生物体的结构层次
模 块 二
第二课时 细胞的分裂、生长、分化
第二课时 细胞的分裂、
生长、分化
2
3
4
1
第二课时 细胞的分裂、生长、分化
初试真题
1.(2013·广东)如下图所示,人的造血干细胞产生血细
胞的过程在生物学上称为 ( )
A.细胞分裂
B.细胞分化
C.细胞生长
D.细胞变形
B
第二课时 细胞的分裂、生长、分化
2.(2013·广东)玉米体细胞有20条染色体,1个体细胞
连续分裂2次后,形成的细胞数目和每个新细胞中
的染色体数分别是 ( )
A.4个,5条 B.8个,10条
C.4个,20条 D.8个,20条
初试真题
C
第二课时 细胞的分裂、生长、分化
初试真题
3.(2014·广东)关于细胞分裂的叙述,错误的是 ( )
A.细胞分裂使细胞数目增加
B.细胞分裂与多细胞生物由小长大有关
C.动物细胞与植物细胞的分裂过程一样
D.细胞分裂时染色体先进行复制后平均分配
4.(2016·广东)植物细胞分裂时,最后形成的是 ( )
A.细胞核 B.细胞质
C.细胞膜 D.细胞壁
C
D
第二课时 细胞的分裂、生长、分化
精击重点
知识结构
细胞分裂 1.细胞分裂是一个细胞分裂为两个细胞的过程。
2.植物细胞分裂的过程: 细胞核先分裂→细胞质分成两份→中央直接先形成新的细胞膜、然后形成新的细胞壁。
3.动物细胞分裂过程: 细胞核先分裂→细胞膜中央凹陷→细胞质缢裂成两份。
4.细胞分裂的意义:生物体的生长,繁殖,更新衰老死亡的细胞。
*
第二课时 细胞的分裂、生长、分化
精击重点
细胞分裂 要点点拨
1.细胞分裂过程中变化最明显的是细胞核。
2.细胞核分裂前染色体先进行 复制,然后随核平均
进入两个新细胞中,分裂前后两代细胞的染色体数
目相同。
3.细胞分裂的结果是细胞数目增多,1个细胞的分裂
次数与产生新细胞数目的计算公式为2n。
4.正常细胞分裂次数是有限的,而癌细胞能够无限
分裂。
第二课时 细胞的分裂、生长、分化
精击重点
细胞分化
细胞的分化是指生物体在生长发育过程中,细胞的形态、结构和功能上发生了变化,形成了多种多样的细胞的过程。细胞分化的结果是形成组织。
第二课时 细胞的分裂、生长、分化
精击重点
细胞分化
要点点拨
1.细胞分化后遗传物质和细胞数目都不改变。
2.细胞生长、分裂和分化:三者都不改变细胞的遗
传物质,细胞生长使细胞体积增大;细胞分裂使
细胞数目增多;细胞分化使细胞的形态、结构和
功能发生改变。如下图:
第二课时 细胞的分裂、生长、分化
母题点拨
(2016·威海)下列关于动物细胞分裂的叙述,错误的是 ( )
A.细胞核先分裂,细胞质再分裂
B.细胞中部向内凹陷形成新的细胞膜,将细
胞一分为二
C.细胞分裂的结果是细胞的数目增多
D.细胞分裂后,新细胞的遗传物质比亲代细
胞减少一半
D
第二课时 细胞的分裂、生长、分化
母题点拨
【精析】在细胞分裂过程中,首先染色体进行复制加
倍,细胞核先分裂,细胞质后分裂,随着细
胞分裂的进行,细胞中部向内凹陷形成新的
细胞膜,将细胞一分为二,染色体分成形态
和数目完全相同的两份,分别进入两个新细
胞中,所以新细胞与原细胞的染色体的形态
和数目相同,细胞分裂的结果是细胞的数目
增多。
第二课时 细胞的分裂、生长、分化
母题点拨
【点评】解答此类题目的关键是理解掌握动物细胞分
裂的过程和特点。
第二课时 细胞的分裂、生长、分化
母题点拨
(2016·湘潭)受精卵最初分裂形成的细胞是球形的,而组成人体的细胞形状却多种多样。这是因为细胞发生了 ( )
A.生长 B.分化 C.分裂 D.衰老
【精析】A.细胞生长是细胞体积由小变大的过程,而细胞的形状不变;B.细胞分化是细胞的形态、结构和功能发生变化的过程,因此细胞分化 使细胞形状不同;C.细胞分裂使细胞数目增多,而细胞的形状不变;D.细胞衰老是细胞的生理功能退化的过程,而细胞的形状不变。 因此“受精卵最初分裂形成的细胞是球形的,而组成人体的细胞形状却多种多样”。这是因为细胞发生了细胞分化。
B
第二课时 细胞的分裂、生长、分化
母题点拨
【点评】解答此类题目的关键是理解掌握细胞分裂、
细胞分化、细胞生长的概念和特点。
第二课时 细胞的分裂、生长、分化
1.如下图是植物细胞分裂过程中不同时期的图象,按
发生分裂的先后顺序,正确的是 ( )
A.a→c→d→b B.c→d→a→b
C.a→b→c→d D.a→d→b→c
中考过关
A
第二课时 细胞的分裂、生长、分化
2.一个细胞经过一次分裂后形成两个新细胞,那么经
过5次分裂后细胞的数目是 ( )
A.5 B.10 C.16 D.32
3.(2017·郴州)人的体细胞有23对染色体,经细胞分裂
产生新的体细胞中染色体数为 ( )
A.23对 B.23条
C.46对 D.22对
中考过关
D
A
第二课时 细胞的分裂、生长、分化
5.池塘的小鱼能长成大鱼的根本原因是 ( )
A. 细胞分裂的结果 B. 细胞生长的结果
C. 细胞生长和分裂的结果 D. 细胞生长或分裂的结果
中考过关
4.甲、乙两图说明的细胞生命活动分别是 ( )
A. 分化、分裂 B. 分裂、生长
C. 生长、分裂 D. 生长、分化
C
C
第二课时 细胞的分裂、生长、分化
中考过关
6.如下图①→④主要表示变形虫细胞的分裂过程示意
图,下列有关该过程说法错误的是 ( )
A.细胞核先一分为二,然后细胞质再一分为二
B.一个变形虫经过一次分裂形成两个变形虫
C.新形成的细胞与原来细胞的遗传物质不能保持
连续性和稳定性
D.若①中染色体为a条,则它在分裂过程中的变
化为: a→2a→a
C
第二课时 细胞的分裂、生长、分化
7. (2017·云南)右面是细胞发生的一系列变化过程示意
图,有关分析不正确的是 ( )
A.过程①表示细胞分裂
B.过程①使染色体数目减半
C.过程②表示细胞分化
D.A细胞能产生和传导冲动
中考过关
B
第二课时 细胞的分裂、生长、分化
9.(2017·海南)如右图为细胞发生一系列变化的示意图,
表示细胞分化过程的是 ( )
A.① B.②
C.③ D.④
中考过关
8.科学家利用干细胞成功地培养出了肌肉细胞,这是
干细胞 ( )
A.细胞分裂 B.细胞生长
C.细胞分化 D.细胞成熟
C
D
第二课时 细胞的分裂、生长、分化
中考过关
10.有关细胞癌变说法正确的是 ( )
A.受细胞中遗传物质控制 B.只分裂不分化
C.不可无限分裂 D.癌变细胞丧失分裂能力
11.(2016·扬州)细胞的分化是指 ( )
A.一个母细胞分裂为两个子细胞的全过程
B.新生的子细胞吸收外界营养物质逐渐长大的过程
C.细胞数目不断增多和细胞体积不断增大的过程
D.分裂后的细胞在形态、结构和功能上向着不同方
向变化的过程
B
D
第二课时 细胞的分裂、生长、分化
13.(2017·苏州)如下图所示为四种不同的细胞。下列有
关叙述错误的是 ( )
A.都是细胞分化的结果
B.细胞的形态不同,功能也有差异
C.都有细胞壁、细胞质和细胞核
D.都有线粒体,能进行呼吸作用
中考过关
12.下列结构中,不是由细胞分化直接形成的是 ( )
A.番茄果肉 B.番茄果皮
C.苹果花 D.洋葱表皮
C
C
*
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