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2020年河南省新乡市高一(下)期中语文试卷

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2020年河南省新乡市高一(下)期中语文试卷第1页,共18页河南省新乡市高一(下)期中语文试卷题号一二三四五六总分得分一、默写(本大题共1小题,共6.0分)1.补写出下列句子中的空缺部分。韩愈《师说》是写信李蟠的,文末“______”说明李蟠的儒家素养,而“______”点出了给李蟠写文章的原因。白居易《琵琶行》中,“______”一句从侧面写出了琵琶女第一次演奏的神奇效果,“______”一句也从侧面描写了琵琶女第二次演奏的神奇效果。《荀子•劝学》中指...

2020年河南省新乡市高一(下)期中语文试卷
第1页,共18页河南省新乡市高一(下)期中语文试卷 快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题 号一二三四五六总分得分一、默写(本大题共1小题,共6.0分)1.补写出下列句子中的空缺部分。韩愈《师说》是写信李蟠的,文末“______”说明李蟠的儒家素养,而“______”点出了给李蟠写文章的原因。白居易《琵琶行》中,“______”一句从侧面写出了琵琶女第一次演奏的神奇效果,“______”一句也从侧面描写了琵琶女第二次演奏的神奇效果。《荀子•劝学》中指出,蚯蚓虽然身体柔弱,却能“______,______”,是用心专一的缘故。二、语言表达(本大题共3小题,共20.0分)2.阅读下面的文字,完成各题。渐江教育厅将联合八部门,发布了《渐江省教育厅等九部门关于全面加强儿童青少年近视防控工作的意见(征求意见稿)》公告,严禁明确使用APP布置作业。家长若于各种APP久矣,此番浙江叫停APP布置作业,简直是大快人心。尽管该规定出自于儿童青少年近视防控工作的相关文件,但不得不说的是,APP布置作业这一现象的危害,绝不仅是伤害学生视力那么简单。其背后,是商业势力对校园的渗透。接照商家的说法,作业APP具备即时上传、实时交互、大数据分析等等优势,可细想开去,这些所谓优势完全是,教师们必然不会在下班时间守着APP随时查看学生作业,更不用说在线辅导了。的作业APP的出现,其本质乃是市场利益激励下,商业势力之于国有教育教学方式的生硬改造。这是一种外部乱入的“互联网十”,而不是学校自发生成的。一些学校之所以对让学生安装、使用某些作业APP,不过是商业利益的驱使而已。禁用APP布置作业,还学校以干净,还家长和学生以清净,(  )毕竟,我们不需要那么多作业APP,而这些APP本身,也无法提供不可替代的有益帮助。文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是______A.浙江省教育厅联合八部门,发布了《浙江省教育厅等九部门关于全面加强儿童青少年近视防控工作的意见(征求意见稿)》公告,明确严禁使用APP布置作业。B.浙江省教育厅将联合八部门,发布了《浙江省教育厅等九部门关于全面加强儿童青少年近视防控工作的意见(征求意见稿)》公告,明确严禁使用APP布置作业。C.浙江省教育厅联合八部门,发布的《浙江省教育厅等九部门关于全面加强儿童青少年近视防控工作的意见(征求意见稿)》公告,严禁明确使用APP布置作业。D.浙江省教育厅联合八部门,发布《浙江省教育厅等九部门关于全面加强儿童青少年近视防控工作的意见(征求意见稿)》公告,明确禁止不得使用APP布置作业。依次填入文中横线上的成语,全都恰当的一项是______A.无所不至不刊之论形形色色一马当先B.无孔不入无稽之谈形形色色趋之若鹜C.无所不至无稽之谈琳琅满目趋之若鹜D.无孔不入不刊之论琳琅满目一马当先下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是______A.这绝对不是回归教育内在规律的纠偏之举,而是否定技术工具的价值。B.这是否定技术工具的价值,也是回归教育内在规律的纠偏之举。C.这绝对不是否定技术工具的价值,而是回归教育内在规律的纠偏之举。D.这不是否定技术工具的价值,也不是回归教育内在规律的纠偏之举。第2页,共18页3.下列是一些古装剧中的台词,每句中有一处用语不得体,请找出并加以修改。①来客祝贺朋友女儿出嫁时说:“小女不错,嫁个好人家呀。”②雷横一边接过晁盖送的银子一边说:“多谢大哥,我就笑纳了。”③“今日府上一叙,未见乃弟风采,甚是遗憾。”④出门送客,说了一句:“款待不周,还望海涵”。⑤“小姐能否告知家父何人?贵乡何处?”①______②______③______④______⑤______4.阅读下面的漫画《儿孙满堂》,请对漫画讽刺的现象进行简要评说,并有针对性地拟制一则公益广告词。要求:评论语言连贯得体,不超过70字;公益广告词生动形象,不超过30字。评说:______。公益广告词:______。三、诗歌鉴赏(本大题共1小题,共9.0分)5.阅读下面这首唐诗,完成各题。冬夜书怀王维冬宵寒且永,夜漏宫中发。草白霭繁霜,木衰澄清月。丽服映颓颜,朱灯照华发。汉家方尚少[注],顾影渐朝谒。[注]《汉武故事》:颜驷,不知何许人,汉文帝时为郎。文帝好文而臣好武,至景帝好美而臣貌丑,陛下即位好少而臣已老,是以三世不遇,故老于即署,上感其言,擢拜会稽都尉。下列对这首诗的分析和鉴赏,不正确的一项是______A.首联意思是说冬夜浸长而又寒冷,诗人辗转反复、难以入睡。B.“夜漏宫中发”一句以动写静,渲染了冬夜宁静祥和的气氛。C.诗歌颔联描绘了一幅月照霜华,“草白”“木衰”的萧瑟画面。D.“顾影惭朝谒”一个“惭”字,形象地表达出诗人内心的羞愧。诗中塑造了诗人怎样的形象?请结合诗句简要分析。四、文言文阅读(本大题共1小题,共19.0分)6.(一)文言文阅读。阅读下面的文言文,完成下列各题。左鼎,字周器,永新人。正统七年进士。明年,都御史王文以御史多阙,请会吏部第3页,共18页于进士选补。帝从之。尚书王直考鼎及白圭等十余人,晓谙刑名,皆授御史。而鼎得南京。寻改北,巡按山西。时英宗北狩,兵荒洊臻,请蠲太原诸府税粮,以苏其困。也先请和,抗言不可。寻以山东、河南饥,遣鼎巡视,民赖以安。律,官吏故勘平人致死者抵罪,时以给事中于泰言,悉得宽贳。鼎言:“小民无知,情贷可也。官吏深文巧诋,与故杀何异?法者,天下之公,不可意为轻重。”自是论如律。景泰四年,疏言:“巡按所系尤重,毋使初任之员,漫然尝试。其余百执事,皆当慎择而久任之。”帝颇嘉纳。未几,复言:“国家承平数十年,公私之积未充。臣请痛抑末技,严禁游惰,使归南亩,裁冗员以省虚糜,开屯田而实边,料士伍而纾饟。专以务农重粟为本,而躬行节俭以先之,然后可阜民而裕国也。”章下户部。尚书金濂请解职,帝不许。鼎言亦不尽行。逾月,以灾异,偕同官陈救弊恤民七事。末言:“大臣不乏奸回,宜黜罢其尤,用清政本。”帝善其言,下诏甄别,而大臣辞职并慰留。给事中林聪请明谕鼎等指实劾奏鼎聪等乃共论通政使李锡不职状锡罢。鼎居官清勤,每考为天下最。御史练纲以敢言名,而鼎尤善为章奏。京师语曰:“左鼐手,练纲口。”自公卿以下咸惮之。鼎出为广东右参政。会英宗复位,以郭登言,召为左佥都御史。逾年卒。(选自《明史•左鼎传》有删改)下列对文中画波浪线的部分的断句,正确的一项是______A.给事中林聪请明/谕鼎等指实/劾奏鼎聪等/乃共论通政使李锡不职状/锡罢B.给事中林聪请/明谕鼎等指实劾奏/鼎聪等乃共论通政使李锡不职状/锡罢C.给事中林聪请/明谕鼎等指实/劾奏鼎聪等/乃共论通政/使李锡不职/状锡罢D.给事中林聪请明/谕鼎等指实劾奏/鼎聪等乃共论通政/使李锡不职/状锡罢下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是______A.“改”改任官职,古代官职调动的一种;表调动官职的词还有:迁、徙、调、转、出、人等。B.“景泰”是明朝皇帝朱祁钰的年号。始创年号为建元,一个皇帝所用年号少则一个,多则十几个。C.“劾”指“揭发罪状”,“弹劾”指君主时代担任监察职务的官员检举官吏的罪状,“劾死”指背死弹劾。D.“最”指“殿最制”的一种,“殿最”表明考核政绩或军工的高低和先后顺序,上等称“最”,下等称“殿”。下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是______A.左鼎情系民生,心系百姓。连年兵荒,他上书请求减免税收,以缓解百姓的困苦;山东河南闹饥荒,他派人巡视察看灾情,使百姓能够安定下来。B.左鼎忠于朝廷,建言献策。他建议谨慎选择官员,重视农业生产,裁减冗杂人员,提倡节俭,反对浪费,显示出卓越的政治才能。C.左鼎光明正大,耿直磊落。也先求和,他直言进谏。因为灾害怪异,他和同官陈述纠正弊端抚恤人民的七件事。还进谏应罢免最严重的奸恶邪僻的大臣。D.左鼎熟知刑律,秉公执法。他反对滥用职权,坚持依法办事。他还善写文章,在京城,他和练纲享有“左鼎手,练纲口”的美誉。把文中画横线的句子翻译成现代汉语。①律,官吏故勘人致死者抵罪,时以给事中于泰言,悉得贷。②章下户部,尚书金濂请解职,不许,鼎言亦不尽行。五、现代文阅读(本大题共3小题,共36.0分)7.(一)论述类文本阅读。阅读下面的文字,完成下列各题。15秒的音乐视频所形成的娱乐速食性,并不构成人们批评抖音的绝对理由,甚嚣尘上的英雄侮辱,也仅需两周就被使用者抛诸脑后。抖音的15秒选择,与当下什第4页,共18页么都注重快速的追求是一致的。从第一台计算机诞生到今天覆盖大多数人至少一半生活的网络用品,短短几十年,人类在技术上拥有了比此前成百上千年更加多的突破,我们无法回避这个世界以指数增长的进步速度。从秒拍、美拍到抖音,只是科技发展的自然走向,它是一款并不比其他产品更独特的消遣载体。那么,在讨论抖音的时候,我们应该讨论什么?无疑,抖音的用户(拍视频的人和看视频的人)极易从软件使用中获得快乐,“停不下来”是许多青少年共同的反应。这种心理,并非是简单的满足于消磨时间。针对某一特定对象,获取时间的短暂有时会给人造成一种错觉,以为在“体量/时间=效率”的公式推导下,耗费时间越短一定收获越多,那一瞬间对快乐的感受也最浓烈。自然地,“看抖音视频-快乐”形成了奇妙的因果联系,而15秒的超速获取,就成了打开大众快乐心情世界的超短密码。这样的交换划算吗?看起来似乎毋庸置疑。然而,我们无法否认的一个事实,是无数个15秒的叠加,恰恰成了杀死时间的利器,高速和短暂,为我们织出了21世纪最大的陷阱。这也是218年4月,抖音视频正式上线“反沉迷系统”的根本原因。无论是90分钟的时间提示功能,还是单日2小时的时间锁功能,共同指向的,都是用户在这款产品上消耗了自己大量的时间,越来越多的人表示,关闭软件之后会产生巨大的空虚感。这种反应,正好说明快乐感觉的延续,需要更大的时间成本,真正的乐趣究竟是瞬时的陶醉还是应当以它在现实生活中的延伸时长及深度为衡量 标准 excel标准偏差excel标准偏差函数exl标准差函数国标检验抽样标准表免费下载红头文件格式标准下载 ?对现代人来说,这是一个难题。网络时代,人们对快乐的理解更趋多元和直接,“发笑”是其中一个非常重要和有效的标准,很少再有人认同哲学上“所有快乐中最伟大的快乐存在于对真理的沉思之中”的说法。同样都是对对象的迷恋,从表面上来看,我们对抖音的追捧似乎也和法国哲学家卢梭提到的那种“消遣”无异:“……让我沉浸其间,甚至没有时间去遐想。我那么迷恋,近乎精神失常,以至自己想起来都要发笑。然而我兴致并未稍减,因为在我这样的境况中,我再也没有别的行为准则,我只会无拘无束地听从我的喜好。”无拘无束地满足自我,大概是人类最一致的理想了,但某种喜好为何吸引我?我们缺少的,恰恰是能够告诉自己这一点的理智。人们对喜好的培养,无法建立在外界环境的强制之上。通过抹杀、取消娱乐产品的方式控制普通用户的兴趣,必然行不通。“娱乐至死”的概念早就无法说服数十亿的网民,已经成年的第一批十八岁们,本就生在一个娱乐的时代,更不用提无数的娱乐软件、平台是如何通过变现在普通用户身上实现了巨富的梦想。这种单向商业价值,只会促使更多的商家投入到相似产品的开发中。我们理性地认识抖音,不代表全盘否定或者断然拒绝,而是实现抖音或者其他无数个同类产品价值的转化。如今的抖音15秒,也在不断尝试和真实的生活增加联系,有时间限度的“展示”功能,在一部分人那里成了宣传品牌的重要途径,取得巨大轰动的西安城市名片,正是利用抖音进行的一次正向创意。从实践的角度说,今天的人类在科技与自我之间的迷失的状态。当人类无法抗拒技术的魅力或牵引时,我们起码应当选择更有益的态度,来思考如何利用技术为自己的生活创造价值。(摘编自吴卉《抖音的时间成本与大众的快乐密码》)下列关于原文内容的理解分析,不正确的一项是______A.抖音和其他网络娱乐产品一样,是一种消遣载体,它让用户极易从使用中获得快乐。B.针对用户在抖音上消耗了自己大量的时间,抖音视频已经正式上线“反沉迷系统”。C.今天的人们对快乐虽然有着多年的理解,但都比不上存在于对真理的沉思之中的快乐。D.现实中,我们无法通过抹杀、取消娱乐产品的方式来控制用户对抖音视频的喜好。第5页,共18页下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是______A.文章开头否定了用娱乐速食性来批判抖音的说法,同时提出如何看待读音的问题。B.文章引用法国哲学家卢梭的话旨在论证人们在对对象的迷恋时要保持-定的理性。C.文章用“西安城市名片”事例论述抖音在增强与真实生活相联系的方面有了积极尝试。D.文末指出人们当下的迷失状态,提醒人们用有益的态度去思考科技为生活创造价值。根据原文内容,下列说法正确的一项是______A.抖音里15秒的视频可以让人们用超短时间达到收获强烈快感的目的,这种交易划算。B.抖音视频满足了我们无拘无束地满足自我的需求,与卢梭提到的那种“消遗”是一样的。C.关闭抖音视频后会产生巨大的空虚感,这说明抖音视频只是瞬时的陶醉,并不值得拥有。D.越来越多的商家投人到抖音相似产品的开发的原因是他们看到了其中存在的商业价值。8.阅读下面的文字,完成各题。材料一:2018年中国游客的足迹覆盖了157个国家,除了传统热门目的地,更多小众的冷门国家正在被中国游客发现和喜欢。目前,中国出境游呈现生活化和品质化的趋势。美食、自然探索、户外运动、避寒避暑、疗养休闲等当地化的旅游体验内容日益受中国游客所青睐。购物内容趋向日常用品,消费行为向理性转变。近年来除了传统的团队游,半自助、自助游等出游方式都受到中国游客的广泛欢迎。其中,半自助的优点是既自由,又省心;自助游则自己安排旅途中的一切,自由、主动、诗意,利用现代文明带来的便捷,却又不受商业的束缚。现在,中国游客已普遍利用智能手机使用翻译软件、电子地图、移动支付、预约当地中文向导、租车、移动wifi等服务,使得出境游像国内游一样,越来越便利。境外支付方式的升级也为中国游客出境旅游带来了更多便利。以中国银联为例,目前银联卡受理网络已延伸至168个国家和地区,覆盖境外超过2300万商户和164万台ATM机。而手机支付使境外消费更加便捷。目前,中国游客可以在全球40个国家使用支付宝移动支付。(摘编自《中国人:出境游很轻松》)材料二:(摘编自《旅游绿皮书:2017-2018年中国旅游发展分析与预测》)材料三:在“一带一路”倡议、“旅游年”的推动下,旅游合作更加紧密,跨越国境的旅行第6页,共18页越来越便利。走出国门旅游,去别人的城市住上几天,换一种生活方式。游客越来越强调对城市生活方式的体验,目的地则成为本地居民与游客共享的生活空间。中国游客就是行走的中国名片,丰富着世界对中国人和中国的认识。中国正在加快出境旅游市场的成熟,以期获得更高的利益。随着相关出境政策不断改进和松动,有了坚实的国家经济和政治基础以及国外相关组织的参与协作,相信我国的出境旅游市场将与社会经济水平相适应。中国出境行业黄金增长周期大方向不变,随着不利因素的渐消,国人出境旅游的需求依然潜力巨大:中国目前持有护照人口为1.2亿,占总人口比例仅8.5%,远低于美国39%和日本24%的护照持有率,中国居民出境旅游才刚刚起步。(摘编自《中国出境游发展前景》)材料四:第三十八届世界旅游交易会日前在伦敦举行。在今年的世界旅游交易会上,中国出境游市场受到广泛关注。近年来,中国出境游客数量不断增长,消费能力逐步上升,许多国外的旅游部门、旅行社和航空公司等相关单位,都希望了解中国游客出境游趋势的最新动态,以吸引更多中国游客。数据显示,目前中国出境游客以“80后”“90后”为主力,他们通过网络在线购买旅游服务或查询旅行攻略成为常态,同时中国出境游客更加注重旅游品质以及旅游内容的个性化。随着中国经济不断发展,中国出境游市场地位也迅速提升,中国游客拉动了许多地区的消费和就业,同时也展现出较强的消费引导力。由于不少中国游客不再满足于逛景点、喝下午荼等大众化的旅游内容,一些旅游机构也在“绞尽脑汁”出新出彩,提供更多个性化选择。如今,各国为了吸引中国游客纷纷设置中文旅游网站、餐厅提供中文菜单、酒店客房提供中文电视台、车站设置中文标识、景点提供中文导游等服务。随着家庭亲子、自由行客人的明显增多,当地向导成为岀境游的“网红”,他们主要提供陪游讲解、包车接送、特色体验等服务。如何在细微之处做出改变,让更多中国游客有“宾至如归”的感受,是诸多境外旅游目的地和旅游机构正在努力改善的方面。(摘编自强薇《中国出境游需求市场影响力渐长》)下列对材料相关内容的理解,不正确的一项是______A.近年来,出境旅游呈现生活化和品质化趋势,中国人不再热衷前往一些传统热门目的地,而是开始青睐一些冷门的小国家。B.在“一带一路”倡议的推动下,中国赴“一带一路”沿线国家的人数逐年上升,2017年就将近二千八百万人次。C.出境旅游的方式有多种,其中自助游受到了中国人的广泛欢迎,因为它让游客感觉到自由、主动、诗意,不受商业的束缚。D.从现行数据分析,目前参与出境旅游的人中,“80后”90后”是主力军,他们大都采用网购买旅游服务或查询旅行攻略的方式。下列对材料相关内容的概括和分析,不正确的一项是______A.智能手机在现在的出境旅游中发挥着巨大的作用,其服务形式多样,包括翻译软件、电子地图、移动支付、预约当地中文向导、移动wifi等服务。B.从图表看,“四大航”国际线增速并不均衡,2015年突然快速上升,2016年增速有所下滑,但从2017年全年来看,增速呈现上升势头。C.中国持有护照的人数为1.2亿,远低于美国,日本,随着中国经济不断发展,中国出境游市场地位的提升,出境旅游的中国人将越来越多。D.现在不少的中国出境游客不再满足于逛景点、喝下午茶等大众化旅游内容,于是一些旅游机构想方设法,为游客提供,更多个性化选择。根据上述材料,说说当下中国人出境旅游得到快速发展的原因。9.(三)文学类文本阅读。阅读下面的文字,完成下列各题。第7页,共18页金络渡聂鑫森这条奔流在湘东大山中的河,叫野马河。嵌在野马河中段南北相对的两个小渡口,都叫金络渡。金络渡的摆渡人,叫钟水生。钟水生五十好几了,身板宽厚,挺直。他怎么也想不到,高中毕业后当了四年海军,转业时本可以在城里安排工作,却回老家来摆渡,一口气到了三十年的“河军”!这块地方偏僻,还穷,又最冷清,不可能花大钱去架一座钢筋水泥桥,但河两岸总有人要来来往往,于是就有了摆渡人。摆渡人是由镇政府聘请的合同工。三十年前,钟水生每月工资七十元,眼下也就每月一千元。但每年全镇评“五好家庭”,钟水生的家总是上红榜。他的爹娘、老婆和孩子,都把农活、家务活包揽了,让他一门心思当好摆渡人。每早出门,爹总是嘱咐他:“当好摆渡人,带我们全家去的。”他听了都会落泪,连连点头。又是草长莺飞的春天。又是莺飞草长的春天。野马河上的雾气渐薄漸淡,太阳逐渐露出热情的笑脸。渡口,这时候静了下来钟水生看了看手表,上午十点钟。他用拖把开始擦洗船头上、船舷上、船舱里的泥巴脚印。野马河河滩一年四季潮乎乎的,人们都得走过这段河滩路,才能上船。从早上六点钟到现在,渡船穿梭来往,船上留下了许多泥巴脚印,但上年纪老人和学生伢的脚印都不会沾上泥巴,因为是他一个一个背上船的。钟水生除了寒冬穿套鞋外,其余季节都打赤脚。人们上船后,他洗干净脚上的泥巴,在船尾操起双桨,高喊一声:“坐稳了哟--开船了!”渡船便离开渡口,稳稳地驶向对岸。这一幕旷日持久,又平常真切。老人说:“水生呀,我的儿孙都没你这样耐得烦。” 小学 小学生如何制作手抄报课件柳垭小学关于三违自查自纠报告小学英语获奖优质说课课件小学足球课教案全集小学语文新课程标准测试题 生说穿再漂亮的鞋子,也不会弄脏,谢谢钟爷爷。”钟水生灿烂地笑了,说应该的。我小时候上学和回家,都是由摆渡人背来背去的,我是比着他的样子学哩。”有人问:“那个摆渡人是谁呀?”“我叫他宫大爷。”“你已五十出头,宫大爷该过九十了?”“他老人家不在了。三十年前的那个春天,野马河发大水。他为救一个坐船不慎落水的妇女,卷进了一个大旋涡里…那个被救起的人,就是我娘。那一年我正在当兵。”钟水生把渡船弄得干千净净。阳光下,他又想起了他兩中毕业后去参军,转业的时候,爹对他说你回老家来吧,当摆渡人。人家嫌这工作不赚钱,又苦又累,镇政府着急找不到合适的人。为了死去的宫大爷,为了过河的父老乡亲,你必须做这件事!”钟水生说:“我愿意。”钟水生知道,他也会有划不动船的那一天,好在他有两个儿子,都在本乡本土做泥工、木工,都很乐意做摆渡人。想到这里,钟水生不由得仰天打了个哈哈。河岸上忽然有人喊:“摆渡的,我要过河!”钟水生抬眼一望,是个三十多岁的年轻人,手提大公文包,西装西裤一色白,黑衬衣上系一根红领带,一双黑皮鞋贼亮贼亮。他站在河滩那一端,头昂得高高的。“要过河?走过来上船。”“我是去镇政府谈投资的,这烂泥巴路怎么走?麻烦你背我过去,我付钱就是了。”钟水生说:“你既是来这里投资的,虽不是老人、小孩,我破例背你一次。”钟水生赤脚下船,走过河滩,背起年轻人。离船还有四五米远时,年轻人嘀咕了一第8页,共18页句:“真是有钱能使鬼推磨。”话音未落,钟水生双手一松,腰一挺,把年轻人丢在烂泥里,火爆爆地说:“背人上船,我从不收钱。你有钱,去找鬼推磨吧!”年轻人跌得一身泥,气得大喊大叫。这时候,河对岸有人招手、喊话,有人要到南岸来。钟水生抄起桨,划着空空的船飞快地过河去了。一河波浪,在阳光下闪着金子般的光泽。下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是______A.小说交代了钟水生早年的经历与现在的处境,一句“怎么也想不到”写出其从海军到一口气当了三十年“河军”内心的淡淡失落。B.钟水生全家为其做好摆渡工作而包揽了农活和家务活,足见其家人对钟水生工作的支持,这是他一心搞好摆渡工作的基础。C.宫大爷为救钟水生的娘而献出了生命,当兵复员后的钟水生义无反顾地接替了宫大爷的摆渡工作,我们从中可以感受到一种精神的传承。D.小说用景物描写作结,富有意蕴,“金子般的光泽”一句既是对波浪的描写,也象征了钟水生的金子般的心灵。请结合文本简要分析钟水生的性格特点。投资中年人的出现在小说中起了怎样的作用?请结合小说内容分析。六、作文(本大题共1小题,共60.0分)10.阅读下面的材料,根据要求写作。在贾平凹新作《山本》的发布会上,有读者提问:“当年您写的《商州三录》给我留下了深刻的印象,您当时怎么写《商州三录》的?”贾平凹说:“我少时习武的师傅说,我看了你写的东西,那些花架子不管用啊。不管干哪一行,败得最快的都是急于求成的。你得下去站个桩,让气息沉下去,两脚像树的根一样,紧攥着泥土。”按照师傅建议,他“站桩”去了。光是为了写第一部分《商州初录》,他就在故乡的险崖激流间走了两个月。作为成名作家,他没让当地文化界的朋友陪同,因为“站桩”是独自的体验,他需要一个人感受气沉丹田的滋味,他得把一切繁华声色都从头脑中赶走,保持自己的本色。读了上面的材料,你有怎样的感触与思考?请结合材料进行立意,自选角度,明确文体,自拟标题,不要套作,不得抄袭,不少于800字。第9页,共18页答案和解析1.【答案】【小题1】六艺经传皆通习之,余嘉其能行古道【小题2】主人忘归客不发,东船西舫悄无言【小题3】上食埃土,下饮黄泉【解析】故答案为:(1)六艺经传皆通习之余嘉其能行古道(重点字:嘉)(2)主人忘归客不发东船西舫悄无言(重点字:舫)(3)上食埃土下饮黄泉(重点字:埃)本题考查学生对诗文的背诵、理解、默写能力。解答此类题,要求学生平时既要注意记忆、积累,同时在此基础上加以理解、应用和赏析。在默写名句名篇时,要做到“三清”“三不”:“三清”就是卷面清洁,字迹清楚,笔画清晰;“三不”就是不添字,不漏字,不误写。高考所选择的名句大多出自课内所学篇目,只有少数来自课外,该如何识记这些课内的名句,需要一定的技巧。高考所考的名句,字不一定有多复杂,但一定很有迷惑性,考生经常在这些“浅水滩”“翻船”,原因是光背不写,光记不辨,不知道联系句意和古文的特性来区分。所以在平时对名句记忆时要立足于对诗句的理解,在理解的基础上记忆既准确还不容易写错字,然后要立足于“写”,不要背下来但得不到分数。2.【答案】【小题1】A【小题2】B【小题3】C【解析】(1)B.不合逻辑,“将”与“了”不合逻辑。C.语序不当,“严禁明确使用APP布置作业”应为“明确严禁使用APP布置作业”,D.否定不当,“禁止不得使用APP布置作业”否定不当。(2)无所不至:没有什么不去做,指什么事都干得出来,无孔不入:指遇空隙就钻进去,亦比喻利用一切机会,四处钻营,含贬义。根据语境“商业势力对校园”应用“无孔不入”。不刊之论:不可改动或不可磨灭的言论,无稽之谈:指没有根据、无从查考的说法。根据语境“这些所谓优势”应用“无稽之谈”。形形色色:形容事物各式各样,种类很多。琳琅满目:形容眼前珍贵、美好的事物很多。根据语境“作业APP”应用“形形色色”。趋之若鹜:像鸭子一样成群跑过去。比喻很多人争相追逐或趋附。含贬义。一马当先:原指作战时冲在最前面。形容走在前面,积极带头。根据语境“对让学生安装、使用某些作业APP”应用“趋之若鹜”。(3)根据上文语意,作业APP是技术工具,禁用APP布置作业是回归教育内在规律的纠偏之举,这句话语意应是肯定禁用APP布置作业是“回归教育内在规律的纠偏之举”,因此选C。答案:(1)A(2)B(3)C(1)本题考查句子语病的修改,要注意语序和搭配等问题。(2)本题考查成语的使用,要结合成语意思和具体语境来分析。(3)本题考查句子的补写,要根据前后语境分析,要善于抓住前后句之间的联系。语病主要分为两大类:结构性语病和语义性语病。对于结构性病句,考生应多从语法角第10页,共18页度分析,先压缩,再看搭配。要认真细致审读每个选项,重点注意分析并列短语作句子成分与其他成分的搭配,可以将并列短语拆开逐一与其他成分搭配,验证其当否。对于句式杂糅的句子,先凭语感判定其不协调,再分别造成句子,再放回原文中,验证其当否。对于语序不当的句子,先也要凭语感检测,再将不协调的词语或句子调换位置,看是否通畅自然。对因不明词义而造成前后矛盾的语句,应尽力推敲出这个关键词语的含义,推敲 方法 快递客服问题件处理详细方法山木方法pdf计算方法pdf华与华方法下载八字理论方法下载 是拆字组词。3.【答案】“小女”改为“令爱”;“笑纳”改为“收下”;“乃弟”改为“令弟”;款待”改为“招待”;“家父”改为“令尊”。【解析】①“小女”,谦辞,指自己的女儿,不用于别人,改为“令爱”;②“笑纳”,敬辞,请人收下自己的礼物,不用于自己,改为“收下”;③“乃弟”,谦辞,指自己的弟弟,改为“令弟”;④”款待”,指亲切优厚地招待,用于主人,改为“招待”;⑤“家父”,谦辞,指自己的父亲,不用于别人,改为“令尊”。答案:①“小女”改为“令爱”;②“笑纳”改为“收下”;③“乃弟”改为“令弟”;④“款待”改为“招待”;⑤“家父”改为“令尊”。考查的是语言运用的得体的能力。解答此类试题要注意考点考向的要求,语言得体一般有两种,一是文体得体,即文章或话语要符合文体的要求,主要表现为要符合文体的特殊格式和语言要求,比如口语中一般不要用文言词语等。一是语体得体注意说话人的身份、场合,主要表现为用语的褒贬、谦敬词语运用的当等。1.注意称呼的得体(1)敬称和谦称:称对方亲属时,常加“令”字表敬重,如令尊、令堂、令爱、令郎等。相反,称自己的长辈或比自己年龄大的平辈,称呼前常加“家”字,表谦称,如家父、家母、家兄等。称比自己年龄小的亲属,称呼前常加“舍”字,表谦称,如舍弟、舍妹、舍侄等。过去对敬称与谦称的用法,有个七字诀:家大、舍小、令外人。(2)掌握一些习惯用语。如称岳父为泰山,夫妻为伉俪,女婿为东床等。2.注意特定文体的得体特定文体对语言的要求也不同。如议论文讲究语言准确严密;记叙文讲究语言的流畅生动;说明文讲究语言平实严谨;应用文讲究具体问题具体对待;新闻稿讲究简洁、扼要,概括性强;广播稿、 演讲 办公室主任竞聘演讲中层竞聘演讲护士长竞聘演讲演讲比赛活动要求对演讲比赛的点评 稿要求明白易懂、口语化,避免同音字混淆;广告词通俗凝炼、新颖活泼、幽默易记;合同措辞严密,表述清楚,杜绝歧义;贺辞热情典雅,寿礼庄重,讣告严肃沉郁;政令词语庄严而有分寸等等。此外,一篇文章中还要保持语言得体的统一性。3.注意场合的得体俗话说:“到什么山上唱什么歌。”因此不同的场合决定不同的用语,如在医院里看望病人,不宜提“死”字;在人多的地方批评人,不宜直截了当;欢乐的场面,语言宜热情奔放;悲伤的场面,语言宜严肃低沉;在有许多不同人的场合,不能随便,一定要兼顾各种人,否则会在无意之中伤害了别人。4.注意特定目的、对象的得体同一内容,不同的语言表达,产生的效果也就不一样。为了达到较好的效果,或者为了达到不同的目的就得选择恰当的语言,否则就达不到目的,甚至会背道而驰。所谓“对象”,一是指讲话者,二是指听话者。由于他们的地位、身份、学识、性格、修养的不同,决定着讲话者应讲怎样的话,掌握语言的分寸感。说话要看对象,要有针对性,才第11页,共18页能取得好的效果,千万不能混淆。4.【答案】【小题1】漫画中的老年夫妇虽然享受着儿孙们送来的机器人的各种服务,吃穿不愁,但他们却因享受不到和儿孙们真正在一起的天伦之乐而感到痛苦【小题2】示例一:常回家看看,老年人也需要你的宠爱。示例二:让忙碌不再成为借口,您年迈的双亲正独处空巢。【解析】由图可知,子孙们对老人都送了很多礼物,但都是“机器人”,老人面露愁容。机器人代替作子孙的行孝道,表现出极大的讽刺。机器人是没有感情的,当然不能代替子孙。由此而呼吁作子女的年轻人要经常回家看看,多陪陪父母,多和他们交流。他们需要的不仅仅是物质,还需要心灵的慰藉,需要被爱。不要再以忙碌为借口,再忙,陪伴父母是不能缺席的。答案:(1)示例:漫画中的老年夫妇虽然享受着儿孙们送来的机器人的各种服务,吃穿不愁,但他们却因享受不到和儿孙们真正在一起的天伦之乐而感到痛苦。(2)示例一:常回家看看,老年人也需要你的宠爱。示例二:让忙碌不再成为借口,您年迈的双亲正独处空巢。本题考查学生图文、表文转换的能力。我们要抓住图文的构成要素,如果是表,还要注意它的变化趋势,用文字叙述,当然,还要抓住图文所表达的主旨,是表的还要总结变化的规律。高考图(表)文转换题特点如下:1.考查的综合性明显图文、表文转换看似只是两种表达形式的相互转换,其实涉及准确、生动、简明、连贯、得体、修辞等诸多考点,综合考查考生描述、压缩、概括等各方面的能力,更涉及考生观察社会、分析问题的能力和语言综合表达能力。2.考题选材生活化突出近几年图文、表文转换题的选材非常生活化,内容涉及亲情、节约水资源、网络语言等生活中的热点和焦点。由此可见,该题型走向生活,体现实用性、人文性、情趣性的趋势较为明显。表文转换和图文转换是高考图表题的两大类型,是一种综合性、技术性较强,具有创新特色的新题型。表面上是“看图说话”,实际上综合了句式变换、仿写、续写、压缩语段、准确、鲜明、生动、连贯等多个考点,其实是对语言运用的综合考查。而这两个类型又包括多种考查形式。表文转换:表格文字转换、柱形图表文字转换、曲线图表文字转换、饼式图表文字转换、结构图表文字转换。图文转换:徽标文字转换、图片文字转换、漫画文字转换。在媒体信息交流和传递中,图表是主要的表现形式之一,它能直观鲜明、简洁明了地反映事物的发展变化规律或作者的观点态度。常见的图表形式有公司单位的报表、企业厂家的生产增长图、工艺生产流程图、实验研究变化曲线图等。简洁的图表包含着大量的文字和数字信息,涉及不同的知识领域。其考查角度主要有以下两种:文字转换题,即将图表内容用文字表述出来;信息推断题,即针对图表数据作结论或提建议。5.【答案】【小题1】B【小题2】第12页,共18页【解析】(1)B.“宁静祥和的气氛”分析错误,从全诗来看,应是冷清孤寂的气氛;(2)抓住诗歌中表明身份、处境、心性的词语,如“丽服映颓颜,朱灯照华发”可见诗人年老体衰,显得仿佛与“丽服”“朱灯”不陪衬;“汉家方尚少,顾影渐朝谒”,结合注释可知是借典故写自己的时运不济,仕途不顺;因而诗人是一位年老失意的朝臣;答案:(1)B;(2)诗中描写了一个夜深未眠、年华已老、仕途失意的朝士形象,万籁俱寂的深夜,“丽服”与”颓颜”,“朱灯”与“华发”两相映照诗人年华已老,然而“汉家方尚少”朝廷又不重用,仕途不得意。译文:冬天夜晚冷又长,宫中传出更鼓响。白草茫茫蒙浓霜,木叶萧疏冷月朗。华服映我衰颓容,红灯照我白发苍。正当朝廷尚年少,上朝不禁顾影伤。赏析:  本诗借景抒情,以冬夜的肃杀衬托自己途失意的萧索。又以丽服、朱灯与颓颜、华发的对比,表现诗人无奈的迟暮心情。  不是真写自己老迈无用,顾影自惭,而是写自己不受重用,与执政者的心意相左。王维早在天宝十一年即为吏部郎中,而至天宝末,转为给事中,官阶并未升迁。据《旧唐书•李垣传》:“杨国忠秉政,郎官不附己者悉出于外。”当时,被排挤出朝廷的有“尚书十数公”,而同时启用了一批归附于杨国忠的年轻人。王维虽未外调,但给事中是谏官,在杨国忠一手遮天的极权统治下,可谓无言可进,无言可采。诗人的孤独与苦闷之情,只能在诗中作委婉的流露。  天宝年问,李林甫和杨国忠先后当政,王维对这两个反动腐朽的政治集团都有所认识,不愿同流合污,但既然在朝为官,也不能不与其敷衍周旋。诗人内心极其苦闷,身在朝廷,心存山野。在这首诗中,他叹老嗟卑,惭愧无用,却隐隐地流露出对当朝援引朋党、年少竞进的不满。诗从他人值省中起笔,写寒夜漫长,漏滴声声,宫外草白霜凝,木衰月清。这萧条冷寂的冬夜景色,更加强了诗人的迟暮之感。五六句自绘其形,丽服与衰颜、朱灯与华发相互映照,对比鲜明。言简韵促,寓慨深沉。(1)本题考查学生对诗句的理解能力,解答此类题目,首先要审题,即明确题干的要求,然后要注意了解诗歌的创作背景,参看注释,逐句翻译诗句,接着把握诗歌的意象,分析诗歌营造了什么样的意境,领悟作者表达了怎么样的思想情感,思考诗歌中运用了哪些表现手法,再对照选项一一确认,得出答案;(2)本题考查对人物形象的赏析;先分别是自我形象还是他人形象,再抓住标题、诗歌意象、描写词句等判断出人物形象;鉴赏人物形象的“四法”1.审读标题,挖掘信息题目是文章的眼睛,目以传神。诗歌题目常常能传出很多重要的信息。如陈子昂的《春夜别友人二首(其一)》交代了季节、时间和送别的主题,对于把握人物形象起到了重要的作用。2.知人论世,关注背景了解作者的生平和诗歌创作的时代背景,对把握诗歌的人物形象有重要的参考作用。不同时代的作家,其作品所反映的社会内容和寄寓的情感是不同的。同一作者,处于不同的人生阶段,遭遇不同,处境不同,其作品的感情基调也不一样。第13页,共18页例如李清照前期生活幸福美满,夫妻志同道合,伉俪相得,其词轻快、爽朗,充满生活情趣;后期遭受战乱,夫妻分离,自然就比较悲伤、哀怨、凄婉。3.整体感知,确定身份分析人物形象,要从诗歌整体上把握。区分人物形象是哪一类,为其大体定位。如杨炯的《从军行》,通过整体阅读,可大体给“书生”定位:一个充满血性、志在驰骋沙场、渴望建功立业的书生形象。4.抓关键词,分析特征塑造人物形象,诗人往往运用关键词句,通过人物的语言、动作、神态、心理等描写完成,抓住了这些关键词句,也就能快速地把握诗歌人物形象的性格特征。如杜审言《和晋陵陆丞早春游望》,抓住“宦游人”“偏惊”“归思”“沾巾”等词可以分析出诗人宦游异乡、伤感思归的形象特征。6.【答案】【小题1】B【小题2】C【小题3】A【小题4】【解析】(1)“明谕”是明确下旨的意思,主语是皇帝,故前应断开,据此排除A、D.“共论”的主语是鼎聪等,“鼎聪等”前应该断开,据此排除C.故选B.译文:给事中林聪请求皇帝,明确命令左鼎等人指明实据弹劾上奏,左鼎、林聪等就此共同上疏陈述通政使李锡不称职状况。李锡被罢官。(2)C.“‘劾死’指背死弹劾。”说法有误,劾死是指判决死罪,而非冒死弹劾。故选C。(3)A.“他派人巡视察看灾情”理解有错,由原文“遣鼎巡视,”可知是朝廷派遣他去巡行视察。故选A。(4)①律(按照法律)、官吏故勘人致死者(定语后置)、贷(宽恕),译文:依照法律规定,故意在审问百姓时致人死亡的官吏要接受应有的惩处,当时因为给事中于泰的进言,都得到了宽恕。②下(下发)、解职(解除官职)、皇帝(主语补出),译文:奏章下发到户部,尚书金廉请求解除职务,皇帝不允许,左鼎的进言也没有全部施行答案:(1)B。(2)C。(3)A。(4)①依照法律规定,故意在审问百姓时致人死亡的官吏要接受应有的惩处,当时因为给事中于泰的进言,都得到了宽恕。②奏章下发到户部,尚书金廉请求解除职务,皇帝不允许,左鼎的进言也没有全部施行。参考译文:左鼎,字周器,永新人。正统七年进士。第二年,都御史王文认为御史多有空缺,请知会吏部在进士中选人补缺。皇帝听从了他。尚书王直考查左鼎和白圭等十多人,他们通晓熟悉刑律,都授任御史。而左鼎得以授任南京。不久,改去北方任职,担任山西巡按。当时英宗被掳掠到北方去战争造成的饥荒灾祸接连来到,左鼎请求免除太原各府的税粮,以缓解百姓的困苦。也先求和,左鼎直言上书不可答应。不久因山东、河南闹饥荒,朝廷派遣左鼎巡第14页,共18页行视察,百姓依靠他得以安定下来。依照法律规定,故意在审问百姓时致人死亡的官吏要接受应有的惩处,当时因为给事中于泰的进言,都得到了宽恕。左鼎说:“百姓不明事理,酌情宽恕是可以的。官吏罗织罪名,蓄意毁谤,与故意杀人有何区别?法律是天下人的公论,不可以任意减轻或加重。”从此按法律定罪。景泰四年,左鼎上书巡按的职责尤为重要,不要让刚刚上任的官员,随便尝试。其他的官员,都应该慎重选择并长期任用他们。皇帝赞许并采纳了他的建议。不久,又进言说国家太平数十年,公私的积蓄都不充足。臣请求彻底地抑制工商业,严厉禁止闲游懒惰,使他们回归农田,裁减冗余人员以节省不必要的浪费,开垦屯田而充实边疆,照料士卒而使军饷充足。专门以从事农业,重视粮食为根本,并亲身奉行节俭,把它放在首位,然后可使人民殷实,国家富裕。奏章下发到户部,尚书金廉请求解除职务,皇帝不允许,左鼎的进言也没有全部施行。过了一个月,因为灾害怪异,和同官陈述纠正弊端抚恤人民的七件事。末尾说:“大臣中有很多奸恶邪僻之人,应罢免其中最严重的,以使政权的根本清明。”皇帝认为他说的对,下诏甄别官吏,而大臣辞职都予以劝慰挽留。给事中林聪请求皇帝,明确命令左鼎等人指明实据弹劾上奏,左鼎、林聪等就此共同上疏陈述通政使李锡不称职状况。李锡被罢官。左鼎为官清廉勤奋,政绩经常考评为上等。御史练纲以敢于进言闻名,而左鼎尤其善于书写章奏。京师有句话叫:“左鼎手,练纲口。”自公卿以下都害怕他们。左鼎出任广东右参政。正逢英宗复位,因郭登进言,被召还担任左佥都御史。一年后去世。(1)本题考查断句的能力,要掌握文言基础知识,做题讲究技巧,可用排除法。(2)本题考查对于文学常识的记忆。我们要熟记一些文化常识,在做题时才能快速准确地找出答案。(3)本题考查筛选文中信息的能力,注明审清题干,逐句辨别,剔除干扰项。(4)本题考查翻译文句的能力,应遵循翻译的原则、步骤和方法。翻译具体方法:留、删、补、换、调、变。“留”:就是保留。凡是古今意义相同的词,以及古代的人名、地名、物名、官名、国号、年号、度量衡单位等,翻译时可保留不变。例如:《晏子使楚》中的“楚王”、“晏婴”、“晏子”等不用翻译。“删”,就是删除。删掉无须译出的文言虚词。例如:“寡人反取病焉”的“焉”是语气助词,可不译,本句的意思就是“我反而自讨没趣。”(《晏子使楚》)又如:“子猷、子敬俱病笃,而子敬先亡”中的“而”是连词,可不译,整句意思是“子猷与子敬都病重,子敬先死去。”“补”,就是增补。(1)变单音词为双音词,如《桃花源记》中“率妻子邑人来此绝境”,“妻子”一词是“妻子、儿女”的意思;(2)补出省略句中的省略成分,如《人琴俱亡》中“语时了不悲”,翻译为:(子猷)说话时候完全不悲伤。“换”,就是替换。用现代词汇替换古代词汇。如把“吾、余、予”等换成“我”,把“尔、汝”等换成“你”。“调”就是调整。把古汉语倒装句调整为现代汉语句式。例如《人琴俱亡》中“何以都不闻消息”,“何以”是“以何”的倒装,宾语前置句,意思是“为什么”。“变”,就是变通。在忠实于原文的基础上,活译有关文字。“子猷问左右”(人琴俱亡))中的“左右”指的是“手下的人”,“左右对曰”(《晏子使楚》中的“左右”指的是“近臣”。7.【答案】【小题1】C【小题2】B【小题3】D第15页,共18页【解析】(1)C.“但都比不上存在于对真理的沉思之中的快乐”错误,文中第四段说“很少再有人认同哲学上‘所有快乐中最伟大的快乐存在于对真理的沉思之中’的说法”。(2)B.“论证人们在对对象的迷恋时要保持一定的理性”分析不当,应是论证了人们都会无拘无束地满足自我、听从自己的喜好。(3)A.“这种交易划算”判断不当,从文中第二段“获取时间的短暂有时会给人造成一种错觉”及第三段“正好说明快乐感觉的延续,需要更大的时间成本”可知。B.“与卢梭提到的那种‘消遣’是一样的”说法错误,文中第二段“似乎”两字表明了作者并不赞成这一说法。C.“并不值得拥有”说法绝对,从原文第三段“对现代人来说,这是一个难题”以及第五段“我们理性地认识抖音,不代表全盘否定或者断然拒绝,而是要实现抖音或者其他无数个同类产品价值的转化”可知。答案:(1)C(2)B(3)D(1)本题考查理解文意,筛选并整合文中的信息的能力,答题时要找出词语相关的信息,然后与选项比较。(2)本题考查分析论点、论据和论证方法的能力,作答时注意把握文章的思路,中心论点和分论点的关系,论点和论据之间的关系,论证方法等。(3)本题考查分析概括作者在文中的观点态度的能力,答题时要注意选项的内容是否能在原文中找到依据。完成论述类文本的阅读,要根据各选项所涉及的内容,先回到原文中找到相关信息,然后进行合乎逻辑的推理,看能否得到选项中的某个结论。通过对照,往往会发现干扰项的种种错误:正反颠倒、时间错位、强加因果、以偏概全、无中生有、张冠李戴以及种属概念并列等,排除了干扰项,就可确定正确选项了。当然有时很可能几个说法从某个角度看都有不妥之处,这时应该比较一下几个选项中哪个说法的错误更为明显,然后就选定这个明显有错的选项。8.【答案】【小题1】A【小题2】C【小题3】【解析】(1)A.“中国人不再热衷前往一些传统热门目的地&
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