小学四年级科学(上)期末测试卷(十)题号一二三四五总分得分一、认真思考巧填空。(17分)1.行驶中的汽车、疾速下落的物体，它们都具有很大的，可能会对人造成。2.我们生活在地球上，可以看到蔚蓝的和一望无际的，还可以领略山川广布的和……3.各种矿物都具有一定的特征，如、、、等,这些特征是鉴别矿物的重要依据。4.物体振动得越快，发出的声音就越___物体振动得越慢，发出的声音就越。5.在路口后方一定距离处放置检测器件来检测车流,某个方向车流量大而另一个方向车流量小时，让车流量大的方向的车辆通行。6.发电厂发出的电，经过高压、变电站和长,最后到达用电场所。二、火眼金睛判正误。(正确的在括号里打“√"错误的打“X",18分)1.一个开关不能控制两个灯泡的亮灭。()2.马路两旁的树木不仅可以遮挡强烈的阳光，还可以降低噪声的强度，这是因为浓密的树叶有很强的吸音能力。()3.小红在跳绳是运动的，小刚坐在地上是静止的。()4.石灰石是冶金、化工、农业等部门的重要原料。()5.拨动橡皮筋力量越大,橡皮筋振动幅度越小,产生的声音越强。()6.很多金属的获取都需要经历复杂的冶炼过程，耗费大量的人力和资源，我们要珍惜并节约使用金属。()7.做实验时,需要多做几次求平均值,这样得出的数据才更科学。()8.影子方向的变化与太阳在天空中方向的变化正好相反。()9.发现有人触电时，我们应该赶快把他拉开。()三、正确答案我会选。(把正确答案的序号写在下面的括号里,24分)1.用大小不同的力先后两次撞击同一个小车，比较小车两次滑动的距离，说法不正确的是()。A.小车两次运动具有的能量相同B.用力越大,小车滑动的距离越远C.用力越大,小车具有的能量越大2.当我们用手抓住振动的音叉后，音叉()。A.发声停止B.声音变轻C.继续发出声音3.下面()
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演形式是利用了影子的原理。A.相声B.小品C.皮影3.我们读书的声音是通过()振动而产生的。A.舌头B.嘴唇C.声带4.电线外面包着()，不让电流通过，这样电线就可以在不接触外界的情况下把电输送出去。A.铜皮B.铁皮C.绝缘皮5.()改变了我们的生活方式，是现代生活不可缺少的重要能源。A.电B.水C.煤6.一辆汽车从甲城开到乙城用了4小时，甲城到乙城的距离是360千米，这辆汽车的平均速度是()A.4千米/小时B.90千米/秒C.90千米/小时()前，我国人民就已经知道从矿物中提炼铜和铁，铸造铜器和铁器。A.一千多年B.两千多年C.三千多年8.下列不属于噪声的特点的是()。A.对人有害B.悦耳C.令人烦躁四、科学探究我能行。(15分)同学们，通过回忆，想想当时我们在做实验时的现象吧。尺子伸出桌面的长度（厘米）我听到的声音我看到的振动快慢音高的变化顺序8121620通过研究，我发现尺子伸出桌面越，听到的声音越，振动的越。尺子伸出桌面越，听到的声音越,振动的越。五、学以致用我最棒。(26分)1.常见的运动方式有哪些?各有什么特点?(10分)2.用发声的音叉接触桌面中央,耳朵贴在桌面上能听到音叉振动的声音吗?(8分)3.影子的变化有什么规律，跟太阳在天空中的位置有关系吗?(8分)期末测试卷(十)答案一.1.能量伤害2.天空大海丘陵平原3.颜色条痕光泽硬度4.高低5.红外线优先6.运输变压输送二、1.x2√.3.X4.√5.X6.√7.√8.√9.x三、1.A2.A3.C4.C5.A6.C7.B8.B四、高快较高较快较低较慢低慢高------低长低慢短高快(或短高快长低慢)五、1.物体的运动方式多种多样，根据运动路线不同,物体的运动可以分为直线运动和曲线运动。直线运动:物体沿直线运动。曲线运动:物体沿曲线运动。具体的运动方式有移动、往复运动、跳动、转动、摆动等。移动:直行向前运动。往复运动:在直行的基础上来回向前运动。转动:运动轨迹为圆形。摆动:一端固定，一端来回移动。跳动:向上向前运动再落下来。2.把耳朵贴在桌面上能听到音又振动的声音，而且听到的声音比耳朵不贴在桌面上听到的声音更清晰。3.影子的变化是有规律的。早上时影子向西、影子最长；由旱晨到正午影子逐渐变短;正午时，影子最短;正午过后影子又逐渐变长;傍晚时，影子又变得最长，影子向东。影子的变化是“长----短----长”，方向是由西向东。影子始终与太阳的位置相反,因为影子是太阳光照在物体上，没有穿过物体而留下的阴影，所以影子就一直在与太阳相反的方向。
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