第二节生物的生活环境来自：教改先锋网本节目标：知识点一：生物圈生物圈的概念；生物圈的范围；生物圈提供的生存条件知识点二：栖息地栖息地的概念及影响因素；生物分布与栖息地的关系来自：教改先锋网知识点一：生物圈1、概念：在地球大气圈的下层、整个水圈和岩石层的上层才有生物生存，有生物生存的这个圈叫做生物圈。2、范围：大气圈的下层、整个水圈和岩石圈的上层。来自：教改先锋网相关链接：课本P7相关链接①大气圈的生物主要是能够飞翔的鸟类和昆虫，此外还有细菌等微生物。②在水圈中，几乎到处都有生物，但是大多是生物生活在水面下约100米以内的水层中。③在岩石圈内，有郁郁葱葱的森林，一望无际的草原，绚丽多彩的奇花异草，还有五颜六色的昆虫，种类繁多的飞禽走兽，以及大量的细菌和真菌。岩石圈也是人类的“立足点”。来自：教改先锋网思考：有的同学认为生物圈中的大气层、水圈、岩石圈是截然分开的，这种观点对吗？错。生物圈中的大气圈、水圈、岩石圈的划分是根据其构成物质的不同大体划分的，三者不能截然分开，例如水圈中有空气，岩石圈中有空气也有水等。来自：教改先锋网3、生物圈为生物提供的生存条件阳光、水分、适宜的温度、稳定的营养供给来自：教改先锋网知识点二：栖息地1、栖息地的概念及影响因素概念：生物圈内生物生存、居住的场所称为栖息地。影响因素：不同的土地类型、温度、湿度等环境因素，决定了各栖息地也有不同的特征。来自：教改先锋网2、生物分布与栖息地的关系自己浏览课本P7找出孔雀及野大豆栖息地的特征。3、生物生存与栖息地的关系威胁生物生存的关键因素：栖息地的破坏或丧失破坏生物栖息地的重要因素之一：全球人口数量剧增，人们对自然资源的掠夺式开发及不合理利用来自：教改先锋网植被破坏来自：教改先锋网过度放牧来自：教改先锋网土地荒漠化来自：教改先锋网水土流失来自：教改先锋网小结：栖息地生物圈来自：教改先锋网课堂训练1、下列关于生物圈的说法正确的是（）A、生物圈是指整个地球B、生物圈是指地球上的全部生物C、生物圈是指生物所生活的环境D、生物圈是指地球上全部生物和其所生活的环境D来自：教改先锋网2、在岩石圈生活的生物主要有（）A、森林、草原B、陆生植物和人C、陆生植物、细菌和真菌D、陆生植物、细菌、真菌和人D来自：教改先锋网3、我国神州“七号”发射进入太空后，首次进行了太空行走，三名宇航员已经脱离了生物圈这个圈层，但必须从生物圈中带上足够的维持生命活动所必需的物质，这些物质最起码应包括（）A、氧气袋、矿泉水、各种吃的B、太阳能电池、保暖内衣C、宠物猫、电脑、光盘D、驱蚊器、盆花、照相机A来自：教改先锋网4、下列对栖息地概念理解错误的是（）A、栖息地是生物圈内生物实际居住的场所B、地球上的栖息地是多种多样的C、栖息地具备了生物生存所需的基本条件D、各种栖息地基本特征相同，生物种类也大体一致D来自：教改先锋网来自：教改先锋网来自：教改先锋网来自：教改先锋网来自：教改先锋网枯叶蝶竹节虫来自：教改先锋网仙人掌叶子特化为刺，为了防止水分蒸发，茎内含有叶绿素，能进行光合作用。来自：教改先锋网
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