的社会工作服务属于()。A．发展性的青少年社会工作B．预防性的青少年社会工作C．治疗性的青少年社会工作D．开创性的青少年社会工作176．预防性的青少年社会工作是指通过社会工作的各类服务，对一些潜在的、阻碍青少年栏会功能有效发挥的条件和情景进行()的过程。A．咨询与服务B．干预与治疗C．拓展与辅导D．早期发现和控制177．虐待老人指的是恶意对待老年人，在身体上、()、性方面或经济方面对老年人构成非人道对待或剥削。A．情感或心理上B．行为上C．家庭关系上D．言语上178．老年人社区照顾方案的设计需要有明确的介入目的、介入对象、介入内容、预期介入效果、()等。A．工作方案B．介入范围C．介入的人员D．工作成效的评估方法179．残疾人职业康复的工作可以归纳为四个步骤，即()。A．职业咨询、职业培训、就业指导、职业评定B．职业评定、职业培训、职业保障、就业指导C．职业保障、职业咨询、职业培训、就业指导D．职业评定、职业咨询、职业培训、就业指导180．预防致残性伤害和残疾的发生，属于()。A．一级预防B．二级预防C．三级预防D．四级预防181．矫正对象面临困难重重的生活压力，为其提供()的条件，既是基本人权的体现，也是对其实施矫正计划的前提。A．基本生存B．教育发展C．劳动就业D．再社会化182．由于矫正对象是一些曾对社会和他人造成伤害的人．其行为在法律和道德的范围内是受到惩罚和谴责的，一般人对他们很难接受，因而()这一价值理念在矫正社会工作领域显得尤为重要。A．帮教B．案主自决C．自由D．接纳183．不管他们过去的行为多么严重地损害了他人和社会，进入社会工作领域，矫正对象同样是。A．正常人B．罪犯C．害人者D．受助者184．社会上有许多人用“江山易改、禀性难移”．“三岁看到老”等观念来看待犯罪者，这跟社会工作中关于人的()信念相背。A．稳定性B．人道性C．可塑性D．积极性185．主管安置社会工作的是()。A．卫生部门B．民政部门C．部队D．干休所186．优抚社会工作的内容不包含()。A．协助优抚对象适应机构内新的生活B．协助老年优抚对象适应晚年生活C．协助伤残军人的康复与融人社会D．提高军人各项待遇187．随着经济转轨以及“单位制”的衰落，()基本承担了政府交办的、与社区居众相关的福利和公益的提供职能。A．街道办事处B．村委会C．社区组织D．民政部门188．在贫困救助中．下列不属于社会工作者在社会结构调整层面上的社会工作的是()。A．参与贫困救助制度的设计、修订与实施B．改善救助对象劳动就业的环境C．倡导救助对象通过劳动就业解决自身困难D．为救助对象解决实际的困难189．家庭社会工作是以()为本的社会工作介入。A．家庭B．家长C．家庭资源D．婚姻关系190．居委会张主任对怀孕3个月的淑君说；早就对你说过，不结婚就跟他同居没好结果。看看现在，果然是……。现在他走了，你能拿他怎么办?咱们女人呀，就得有个自尊，怎能让人男人随便摆布?……”淑君流着眼泪低声说：“张姐，您能帮帮我吗？您看看我这样子，实在没有办法了……，张主任说：“我帮助你就是支持你这种不负责任酌行为。、你们能不登记结婚就住在一起了?这不是合法的婚姻，也不是合法的家庭，你说我怎么帮你?再说了，如果我真帮了你，其他年轻人也都跟着学，想做什么就做什么，那这社会、这家庭不都乱套了吗?……你既然当初能那样不管不顾，现在也应该自己去负这个责任。”根据案例所反映的情况，下列说法错误的是()。A．张主任采用的方法是自上而下的行政性教育B．张主任采用的工作模式是非专业的、传统的、直接教育的手法C．张主任采用的方法不利于服务对象面对自己的问题，也不利于其在解决问题中成长D．张主任站在教育者的立场对服务对象的处境进行了分析和接纳191．家庭社会工作的开展离不开三个要素：家庭社会工作者，家庭以及（）。A．家庭社会工作价值观B．家庭成员的配合C．家庭环境的改善D．家庭政策的倡导192．借以检讨个案工作过程的得失，作为日后改进的参考的工作环节被称作()。A．总结B．评估C．评价D．检查193．应用增强、惩罚、削弱、隔离、相对抑制等策略来改变学生不良适应行为或养成学生良好行为的过程，在心理学领域被称作()。A．合理情绪行为疗法B．行为改变技术C．格式塔疗法D．以人为中心疗法194．在政府的福利政策和公共财政扶持下，在社会资源支持帮助下，依靠社区居民的组织参与，动员社区内在的资源力量，向社区居民提供的各种服务活动统称为()。A．社区教育B．社区动员C．社区服务D．社区行动195．社区服务根据提供机制的正式程序，可以划分为三类：第一类是非正式的服务•第二类是准正式的服务，第三类是正式的服务。以下属于正式服务的是()。A．社区和企业之间的相互服务B．政府为民政对象提供的服务，政府为社区提供的服务C．居民个人为社区提供的服务，政府为社区提供的服务D．社区为居民提供的服务196．作为社会保障体系的一项重要内容，()是一种新型的社会救助制度，从操作角度看，也是目前和今后基层社区社会救助工作的最基本任务。A．社区居良保险制度B．社区居民福利制度C．一老一小医疗保险D．最低生活保障制度197．医务社会工作者在政策服务中的角色有多种，定位不准确的是()。A．咨询者B．控制者C．研究者D．行政者198．医务社会工作是在()体系内实施的社会工作。A．健康照顾B．生活照顾C．精神照顾D．病重照顾199．()是医务社会工作的主要理论基础。A．生活适应模式B．危机调适模式C．家庭模式D．心理治疗模式200．()对患者的治疗和康复起关键性作用。A．生活适应模式B．危机调适模式C．家庭模式D．心理治疗模式201．对流浪儿童救助、辍学失学儿童助学、发展偏差儿童矫治、残疾儿童康复，以及保护他们的健康成长等，这是宏观儿童社会工作中的()内容。A．增强儿童权益保护B．开展儿童家庭服务C．创造儿童快乐成长环境D．推动有关儿童的立法202．()是老年人最为关注和渴望满足的需要。A。经济保障B．居家安全C．社会参与D．健康维护203．运用()方法帮助有需要的妇女，是妇女社会工作的基本内容。A．个案工作B．小组工作C．社区工作D．社会工作行政204．在我国，长期以来妇女社会工作的宏观指导理论主要是()。A．马克思主义妇女观B．福利主义女权主义C．机会主义妇女观D．自由主义妇女观205．()如何，是判断一个国家政治、经济、文化和社会进步的重要标志，也是一个国家文明程度的体现。A．残疾人工作B．老年社会工作C．妇女社会工作D．儿童社会工怍206．()主要由民政部门负责，将社区康复纳入社区服务系统。A．世界卫生组织模式B．社区服务模式C．家庭病床模式D．小组服务模式207．()不利于矫正对象社会功能的修复和重建。A．具有冲动好斗的人格特征B．具有自卑消沉的心理特征C．具有严重脱节的社会特征D．具有困难重重的生活特征208．社会工作者对待受助对象的基本态度是()。A．批判B．接纳C．尊重D．案主自决209．安置社会工作的方针是()。A．思想教育B．扶持生产C．群众优待D．妥善安置、各得其所210．城乡最低生活保障属于()领域社会工作的主要内容。A．自然灾害救助B．流浪乞讨人员救助c．社会保险D．贫困救助211．()是家庭治疗运动的领导者和家庭治疗理论的奠基者。A．鲍恩B．韦伯C．埃里克森D．斯金纳212．学校社会工作即学校中的社会服务，是运用社会工作的理论与方法在学校领域所实施的一种专业服务，这是就学校社会工作的()而言的。A．本质B．对象C．作者D．功能213．()是医务社会工作最基本内容。A．危机干预B．临终关怀与哀伤辅导C．心理社会评估和干预D．出院计划214．在我国的香港地区，矫正社会工作也称作()工作。A．治疗B．康复C．感化D．感动215．()社会工作是将社会工作实施于司法矫正体系中的一种福利服务活动。A．救助B．矫正C．司法D．医务216．矫正制度即刑罚执行制度，矫正社会工作者是()执行团队中的一员。A．法律B．道德C．政策D．刑罚217．早期的学校社会工作，强调采用()为服务对象提供直接服务。A．社会个案方法B．社区资源C．社会小组方法D．社区宣传E．提供文献资源218．根据目前的趋势，学校社会工作主张采用()，进而采用间接服务的方式。A．社会个案方法B．社区资源C．社会小组方法D．财力资源219．社会工作的基本对象是指()。A．由于个人、社会或自然原因而陷于生活极度困难的群体B．所有的社会成员C．贫困人员D．遭受各种灾害的人员E．灾区群众220．有位上高一的少年，生活在一个单亲家庭里。他很听话，学习成绩也很优秀，但由于他对现代教育制度中存在的一些问题不满，并逐步发展到恐惧学校、厌恶学校。期间他曾自杀两次，后退学在家，但退学时成绩仍很好。医生诊断其患了抑郁症。此少年存在的问题主要有两个方面：一是抑郁症；一是学校恐惧症。在本案例中，此少年父母离异可能会导致他缺少家长的悉心照顾，当然也与家庭缺乏正常的必要沟通与交流有关，因而使他变得孤僻、抑郁。另外，此少年患的学校恐惧症可能与其学习压力有关。当前我国正处于由应试教育向素质教育的转轨时期，学校和社会对学生的考试成绩过于重视，让学生感到压力很大。本案例中，此少年尽管学习成绩很好，但由于他承受不了学习的压力，或者感受不到学习的乐趣，从而产生对现代教育体制的厌恶，进而发展到恐惧学校、逃避学校，甚至为了避免去学校而产生自杀的念头。此案例属于学校社会工作方式中的（）A．治疗型学校社会工作B．变迁型学校社会工作C．社区一学校社会工作D．任务型学校社会工作221．()于1965年提出了社会工作价值体系。A．比斯台克B．马斯洛C．戈登D．勒温222．()原则是社会工作专业对公众的统一服务态度，是建立专业协助关系的伦理前提。A．尊重B．保密C．不批判D．接纳223．本能行为是指()。A．人与生俱来的行为模式B．出生以后形成的行为模式C．模仿的行为模式D．后天习得的行为224．社会环境是指与人类生物遗传、心理状态及社会过程相互作用的社会系统。下列不属于社会环境的是()。A．家庭B．山川C．风俗习惯D．社区225．()是行为治疗技术中应用最广的治疗技术之一，要求服务对象通过身体的放松舒缓生理和心理的紧张。A．放松练习B．系统脱敏C．满灌疗法D．厌恶疗法226．()是社会工作价值观的理论基础。A．人文主义B．人道主义C．人本主义D．发展主义227．在操作层面上，社会工作价值观可以概括为如下原则，其中不正确的选项是()。A．接纳与个别化B．尊重与保密C．自决权与知情同意D．工作者的权威与机构的效益228．()是行为治疗模式的核心特点。A。注重服务对象行为评估B．关注服务对象行为修正C．侧重修正行为效果的评估D．注重社会工作者自身的品格和态度229．社会工作者必须具备一定的知识基础，下列选项中不正确的是()。A．理论方面的知识B．政策方面的知识C．文化方面的知识D．科技方面的知识230．关于个人与环境的关系，社会工作的专业观点认为()。A．个人只能被动地顺从环境B．个人可以随意地改变环境C．人在环境之中，人与社会环境是相互依存的D．个人的问题主要是由于环境造成的231．社会工作者承担的间接服务角色不包括()。A．倡导者B．管理者C．资源争取者D．政策影响人232．社会工作者借助头和身体语言让服务对象感受到被理解、被接纳的一系列技术被称为()技巧。A．支持性B．引领性C．影响性D．关注性233．下列关于心理社会治疗模式的描述中，错误的是()。A．服务对象受到生理、心理和社会等三个方面因素的影响B．服务对象的问题与其早年的生活经历有关C．服务对象的问题与其不良的理性处理能力相关D．只是强调工作关系，认为专业技巧无足轻重234．下列关于人本治疗模式的描述中，错误的是()。A．以人本主义心理学为理论基础B．注重社会工作者自身的品格和态度C．强调个案辅导关系D．认为个案工作的中心是全面扎实的专业技巧235．()是最基本的个案工作服务模式之一，于1937年由美国的汉密尔顿系统阐述了这一模式的有关理论。A．心理社会治疗模式B．危机介入模式C．行为治疗模式D．人本治疗模式236．()注重从人际交往的场景中了解服务对象。A．心理社会治疗模式B．危机介入模式C．行为治疗模式D．人本治疗模式237．()是对服务对象困扰产生变化的过程进行分析，是对服务对象个人历史的考察。A．心理动态诊断B．缘由诊断C．分类诊断D．综合诊断238．心理社会治疗模式依据()的概念，把服务过程分为研究、诊断和治疗三个相互紧密关联的实施阶段。A．心理学B．社会学C．医学D．行为学239．意识与无意识之间的关系，指的是心理社会治疗模式的()诊断的重要内容。A．心理动态B．缘由C．分类D．综合E．结果240．以下各项属于支持小组的是()。A．体验性小组B．青少年野外拓展训练营C．单亲家庭自强小组D．美沙酮治疗小组241．小组工作价值观的具体工作原则不包括()。A．互助互惠的原则B．尊重小组组员的权利和能力的原则C．民主参与和决策的原则D．非个别化的原则242．下列关于小组工作各阶段的特点描述错误的是()。A．小组准备期是正式小组工作的开始B．小组初期的最开始阶段组员的心理与行为是比较矛盾的C．在小组工作初期，社会工作者处于小组的核心位置D．小组中期，组员的关系较为亲密243．在小组工作中，社会工作者要严格设定界限，即工作者对组员间的互动一定要稳妥而牢固地把握住，所以必须事先设定一些不能逾越的“条条框框”，要为避免偏离目标而严格设定一些界限。此时社会工作者运用的是()。A．沟通和互动技巧B．控制小组进程技巧C．小组会议技巧D．提升小组成员的社会责任感技巧244．社会福利服务主要是通过政府部门和()来开展的。A．民办机构B．大专院校C．服务行业D．社区中心245．社会服务机构通常是指由政府、社会团体或个人兴办的，为特定的服务对象提供服务的()。A．营利性机构B．企业C．学校D．非营利组织246．社会服务机构中的()是指在服务进行过程中，领导者去具体地联系、调节各方面行动，以使它们互相配合地活动。A．工作性协调B．程序性协调C．系统性协调D．部门间协调247．志愿者也称为“志愿工作者”、“义务工作者”，下面不符合我国志愿者的“身份要素”的是()。A．根据自由的意愿做选择B．不计金钱财物的酬赏C．以具体的行动参与、投入D．只做理论上的相关研究248．督导者在处理服务对象申述、接受那些不满被督导者的决策而要求与更高层级谈话的服务对象的申请、保护被督导者使其不必处理服务对象对其错误决策的强烈情绪等工作中，实际上扮演的是()角色。A．倡导者B．缓冲器C．改革者D．机构变迁推动者249．社会服务机构在募款时必须要能了解捐款人的动机与行为，下面不是出自个人需要的动机是()。A．认为捐款可以得到别人的肯定，有利于建立社会形象B．认为大家应该有福同享，有难同当C．认为捐款可以满足自尊的需要D．通过捐款可以建立自尊和自我肯定250．社会工作督导是由()对机构内的新进入的工作人员、一线初级社会工作者、实习学生及志愿者，通过一种定期和持续的督导程序，传授专业服务的知识与技术，以增进其专业技巧，进而促进他们成长并确保服务质量的活动。A．社会工作者B．机构内资深的工作者C．研究者D．专家251．小高是社会工作专业毕业的大学生，进入某一福利机构工作不久，他所掌握的社会工作知识匮乏，在其工作所要求的知识、态度和技能等方面表现不称职，而老李是这一社会福利机构的资深社会工作师，老李对小高进行督导，主要目的是为了解决小高的知识匮乏问题，提高他的专业知识和技能，那么老李对小高的督导应该体现社会工作督导中的()功能。A．行政的功能B．教育的功能C．支持的功能D．管理的功能252．社会工作研究的两个范式是()。A．问卷调查和观察法B．抽样调查和个案研究C．定量研究和定性研究D．实地研究和实验研究253．定性研究的目的是()。A．检验假设B．研究结果的推论C．对研究对象进行理解、阐释和深度描述D．获得统计数字254．()是社会工作研究的常用方法。A．现场采访B．问卷调查C．抽样调查D．普查255．“行动研究”起源于“二战时期”的()，是社会工作者柯立尔、社会心理学家勒温等人对社会科学研究进行的反思。A．英国B．德国C．美国D．日本256．根据()分类，行动研究可以归纳为“行动中认识”、“行动中反思”、“对行动进行反思”。A．参与研究的成员成分B．研究的侧重点C．参与者对自己的行动所作的反思D．研究模式257．社会政策是()。A．政策性的B．商业性的C．服务性的D．福利性的258．现代社会政策和专业社会工作都起源予()。A．19世纪中期B．19世纪末20世纪初C．20世纪中期D．“二战”以后E．18世纪中期259．社会政策的概念起源于()。A．非洲B．美洲C．欧洲D．中国260．劳动功能障碍分为()个伤残等级，最重的为()级，最轻的为()级。A．3；3；1B．10；1；10C．10：10：1D．3：1：3E．10；10；10261．国家和社会要采取康复措施，帮助残疾人恢复或者补偿功能，增强其参与社会生活的能力，这指的是残疾人合法权益的()。A．康复权B．受教育权C．劳动权D．享受精神文化生活权262．一名13岁的花季少年迷恋上了网络游戏，患上了严重的网瘾综合症。他在网吧连续上网36小时后，从24层高楼跳下自杀身亡。其父母认为该网络游戏含有严重的血腥暴力内容，而开发商在销售、经营时却故意隐瞒真相，没有进行相关提示，因而对未成年人造成极大的负面影响，最终导致孩子的不正常死亡。由此，我们可知预防网瘾属未成年人()的范畴。A．家庭保护B．学校保护C．社会保护D．司法保护263．目前规定男子结婚不得早于()周岁。A．20B．21C．22D．23264．《中华人民共和国劳动法》对劳动就业中明确规定：禁止用人单位招用未满()周岁的未成年人。A．14B．15C．16D．17265．当事人应当从知道或者应当知道其权利被侵害之日起()天内，以书面形式向仲裁委员会申请仲裁。A．30B．40C．50D．60266．在我国，面向特定领域的主要社会政策不包括()。A．婚姻家庭政策法规B．社会保险政策法规C．社会救助政策法规D．劳动就业政策法规267．()于1965年提出了社会工作价值体系。A．比斯台克B．马斯洛C．戈登D．勒温268．《救助管理办法》规定，在()以上城市，由当地人民政府依据实际需要设立流浪乞讨人员救助站。A．乡级B．县级C．县(市)级D．市级269．下列对社会工作者的角色描述错误的是()。A．社会工作者的角色包括直接服务角色和间接服务角色B．社会工作者的基本角色包括服务提供者、支持者和研究者C．社会工作者提供的不是简单的服务，常常是复合型的服务D．管理者、资源争取者、政策影响人等都是社会工作者在服务中可能扮演的角色270．在挽救少年犯方面，()发挥着独特的作用。A．学校社会工作B．矫治社会工作C．心理健康服务D．康复服务271．社会工作研究的主要对象是()。A．社会变迁原因及过程B．弱势群体及其问题C．社会结构D．人口问题272．实证主义的创始人是()。A．孔德B．斯宾塞C．马克思D．迪尔凯姆273．在小组工作中，工作者要主动采取一些干预措施，以避免小组或部分组员发生不利于小组发展的、非理性、不适当的行为，避免演讲和讨论时躲避发言、或没完没了的唠叨等。此时，工作员是在运用()。A．沟通和互动技巧B．控制小组进程避免行为失当行为C．小组会议技巧D．提升小组成员的社会责任感技巧274．在运用小组会议技巧时，工作者要善于正确发现和识别组内那些可以合作和依赖的、能够帮助自己完成小组任务的组员。与他们订立同盟，这样做的目的是()。A．避免使小组出现分裂B．增进与组员间的关系C．活跃小组气氛D．使组员在必要时成为采取共同行动的盟友275．一般来讲，在小组工作计划书的内容中，要交待小组需要的资源，其中不必涉及()。A．活动所需要器材B．地点和设备C．人力资源和有关人员D．小组组员会费276．下列关于社会工作特点的表述中，不正确的是()。A．业余性的助人活动B．注重专业价值c．强调专业方法D．注重实践E．双方合作与多方协同277．现代社会工作形成于()。A．17世纪末18世纪初B．18世纪末l9世纪初C．19世纪末20世纪初D．20世纪末21世纪初E．20世纪中叶278．()是社会工作专业对公众的统一服务态度，是建立专业协助关系的伦理前提。A．平等B．接纳c．不批判D．保密279．社会工作专业守则是由()制定的。A．国务院B．民政部门C．社会工作界D．全国人大E．各级人民政府280．在某市一所大学校园里，学生张某亲眼目睹一名男生打骂欺负一名女生，该名男生清楚张某知道此事，并威胁他不准告发，于是张某找到社会工作者，并特别嘱咐社会工作者不能向外人透露此事。作为社会工作者的你，觉得此事最大的难处是()。A．保密问题B．情理法问题C．价值中立还是价值介入D．个人利益和社会责任281．埃里克森通过引入()因素来发展了弗洛伊德的发展阶段理论，把人的发展划分为八个阶段。A．社会文化因素B．社会发展阶段因素C．历史因素D．现代化因素282．社会工作最核心的部分是()。A．服务对象B．社会工作者C．社会工作价值观D．助人活动283．()是人最原始、最根本的环境，是人接触社会生活的基础。A．朋辈群体B．学校C．家庭D．社会284．社会工作目标中，()体现了社会工作的基本功能。A．解救危难B．缓解困难C．促进自身发展D．解决社会问题285．()是社会工作实践的灵魂，是社会工作者的精神动力。A．社会工作价值观B．社会工作专业伦理C．社会工作专业助人方法D．社会工作目标286．埃里克森指出，人生有八大发展阶段，在每个发展阶段个体都面临特殊的发展任务，经历一次心理——社会“危机”，或者说矛盾冲突，这些矛盾冲突包含着对立的两极，个体只有尝试面对并解决这一冲突之后，才能顺利进入下一阶段，同时发展出某种特定的品质或“美德”。在儿童早期形成的美德是()。A．希望B．目的C．意志力D．能力287．社会工作是一种()活动。A．日常生活中的助人B．职业性助人C．慈善D．志愿者288．社会工作认为，不属于社会问题产生的原因的是()。A．个体方面的原因B．社会方面的原因C．政治原因D．生理原因289．社会工作对社会的重要功能之一即是维持社会秩序，关于这一功能，下列表述中错误的是()。A．社会工作的这一功能是通过间接途径实现的B．社会工作既强调社会秩序的重要，也强调通过完善制度解决问题c．社会工作通过服务化解矛盾、解决问题，从而实现这一功能D．维持社会秩序是社会工作的唯一目标290．下列关于社会工作目标的表述中，不正确的是()。A．社会工作有为服务对象和社会服务两个层面的目标B．在服务对象层面上，社会工作的目标是提供物质帮助、给予心理支持、和促进能力发展c．在社会层面上的社会工作目标是解决社会问题、促进社会和谐、推动社会进步D．社会工作的目标分为服务机构的目标和为社会服务的目标291．()诊断是对服务对象问题的生理、心理和社会三个方面的影响因素做出的判断。A．心理动态B．缘由C．分类D．综合292．1946年由()提出“危机调适”的概念，认为压力、紧张和情绪的调适与危机有紧密关系。A．林德曼和卡布蓝B．罗杰斯C．巴甫洛夫D．斯金纳293．1974年，()正式将危机介入模式列入社会服务的重要项目，并且逐渐在社会工作领域推广开来。A．英国B．法国C．中国D．美国294．危机介入的首要目标是以危机的调适和治疗为中心，尽可能降低危机造成的危害，避免不良影响的扩大，这是指危机介入的()基本原则。A．及时处理B．限定目标C．输入希望D．提供支持295．行为治疗模式的思想来源可以追溯到20世纪初的()理论。A．经典条件作用B．操作性条件作用C．社会学习D．行为主义心理学E．认知行为296．弗洛伊德认为()阶段是发展的关键期。A．口唇期B．肛门期C．性器期D．潜伏期297．()是动作发展最为迅速的时期，在此期间逐步掌握独立行走以及用手操作物体的能力。A．婴幼儿期B．幼儿期C．儿童中期D．青少年期E．成年早期298．()是人一生中智力发展的高峰期。A．婴幼儿期B．幼儿期C．儿童中期D．青少年期299.()注重从人际交往的场景中了解服务对象。A．心理社会治疗模式B．危机介入模式C．行为治疗模式D．人本治疗模式300．社区工作是以()为对象的社会工作介入手法。A．家庭B．社区C．社区组织D．服务机构二、多项选择题1、以下哪几项是社会工作的特点？（）　　A.专业性主动活动　　B.注重专业价值　　C.强调专业方法　　D.服务于所有社会成员　　2、社会工作在服务对象层面的目标包括（）。　　A缓解困难　　B.解救危难　　C.促进发展　　D.心理辅导　　3、社会工作在社会层面的目标包括（）。　　A.解决社会问题　　B.促进社会公正　　C.制定社会政策　　D.发放救济物资　　4、社会工作对服务对象的功能包括（）。　　A.促进服务对象正常生活　　B.促进人与社会环境的相互适应　　C.促进社会公正　　D.争取社会资源　　5、社会工作对社会的功能包括（）。　　A.维持社会秩序　　B.促进社会和谐　　C.促进社区发展　　D.争取资源　　6、以下哪几项是社会工作的要素？（）　　A.服务对象　　B.社会工作者　　C.社会工作价值观　　D.专业助人方法　　E.影响社会政策　　7、以下项目中，哪些是社会工作实务领域？（）　　A.妇女社会服务　　B.康复服务　　C.心理健康服务　　D.党组织服务　　E.军队社会工作　　8、社会工作者的直接服务的角色包括（）。　　A.服务提供者　　B.支持者　　C.倡导者　　D.心理咨询者　　9、社会工作者间接服务的角色包括（）。　　A.管理者　　B.资源争取者　　C.政策影响人　　D.研究者　　E.照顾者　　10、社会工作者的知识基础包括（）。　　A.理论方面的知识　　B.政策方面的知识　　C.技术方面的知识　　D.文化知识　　E.军事知识　11、社会工作者价值观的实践意义包括（）。　　A.能够从精神上激励社会工作者克服种种困难，完成助人使命　　B.能够从伦理上指导社会工作者的实践　　C.能够使社会工作者减少服务成本　　D.能够帮助社会工作者设计恰当的工作方案　　E.能够使社会公众更加信任和支持社会工作者　　12、社会工作价值观的主要内容包括（）。　　A.追求社会公平　　B.尊重个人权益　　C.强调党的领导　　D.相信人的潜能　　E.促进个人发展　　13、以下（）原则属于社会工作价值观的基本原则。　　A.保密　　B.效益　　C.接纳　　D.个别化　　E.不干预　　14、社会工作者的下列行为中，（）体现了社会工作价值观的“尊重”原则。　　A.散步时跟邻居打招呼问好　　B.帮助残疾人申请助残经费　　C.帮助老年人成立手工活动小组　　D.反对高中生谈恋爱　　E.支持北京举办奥运会　　15、下列哪些方面应当成为我国社会工作者应该重视的价值？（）。　　A.爱憎分明　　B.社会和谐　　C.家庭稳定　　D.情理并重　　E.淡化个人发展意识　　16、下列不属于社会工作专业伦理内容的是（）。　　A.社会工作者对服务对象的伦理责任　　B.社会工作者对子女的责任　　C.社会工作者对全社会的伦理责任　　D.社会工作者对党组织的责任　　E.社会工作者对服务机构的责任　　17、下列（）情况下可以有限度打破“保密”原则。　　A.同事跟你聊天时打听你的服务对象的隐私资料　　B.你的服务对象跟你透露他和朋友讲参加械斗，但他希望你保密　　C.服务对象向你透露他可能自杀　　D.服务对象向你透露受到性伤害，但他不让你说出去　　E.领导出于好奇向你了解服务对象的隐私资料　　18、社会工作专业守则的作用包括（）。　　A.保障按专业要求开展工作　　B.有利于实现工作目标　　C.有利于维护社会工作的专业形象，提高社会认同　　D.有利于社会工作者的成长　　E.有利于经济的快速发展　　19、下列（）方面对社会工作价值观有直接影响。　　A.服务对象的个人价值观　　B.国家的政治制度和法律制度　　C.人道主义思想　　D.经济增长速度　　E.社会意识形态　　20、下列不属于社会工作守则应有的内容的是（）。　　A.尊重服务对象的权益　　B.工作不迟到早退　　C.增进公众福利　　D.公平服务大众E.公共场所不大声喧哗　21、青少年时期的最主要特点是（）。　　A.多变　　B.创新　　C.反叛　　D.单纯　　22、从生理发展的角度看，青少年处于青春发育期，其特点表现为（）。　　A.体型迅速变化　　B.身体内部技能还不够健全　　C.大脑和神经系统高度发达　　D.性成熟　　23、青少年的智力、情绪和情感、自我意识、性格、性意识、成长和发展性需求等方面呈现出的主要特点为（）。　　A.主体与客体的互动　　B.动荡与稳定的结合　　C.突变与渐变的统一　　D.理性与感性的交织　　24、宏观层面的青少年社会工作包括（）。　　A.青少年法规政策倡导、制定及修改　　B.青少年社区工作　　C.建立青少年组织　　D.青少年家庭辅导　　25、发展性的青少年社会工作主要包括（）。　　A.提供文化、体育、娱乐场所　　B.为犯罪青少年及过失青年提供矫治服务　　C.提供国内外时事信息的服务　　D.提供青少年发展的知识辅导服务　　E.提供就业信息及就业辅导服务　　26、治疗性的青少年社会工作主要包括（）。　　A.为被忽略或虐待的青少年提供保护服务　　B.为由需要的青少年提供安全保护、收容服务及安置服务　　C.为功能失调以及人际适应不良的青少年提供治疗性服务　　D.设计并举办各种活动，使青少年建立正确的人生目标　　E.为困难家庭的青少年提供就学或生活补助　　27、预防性的青少年社会工作主要包括（）。　　A.为被忽略或虐待的青少年提供保护服务　　B.改善青少年学校生活环境　　C.改善青少年社区生活环境　　D.倡导有效的青少年服务和发展政策　　28、青少年服务机构内部 管理制度 档案管理制度下载食品安全管理制度下载三类维修管理制度下载财务管理制度免费下载安全设施管理制度下载 、机制和程序的具体内容包括（）。　　A.开发新产品　　B.组织与领导　　C.督导训练　　D.制定预算　　E.评估与研究　　29、青少年社会工作研究可以包括（）。　　A.青少年群体特征和社会环境状况研究　　B.青少年需求调查和服务设计研究　　C.儿童群众特征和心理研究　　D.社会服务与政策改善研究　　E.社会工作理论研究　　30、从事青少年社会工作应该具备的基本专业价值观有（）。　　A.尊重青少年的价值与尊严　　B.接纳与关爱青少年　　C.忽略青少年的个别需求　　D.协助青少年具备适应社会变化、不断成长的能力　　31、从工作性质与内容上看，青少年社会工作可以分为（）。　　A.发展性青少年社会工作服务　　B.治疗性青少年社会工作服务　　C.预防性青少年社会工作服务　　D.长期性青少年社会工作服务　　32、青少年社会工作的主要方法有（）。　　A.个案工作方法B小组工作方法　　C.社区工作方法　　D.协调工作方法　　33、家庭在青少年的成长过程中发挥着至关重要的作用，不当的家庭教养方式及不良的家庭结构都会对青少年产生不良影响，其中包括（）。　　A.家庭关系疏离　　B.学校学习环境不良　　C.家庭结构不完整　　D.父母与青少年互动不良　　34、在社区层面开展青少年社会工作服务的主要内容包括（）。　　A.社会倡导工作　　B.社会意识提升工作　　C.家庭结构的调整与功能修复工作　　D.社区志愿者的发动与组织工作|　35、老年人处于人生的最后一个阶段，老化主要表现在以下几个方面（）。　　A.生理老化　　B.心理老化　　C.社会老化　　D.年龄老化　　36、下列属于老年人的需要的是（）。　　A.健康维护　　B.经济保障　　C.职业培训　　D.社会参与　　37、下列属于老年社会工作的对象的是（）。　　A.包括那些处境困难的老人　　B.不包括一般的健康老人　　C.很多时候老年人周围的人，如家庭成员、亲属、朋友、邻居、社区工作人员等也会成为老年人社会工作的对象　　D.单位和服务组织也有可能成为老年社会工作的对象　　38、老年社会工作的根本目标包括（）。　　A.老有所养，老有所医　　B.老有所教，老有所学　　C.老有所为，老有所乐　　D.幼有所长，幼有所依　　39、老年社会工作的主要内容是（）。　　A.身体健康方面的服务　　B.认知与情绪问题的处理　　C.下岗职工社会支持网络的建立　　D.精神问题的解决　　40、身体健康方面的服务是指（）。　　A.健康服务　　B.与健康照顾有关的服务　　C.认知与情绪问题的处理　　D.精神问题的解决　　41、最常见的认知与情绪问题包括（）。　　A.孤独症　　B.痴呆症　　C.谵妄　　D.焦虑症　　42、与健康照顾有关的服务包括（）。　　A.送餐服务、家庭病床服务、家庭服务、探访、电话慰问等个人帮助　　B.手杖、轮椅和住所改造等辅助手段的提供　　C.健康风险评估和例行体检　　D.信息服务、转介服务、志愿服务、代际互助服务、日托服务、营养配餐服务、法律服务、出行服务、房屋修缮维护服务、照顾人缓解服务、院舍服务等专门服务项目的提供　　43、下列属于健康服务内容的是（）。　　A.健康风险评估、例行体检、营养咨询与教育　　B.有关慢性病的健康教育推广活动、处理酗酒和滥用药物问题　　C.协助进行压力管理、开展锻炼身体方案　　D.紧急呼叫系统安装等技术支持　　44、提高老人照顾质量的措施有（）。　　A.老人年纪大，因此工作人员可以包办老人的一切活动　　B.应该通过让老人自己安排日常生活来增强他们对自主生活的感受，如让他们自己装饰房间、选择饮食、安排闲暇活动、探访时间等　　C.应该鼓励老人参与社区的活动，与朋友和亲属保持接触　　D.工作人员和老人，以及老人之间应该建立起积极的关系，使老人能始终有一个积极的自我形象和自尊　　45、妇女社会工作的目标是（）。　　A.帮助妇女解决遇到的现实问题，并预防出现新的问题　　B.帮助老年人改善社会功能，提高生活质量　　C.进一步推进建立健全保障男女平等的法律和法规与政策的出台　　D.帮助社会成员建立男女平等的社会性别意识　　E.建立有利于促进妇女发展、推进男女平等的社会环境　　46、妇女社会工作内容涉及面广，包括（）。　　A.针对全体女性人口的发展性妇女社会工作　　B.针对特殊困难女性的救助和预防性妇女社会工作　　C.针对青少年的生理和心理特点开展的工作　　D.针对失业女工和进城打工妹开展的工作　　47、针对特殊困难的女性人口的妇女社会工作包括（）。　　A.为失业女工与进城打工妹提供的服务　　B.为单亲母亲提供的服务　　C.为遭受家庭暴力和遭受家人遗弃的妇女提供的服务　　D.为残疾人个人和家庭提供的服务　　48、面向失业女工提供的服务有（）。　　A.帮助失业女工度过失业初期的心理调适阶段　　B.家庭病床服务和家务服务　　C.为失业女工建立社会支持网络，整合资源　　D.引导失业女工调整就业观念，参加职业培训　　E.帮助失业女工解决家庭、婚姻以及子女教育方面的问题　　49、单亲母亲家庭容易出现的问题有（）。　　A.经济收入锐减，生活困难增多　　B.自我认知出现误区　　C.亲子关系容易出现矛盾　　D.丧亲问题　　E.人际交往出现问题，担心自己受到歧视　　50、妇女社会工作为单亲母亲提供的服务有（）。　　A.在福利框架内寻找可用的资源，帮助单亲母亲获得经济方面的补助救济　　B.帮助单亲母亲树立信心，为今后家庭生活制定长远规划　　C.协助单亲母亲度过婚姻变迁中的心理适应期，协助单亲家庭中的亲子关系　　D.医疗康复与职业康复　　51、社会工作针对家庭暴力而开展的工作有（）。　　A.对家庭暴力的被虐者实施救助，对家庭暴力的当事人进行辅导　　B.一级预防，预防致残性伤害和残疾的发生　　C.在社区建立反对家庭暴力的多机构合作网络　　D.在社区建立及时制止和处理家庭暴力案件的工作机制　　E.在社区内广泛宣传和培训，预防家庭暴力的发生　　52、妇女社会工作针对进城打工妹的服务有（）。　　A.帮助打工妹了解城市、熟悉城市、适应城市生活、提高城市认同　　B.帮助打工妹建立社会支持网络，以解决其在城市生活中的诸多困难　　C.为犯罪青少年及过失青少年提供矫正服务　　D.帮助打工妹参与继续教育、职业培训等活动，以提升其城市生活的竞争能力　　53、针对全体女性人口的妇女社会工作的内容是（）。　　A.精神教育、文化教育，提高文化科学素质　　B.生活照顾与代际互助教育　　C.健康保健、优生优育服务　　D.婚姻家庭咨询服务　　E.维护妇女合法权益　　54、面对全体女性人口的妇女社会工作的精神教育的内容不包括（）。　　A.自尊、自信　　B.顺从、依附　　C.自卑、自弱　　D.自强、自立　　55、妇女小组工作的主要类型有（）。　　A.发展性小组　　B.支持性小组　　C.预防性小组　　D.拓展性小组　　56、社会工作者在开展工作时，可以借助优势视角。优势视角实践的基本特点有（）。　　A.不是每一位个人、家庭和社区都有自己的优势，都有能力克服困难，完成转变和实现成长　　B.伤痛、创伤这些不幸的事情具有伤害性，但也可能是成长的机遇和挑战　　C.所有的环境都充满资源，包括个人、家庭、朋友以及社区等　　D.与工作对象一起合作，可以提供更好的服务　　57、妇女小组工作的工作重点是（）。　　A.着重帮助小组成员形成一个互助体系　　B.了解小组成员，善于利用小组过程，并协助成员互相了解　　C.努力帮助成员达到自助的目的，才能使小组自动发挥作用　　D.成员在小组结束时，不必回顾小组过程　　58、在妇女社会工作中，要遵循的原则是（）。　　A.保密　　B.接纳　　C.个别化对待　　D.批判态度E.参与和自决　　59、残疾人社会工作是围绕（）开展的专业性助人活动。　　A.残疾人个人　　B.残疾人家庭　　C.残疾人群体　　D.老年人相关的社会组织和社区　　60、下列关于世界卫生组织（WHO）根据不同的残疾对人的生理功能和社会功能影响的不同情况，对残疾人分类叙述正确的是（）。　　A.第一类是损伤，指的是因意外伤害和残疾的后遗症使人体机构或功能发生缺陷或异常的状况　　B.第二类是能力缺失，指的是因人体的结构缺陷和功能障碍使人体丧失应具备的能力（与个体的性被、年龄、文化程度和职业等相对应的能力）　　C.第三类是残障，指的是由于身体的形态和功能的缺陷或异常而影响残疾人参加正常社会活动的情况　　D.前两个分类比较注重个人与环境的互动，后一个分类则更强调个体性的特征　　61、下列属于我国对残疾的分类的是（）。　　A.视力残疾、听力残疾　　B.言语残疾、肢体残疾　　C.智力残疾、精神残疾　　D.运动残疾、多重残疾　　62、残疾人社会工作的根本目的是增强残疾人的（）。　　A.社会功能　　B.生理功能　　C.心理功能　　D.通过处理残疾人心理社会方面的问题，帮助残疾人克服在康复、教育、就业、婚姻家庭生活、社会权益、文化生活和环境方面遇到的障碍，让残疾人吧损伤带来的能力丧失的影响减到最低程度，更好地发挥潜能，有机会充分参与社会生活，共享社会物质文化成果　　63、下列关于残疾人社会工作的意义叙述正确的是（）。　　A.关系到残疾人群体的福祉　　B.与国家经济和社会的发展没有太多的联系　　C.是我国人权保障事业的重要组成部分，关系到精神文明建设　　D.是判断一个国家政治、经济、文化和社会是否进步的重要标志，也是一个国家文明程度的体现　　64、下列属于残疾人特点的是（）。　　A.部分残疾人对于外部世界的知觉范围受到严重限制　　B.部分残疾人与他人沟通交流的渠道受到限制、能力严重缺损　　C.部分残疾人自理生活和参与社会活动时存在较大障碍　　D.轻度弱智人士的思维和行为方式与常人差异不大　　65、下列属于残疾人需要的是（）。　　A.治疗康复需要　　B.职业发展需要　　C.再社会化的需要　　D.价值实现需要　　66、下列属于残疾风险因素的有（）。　　A.传染性疾病　　B.先天性发育缺陷　　C.慢性病和老年病　　D.教育缺失　　67、下列关于残疾主要预防措施正确的是（）。　　A.一级预防。预防致残性伤害和残疾的发生，如进行免疫接种、围产期保健、预防性卫生咨询、减少暴力、预防交通意外、加强公共场所的安全等　　B.二级预防。防止伤害后出现残疾。提供残疾早期筛查，早期发现、早诊断、早治疗。如定期检查身体、控制危险因素、预防合并症等　　C.三级预防。采取相应措施，预防残疾后产生障碍。通过运动治疗、作业治疗、语言治疗、心理治疗等康复功能讯两方法改善功能，预防或减轻残疾　　D.残疾发生率是不可控的、难以预防的　　68、我国目前采用的康复模式与机制主要有（）。　　A.世界卫生组织模式　　B.专业人士康复模式　　C.家庭病床模式　　D.特殊类型残疾人的社区康复模式　　69、康复类型包括（）。　　A.医疗康复　　B.技术康复　　C.职业康复　　D.社会康复　　70、下列不属于残疾人社会工作基本原则是（）　　A.工作重点应该有社会因素视角　　B.残疾人工作的历史与文化视角　　C.不相信残疾人有自身的幸福感　　D.残疾人没有能力和权力掌控自己的生活　　71、残疾人社会工作的主要方法有（）。　　A.个案工作方法　　B.小组工作方法　　C.社区工作方法　　D.机构照顾工作方法　　72、一个残疾人的社会康复，需要社会工作者开展以下几个方面的具体工作（）。　　A.帮助他消除社会上、社区中和家庭中的物理性残疾，创造无障碍环境，为他的生活起居和享受社会的公共服务创造条件　　B.消除社会上对他的歧视和偏见，并激励他自强自立，建立起和谐的家庭生活和社会生活环境　　C.为他的自身发展提供帮助，使其有接受教育的机会，以提高其生活自理能力、就业能力和参与社会能力　　D.开展社区教育，培养社区居民接纳、尊重矫正对象的意识和习惯　　73、下列属于职业康复的是（）。　　A.掌握残疾人的身体、心理和职业能力状况　　B.就残疾人职业训练和就业的可能性进行指导　　C.提供必要的适应性训练、身心机能的调整以及正规的职业训练　　D.为他的自身发展提供帮助，使其有接受教育的机会，以提高其生活自理能力、就业能力和参与社会能力　　74、目前常用的康复治疗方法有（）。　　A.语言疗法　　B.心理治疗　　C.文体治疗　　D.中医治疗　　E.意识治疗　　75、矫正社会工作针对罪犯的功能与作用主要包括（）。　　A.监管功能　　B.矫正功能　　C.服务功能　　D.教育功能　　76、下列属于矫正对象的特点的是（）。A.具有冲动好斗的人格特征B,具有积极主动的心理特征　　C.具有严重脱节的社会特征　　D.具有困难重重的生活特征　　77、矫正对象的需要包括（）。　　A.基本生存条件的保障需要　　B,教育权益的保障需要　　C.就业权益的保障需要　　D.治疗康复的需要　　78、矫正社会工作的价值理念包括（）。　　A.接纳　　B.可塑性　　C.个别化　　D.监督　　79、司法判决前社会工作的服务对象主要包括（）。　　A.犯罪嫌疑人　　B.犯罪嫌疑人的亲友　　C.犯罪嫌疑人社区　　D.犯罪嫌疑人学校　　80、下列属于针对犯罪嫌疑人亲友的社会工作介入的是（）。　　A.因事件发生而陷入经济困难的犯罪嫌疑人的家人寻找社会资源以维持生计　　B.因事件发生而失去依靠的儿童少年安排生活照料　　C.因事件发生而产生心理困扰的家庭成员提高辅导服务　　D.通过与受助者（犯罪嫌疑人）及其家属和周围社区的接触了解，写出一份有关犯罪嫌疑人背景的 调查报告 行政管理关于调查报告关于XX公司的财务调查报告关于学校食堂的调查报告关于大米市场调查报告关于水资源调查报告 ，提交法庭作为审判参考　　81、矫正社会工作是司法矫正体系中的社会福利服务，贯穿于对罪犯进行司法矫正的各个方面以及整个过程，其主要内容包括（）。　　A.家庭治疗中的服务　　B.监禁场所中的服务　　C.社区矫正中的服务　　D.刑满释放后的服务　　82、社区矫正工作是矫正社会工作者最主要的工作领域，主要包括（）。　　A.对缓刑、假释人员、监外执行人员的观护　　B.院舍训练的组织管理　　C.社会服务计划的执行　　D.矫治对象的再教育　　83、社会工作的方法可以运用到矫正领域的整个系统中，包括（）。　　A.司法判决前的服务　　B.监狱矫正中的服务　　C.社区矫正中的服务　　D.志愿服务与法律服务　　84、社区矫正中的社会工作直接方法包括（）。　　A.个案工作方法　　B.小组工作方法　　C.社区工作方法　　D.社会行政方法　　85、社区矫正中的社会工作间接方法包括（）。　　A.社区工作方法　　B.社会工作行政方法　　C.社会工作研究方法　　D.小组工作方法　　86、社会工作行政内部管理的程序和内容包括（）。　　A.规划、组织、人事管理　　B.新项目推广　　C.预算、公共关系　　D.报告、评估和研究　　87、小组工作的实施模式有多种分类，从对小组成员的影响和作用的角度看，可以分为（）。　　A.治疗模式　　B.发展模式　　C.社区模式　　D.监管模式　　88、下列哪些机构属于优抚机构？（）　　A.荣军医院　　B.社区医院　　C.光荣院　　D.养老院　　89、对军人家属优待主要包括下列哪几类人群？（）　　A.义务兵家属　　B.因公牺牲军人家属　　C.病故军人家属　　D.因公伤残人员家属　　90、安置社会工作中，安置对象的特点是（）。　　A.利用帮助的能力相对较强　　B.文化水平高　　C.情绪波动大　　D.家庭人口多　　91、安置社会工作的机构包括（）。　　A.基层民政部门的安置科　　B.军队政治处　　C.社会救助站　　D.地方的复退军人安置办公室　　92、优抚社会工作中使用个案工作方法的重点工作对象是（）。　　A.优抚对象　　B.社区邻里　　C.街道干部　　D.优抚对象的家庭　　93、在优抚安置工作中，社会工作者的角色是（）。　　A.组织促进者　　B.权益保护者　　C.联络协调者　　D.领导者　　94、在荣军医院、荣复军人慢性病疗养院内可以开展的社会工作有（）。　　A.针对前来就医的荣复军人而开展的医务社会工作　　B.荣复军人的慰问、救助以及财务协调　　C.职业相关服务　　D.倡导荣复军人的社区医疗服务　　95、下列哪类人员属于优待对象？（）　　A.服现役的义务兵家属　　B.伤残民警　　C.因工受伤的社区工作人员　　D.复员军人　　96、我国优抚工作的工作方针是（）。　　A.思想教育　　B.扶持生产　　C.政府优待　　D.国家抚恤　　97、优抚对象的主要需求是（）。　　A.基本生活保障需要　　B.高等教育需要　　C.身体医疗康复需要　　D.国家抚恤需要　　98、安置社会工作的主要内容有（）。　　A.协助安置对象适应新工作　　B.挖掘安置对象自身资源和外界资源　　C.协助安置对象寻找合适的住房　　D.社区医疗服务　　99、安置社会工作可以使用的社会工作方法有（）。　　A.社会救助方法　　B.社区工作方法　　C.个案工作方法　　D.小组工作法　　100、我国退役士兵安置工作方针的主要内容是（）。　　A.从哪里来回哪里去　　B.执行公务受伤的武警　　C.社会保障　　D.各得其所　　101、下列哪些人员属于优抚对象？（）。　　A.因公出差受伤的公务员　　B.执行公务受伤的武警　　C.抗美援朝战争中负伤的军人　　D.现役军人家属　　102、优抚社会工作与传统的双拥民政工作之间的关系是（）。　　A.两者完全一致　　B.两者既有差别又有共同点　　C.工作形势有差别　　D.工作目标是一致的　　103、社会救助社会工作的特点有哪些？（）　　A.服务对象问题的多样性和复杂性　　B.社会救助制度的多样化和专门化　　C.社会保障制度的完整性和统一性　　D.救助服务规划的专业性和政策性　　104、下列对组织受灾群众转移的描述，正确的是（）。　　A.准确评估受灾群众紧急转移需求，确定需紧急转移的受灾对象　　B.根据应急预案，制订具体的紧急转移工作方案　　C.组织人员转移受灾对象，搭建临时避难所　　D.安置之后结合工作　　105、对社会救助社会工作中小组方法描述正确的是（）。　　A.深化小组成员对灾害的记忆　　B.可以帮助贫困者改善自身的工作和生活环境　　C.提高贫困者对自身状况的认识和对社会生活的适应能力　　D.分享他人的相关感受和经验，纠正自己在认识、情感和行为方面的偏差　　106、社会救助社会工作个案工作中应注意的问题有哪些？（）　　A.要尽可能主动接触贫困者　　B.要注意区别救助对象的性别　　C.注意对服务对象的引导　　D.要正视救助对象实质需要的满足　　107、自然灾害救助领域包括（）。　　A.家庭救助　　B.自然灾害应急救助　　C.灾后社区重建　　D.社区减灾　　108、社会救助社会工作的领域包括（）。　　A.贫困救助领域　　B.自然灾害救助领域　　C.残疾人救助领域　　D.流浪乞讨人员救助领域　　109、社会救助的时限性是指社会救助是（）。　　A.暂时的　　B.短期的　　C.长期的　　D.应急性的　　110、贫困救助中的小组工作所强调的原则是（）。　　A.相互依赖原则　　B.分享原则　　C.协作原则　　D.共同成长原则　　111、对流浪儿童进入服务机构之前的救助是（）。　　A.街头救助　　B.灾害救助　　C.贫困救助　　D.全天候救助　　112、社区减灾中社会工作方法可以应用在以下哪些工作中？（）　　A.募集救灾善款　　B.社区灾害风险分析　　C.减灾宣传教育　　D.减灾知识普及　　113、用社会工作的专业方法安排灾民基本生活的内容包括（）。　　A.评估灾民的应急生活物资需要　　B.领导民间募捐，筹集应急生活物资　　C.编制救助方案，组织开展生活物资发放工作　　D.组织开展医疗救助服务　　114、社会救助的手段有哪些？（）　　A.现金救助　　B.实物救助　　C.政府救助　　D.发放优抚金　　115、社会救助领域开展的社会工作，哪些属于叠加保障服务？（）　　A.向陷入困境的社会成员提供物资和现今援助　　B.使用社会工作的理论知识去实施社会救助　　C.向救助对象提供技术培训　　D.向生活贫困者提供心理辅导　　116、灾害应急救助工作包括以下哪些内容？（）　　A.组织受灾群众转移　　B.安排灾民基本生活　　C.社会秩序维护　　D.减灾宣传教育　　117、下列哪些人员符合一定条件后就可成为我国农村五保供养对象？（）　　A.老年人　　B.残疾人　　C.未成年人　　D.军人　　118、家庭社会工作的基本构成要素有（）。　　A.家庭社会工作场地　　B.家庭社会工作者　　C.工作的对象—家庭　　D.家庭社会工作的价值观　　119、我国从事家庭社会工作的人员分散在（）等组织机构内，依据所在机构的要求，以本行业的只是、经验与价值观向家庭提供各类服务。　　A.民政　　B.社区　　C.法律　　D.妇联E.卫生　　120、家庭社会工作者应具备的素养有哪些？（）　　A.对婚姻家庭问题进行分析的能力　　B.应用家庭社会工作的基本理论、工作方法与技巧的能力　　C.整合社会资源，协助家庭共同面对困境的能力　　D.运用丰富的医疗卫生知识进行诊断的能力　　121、社会变革使非传统的家庭模式逐渐增多，如（）。　　A.单亲家庭　　B.无子女家庭　　C.联合家庭D.同居家庭E.独身家庭　　122、家庭社会工作的目标在于协助家庭（）。　　A.控制家庭人口　　B.发掘自身及社会资源　　C.改善家庭关系　　D.增强家庭功能　　E.解决家庭困境　　123、传统社会中的家庭功能主要表现在生育、养育和生产等方面。社会转型、经济发展以及计划生育政策的实施，可使家庭的一些（）功能向社会转移。　　A.生产功能　　B.教育功能　　C.情感功能　　D.养育幼儿　　E.赡养老人　　124、家庭支持网络有哪些？（）　　A.血缘、婚姻、亲属关系　　B.地缘关系如邻里、社区内　　C.单位行政、同事关系　　D.网络虚拟空间　　125、社会转型期的婚姻家庭问题表现在哪些方面？（）　　A.离婚率上升，单亲家庭比例相应增加　　B.婚姻冲突、家庭暴力问题　　C.亲子代际间的隔阂与冲突　　D.家庭养老问题　　E.教育发展不平衡　　126、村委会在调解农村婚姻家庭矛盾、调解村民及邻里之间纠纷、促进家庭和谐发展方面起了重要作用。调解遵循的原则有（）。　　A.依照法律、法规、规章和政策　　B.在双方当事人自愿平等的基础上进行调解　　C,经济花费最小　　D.降低诉讼率　　E.尊重当事人的诉讼权利　　127、家庭社会工作的一般性任务和内容有（）。　　A.提供物质性的服务，协助家庭生活有序运转　　B.提供心理及法律援助，增强家庭的应变能力　　C.开展教育与培训，提高家庭整体素质　　D.提高家庭收入　　128、“五好家庭”评比的标准是（）。　　A.爱国守法，热心公益好　　B.学习进取，爱岗敬业好　　C.移风易俗，少生优育好　　D.男女平等，尊老爱幼好　　E.科学进步，发展经济好　　129、下面项目中（）属于可采用小组工作方法的家庭社会工作。　　A.“单亲母亲支持小组”　　B.“婚姻成长小组”　　C.“老年康乐小组”　　D.“家庭拓展训练”　　E.“反对家庭暴力社区宣传”　　130、城乡社区针对家庭开展的教育与培训有哪些形式？（）　　A.高考补习班　　B.婚姻学校　　C.家长学校D.家政学校E.再就业培训　　131、学校社会工作者的素养包括（）。　　A.相关专业的知识背景　　B.人文关怀的职业态度　　C.以人为本的职业道德　　D.丰富的医疗知识　　132、学校社会工作者应该掌握的有关学校的知识包括（）。　　A.对所服务的学校体系有深刻了解　　B.了解教育哲学和教育价值论，熟知有关教育方面的制度、政策、法规等　　C.提供有关解决问题和提高学生素质的方法　　D.一定的医疗卫生知识和技术　　E.整合并发展学生有关学习的、情绪的和社会方面的能力　　133、人文关怀的职业态度不包括（）。　　A.确信每一个学生均有自我表达和自我实现的权利　　B.希望每一个学生均能在其天赋能力范围内充分发挥潜能　　C.忽视学生的个别差异和其对团体的职责　　D.认为学生在心理和行为方面的适应不良问题与家庭、学校没有关系　　134、学校社会工作者要恪守的职业道德是（）。　　A.缺乏专业素质　　B.尊重服务对象的价值观念　　C.尊重机构的规范和宗旨　　D.忽视服务对象的基本权利　　135、在学校规范下，学校社会工作者为达成学校教育的目的而提供服务，服务过程中要避免（）。　　A.必须有高度的工作热忱　　B.忽略学生行为　　C.团结互助、服从领导、与同事密切合作　　D.淡化学校与家庭的联系　　136、全体学生的生活辅导是指导学生具有正确的生活态度和健康的生活方式，其内容包括（）。　　A.培养健康生活和安全生活所必需的习惯和态度　　B.提高学习兴趣和能力　　C.养成顺利适应社会生活所必需的生活态度　　D.养成适应社会所应具有的健康生活方式　　137、学校社会工作者重点要从以下方面对学生进行学业辅导。（）　　A.激发学习动机，发展学习兴趣　　B.树立正确的学习态度　　C.直接向学生传授专业知识　　D.处理困惑和问题　　138、学校社会工作者对学生进行职业辅导的内容包括（）。　　A.对就业意识的引导　　B.培养正确的劳动态度　　C.提高独立生活的技能和技巧　　D.职业能力和职业技术培训　　139、学生厌学问题产生的原因很多，与家庭相关的原因有（）。　　A.对老师的反感　　B.缺乏良好的学习习惯和学习方法，缺乏正确的学习目标和学习动机　　C.学习上缺乏自信心　　D.父母的教养方式不当　　E.来自家庭的压力　　140、在校学生的行为问题主要表现在（）。　　A.学习适应困难　　B.情绪障碍　　C.人际关系紧张　　D.发育不良　　141、有身心障碍的学生所面对的特殊问题有（）。　　A.长期照顾的问题　　B.偏见或歧视　　C.品德不良　　D.未来的独立生活问题　　142、单亲家庭可能面临的问题有（）。　　A.家庭成员的情绪问题　　B.经济压力的问题　　C.孩子照顾的问题　　D.障碍儿童接受训练的问题　　143、资优学生面对的主要问题有（）。　　A.情绪问题　　B.同辈交往问题　　C.适应和发展问题　　D.障碍儿童接受训练的问题　　144、学校社会工作者为学生家长提供的服务包括（）。　　A.推进家庭照顾服务　　B.鼓励家长改变态度　　C.同辈群体交往的技巧　　D.与家长一起探讨孩子的未来问题　　145、学校社会工作者在开展个案辅导时应该避免的行为和态度是（）。　　A.自愿原则　　B.保密原则　　C.不能以人为本　　D.不能与学生平等沟通　　146、社区的基本构成要素有（）。　　A.地域　　B.人口　　C.文化维系力　　D.经济结构　　147、目前社区社会工作的内容有（）。　　A.社会救助　　B.社区教育　　C.社区治安　　D.社区卫生E.社区经济　　148、当前我国城市社区开展社区社会工作的组织机构有哪些？（）　　A.街道办事处　　B.社区委员会　　C.社区服务中心　　D.社区工作站E.社区医院　　149、社区社会工作人员的专业素养要求包括（）。　　A.价值观　　B.政治素质和心理素质　　C.专业知识和技能　　D.商业头脑和才能　　150、社区社会工作的特点是（）。　　A.工作对象是社区　　B.工作思路比较微观　　C.工作对象的参与性　　D.工作目标的单一性　　151、社区社会工作救助的对象有（）。　　A.贫困户　　B.离退休人员　　C.灾民　　D.孤老病残人员　　152、从广义的社区卫生角度，社区卫生的内容主要有（）。　　A.社区医疗　　B.社区预防　　C.社区康复　　D.社区健康教育　　E.社区发展　　153、社区治安的内容有（）　　A.法制教育与社区矫治　　B.人民调解与事故预防　　C.治安防范与维持秩序　　D.社区经济与社区环境　　154、个案工作方法在社区层面运用时，可以有下列形式：（）。　　A.居民个案访谈　　B.家庭帮助　　C.调解邻里纠纷　　D.居民个案管理　　E.社会行动　　155、下列城市居民申请最低生活保障的程序，哪些是不准确的？（）　　A.户主申请　　B.居委会审批　　C.街道办事处初审　　D.张榜公布与发放物款　　E.民政局审核　　156、社区社会工作对居民个人的功能表现在（）。　　A.解决个人困境和问题并预防问题的再发生　　B.恢复和提升个人的社会功能　　C.发展个人潜能，促进全名发展　　D.提高居民收入　　157、社区社会工作对于社会的功能表现在（）。　　A.社会问题的解决　　B.促进社会保障制度的健全与完善　　C.净化社会风气，维护社会公平与公正，促进和谐社会建设　　D.提高经济增长率　　158、社区社会工作关于人的价值理念是（）。　　A.每个社区成员都有自己的价值、尊严、需要和权力　　B.每个社区成员都有成长向上的能力和动力，需要得到认可和激发　　C.每个社区成员都有为建设和谐社会做贡献的愿望　　D.每个社区成员都可以实现自己利益的最大化，不必考虑他人　　159、社区社会工作关于工作的价值理念是（）。　　A.利他精神　　B.敬业精神　　C.经济建设　　D.优势取向　　160、广义上的医务社会工作的功能是（）。　　A.协助病人及其家属解决与疾病相关的社会、心理问题　　B.注重对影响健康的社会心理因素的探索　　C.利用社区与社会资源，推进医疗保健与社会福利整合　　D.疾病的诊断与治疗　　161、医疗社会工作的功能是（）。　　A.诊断与评估　　B.开发与利用　　C.寻求与整合资源　　D.倡导工作　　E.咨询与协调　　162、目前最直接影响医务工作的理论模式有（）。　　A.生活适应模式　　B.危机调适模式　　C.家庭模式　　D.社会心理模式　　163、病人可能面临的危机包括（）。　　A.因疾病与伤害引起的危机　　B.住院引起的危机　　C.医疗过程引起的危机　　D.职业生涯的危机　　164、医务社会工作者为完成职业使命通常承担多个角色，在病人服务中的角色有（）。　　A.诊断者　　B.咨询者　　C.教育者D.倡导者E.领导者　　165、医务社会工作者应具备的条件中不包括下面哪些内容？（）。　　A.具备一般社会工作者应具备的基本知识与技术　　B.具备丰富的社会工作实务经验和社会工作技巧　　C.具备丰富的医学知识，以及对一般疾病的各种预防、治疗、护理和保健的认识　　D.熟悉学校教育的内容和规律，了解学生的心理生理特点　　E.熟悉优抚安置工作的内容和程序　　166、医院社会工作包括的内容是（）。　　A.心理社会评估和干预　　B.危机干预　　C.临终关怀与哀伤辅导　　D.出院计划　　E.职业相关服务　　167、精神健康服务包括的内容是（）服务。　　A.心理　　B.外展　　C.康复　　D.医疗　　168、医务社会工作者运用小组方法时，经常制订的小组目标有（）。　　A.让成员了解疾病及治疗过程　　B.分享经验与情绪　　C.协助病人制订新的职业发展计划　　D.增加病人之间的交往机会，建立社会支持网络　　E.促进医患之间的良好沟通　　169、医务小组方法要注意（）原则。　　A.注意机构和患者的特殊性　　B.注意处在疾病不同阶段的小组成员关注的问题会不同　　C.开放式小组比封闭式小组更能体现小组的功能　　D.相对固定的活动时间和地点会给组员带来心理上的信赖　　170、王阿姨的女儿患有先天性心脏病，身体状况一直不好。王阿姨心里很难过，一直以泪洗面，也不知如何面对和照顾自己的女儿。社会工作者了解情况后，开始接触王阿姨，帮助她表达自己的情绪，辅导她掌握照顾生病的孩子、与孩子沟通的技巧和方法。社会工作者介绍王阿姨参加了一个先天性心脏病患儿的家长自助小组，让她定期参加活动，与其他家长互相交流。在社工的帮助下，王阿姨还参加了社区的一些活动，宣传疾病的治疗和预防。王阿姨终于可以真正面对和接受女儿患病的事实，并以积极的心态和女儿一起生活和成长。在这个案例中，社会工作者运用了哪些工作方法？（）　　A.个案工作　　B.小组工作　　C.社区工作　　D.社区发展E.社区照顾　　171、小组工作是医务社会工作经常使用的工作方法，可发挥哪些功能？（）　　A.提供支持，接触患者及其家属面对疾病时的压力　　B.提供知识和技术，使患适应和改变社会生活状况　　C.协助病患者及其家属应对面临的危机　　D.协助病患提升社会心理功能　　E.促进社区的发展　　172、危机调适指通过提供及时和急需的帮助，以协助处在危机情况下的个人或家庭重新获得身心平衡。危机调适的原则是（）。　　A.服务期限短　　B.主动与直接，社会工作者通常很主动、直接地提供服务　　C.目标有限，设定具体的短期内可完成的目标　　D.协助病人达到最佳生活适应状况　　E.帮助家庭成员建立良好的互动系统　　173、出院计划的目的是帮助病人回家或转到社区服务机构，具体的做法有（）。　　A.评估　　B.给患者及其家属做情绪和教育性的辅导　　C.协调各项服务　　D.提供哀伤辅导　　E.危机介入174．预估时识别服务对象问题的主观因素主要包括()。A．服务对象的背景资料B．认识问题在服务对象处境中的意义C．他们所处的环境D．他们对问题的感受E．他们为解决问题所做的努力175．服务计划由()几部分内容构成。A。目的及目标B．关注的问题与对象C．发动社会各界参与D．争取政府支持E。介入的方法和介入行动176．计划目标设定主要包括的程序和工作是()。A．确定服务对象的需要和问题B．向服务对象解释设定目标的目的C．共同选择适当的目标并决定目标的先后次序D．与服务对象讨论目标的可行性和可能的利弊E．确定目标的理论意义177．儿童中有不少非正式的、自发的团体，这些小团体正常发展，则能为儿童提供多方面的帮助，反之则会引发儿童的不良行为。以下()属于这类非正式团体。A．围棋班B．少先队C．邻里玩伴D．要好的同学E．足球队178．下列选项中，属于社会工作者必须掌握的理论方面的知识是()。A．社会学B．公共关系学C．社会心理学D．行政管理学E．公共政策179．就服务对象的层面而言，社会工作的工作目标主要有()。A．解救危难B．救死扶伤C．促进发展D．缓解困难E．提供资源180．下列选项中，()属于扩大后的社会工作对象。A．社区B．社会公众C．家庭关系出现问题的家庭D．受到虐待的妇女E．政府181．社会工作伦理的基本内容主要有社会工作者对()的伦理责任。A．介于自己与服务对象的第三者B．服务对象C．社会工作专业D．工作机构E．全社会182．矫治服务也包括矫治社会工作，指的是社会工作者和志愿人员动用社会工作的专业理论和方法对罪犯或有犯罪危险的违法人员提供()，使之消除犯罪心理结构，修正其行为模式，以适应正常社会生活的服务。A．生活照顾B．技能培训C．思想教育D．行为纠正E．心理辅导183．当不可避免会伤害到与问题有牵连的一方或另一方时。社会工作者应该永远选择()的方案。A．造成的伤害最小B．带来的永久性伤害最少C．伤害最容易得到弥补的方案D．态度中立E．干预184．社会工作价值观的基础是()。A．社会工作专业伦理B．社会主流价值C．社会工作专业的独特追求D．社会工作理论E．社会工作实务185．对社会工作价值观的正确理解有()。A．社会工作价值观，是指一整套用以支撑社会工作者进行专业实践的哲学信念B．社会工作价值观以人道主义为理论基础，充分体现了热爱人类、服务人类、促进公平、维护正义和改善人与社会环境关系的理想追求，激励和指导着社会工作者的具体工作C．社会工作价值观必须建立在当时当地政治、法律、经济和社会福利制度所体现的社会主流价值观以及传统文化对社会环境的影响之上D．社会工作价值观总体上与我们国家当前以人为本、构建和谐社会的社会发展理念是相符的E．社会工作价值观在不同的国家和地区有着本质的区别186．构成社会环境的主要单元包括()。A．家庭B．个人C．单位组织D．社区E．文化187．下列有关文化的描述，正确的是()。A．文化是凝聚社会的粘合剂B．文化是人类共同生活的基础，也是人类活动的重要环境C．文化是社会发展过程中人类创造物的总称D．它包括物质技术、社会规范和精神体系E．它是所有物质产品的总和188．下列选项中，属于心理社会治疗模式的非反思性直接治疗技巧的有()。A．支持B．直接影响C．系统脱敏D．放松练习E．探索一描述一宣泄189．危机介入模式形成了有效调适和治疗危机工作的一些重要原则，主要有()。A．及时处理B．输入希望C．提供支持D．恢复自尊E．梳理过去190．关于危机介入模式的特点，下列描述中正确的有()。A．运用综合的诊断方式确定服务对象问题的原因B．迅速了解服务对象的主要问题C．快速作出危险性判断D．有效稳定服务对象的情绪E．积极协助服务对象解决当前问题191．下列选项中，属于行为治疗模式的技术的是()。A．放松练习B．系统脱敏C．满灌疗法D．厌恶疗法E．领悟疗法192．行为治疗模式的特点主要表现为()。A．注重服务对象行为评估B．关注服务对象行为修正C．侧重修正行为效果的评估D．关注服务对象过往的生活经历E．侧重为服务对象建立社会支持网络193．个案工作在收集资料的技巧中应掌握的具体技巧有()。A．会谈的运用B．提供信息C．调查表的运用D．观察的运用E．现有资料的运用194．个案工作在方案策划中应掌握的具体技巧有()。A．目标清晰而且现实B．服务对象的范围明确C．策略合理D．对焦E．摘要195．在个案工作过程中，社会工作者在评估阶段应该掌握的技巧有()。A．正确运用评估类型B．合理运用评估方法C．服务对象积极参与D．坦诚保密E．正确实施评估过程196．在社会策划模式中社会工作者扮演的角色是()。A．教育者B．技术专家C．方案实施者D．宣传者E．使能者197．社区照顾模式的特点有()。A．协助服务对象正常地融入社区B．强调社区责任C．增加福利院的数量D．非正规照顾是重要因素E．提倡建立相互关怀的社区198．由()提供的关照是非正式照顾。社会照顾十分重视去动员这些与服务对象有关的非正规照顾者系统，鼓励他们参与并提供帮助，建立有效的照顾网络，与正规的社会服务一起，支援和协助人们解决困难。A．政府B．家庭C．亲朋好友D．学校E．邻居199．社区照顾模式的实施策略包括()。A．在社区内照顾B．由社区照顾C．在机构内照顾D．为社区照顾E．由机构照顾200．比斯台克(Biestek)于1967年提出的社会工作价值体系对社会的责任和权利的阐述包括()。A．社会有责任帮助个人完成自我实现B．社会必须建立和维持公正、和平和秩序，并且培育和自我实现有关的条件和资源C．社会有权利要求每一个人贡献自己的力量，以促进社会的健全和繁荣D．社会的繁荣是个人参与的结果，所以社会各项活动都必须通过每个人的关心、参与活动才能实现；而社会工作更应通过各种活动来增强这种力量E．作为社会成员之一，每个人都有义务在自我实现过程中对公益有所贡献答案单项选择题1-10ACCBCABADD11-20ADCAACBCDC21-30BBCBADBBBA31-40BCBCDAACBA41-50ACDCAADDBA51-60ACDBABAADB61-70ABDBADBAAD71-80DBDADCBDDA81-90BABCDADDCA91-100BDCBCACCCB101-110ABCBABACCA111-120CBBCBCDDDA121-130BCBCBADADB131-140ABAAADBAAB141-150CBDBAABCBC151-160DAADAABAAC161-170DBCCDDBCDB171-180BCADADADDA181-190ADDCBDCDAD191-200ABBCBDBAAC201-210ADAAABCBDD211-220AACCBDABAA221-230CDABABDBDC231-240AADDAABCAC241-250DABADADBBB251-260BCCBCCDBCB261-270ACCCDBCBBB271-280BABDDACDCA281-290ADCCABBDDD291-300CADBACADAB多项选择题1-10ABCABCABABABABCDABCEABCABCDABCD11-20ABEABDEACDBCBCDBDBCDABCDBCEBE21-30ABCACDABCABCACDEABCEBCDBCDEABDEABD31-40ABCABCACDABDABCABDACDABCABDAB41-50BCDABDABCBCDACDEABDABCACDEABCEABC51-60ACDEABDACDEBCABCBCABCABCEABCABC61-70ABCADACDABCABDABCABCACDACDCD71-80ABCABCABCABCDABCACDABCABCABABC81-90ABDABCABCACDCDABCABCACABCAC91-100ADADABCABDABDABDACABCBCDBD101-110BCDBCDACDABCBCDACDBCDABDABDBCD111-120ADBCDACDABCACDABCABCBCDABCDABC121-130ABDEBCDEABDEABCABCDABEABCABCDABCDBCDE131-140ABCABCECDBCBDACDABDABDDEABC141-150ABDABCABCABDCDABCABCDABCDABCAC151-160ACDABCDABCABCDBCEABCABCABCABDABC161-170ACDEABCABCABCDDEABCDACDABDEABDABC171-180ABCDABCABCBDABEABCDCDACDACDABCD181-190BCDECDEABCBCABCDACDEABCDABEABCDBCDE191-200ABCDABCACDEABCABCDBCABDEBCEABDABCD