2021苏教版三年级上学期科学期末考试试卷二套（含答案）

苏教版三年级上学期科学期末考试试卷（一）一.选择题(共10题，共20分)1.在热水中，一个瘪了的乒乓球恢复了原状，但另一个瘪的兵乓球没有什么变化，可能的原因是（  ）。A.乒乓球能恢复原状是因为塑料壳受热膨胀，不能恢复是因为塑料壳凹陷太深。B.乒乓球能恢复原状是因为塑料壳受热膨胀，不能恢复是因为折痕处有裂缝。C.乒乓球能恢复原状是因为球内的空气受热膨胀，不能恢复是因为折痕处有裂缝。2.温度计100摄氏度是以（  ）时的温度为基础 规定 关于下班后关闭电源的规定党章中关于入党时间的规定公务员考核规定下载规定办法文件下载宁波关于闷顶的规定 的。A.水结冰    B.水沸腾    C.水蒸发3.将一个压瘪（biě）了的乒乓球放在热水中，它能很快鼓起来，下列与这种现象完全相同的是（  ）。A.给自行车加气，轮胎会鼓起来B.在空中飞舞塑料口袋，它会鼓起来C.将气球套在装有开水的小口玻璃瓶上，气球会鼓起来4.分离食盐和水时，应在什么时候熄灭酒精灯火焰（  ）。A.水干后    B.当有白色颗粒出现时    C.等酒精灯自然熄灭5.给水加热时不会出现的现象是（  ）。A.水上方空气中有许多“白汽”    B.水里不断地冒出气泡    C.水会结冰6.把冰块放入水中，会出现的现象是（  ）。A.沉入水底    B.浮在水面上    C.很快溶解7.下面是中央气象台预报某个城市的天气情况：“小到中雨，15到19摄氏度……”中雨指的是（  ）。A.24小时的降水量在25~50毫米    B.24小时的降水量在50~100毫米    C.24小时的降水量在10~25毫米8.下面说法错误的是（  ）。A.给盐水加热，水和盐会一起蒸发B.加热盐水可以让水蒸发得更快C.石棉网的作用是让蒸发皿均匀受热9.下面哪个实验能验证搅拌是否可以加快食盐在水中的溶解？（  ）A.把两包同样多的相同颗粒大小的食盐，分别放入两杯同样的水中，其中一杯用筷子搅拌，另一杯不搅拌，观察哪杯溶解得快B.把两包同样多的相同颗粒大小的食盐，分别放入一杯热水中和一杯冷水中，然后同时用筷子搅拌，观察哪杯溶解得快C.把两包同样多的相同颗粒大小的食盐，分别放入两杯同样的水中，然后同时用筷子搅拌，观察哪杯溶解得快10.温度计显示的读数如图所示，你认为（  ）杯水会结冰。A.甲    B.乙    C.甲和乙二.填空题(共5题，共20分)1.假如把纸团粘在杯子底部，然后将杯子倒扣到水里，里面的纸团（   ）湿（填“会”或“不会”），这是因为空气可以占据一定的（   ）。2.在用空气压缩枪做游戏时，（   ）不能对着别人。3.空气是一种没有气味的（   ）体。4.我们常用的温度单位用符号（   ） 表 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 示，读作（   ）。5.物体按照他们的存在状态可以分为（   ）、（   ）、（   ）三类，其中我们呼吸的空气属于（   ）。三.判断题(共5题，共10分)1.折纸和撕纸本质没有什么不同。（  ）2.水中的气泡总是往上冒,是因为空气比水轻。（  ）3.空气总是在循环运动的，空气的流动形成风。（  ）4.一块石头有一定的体积和质量，一粒沙子有一定的体积但没有质量。（  ）5.用打气筒往气球里打气，气球会越来越大，是因为空气能被压缩。（  ）四.连线题(共1题，共4分)1.将下列的实验名称和实验材料用线连起来。   测量降水量  测量气温  蒸发  观测风向五.简答题(共2题，共13分)1.为什么说食盐溶解于水的过程是一个可逆的过程？2.测量水温的 方法 快递客服问题件处理详细方法山木方法pdf计算方法pdf华与华方法下载八字理论方法下载 是什么？六.综合题(共1题，共8分)1.课外拓展。校园气象站一般都会放置百叶箱,用来测量气温。常见的百叶箱一般是木质的，外表漆成白色。百叶箱的四壁由许多木板条组成。这样的结构使得百叶箱既有很好的通风性能,又不会被太阳光直接照射,就像在树荫下，既通风、又阴凉。1.百叶箱里的环境相当于（  ）。A.操场上    B.教室里    C.树荫下2.百叶箱里主要放着（  ）。A.气温计    B.水温计    C.体温计参考 答案 八年级地理上册填图题岩土工程勘察试题省略号的作用及举例应急救援安全知识车间5s试题及答案 一.选择题1.C2.B3.C4.B5.C6.B7.C8.A9.A10.B二.填空题1.不会；空间2.注射器口3.气4.℃；摄氏度5.液态；固态；气态；气态三.判断题1.√2.√3.√4.×5.×四.连线题1.如下：五.简答题1.食盐溶解于水之后，用蒸发的方法可以分离出来。2.（1）手拿温度计的上端；（2）将温度计下端浸入水中，不能碰到容器的底与壁；（3）视线与温度计液面持平；（4）在液柱不再上升或下降时读数；（5）读数时温度计不能离开被测的水。六.综合题1.C；A苏教版三年级上学期科学期末考试试卷（二）一、填空（每空1分，共15分）。1、水在温度下，会慢慢变成飞散到空中，这种现象叫做蒸发。2、不同的物质在水中的溶解能力是。3、空气有一定的　　，但是很轻。4、空气受热以后，体积会，与同体积的冷空气相比，重量较。5、风其实是由空气　形成的。6、当阳光明媚，天空只有少量的云时，是　　天，当云多而密，看不到太阳时，是　　天。7、实验室里用来给水加热的仪器叫作，它的火焰温度最高。8、用“蜡烛”和“塑料袋”来研究热气球的试验中，“塑料袋”是用来的，“蜡烛”是用来的。9、天气的冷热程度可以用的高低来表示，需要用来测量。二、判断（对的打“√”，错的打“×”，共20分）1、“四季如春”指的是一个地方的气候概况。（）2、同一个地方一天中的气温是不会有变化的。（）3、水在常温下也能变成水蒸气。（）4、水在结冰时的温度是0℃，结冰过程中，温度会不断地下降。（）5、热气球能飞起来，是因为里面装的是热空气。（）6、溶解到水中的物质，就不可能再从水中分离出来了。（）7、空气流动的越快，风就越大。（）8、认真记录实验现象，可以帮助我们更好的得出实验结论。（）9、测量气温的温度计也可以用来测量开水的温度。（）10、我们可以借助空气中轻小物体的飘动状态来间接知道空气的流动情况。（）三、选择（共20分）1、在玻璃杯里装一些水，几天后玻璃杯的水变少了，这是由于（）的缘故。A、水蒸发B、杯子吸收了水2、冰块在（）的环境里会融化。A、0℃以上B、0℃以下C、0℃3、温度计的正确观察方法是（）。A、平视B、仰视C、俯视4、装有（）的气球不能上升。A、热空气B、空气C、氢气5、把纸揉皱后，放入杯底，倒过来插入水中，纸不会湿的原因是（）。A、空气没有一定的形状B、空气要占据一定的空间C、空气能流动6、空气流动会形成（）。A、风B、气泡C、火光7、玻璃中装满空气，现在抽出半瓶空气后，瓶中还有()。A、一瓶空气B、半瓶空气C、大半瓶空气8、在“研究一杯水里能溶解多少食盐”的试验中，我们还观察到了食盐在水中溶解的快慢是（）。A、开始溶解的快，后来溶解的越来越慢B、开始溶解的慢，后来溶解的越来越快C、从开始到最后，溶解的快慢一样9、通常情况下，水沸腾时的温度是（），水结冰时的温度是（）。A、0℃　　B、37℃　　　　C、100℃10、在研究水结冰的试验中，给水位做上标记，是为了观察（）。A、水什么时候变成冰 B、水变成冰后，体积会不会发生变化    　　　　 C、水变成冰的温度四、实验方法（共25分）1、童童想研究“100毫升水能溶解多少勺白糖”，请你根据本单元做过的相关实验作出回答。（第一小题3分，其余小题每空2分，共11分）（1）将实验需要的材料番号填写在横线上。、带刻度的烧杯②、漏斗③、搅拌棒④、食盐⑤、勺子⑥、酒精灯⑦、白糖⑧、水⑨、记录单（2）量取100毫升水时，我们应（选填“平视”“仰视”或“俯视”）刻度线。（3）用勺子取白糖时，每一勺白糖的量应。（4）往水里增加白糖时，要等先加入的白糖，才能加下一勺。（5）如果加入第8勺白糖后，无论怎么搅拌，杯底还是有白糖颗粒，那么100毫升水能溶解大约勺白糖。2、观察下面实验图示，回答问题。（共14分）（1）你做过以上实验吗？（2分）（2）这个实验实在研究空气的什么特点？（3分）（3）介绍一下这个实验的步骤。（6分）第一步：第二步：第三步：（4）纸团会被打湿吗？为什么？（3分）五、实验分析题（共20分）在探究“加热是否可以加快溶解”的试验中，你是怎样进行实验的？实验过程中应注意什么？请认真回忆，并回答下面问题。写出实验需要准备的材料。（4分）2、试验中观察到的现象是：（4分）得出的结论是：（4分）3、能加快溶解的办法还有：（4分）4、如果想迅速地将白糖溶解，喝到一杯糖水，你会怎么做？（4分）答案（满分100分考试时间90分钟）1.平常、水蒸气2.不同的3.质量4.增加、轻5.流动6.晴、阴7.酒精灯、外层8.装空气、加热空气9.气温、气温计1.√2.×3.√4.×5.√6.×7.×8.√9.×10.√三、1.A2.A3.A4.B5.B6.A7.A8.A9.C10.B四、1.(1)①③⑤⑦⑧⑨(2)平视（3）尽量相同（4）溶解（5）72.（1）做过（2）空气能否占据空间（3）第一步：将纸团紧塞在杯底，保证不会掉下来。第二步：将塞有纸团的杯子杯口向下竖直压入水底，让杯子全部沉没在水中。（4）不会，因为纸团和水之间隔着一段空气，空气会占据这部分空间，水接触不到纸，所以纸不会打湿。五、1.两个杯子白糖热水冷水2.现象：热水中的白糖颗粒比冷水中的白糖颗粒更快地变小和变得看不见结论：热水可以加快溶解3.搅拌、砸碎、加热4.（略）