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语文人教版五年级下册将相和.将相和 “将”“相”各是谁? “和”是什么意思? “将”指______ 廉颇 “相”指______ 蔺相如 “和”的意思是 ___________ 和好、团结 司马迁(前145或前135~ 前90年,卒于公元前90年,56岁终。)西汉史学家,文学家。字子长,司马迁10岁开始学习古文书传。20岁时,从京师长安南下漫游,足迹遍及江淮流域和中原地区,所到之处考察风俗,采集传说。不久仕为郎中,元封三年(公元前108年)司马迁继承其父司马谈之职,任太史令,掌管天文历法及皇家图籍...

语文人教版五年级下册将相和.将相和
“将”“相”各是谁? “和”是什么意思? “将”指______ 廉颇 “相”指______ 蔺相如 “和”的意思是 ___________ 和好、团结 司马迁(前145或前135~ 前90年,卒于公元前90年,56岁终。)西汉史学家,文学家。字子长,司马迁10岁开始学习古文 关于书的成语关于读书的排比句社区图书漂流公约怎么写关于读书的小报汉书pdf 传。20岁时,从京师长安南下漫游,足迹遍及江淮流域和中原地区,所到之处考察风俗,采集传说。不久仕为郎中,元封三年(公元前108年)司马迁继承其父司马谈之职,任太史令,掌管天文历法及皇家图籍。因替投降匈奴的李陵辩护,获罪下狱,受腐刑。出狱后任中书令,继续发愤著书,终于完成了《史记》的撰写。 作者简介 故事背景 战国(公元前403~公元前221)后期,秦、楚、赵、魏、燕、韩、齐“七雄”并峙,战火频繁。秦国是最强的一个。秦国地处函谷关以西,其余六国在函谷关以东。赵国的东面是富强的齐国,西面是强大的秦国。赵国处在两大强国之间。“完璧归赵”的故事发生在秦国全力进攻楚国的时候。秦国不能集中更多兵力对付赵国,主要是用威胁的手段占赵国的便宜。 廉颇(生卒年不详),封信平君,战国末期赵国的名将,主要活动在赵惠文王(前298—前266)、赵孝成王(前266—前245)、赵悼襄王(前245—前236年)时期。与白起、王翦、李牧并称“战国四大名将”。他曾在对齐国、魏国的战争中取得胜利。 长平之战前期,他以固守的方式成功抵御了秦国军队。长平之战后,又击退了燕国的入侵,斩杀燕国的栗腹,并令对方割五城求和。晚年时,因不得志,他先后投奔魏国大梁和楚国,去世后葬于寿春(今安徽寿县境内)。 蔺相如,战国时赵国大臣。赵惠文王时,秦向赵强索“和氏璧”,宦官缪贤推荐手下门客蔺相如出使。他奉命带璧入秦,当廷力争,完璧归赵,出色地完成了出使秦国的使命。九年后,秦又派使臣去赵国,约会赵王在渑池(今河南渑池县西)与秦王相见,他又随赵王同行,在筵席上,没有使赵王受屈辱,大长了赵国的志气,大灭了秦国的威风,因功得任为上卿,地位在廉颇之上,结果使廉颇很不高兴。为避免和廉颇相争而误了国事,他每次出门,避让廉颇,常常装病不上朝,不想和廉颇排地位高低,最后使廉颇很受感动,十分惭愧,两人结成了生死与共的朋友,和衷体国,使秦国长时期内不敢出兵攻打赵国。 赵璧召诺 怯瑟拒诸荆 认读课本中注音的词语 词语解释 攻无不克: 攻城夺地,没有拿不下来的。 战无有胜: 形容强大无比,每战必胜。 负荆请罪: 负,背着。荆,荆条,用来打人的东西。本课指廉颇光着上身,背着荆条,到蔺相如家请罪。这个成语现用来 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 示向人认错赔罪。 同心协力 : 协,合。团结一致,共同努力。 默读课文: 课文写了哪三个故事?分别在哪些自然段。用小标题的形式概括出来。 自己思考后将答案写在练习本上; 小组交流,使语言更加准确精炼。 一、初读课文、整体感知 第一个故事(1—10)完璧归赵。  第二个故事(11—15)渑池之会。 第三个故事(16-18)负荆请罪。 课文主要讲了廉颇和蔺相如由“和”到“不和”再“和好”的故事。这个故事发生在战国时候,主要讲了完璧归赵渑池之会负荆请罪三个故事。 第一部分(1~10)自然段,写蔺相如出使秦国,机智勇敢,保护国宝,立了大功。 第二部分(11~14)自然段,写蔺相如在渑池会上,不畏强暴,维护国威,又立新功。 第三部分(15~18)自然段,写廉颇负荆请罪,将相和好。 精读课文 “将”与“相”之间是怎样从“不和”到“和”的呢?课文中那段文字直接写了他们的不和?从这段话中,你读出了什么? 廉颇很不服气,他对别人说∶“我廉颇攻无不克,战无不胜,立下许多大功。他蔺相如有什么能耐,就靠一张嘴,反而爬到我头上去了。我碰见他,得给他个下不了台!” 廉颇居功自傲,性格直率 蔺相如是不是像廉将军所说,就凭一张嘴而没有能耐的吗? (1)蔺相如捧着璧,往后退了几步,靠着柱子站定。他理直气壮地说∶“我看您并不想交付十五座城。现在璧在我手里,您要是强逼我,我的脑袋和璧就一块儿撞碎在这柱子上!”说着,他举起和氏璧就要向柱子上撞。 蔺相如不仅仅靠一张嘴,更是凭借他不畏强权、舍身救主的品质 (2)蔺相如看秦王这样侮辱赵王,生气极了。他走到秦王面前说,“请您为赵王击缶。”秦王拒绝了。蔺相如再 要求 对教师党员的评价套管和固井爆破片与爆破装置仓库管理基本要求三甲医院都需要复审吗 ,秦王还是拒绝。蔺相如说:“您现在离我只有五步远。您不答应,我就跟您拼了!” 蔺相如不仅仅靠一张嘴,更是凭借他不畏强权、舍身救主的品质 1、蔺相如是一个什么样的人? 对事件能深思熟虑,随机应变,对秦王不顾生死,敢于斗争,对廉颇能顾全大局,忍辱退让,一切以国家利益为重。因为他为维护赵国利益一再立下功劳,先后被封为上大夫,上卿。 2、观察课文插图,想象人物当时的言行,说说廉颇负荆请罪的情景。 (1)从 “负荆请罪”,可以看出廉颇是一个怎样的人? (2)廉颇为什么向蔺相如负荆请罪? 能服从赵王的调遣带兵奔赴边界作好抵御秦兵的准备,使秦王不敢轻举妄动,虽然计较个人得失和蔺相如闹不团结,但知错就改,并负荆上蔺相如府上请罪,性格坦率。此后能和蔺相如一起同心协力保卫赵国。 为了赵国,顾全大局 思考: “完璧归赵”、“渑池之会” 与“负荆请罪”之间有什么联系? 三个故事各有情节,但又紧密联系。 “渑池之会”是“完璧归赵” 的发展,“完璧归赵”和“渑池之会”的结果是“负荆请罪” 的起因。 速读三个故事,说说这三个故事之间有什么内在联系? 1、内容上的联系:三个故事相对独立,但合起来又是一个完整的故事。 2、思路上的联系:以“和”为线索,“和——不和——和”。 总结 将相和好的根本原因是什么? 将相和好的表面原因是,蔺相如的宽阔胸襟和廉颇勇于认错、知错就改、负荆请罪。实际上,是缘于他们共同的爱国思想,缘于他们共同的认识:将相不和,赵国危在旦夕。这在他们的言语中都有体现。也正是基于这一点,“将相和”的故事才能成为流传至今的佳话。 作业 将相和的故事对你有什么启发?
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