苏教版五年级上册科学期末重点复习题

苏教版五 年级 六年级体育公开课教案九年级家长会课件PPT下载六年级家长会PPT课件一年级上册汉语拼音练习题六年级上册道德与法治课件 上册 三年级上册必备古诗语文八年级上册教案下载人教社三年级上册数学 pdf四年级上册口算下载三年级数学教材上册pdf 科学期末要点复习题及答案苏教版五年级上册科学期末要点复习题及答案PAGE/NUMPAGES苏教版五年级上册科学期末要点复习题及答案苏教版五年级上册科学期末要点复习题及答案第一 单元测试 部编版二年级下册第二单元测试题部编版二年级下册第二单元测试卷部编版二年级下册第二单元测试部编版二年级下册语文第二单元测试卷人教版七年级下册英语单元测试卷 题一、填空题（28分）1、一天中太阳地点的变化规律是：从东到西.太阳的高度变化规律是：低→高→低.影子地点的变化规律是：从西到东，影子的长短变化规律是：长→短→长.2、太阳钟也叫（日晷）是丈量时间的工具，它是依据太阳下影子变化的规律制造出来的.3、地球自转是产生日夜交替现象的原由.4、“地心说”是古希腊天文学家托勒密提出来的，他以为地球是宇宙的中心，日月星斗都是环绕地球旋转，这样就形成了白日和黑夜.而波兰天文学家哥白尼提出了“日心说”，他以为＿不是太阳在运动，而是地球绕着太阳在旋转，日夜的变化是地球自转的结果.5、月相变化规律是：新月→娥眉月→上弦月→凸月→满月→残月→下弦月→娥眉月→新月.6、刺猬、蛾、猫头鹰等动物是在夜间活动的，公鸡、蝴蝶、蜜蜂等动物是在白天活动的.牵牛花是清晨开放，＿芍药花＿是上午开放，万寿菊花是下午开放，昙花是夜晚开放的.（这个题目答案不独一）7、日夜长短会改改动植物的生活习惯比方：减少光照时间能够使菊花提早开放，延伸光照时间能够增添鸡的产蛋量.8、林奈依据植物不单会在不一样季节里开花，有的还会在一天的固准时辰开放或闭合的现象，编排出了一个“花钟”.17、清晨，太阳从（东方）升起来，影子在（西边）；正午太阳升到正南方，影子在（北边）；夜晚，太阳从（西方）落下去，影子在（东边）.18、太阳运动的规律是：（由东向西），太阳高度是（低—高—低）.19、（清晨、傍晚）时，影子（长），说明太阳（斜射地面），此时温度（低）；（正午）时，影子(短)，说明太阳（直射地面），此时温度（高）.20、好久从前，人们就注意到（太阳的运动）和（投影的变化）是有规律的，人们就利用这个规律来（计算时间）.当时的（计时工具）被称为（日晷）或（太阳钟）.21、（太阳钟）是利用太阳和影子的关系制成的.22、（日晷）由（晷面）和（晷针）两部分构成.23、使用手掌日晷时要注意：面向（正南方），（掌心）向上，平端（横放）在胸前；上午用（左手），下午用（右手）.24、地球自转的方向是（自西向东）.25、地球自转一周的时间大概是（24小时）.26、月球圆缺的样子叫做（月相）.27、我们看到的月光是月球反射（太阳）的光.28、月球自转的方向是（自西向东）.29、月球自转一周的时间大概是（阴历的一个月）.30、动植物、人体都有自己的（生物钟）.31、（日夜的交替变化）会对动植物产生影响.32、（白日），郁金香随太阳升起而（开放）；（夜晚），郁金香会（收拢花瓣）.33、像郁金香这样会跟着（日夜的交替）而变化的植物还有：（牵牛花）、（合欢树）、（昙花）、（夜来香）等.34、植物不单会在不一样季节里开花，有的还会在一天的固准时辰开放或闭合.瑞典生物学家（林奈）依据这一现象编排了（花钟）.35、白日活动的动物有：（狗）、（公鸡）、（蝴蝶）、（蜜蜂）等；夜间活动的动物有：（猫头鹰）、（蛾）、（蝙蝠）、（刺猬）等.36、检查夜间小动物的活动时要注意：（1）不损害小动物.（2）不惊动小动物.（3）留下小动物活动印迹.（4）采集小动物留下的东西.（5）不尝小动物留下的东西.（6）检查后，恢复小动物本来的生活环境.二、选择题（16分）1、日夜形成的原由是（C）.A太阳的东升西落B乌云的掩盖C地球的自转、2、月相的周期变化是（B）A一年B一个月C一周3、新月是指天空中出现（C）A月牙B满月C不出现月亮4、一天中影子最短是在（B）A清晨B正午C夜晚5、最早提出地球自转的科学家是（A）A哥白尼B托勒密C牛顿6、猫头鹰睡觉的时间是（A）1/11A清晨——下午B正午——夜晚C夜晚——清晨7、北京故博物院保存的日晷属于（C）A立晷B地平常晷C赤道日晷8、牛出来活的多数是（C）A上午B下午C夜晚三、答：（20）1、2008年8月8日夜晚8点，在北京召开，想想世界上其余国家的众在什么收看？（出几个例子,不要修业生写详细的刻.）答：美国（盛）7：00德国13：00澳大利22：00当北京是白日，（正午）盛是黑夜巴黎是清早夏威夷是傍晚2、写出你一天的作息是怎安排的？你有什么需要改的地方.（依据学生的自己的状况）3、怎用拳量太阳的高度？答：（1）左手握拳，到和眼睛一高.（2）而后拳一个接着一个叠上去，直到拳好遮住太阳.算一下拳数，就是我量的太阳的高度.1、：影子的方向和太阳的地点有什么关系？影子的短和太阳的高度有什么关系？答：太阳的地点和高度决定了影子的方向和短.太阳在，影子在西⋯⋯太阳高度高，影子短，太阳高度低，影子.2、：气温的化和太阳的地点化有什么关系？答：影子的短化随和温存在着必定的系：一般状况下影子，气温就低⋯⋯但每日最高气温其实不是影子最短的侯，而是在下午1——2点之，是因那地球汲取太阳射最多，故气温最高.3、：人利用什么知来制造不一样形状的日晷？太阳的化和影子的化之的律4、：依据太阳升西落象，你地球朝哪个方向？答：逆（或自西向自）6、：了先人日夜交替的解的料后，你有什么想法？答：科技是在不断展的，科学事也是在争中不断步的.7、日夜植物的影响刺猬喜静怕光，白日歇息，夜晚活蛾，常在夜活狗，一般依据主人的生活性而定，狗一般清晨起得早，夜晚睡得晚（和主人差不多），自然夜晚有事也会“加班”，狗是很尽的，夜能力，所以保存了夜行的本能..蝴蝶典型的昼活性昆虫（有些种喜在光下行，有些幸亏灰暗行）猫，夜活，白日力差，如不当心身会被其余欺公，在夜不可以看到西，清晨一看到光明就打，所以属于白日活的物蜜蜂，白日采蜜，夜晚回巢蝙蝠，昼伏夜出减少光照能够使菊花提早开放：菊花是短日照花卉.短日照花卉需要每日8-12小数，就能加速育提前开花.反之，假如超12小日照数就会推开花.除菊花外，一品、蟹爪等也属于短日照花卉.延光照能够增添的蛋量：合理的光照能刺激排卵，增添蛋量.四、画并回答（14分）1、依据自己月相化的察，画出三个月相，并写出大上什么的月相.（学生依据自己的察画就能够了）2、你在察月相了哪些内容？答：除了画月相外，要察、察地址、察到的月亮所在的方向，当的天气状况以及察的心情和感觉等.（有些内容依据详细状况确立）五、（22分）1、明太阳下影子化的律.答：名称：太阳下影子化的模.准：手筒、子、橡皮、笔、呼啦圈等程：用手筒取代太阳，把手筒用挂在呼啦圈上.清晨太阳从方升起，夜晚从西方落下，影子跟着太阳地点的化由西向.：1）清晨和夜晚的影子最，正午的影子最短.2）影子的方向和太阳的地点相反.2、模日夜化的2/11答：实验名称：模拟日夜变化的实验.实验准备：地球仪、手电筒等实验过程：用手电筒水平照耀地球仪，会发现向着手电筒的一面变亮了，背着的一面没有变亮，逆时针转动地球仪，地球仪亮着和黑的一面不断变换.实验结论：向着太阳的一面是日间，背着太阳的一面是黑夜，跟着地球的转动，日间和黑夜交替出现.一、填空题.（24）分第二单元测试题1、光在同一种物质中，是沿直线前进的.2、凸面镜令人看起来变，凹面镜则令人看起来变.3、小孔成像的原由是光是沿直线前进的.4、越圆滑的 表 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 面，反光成效越好.5、中间厚、边沿薄的透明镜片叫凸面镜；中间薄、边沿厚的透明镜片叫凹面镜.6、凸面镜能使光芒汇聚，凹面镜能使光芒分别.7、阳光能够被分解为红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七色光.8、凸面镜拥有放大、聚光、成像的作用.18、白光是由色光构成的.假如想获得某种（彩色光），能够用这类颜色的玻璃纸把其余颜色的光（过滤）掉.19、（太阳）、（灯泡）、（萤火虫）等是光源；（月亮）、（镜子）不是光源.20、两面镜子的夹角（越小），出现的影像就（越多）.21、能够用两面（平面镜）制作一架潜望镜.22、（万花筒）和（潜望镜）利用了（光的反射）的原理.23、（凸面镜）和（凹面镜）都是依据（光的折射）的原理制成的.24、中间厚、边沿薄的透明镜片叫（凸面镜）；中间薄、边沿厚的透明镜片叫（凹面镜）.25、（凸面镜）能使光芒（聚焦），（凹面镜）能使光芒（发散）.26、（凸面镜）能使物体在屏上成倒立的像；（凹面镜）不可以.27、放大镜和老花镜的镜片都是（凸面镜）；近视眼镜的镜片是（凹面镜）.28、彩虹是由（红）、(橙)、(黄)、（绿）、（蓝）、（靛）、（紫）七种颜色构成的.29、1666年，（英国）科学家（牛顿）在暗室中，让阳光经过（三棱镜）折射到墙上，结果太阳光被分解成七种颜色的光.二、判断题.（12分）1、小孔所成的像不单上下颠倒，并且左右也颠倒.（√）2、我们能够用面向太阳喷水的方法制造彩虹.（√）3、一个水滴就是一个天然的放大镜.（√）4、光芒从两种透明物体之间穿过时会发生折射现象.（×）5、透过红色滤光片，看到的绿衣服仍旧是绿色的.（×）6、凸面镜比平面镜察看的范围大.（√）三、选择题：（18分）1、牛顿经过（1）把太阳光分解成七种单色光.①三棱镜②凹面镜③凸面镜④平面镜2、把一根铅笔插入装水的玻璃杯内，从侧面看铅笔，说法（2）正确.①铅笔向上折②铅笔向下折③铅笔变细了④铅笔变长了3、阳光下绿色的物体，它反射的光是（B）A.白光B.绿光C.红光4、相关光的前进说法正确的选项是（C）A、S形B、曲线C、直线5、对于小孔成像说法正确的选项是（C）A、孔越大像越清楚B、和光的前进没关C、它的像是光景的倒像6、以下光源是自然光源的有（C、E）A、日光灯B、荧光棒C、阳光D、蜡烛E、萤火虫四、问答题：（18分）1、小孔成的像是左右颠倒的吗？为何？答：是的，小孔成的像左右也颠倒，由于物体左边发出的光芒沿直线穿过小孔后会投在屏的右边，右边发出的光芒沿直线穿过小孔后会投在屏的左边.2、彩虹是如何形成的？我们能够用什么方法制造彩虹？答：空气中的小水滴使阳光发生色散，形成彩虹.我们能够背对着太阳喷水制造彩虹.3、为何说水滴是天然的放大镜？答：由于水滴是中间厚，边沿薄的透明体，与凸面镜的形状同样.1、彩虹是怎么形成的？我们能够用什么方法制造彩虹？答：空气中的小水滴使阳光发生色散，形成彩虹.我们能够背对着太阳喷水制造彩虹.为何水滴是天然的放大镜？3/11答:由于水滴是中间厚，边沿薄的透明体，与凸面镜的形状同样.五、绘图题.（12分）1．绘图解说潜望镜的工作原理.此题学生自己绘图进行解说2．如何 设计 领导形象设计圆作业设计ao工艺污水处理厂设计附属工程施工组织设计清扫机器人结构设计 一个能够不用回头就能看见身后光景（或后脑勺）的潜望镜？请画出原理图.此题学生自己绘图进行解说六、实验题：（16分）1、设计试验研究凸面镜和凹面镜的作用实验名称：研究凸面镜和凹面镜的作用.实验准备：凸面镜、凹面镜、白纸等实验过程：（1）分别用凸面镜和凹面镜察看物体.（2）让阳光穿过凸面镜，察看聚焦状况.（3）把凸透镜对着窗户，察看成像的状况..凹面镜有减小物体的的作用.实验结论：凸面镜有放大物体的作用，能聚光成像2、设计试考证明光的前进方向.实验准备：手电筒、三张带孔的纸板等试验过程：把三张纸板平行搁置让三个小孔在一条直线上，用手电筒照，光能穿过三个小孔；让三个小孔不在一条直线上，光不可以经过小孔.试验结论：光在空气中是沿着直线前进的.第三单元测试题一、填空1、一个简单的电路要由导线、电池、开关、用电器四部分构成.2、电池有两极，正极和负极.正极用+表示，负极用－表示.3、依据物体简单导电何不简单导电的性质，能够把物体分为导体、绝缘体两大类.4、人体、大地、不纯净的水都是导体.5、磁铁有两个磁极，磁铁指南的一端叫做南极，用S表示；指北的一端叫做北极，用N表示.6、当磁铁的两极互相靠近时，同极相斥，异极相吸.7、给电磁铁通电时有磁性，切断电流后磁性消逝.8、改变电磁铁中的电池正负极方向或许绕线方向，能够改变电磁铁的磁极.9、指南针是我国的四大发明之一，战国的时候被称为司南.10、用磁铁沿同一方向把缝衣针摩擦几十次，就做成了磁针.1、一个简单电路要由（电源）、（导线）、（用电器）、（开关）四部分构成.*2、连结灯泡的导线两头应分别接在电池的（正极）和（负极）上，形成（电流）的通路，灯泡才会亮起来.*3、开关的作用是（决定能否让电流经过）.*4、只好使用（电池）实验，不可以从插座接电.*5、利用（电池、导线、小灯泡）组合成一个（查验器），查验连结在两条导线间的物件可否使（电流）通过.*6、（简单导电）的物体叫（导体）；（不简单导电）的物体叫（绝缘体）.*7、常有的导体有：各样金属（金、银、铜、铁、铝等）；酸、碱、盐的水溶液（硫酸、盐酸等）；人体；大地；自然界的水；盐水；湿木头*8、常有的绝缘体有：塑料（塑料梳子）；橡胶（橡皮）；玻璃；陶瓷；干燥的木头；木铅笔等.*9、防止触电的方法有：（不要在电线上晾晒湿衣服）、（不要在高压线邻近放风筝）、（不要用湿毛巾擦电器）、（不要把几个电器插在一个电源插座上）.10、经过（连结一个简单电路），看小灯泡亮不亮，判断电线能否连着.利用这个检测器能够检测暗盒里的电路.*11、探测暗盒里的电路时，小灯泡不亮——电路不通；小灯泡亮了——电路通了；小灯泡变暗了——电路通了，但增添了用电器；小灯泡变亮了——增添了电池.*12、常有的磁铁有（环形磁铁）、（马蹄形磁铁）、（条形磁铁）、（菱形磁铁）等.13、磁铁有两个（磁极），指向北的一端叫做（北极），用（N）表示；指向南的一端叫做（南极），用（S）表示.*14、磁铁的性质有：（磁铁能吸铁）、（磁性能够传达）、（磁铁两极的磁性最强）、（磁极能够指示南北方向）、（磁铁同极相斥、异极相吸）等.*15、（指南针）是我国的四大发明之一，战国的时候被称为（司南）.*16、用（磁铁）在缝衣针上沿（同一方向）摩擦几十次，就做成了（指南针）.17、消去缝衣针磁性的方法有：（用木棒敲）、（在火上烤）、（与大磁铁放在一同）18、指南针老是一头指南，一头指北，是由于：地球自己就是一个巨大的（磁体），（地球的北极）吸磁铁的（N端），（地球的南极）吸磁铁的（S端）.4/11*19、磁铁在生活中的应用有：（磁性黑板）、（磁带）、（磁卡）、（软盘）、（带磁性的冰箱门）、（门吸）、（磁性铅笔盒）等.*20、在通电状态下拥有磁性的装置叫（电磁铁）；它由（电池）、(导线)、（铁钉）三部分构成.*21（电磁铁）的制作方法是：把导线依据一个方向环绕在大铁钉上，再接通电路.22、给电磁铁通电时有（磁性），切断电流后（磁性消逝）.*23、电磁铁的磁力大小与（电池的数目）、（线圈的匝数）相关.*24改变电磁铁的（电池正负极方向）或（绕线方向），能够改变电磁铁的（磁极）.*25、电磁铁和永久磁铁的同样点是：（都能吸铁）、（都有磁性）、（都有磁极）、（都能指示方向）.*26、电磁铁和永久磁铁的不一样点是：电磁铁的（磁性）、（磁力大小）和（磁极的方向）能够控制和改变，磁铁却不可以够.*27、电磁铁的应用有：（电铃）、（电动机）、（风扇）、（电磁起重机）、（电话）、（磁悬浮列车）.二、判断1、只实用导线把电池的正负极和灯泡连结起来，形成电流的通路时，灯泡才亮.（√）2、在有些条件下，绝缘体也会变为导体.（√）3、磁铁在水中也能吸铁.（√）4、全部的电池都有正极和负极.（√）5、电池的电能够向来使用下去，永久用不完.（×）6、导体就是能导电的物体，绝缘体就是不可以导电的物体.（×）7、电流不简单经过绝缘体，所以绝缘体没有什么用途.（×）8、电磁铁和磁铁同样，都有不变的两极.（×）9、电话的听筒和收音机的扬声器里都有电磁铁.（√）三、选择1、要让灯泡变亮我们能够（C）.A、用大灯泡B、用大电池C、用新电池2、在检测暗盒的时候，假如发现小灯泡变暗，这时候暗盒里可能连着（C）.A、一节电池B、一根导线C、一个灯泡3、下边哪些物件不可以接触磁铁（B）.A、透明胶带B、磁带C、塑料贴片4、把条形磁铁放在一堆小铁钉里，磁铁的（B）吸的铁钉多，（A）吸的少.A、中间B、两头5、下边哪一种做法能够增大电磁铁的磁力（AC）A、增大电流B、增添铁钉C、增添线圈6、从电池中获得的电一般是（B）从发电机中发出的电一般是（A）.A、比较强盛的B、比较轻微的四、填表①铁②干木材③食盐溶液④炭棒⑤陶瓷⑥人体⑦玻璃⑧湿润的木头⑨干布⑩塑料尺导体①③④⑥⑧绝缘体②⑤⑦⑨⑩五、五、问答1、磁铁在我们生活中有哪些应用？（请举4例）.答：磁性黑板、软盘、磁带、带磁性的冰箱门、门吸等2、防止触电有哪些方法？（起码写出3条）答：（1）不要在电线上晾晒衣服（2）不要在高压线邻近放风筝（3）不要用湿毛巾抹电器（4）不要把多个电器插在一个电源插座上3、电磁铁和磁铁有什么异同？答：同样点：都有南北极，都可用来指示方向；不一样点：电磁铁的磁性、磁力大小和磁极的方向能够控制和改变，磁铁却不可以够.4、有两根铁棒，一根有磁性，一根没有磁性，不准用任何东西，你能辨识出哪根铁棒有磁性吗？答：由于磁铁的两头磁性最强，而磁铁的正中几乎没有磁性.所以用此中一根铁棒的一端去靠近另一根铁棒的正中，即可判断出结果.新课标第一网5、你应当如何节俭用电？答：不随意使用电器及灯具，用后要实时把电器、灯具封闭.3、探测暗盒里的电路如何判断手内心的电线是连着的仍是断开的：用电池和灯泡将电线连成电路，灯泡亮起来电线就是连着的，反之是断开的.消去缝衣针的磁性的方法：加热、砸打5、电磁铁磁力大小与哪些要素相关磁力大小与哪些要素相关？电流大小利用电池、铁钉、小铁钉，经过改变电池数目，吸起铁钉数目得出：电流大，磁力大.线圈匝数5/11如上，在电流同样的状况下，改变环绕圈数，吸起铁钉数目得出：匝数多，磁力大.有无死心如上，电流不变，匝数不变，比较插入死心与无死心时吸起铁钉数目得出：有死心，磁力大两极变化和哪些要素相关？线圈绕向、电池正负极接法相关.电磁铁和磁铁的同样与不一样之处同样：都有磁性，、不一样：磁铁磁性是永久的，电磁铁在通电时有磁性，断电后磁性消逝6、指南针指南北的原由是：地球自己就是一个巨大的磁体，地球的北极吸磁铁的N端，地球的南极吸磁铁的S端.7、电磁铁磁力大小与电流大小和电线匝数以及有无死心相关：电流大，磁力大；匝数多，磁力大；有死心，磁力大8、两极变化和线圈绕向、电池正负极接法相关.9、电磁铁和磁铁的同样与不一样之处.同样：都有磁性，都有磁极，都能指南北，都是同极相斥、异极相吸不一样：磁铁磁性是永久的，电磁铁在通电时有磁性，断电后磁性消逝.六、科学实验1、问题：电磁铁的磁力大小与什么相关？假定与线圈圈数相关.线圈匝数多，磁力大；线圈匝数少，磁力小.保持不变的是：电池数目、铁钉粗细等.需要改变的是：线圈匝数.线圈匝数多，磁力大；线圈匝数少，磁力小.结论：电磁铁的磁力大小与线圈匝数相关2、实验名称：研究电磁铁的磁极（自制的电磁铁）实验方法：（1）给电磁铁通电后，让其钉帽一端与指南针靠近，假如钉帽与指南针的北极相吸，那电磁铁的这端就是南极；（2）改变电池的正负极，发现钉帽与指南针的北极相斥，这时电磁铁的南极变为了北极.实验结论：电磁铁的两极会改变，电池正负极方向改变后会改变电磁铁的磁极.第四、五单元测试题一、填空1、呼吸让我们吸进富裕氧气的空气，呼出含有大批二氧化碳的废气.肺是氧气和二氧化碳进行互换的重要器官.2、心跳就是心脏的缩短和舒张.心脏每缩短舒张一次，我们就会感觉到一次心跳.3、心脏和血管是人体的血液循环器官.4、少年少儿正常状况下，心跳每分钟大概60—100次.年纪越小，心跳越快.5、解说是对事物发展变化的原由、事物之间的关系等状况做出的说明.6、模型方便我们解说难以直接察看到的事物以及事物之间的关系.7、做出正确的解说，需要有充足的凭证，还要利用已有知识，进行合理的思虑.1、由于运动时身体需要耗费大批的氧气、养料，所以运动会使（心跳）和（呼吸）快速加速；歇息后心跳呼吸又会慢慢恢复.*2、心跳、呼吸的快慢和（运动的强烈程度）相关.3、人在寂静状态下，一般每分钟呼吸（20次）左右，心跳（80次）左右.*4、呼吸器官包含（鼻）、（咽）、（喉）、（气管）、（支气管）、（肺）.*5、呼吸让我们吸进富裕（氧气）的空气，呼出体内产生的（二氧化碳）.*6、能够用（澄清石灰水）来比较吸进的空气和呼出的气体有什么不一样；（呼出的气体）能够使澄清石灰水变污浊，说明呼出的气体中含有大批的（二氧化碳）.7、我们要呼吸是由于：人体一定利用大批的（氧气）把全部营养物质转变为可供人体直接汲取的东西，同时需要把体内产生的（二氧化碳）实时排出体外.*8、（肺）是氧气和二氧化碳进行互换的重要器官.肺活量越大，呼吸功能越强.*9、一次使劲吸气后，再全力呼出的气体总量，就是你的（肺活量）.10、测肺活量的方法：深吸一口气吹大一个气球，测气球最宽处的周长；或将装满水的塑料瓶倒立，吸一口气后用吸管向水里吹气，排出的水量就是肺活量.11、肺活量大对健康的利处是：能为身体供给足够多的（氧气），能够胜任比较大的体能耗费任务.*12、保护呼吸器官的方法有：（保持室内空气清爽）、（呼吸富含氧气的空气）、（扫地前洒水）、（预防呼吸道传得病）、（不要抽烟）.*13、（心脏）和（血管）是人体的血液循环器官.14、心脏的形状像（桃子）；大小和自己的（拳头）差不多；位于（左胸部），在胸骨后边，肋骨内侧.*15、（心跳）就是心脏的（缩短和舒张）.心脏每（缩短、舒张一次），我们就会感觉到一次心跳.*16、每分钟的心跳次数和脉搏次数（同样）.*17、（心脏）是人体的（“泵”），推进血液在血管里不断地循环流动.6/11*18、（血液）相当于（“运输兵”），人体经过血液循环，把肺吸进的（氧气）、小肠汲取的（养料）带给身体各部分，又把身体各部分产生的（二氧化碳）和（其余废物）运走，交给肺和排泄器官排出体外.*19、保护心脏的方法有：（常常运动）、（合理饮食）、（保持优秀的情绪）.第五单元《解说与成立模型》*1、（解说）就是在察看的基础长进行思虑，合理地说明事物变化的（原由）、事物之间的（联系），或许是事物发展的规律.*2、做出正确解说，需要有充足的（凭证），利用（已有知识），进行合理思虑.3、（解说）不必定就是（事实），它可能正确，也可能不正确.4、很多科学结论就是令人服气的（解说），它们是科学家长久察看、检查、实验、剖析、思虑其实不断改正完善的结果.5、颜色的三原色是（红）、（黄）、（蓝）；光的三原色是：（红）、（绿）、（蓝）.*6、对发生在吸水纸上颜色分解的解说是：一些颜色其实不是我们所看见的那样，而是由不一样颜色混淆后构成的.*7、科学家对“人眼是如何看到东西的”解说：毕达哥拉斯——眼睛发出不行见的光接触物体；柏拉图——看见物体前，阳光与眼睛内部发出的光先混淆；亚里士多德——经过发光物体发出的光来看见东西；托勒密——物体像镜子那样反射射向它的光.阿尔哈曾——光由物体发出，照耀到物体上反射到眼睛.*8、（模型）能方便我们解说（难以直接察看到）的事物以及事物之间的关系.二、判断1、抽烟对呼吸器官的危害很大.（√）2、用鼻呼吸和用口呼吸都能达到一个目的，所以成效是同样的.（×）3、心脏不断地跳动，能推进血液在血管里不断地流动.（√）4、从浑身各处通回心脏的血管叫动脉.（×）5、科学家做出的解说就必定是事实，绝对正确.（×）6、图形也是一种模型.（√）7、对霉烂苹果成因的正确解说是有微生物在苹果内生殖.（√）三、选择1、属于呼吸器官的是（D）A、胃B、肠C、嘴D、肺2、人体吸进和呼出空气的门路（A）A、鼻腔→喉→气管→支气管→肺→支气管→气管→喉→鼻腔B、鼻腔→喉→支气管→肺→气管→鼻腔C、鼻腔→喉→肺→气管→肺→鼻腔3、下边的说法中，属于事实的是（AB），属于解说的是（C）A、苹果表皮溢出了水B、闻起来有异味C、苹果表面细菌在生殖.四、连线把科学家的人名与他们对“人眼是如何看到东西的”解说用线连起来毕达哥拉斯物体像镜子那样反射射向它的光柏拉图光由物体发出，照耀到物体上反射到眼睛亚里士多德看见物体前，阳光与眼睛内部发的光先混淆托勒密经过发光物体发出的光来看见东西阿尔哈曾眼睛发出不行见的光接触物体五、简答1、为何我们要呼吸？答：由于人体一定利用大批的氧气把全部营养物质转变为可供人体直接汲取的东西，同时需要把体内产生的二氧化碳实时排出体外.这就是生命赖以存在的新陈代谢活动.2、肺活量大对健康有什么利处？答：肺活量粗心味着呼吸系统功能好，能为身体供给足够多的氧气，能够胜任比较大的体能耗费任务.3、如何保护呼吸器官？（起码写出4条）答:（1）保持室内空气清爽（2）预防呼吸道传得病（3）扫地前洒水（4）呼吸富含氧气的空气（5）不要抽烟4、心脏为何要推进血液不断地在血管里流动？答：血液在循环流动的过程中，把呼吸器官汲取的氧气和消化器官汲取的养料运送到浑身各处去，又把浑身各处产生的二氧化碳和其余废物经过肺和排泄器官排出体外.只居心脏不断地跳动，血液才能不断地在血管里循环流动.六、实验采集两袋人呼出的气体，在此中一袋倒入澄清的石灰水，摇摆一下，我们能够看到澄清的石灰水变污浊，这个实验说明呼出的气体里含有大批的二氧化碳.第一单元《白日和黑夜》1、一天中，太阳地点的变化规律是（自东向西）.太阳高度的变化规律是（低—高—低）.*2、一天中，阳光下物体影子变化的规律是：（自西向东），影子的长短变化规律是（长—短—长）.7/113、影子的方向和太阳的方向（相反）.*4、一天中气温变化的规律是（低—高—低）.*5（日晷）也叫（太阳钟）,是丈量时间的工具，是依据太阳和影子的关系制成的.6、日晷【[guǐ]】有（赤道日晷）和（地平常晷）两种.7、使用手掌日晷时要注意：面向（正南方），（掌心）向上，平端（横放）在胸前；上午用（左手），下午用（右手）.*8、（地球自转）是产生日夜交替现象的原由.9、地球自转的方向是（自西向东），地球自转一周的时间大概是（24小时）.*10、古希腊天文学家（托勒密）提出（“地心说”），他以为（地球）是宇宙的中心，日月星斗都是围绕地球旋转，这样就形成了白日和黑夜.*11、波兰天文学家（哥白尼）提出（“日心说”），他以为不是太阳在运动，而是地球绕着太阳在旋转，日夜的变化是（地球自转）的结果.*12、2008年北京奥运会的开幕式定在夜晚8点，那么，美国应当在（上午），德国应当在（正午），澳大利亚应当在（夜晚）收看实况直播.13、我们看到的月光是月球反射（太阳）的光.*14、月相变化的规律是（新月—蛾眉月—上弦月—凸月—满月—凸月—下弦月—蛾眉月）.*15、月球自转的方向是（自西向东），月球自转一周的时间大概是（阴历的一个月）.*16（日夜的交替变化）会对动植物产生影响.动植物、人体都有自己的（生物钟）.第二单元《光与色彩》*1、发光的物体叫做（光源）.光源分为（自然光源）和（人造光源）.*2、光在同一种物质中，是沿（直线）前进的.3、2000多年前，中国古代的学者（墨子）发现：光从窗户上的小孔射进来，会在对面的墙上形成外面光景的（倒像），这类现象被称为（小孔成像）.*4、小孔成像的原理是（光沿直线流传）.小孔成的像不单（上下颠倒），并且（左右颠倒）.*5、当光芒照耀到（镜子）、（幕墙）、（月亮）的表面后会（返回来），这类现象叫（反射）；（潜望镜）就是利用了光的反射的原理.*6、越（圆滑）的表面，反射成效越好.（镜子）是最好的反光物体.新|课|标|第|一|网*7、镜子中的影像与实质物体是（左右相反）的.8、（凸面镜）中的影像是（正立）的，（凹面镜）中的影像是（上下颠倒）的.*9、（光芒）从一种透明物体进入另一种透明物体时，（流传方向）会在（交界面）上发生（弯折），这类现象叫（光的折射）.*10、中间厚、边沿薄的透明镜片叫（凸面镜）；中间薄、边沿厚的透明镜片叫（凹面镜）.*11（凸面镜）有（放大）作用；能使光芒（聚焦）；能使物体在屏上成（倒立的像）.*12（凹面镜）有（减小）作用；能使光芒（发散）；不可以使物体在屏上成倒立的像.13、放大镜和老花镜的镜片都是（凸面镜）；近视眼镜的镜片是（凹面镜）.*14、（水滴）是中间厚、边沿薄的透明体，与凸面镜相像，所以是天然的（放大镜）.15、用一个凹面镜，一个凸面镜做成的望远镜看到的是（正像）；用两个度数不一样的凸面镜做成的望远镜看到的是（倒像）.*16、空气中的（小水滴）使阳光发生折射，形成（彩虹）.我们能够（背对着太阳）喷水制造彩虹.*17、白色的太阳光由（七种单色光）构成；在必定条件下，七色光又能合成（白色光）.*18、阳光能够被分解为（红）、(橙)、(黄)、（绿）、（蓝）、（靛）、（紫）七色光.*19、白光是由色光构成的.假如想获得某种（彩色光），能够用这类颜色的玻璃纸把其余颜色的光（过滤）掉.第三单元《电和磁》*1、一个简单电路要由（电源）、（导线）、（用电器）、（开关）四部分构成.*2、连结灯泡的导线两头应分别接在电池的（正极）和（负极）上，形成（电流）的通路，灯泡才会亮起来.*3、开关的作用是（决定能否让电流经过）.*4、只好使用（电池）实验，不可以从插座接电.*5、利用（电池、导线、小灯泡）组合成一个（查验器），查验连结在两条导线间的物件可否使（电流）经过.*6、（简单导电）的物体叫（导体）；（不简单导电）的物体叫（绝缘体）.*7、常有的导体有：各样金属（金、银、铜、铁、铝等）；酸、碱、盐的水溶液（硫酸、盐酸等）；人体；大地；自然界的水；盐水；湿木头*8、常有的绝缘体有：塑料（塑料梳子）；橡胶（橡皮）；玻璃；陶瓷；干燥的木头；木铅笔等.*9、防止触电的方法有：（不要在电线上晾晒湿衣服）、（不要在高压线邻近放风筝）、（不要用湿毛巾擦电器）、（不要把几个电器插在一个电源插座上）.新课标第一网10、经过（连结一个简单电路），看小灯泡亮不亮，判断电线能否连着.利用这个检测器能够检测暗盒里的电路.8/11*11、探测暗盒里的电路时，小灯泡不亮——电路不通；小灯泡亮了——电路通了；小灯泡变暗了——电路通了，但增添了用电器；小灯泡变亮了——增添了电池.*12、常有的磁铁有（环形磁铁）、（马蹄形磁铁）、（条形磁铁）、（菱形磁铁）等.13、磁铁有两个（磁极），指向北的一端叫做（北极），用（N）表示；指向南的一端叫做（南极），用（S）表示.*14、磁铁的性质有：（磁铁能吸铁）、（磁性能够传达）、（磁铁两极的磁性最强）、（磁极能够指示南北方向）、（磁铁同极相斥、异极相吸）等.*15、（指南针）是我国的四大发明之一，战国的时候被称为（司南）.*16、用（磁铁）在缝衣针上沿（同一方向）摩擦几十次，就做成了（指南针）.17、消去缝衣针磁性的方法有：（用木棒敲）、（在火上烤）、（与大磁铁放在一同）18、指南针老是一头指南，一头指北，是由于：地球自己就是一个巨大的（磁体），（地球的北极）吸磁铁的（N端），（地球的南极）吸磁铁的（S端）.*19、磁铁在生活中的应用有：（磁性黑板）、（磁带）、（磁卡）、（软盘）、（带磁性的冰箱门）、（门吸）、（磁性铅笔盒）等.*20、在通电状态下拥有磁性的装置叫（电磁铁）；它由（电池）、(导线)、（铁钉）三部分构成.*21（电磁铁）的制作方法是：把导线依据一个方向环绕在大铁钉上，再接通电路.22、给电磁铁通电时有（磁性），切断电流后（磁性消逝）.*23、电磁铁的磁力大小与（电池的数目）、（线圈的匝数）相关.*24改变电磁铁的（电池正负极方向）或（绕线方向），能够改变电磁铁的（磁极）.*25、电磁铁和永久磁铁的同样点是：（都能吸铁）、（都有磁性）、（都有磁极）、（都能指示方向）.*26、电磁铁和永久磁铁的不一样点是：电磁铁的（磁性）、（磁力大小）和（磁极的方向）能够控制和改变，磁铁却不可以够.*27、电磁铁的应用有：（电铃）、（电动机）、（风扇）、（电磁起重机）、（电话）、（磁悬浮列车）.第四单元《呼吸和血液循环》1、由于运动时身体需要耗费大批的氧气、养料，所以运动会使（心跳）和（呼吸）快速加速；歇息后心跳呼吸又会慢慢恢复.*2、心跳、呼吸的快慢和（运动的强烈程度）相关.3、人在寂静状态下，一般每分钟呼吸（20次）左右，心跳（80次）左右.*4、呼吸器官包含（鼻）、（咽）、（喉）、（气管）、（支气管）、（肺）.*5、呼吸让我们吸进富裕（氧气）的空气，呼出体内产生的（二氧化碳）.*6、能够用（澄清石灰水）来比较吸进的空气和呼出的气体有什么不一样；（呼出的气体）能够使澄清石灰水变污浊，说明呼出的气体中含有大批的（二氧化碳）.7、我们要呼吸是由于：人体一定利用大批的（氧气）把全部营养物质转变为可供人体直接汲取的东西，同时需要把体内产生的（二氧化碳）实时排出体外.*8、（肺）是氧气和二氧化碳进行互换的重要器官.肺活量越大，呼吸功能越强.*9、一次使劲吸气后，再全力呼出的气体总量，就是你的（肺活量）.10、测肺活量的方法：深吸一口气吹大一个气球，测气球最宽处的周长；或将装满水的塑料瓶倒立，吸一口气后用吸管向水里吹气，排出的水量就是肺活量.11、肺活量大对健康的利处是：能为身体供给足够多的（氧气），能够胜任比较大的体能耗费任务.*12、保护呼吸器官的方法有：（保持室内空气清爽）、（呼吸富含氧气的空气）、（扫地前洒水）、（预防呼吸道传得病）、（不要抽烟）.*13、（心脏）和（血管）是人体的血液循环器官.14、心脏的形状像（桃子）；大小和自己的（拳头）差不多；位于（左胸部），在胸骨后边，肋骨内侧.*15、（心跳）就是心脏的（缩短和舒张）.心脏每（缩短、舒张一次），我们就会感觉到一次心跳.*16、每分钟的心跳次数和脉搏次数（同样）.*17、（心脏）是人体的（“泵”），推进血液在血管里不断地循环流动.*18、（血液）相当于（“运输兵”），人体经过血液循环，把肺吸进的（氧气）、小肠汲取的（养料）带给身体各部分，又把身体各部分产生的（二氧化碳）和（其余废物）运走，交给肺和排泄器官排出体外.*19、保护心脏的方法有：（常常运动）、（合理饮食）、（保持优秀的情绪）.第五单元《解说与成立模型》*1、（解说）就是在察看的基础长进行思虑，合理地说明事物变化的（原由）、事物之间的（联系），或许是事物发展的规律.*2、做出正确解说，需要有充足的（凭证），利用（已有知识），进行合理思虑.3、（解说）不必定就是（事实），它可能正确，也可能不正确.4、很多科学结论就是令人服气的（解说），它们是科学家长久察看、检查、实验、剖析、思虑其实不断修改完美的结果.5、颜色的三原色是（红）、（黄）、（蓝）；光的三原色是：（红）、（绿）、（蓝）.*6、对发生在吸水纸上颜色分解的解说是：一些颜色其实不是我们所看见的那样，而是由不一样颜色混淆后构成的.9/11*7、科学家对“人眼是如何看到东西的”解说：毕达哥拉斯——眼睛发出不行见的光接触物体；柏拉图——看见物体前，阳光与眼睛内部发出的光先混淆；亚里士多德——经过发光物体发出的光来看见东西；托勒密——物体像镜子那样反射射向它的光.阿尔哈曾——光由物体发出，照耀到物体上反射到眼睛.*8、（模型）能方便我们解说（难以直接察看到）的事物以及事物之间的关系.第二单元一、填空题wWw.xKb1.coM1、能够发出可见光的物体我们称为光源，它能够分为＿＿＿光（如＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿）和＿＿＿光（＿＿＿、＿＿、＿＿＿）两种.2、＿＿＿现象、＿＿＿现象、＿＿＿等现象都是光在同一种物质中是沿＿＿＿流传的现象.3、小孔成像的原由是＿＿＿＿＿＿＿＿＿，所成的像与实物对照是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿的.4、光的反射是指＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿.几乎全部的物体都能够反射光，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿反射成效越好.5、平面镜所成的像的特色是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿.6、光的折射是指＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿.7、1666年，英国科学家＿＿＿＿在暗室中让阳光（白光）透过＿＿＿折射到墙上，结果太阳光被分解成七种颜色的光＿＿、＿＿、＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿.而纯真的光经过，则不会分解.8、透过红色滤光片，看到的白衣服是＿＿＿＿色的.9，空气中的＿＿＿＿使阳光发生＿＿＿就形成了彩虹.还能够＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿制造彩虹.二、填表题研究透镜研究内容凸面镜凹面镜10/11镜片特色能否放大可否聚光可否散光成像特色举例三、做图题1、绘图解说潜望镜的工作原理2、设计一个不回头可见到身后光景的潜望镜，请画出原理图.四、实验题1、实验课题：光在空气或水中是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿前进的.实验资料：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿.实验步骤：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿.实验现象（看到了）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿..实验结论：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿2、如何制作一个小孔成像的模拟实验.需要的资料：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿制作过程：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿11/11