人教2011版小学数学三年级小组合作学习汇报单Sheet1
第八单元 数学广角-——搭配（二）
稍复杂的排列问题汇报单 姓名：
1、请找出1,2，3组成的没有重复数字的两位数。你能找出所有的可能情况吗？请大家把结果记录在汇报单上。
十位 个位 十位 个位 十位 个位 十位 个位
列算式：
2、用1、3、5、9能组成多少个没有重复数字的两位数?两人小组合作，用手中的数字卡片摆一摆、说一说，然后把研究结果记录在学习汇报单上。
十位 个位 十位 个位 十位 个位 十位 个位
列算式：
3、用...
Sheet1
第八单元 数学广角-——搭配（二）
稍复杂的排列问题汇报单 姓名：
1、请找出1,2，3组成的没有重复数字的两位数。你能找出所有的可能情况吗？请大家把结果记录在汇报单上。
十位 个位 十位 个位 十位 个位 十位 个位
列算式：
2、用1、3、5、9能组成多少个没有重复数字的两位数?两人小组合作，用手中的数字卡片摆一摆、说一说，然后把研究结果记录在学习汇报单上。
十位 个位 十位 个位 十位 个位 十位 个位
列算式：
3、用0、1、3、5能组成多少个没有重复数字的两位数?请同学们用同样的方法先摆一摆，再交流填写汇报单。
十位 个位 十位 个位 十位 个位 十位 个位
列算式：
第八单元 数学广角-——搭配（二）
稍复杂的排列问题汇报单 姓名：
1、请找出1,2，3组成的没有重复数字的两位数。你能找出所有的可能情况吗？请大家把结果记录在汇报单上。
十位 个位 十位 个位 十位 个位 十位 个位
列算式：
2、用1、3、5、9能组成多少个没有重复数字的两位数?两人小组合作，用手中的数字卡片摆一摆、说一说，然后把研究结果记录在学习汇报单上。
十位 个位 十位 个位 十位 个位 十位 个位
列算式：
3、用0、1、3、5能组成多少个没有重复数字的两位数?请同学们用同样的方法先摆一摆，再交流填写汇报单。
十位 个位 十位 个位 十位 个位 十位 个位
列算式：
Sheet2
Sheet3
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