首页 北师大初中生物八上《6.20第4节 性别和性别决定》PPT课件 (3)【创新杯全国优质课一等奖】

北师大初中生物八上《6.20第4节 性别和性别决定》PPT课件 (3)【创新杯全国优质课一等奖】

举报
开通vip

北师大初中生物八上《6.20第4节 性别和性别决定》PPT课件 (3)【创新杯全国优质课一等奖】 结论:在体细胞中成对的基因,位于成对的染色体上,是随着精卵细胞的结合而结合的,一个来自父本,一个来自母本,在生物个体进行生殖时,这成对的基因又会随着成对的染色体相互分离,分别进入到不同的精子或卵细胞之中。1.生殖过程中染色体的变化假设父方和母方的体细胞只有一对染色体,在每对染色体上用A或a表示成对的基因,你能完成下面的填图吗?在一个非洲部落里,年轻的部落首长的妻子刚生下一个女孩。可这个原始部落有重男轻女的传统,认为这个女子生不到男孩,完全是她的问题,所以女子在部落里却受到冷落和非议,甚至被要求赶出部落,再另取妻。...

北师大初中生物八上《6.20第4节 性别和性别决定》PPT课件 (3)【创新杯全国优质课一等奖】
结论:在体细胞中成对的基因,位于成对的染色体上,是随着精卵细胞的结合而结合的,一个来自父本,一个来自母本,在生物个体进行生殖时,这成对的基因又会随着成对的染色体相互分离,分别进入到不同的精子或卵细胞之中。1.生殖过程中染色体的变化假设父方和母方的体细胞只有一对染色体,在每对染色体上用A或a表示成对的基因,你能完成下面的填图吗?在一个非洲部落里,年轻的部落首长的妻子刚生下一个女孩。可这个原始部落有重男轻女的传统,认为这个女子生不到男孩,完全是她的问题,所以女子在部落里却受到冷落和非议,甚至被要求赶出部落,再另取妻。听故事解疑难如果你是一位法官,你会为这个生了女儿的部落首长妻子辩护吗?你会如何着手搜集证据?(提示:从生物学的角度)是男孩还是女孩呢? 学生自学P105 思考:(1)什么是性染色体?(2)什么是常染色体?未经整理的男性、女性染色体图一、性染色体经过整理后的男、女染色体成对排序图1、在这两幅图中,哪幅图显示的是男性的染色体?哪幅图显示的是女性的染色体?它们之间有什么不同?男女男性体细胞中最后一对(或第23对)染色体的形态、大小与别的染色体不一样。男性体细胞中的性染色体2、图中哪条染色体是Y染色体?它与X染色体在形态上的主要区别是什么?YXX染色体较大,Y染色体较小。男女相同的22对注:女性体细胞中的2个X染色体和男性体细胞中的X染色体在形态结构上是一样的。男女性别的决定与什么有关?(与性染色体有关.)男性体细胞中的性染色体:女性体细胞中的性染色体:XYXX成对存在男性的染色体:女性的染色体:小结:22对常染色体+XY22对常染色体+XX为什么有的受精卵可以发育成女孩,而有的受精卵可以发育成男孩?不考虑22对常染色体,就性染色体来说,在男性的精子和女性的卵细胞中,应该有几条性染色体?男性有几种精子?女性有几种卵细胞?  女性只能产生一种卵细胞:22条+X(22+X)男性则产生两种精子:22条+X或22条+Y(22+X或22+Y) 注:两种精子的数量基本相等,生活力大体一致,与卵细胞结合的机会均等。产生精子产生卵细胞XYXYXXXX生男生女取决于什么?(取决于哪一种精子与卵细胞结合)男孩女孩XY(父)XX(母)亲代配子子代含X染色体的精子和含Y染色体的精子与卵细胞结合的机会均等生男生女机会均等50%人口出生性别比是一个重要的衡量男女两性人口是否均衡的标志。国际上一般以每出生100个女性人口相对应出生的男性人口的数值来表示。绝大多数国家的人口生育史说明,在不进行人为控制的情况下,新生婴儿的性别比在102~107之间。 时间 人数(亿) 男女比例 1953年 5.82 107.6:100 1964年 6.95 105.5:100 1982年 10.08 106.3:100 1990年 11.3 106.6:100 2000年 12.66 106.7:100在自然条件下(没有人为控制的情况),生男生女机会均等 1、根据全国第五次人口普查资料显示,海南省出生婴儿男女性别比为135.64比100个,居全国最高水平.2、广东性别比全国第二高,为130.30比100,属严重偏高.3、我国男女出生性别比不断攀升,人口专家预测:我国2020年将有3000万光棍汉. 性别比失调:失调的出生婴儿的性别比严重阻碍着我国人口的和谐、持续和健康发展,并将大大引发买卖婚姻、拐卖妇女等违法犯罪行为以及各种复杂的社会问题。人口性别比失调会造成什么后果?在某些封建意识深,重男轻女观念重的家庭中,儿媳曾因没有生男孩而受到公婆和丈夫的冷眼看待,受了不少委屈。生男、生女到底决定于谁,是女方还是男方? 女性的卵细胞上只带有X染色体。男性的精子上可带有X染色体或Y染色体。 当带有X染色体的卵细胞与带有X染色体的精子相遇受精时,形成的小生命为女性。 当带有X染色体的卵细胞与带有Y染色体的精子相遇受精时,形成的小生命就是男性。因此决定生男生女的不是女方而是男方,因为只有男方才带有Y染色体。不过也不能怪男方,因为这种机遇也不是男方自己能作主的。 生男生女决定于精子的类型(男方) 女性只能产生一种卵细胞:22+X男性则产生两种精子:22+X或22+Y两种精子的数量基本相等,生活力大体一致,与卵细胞结合的机会均等。男女比例为1:1。在某些封建意识深,重男轻女观念重的家庭中,儿媳曾因没有生男孩而受到公婆和丈夫的冷眼看待,受了不少委屈。生男、生女到底决定于谁,是女方还是男方?有些人为了满足生男孩的愿望,请求医生为孕妇作胚胎性别诊断,以决定取舍。这种做法对吗?如果许多人都这样做,对人类社会会产生什么样的影响?性比偏高将直接影响青年男女的恋爱、婚姻,一部分男性因找不到合适配偶而不能进行正常的婚姻生活,可能导致某些男性在生理和心理方面失常而引发某些社会问题。此外,某些适于女性的工作缺少人手,而某些适于男性的工作竞争将更为激烈,使男性就业变得更加困难。这些都将使家庭和社会不稳定风险系数增大。卫生部曾经发了紧急通知,严禁对胎儿做性别鉴定,对进行违法性别鉴定的行为规定了严厉的处罚措施。你认为可以采取哪些措施以保证性比的平衡?(1)加大宣传教育力度,树立新时代的男女平等观,生男生女都一样的生育观。(2)加强对医疗机构的规范管理,建立健全B超管理、终止妊娠药物管理、终止妊娠手术管理、出生婴儿死亡 报告 软件系统测试报告下载sgs报告如何下载关于路面塌陷情况报告535n,sgs报告怎么下载竣工报告下载 制度 关于办公室下班关闭电源制度矿山事故隐患举报和奖励制度制度下载人事管理制度doc盘点制度下载 ,杜绝胎儿性别鉴定事件的发生,取缔违法诊所,规范社会医疗服务体系。 关于人的性别,你还有什么困惑不解的地方?不妨与老师、同学交流,并通过各种途径寻找答案。小明是男孩,他妈妈生的第2个孩子是女孩的概率为50%2.生男生女决定于精子的类型 女性只产生一种卵细胞:22+X男性则产生两种精子:22+X或22+Y两种精子的数量基本相等,生活力大体一致,与卵细胞结合的机会均等。生男生女的比例为:1:1练习1.男性所产生的精子有几种类型?()2.女性所产生的卵细胞有几种类型?()A.1种B.2种C.23种D.46种A.1种B.2种C.23种D.46种BA 3.人的性别不同主要是由决定的。人的体细胞中共有23对染色体,其中,22对与性别无关的染色体叫,1对与性别决定有关的染色体叫。4.某男同学,其父母通过配子分别给他条染色体,其中,父亲给他的性染色体是染色体,母亲给他的性染色体是染色体。性染色体常染色体性染色体23YX 凡是Y染色体上的基因,不可能传给女儿, 凡是儿子X染色体上的基因,一定来自母亲。1、生男生女完全决定于母亲。()×2、男女性的体细胞中都有23对染色体,生殖细胞中都有23条染色体,因此男女性的染色体是完全一样的。()×3、人的第23对染色体叫做性染色体。()√4、男性可以同时产生含有X染色体和含有Y染色体的两种精子;女性只产生一种含有X染色体的卵细胞。()√5、生物体细胞中的每一对染色体都是一条来自父亲,一条来自母亲,因此生物后代个体具有父母双方的遗传物质。()6、新生儿的性别主要取决于精子和卵细胞。()√×
本文档为【北师大初中生物八上《6.20第4节 性别和性别决定》PPT课件 (3)【创新杯全国优质课一等奖】】,请使用软件OFFICE或WPS软件打开。作品中的文字与图均可以修改和编辑, 图片更改请在作品中右键图片并更换,文字修改请直接点击文字进行修改,也可以新增和删除文档中的内容。
该文档来自用户分享,如有侵权行为请发邮件ishare@vip.sina.com联系网站客服,我们会及时删除。
[版权声明] 本站所有资料为用户分享产生,若发现您的权利被侵害,请联系客服邮件isharekefu@iask.cn,我们尽快处理。
本作品所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用。
网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽..)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
下载需要: ¥11.9 已有0 人下载
最新资料
资料动态
专题动态
个人认证用户
潮起潮落
一线信息技术教师,具有丰富教学经验和管理经验,多次被评为地级优秀教师
格式:ppt
大小:2MB
软件:PowerPoint
页数:0
分类:高中数学
上传时间:2020-04-05
浏览量:1