教师招聘考试复习资料-青田2017年中学教师招聘考试真题及答案解析【网友整理版】

教师招聘考试复习资料-青田2017年中学教师招聘考试真题及答案解析【网友整理版】第PAGE\*MERGEFORMAT1页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT1页教师招聘考试复习资料-青田2017年中学教师招聘考试真题及答案解析【网友整理版】1：下列不属于弹拨乐器的是（）。单项选择题A、古筝B、扬琴C、笙D、柳琴2：“最近发展区”理论假设的提出者是（）。单项选择题A、赞可夫B、维果斯基C、皮亚杰D、布鲁纳3：从作用的对象看，教育功能可分为（）单项选择题A、正向功能和负向功能B、个体功能和社会功能C、显性功能和隐性功能D、谋生功能和隐性功能4：高原期通常出现在操作技能练习过程中的（）单项选择题A、初始阶段B、中间阶段C、结束阶段D、全过程5：我国全面发展教育中起保证方向和保持动力作用的是（）。单项选择题A、德育B、劳动技术教育C、体育D、智育6：实现人的全面发展的唯一的方法是（）单项选择题A、学校教育与社会教育相结合B、教育与生产劳动相结合C、个别教育与集体教育相结合D、传统教育与素质教育相结合7：教育心理学研究的核心内容是（）。单项选择题A、教学方法B、教师C、学生D、学习过程8：在测验时向被测者提供一些模棱两可的刺激，让他在不受限制的情况下，自由作出自己的反应的测验方法是（）单项选择题A、自陈人格测验B、价值测验C、行为观察D、投射人格测验9：德育过程与品德形成过程的关系是（）单项选择题A、二者之间是一致的，可以等同B、教育与发展的关系C、相互促进的关系D、相互包容的关系10：现场教学是（）单项选择题A、教师组织学生到生产现场和其它现场进行教学B、教师到特定的地点对学生进行教学C、教师通过媒体对学生进行形象教学D、学生到实习场地独立完成作业11：下列哪个国家不是联合国安全理事会常任理事国?（）单项选择题A、法国B、印度C、英国D、俄罗斯12：第一个提出要使教育学成为科学，并认为应以伦理学和心理学作为教育学的理论基础的是（）。单项选择题A、赫尔巴特B、裴斯泰洛奇C、洛克D、杜威13：注重培养学生的探究态度与能力，这是（）单项选择题A、研究型课程B、基础型课程C、拓展型课程D、技能型课程14：班级建设设计以（）最为重要。单项选择题A、实现目标的途径B、实现目标的具体方法C、实现目标的工作程序D、班级建设目标的制定15：用数学的方式对学生学习行为的描述是（）单项选择题A、测量B、测验C、评定D、评价16：以下哪项是公民享有的最基本、最重要的权利（）单项选择题A、人身权B、受教育权C、财产权D、著作权17：任何一种教学方法都是为实现教学目的，完成教学任务服务的。（）判断题对错18：按造就焦虑的性质来划分，焦虑包括（）多项选择题A、现实性焦虑B、神经性焦虑C、过敏性焦虑D、道德性焦虑19：建立学习时间 表 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 属于学习策略中的（）单项选择题A、认知策略B、 计划 项目进度计划表范例计划下载计划下载计划下载课程教学计划下载 策略C、教书育人D、资源管理20：课堂观察的客体是学生的学习行为。（）判断题对错21：要求学生分辨勇敢和鲁莽，谦让和退缩是刺激的（）。单项选择题A、获得B、消退C、泛化D、分化22：想吃糖又怕胖，想考个好学校又怕报名的人太多、竞争太激烈考不上的矛盾心理就是（）单项选择题A、双趋式冲突B、趋避式冲突C、双重趋避式冲突D、双避式冲突23：下列选项中，对概念所做的概括，正确的是（）。单项选择题A、将“启明星”概括为“太白星”B、将“火焰山”概括为“吐鲁番”C、将“中国文学’’概括为“艺术哲学”D、将“长篇小说”概括为“文学作品”24：某教师认为：“学生骨头轻，不能给他们好脸色看。”具有这种观点的教师最可能的领导类型是（）单项选择题A、仁慈专断型B、放任自流型C、民主型D、强硬专断型25：属于口语表达修饰要素的有（）多项选择题A、语音B、语速C、声调D、节奏E、词汇26：强化是对学生的正确行为进行表扬，以使其发扬光大。（）判断题对错27：下列属于内部动机的是（）。单项选择题A、为了与外国人沟通学习英语B、喜欢听地道的英语C、为了通过考试学习英语D、为了将来有理想的工作学习英语28：（）也叫求异思维，是沿不同方向去探求多种答案的思维形式。单项选择题A、发散思维B、聚合思维C、抽象思维D、逻辑思维29：德育过程的基本矛盾是（）单项选择题A、教育者与德育内容B、教育者与德育方法C、教育者提出的目标要求和受教育者思想品德发展现状的矛盾D、教育者与德育原则30：根据下列 材料 关于××同志的政审材料调查表环保先进个人材料国家普通话测试材料农民专业合作社注销四查四问剖析材料 ，请回答{TSE}题：白老师是高三(一)班和高三(二)的语文老师。他在开始学习新的阅读课时，对高三(一)班的学生宣布两点：第一，学完后测验，以了解其阅读成绩；第二，两周后要参加知识竞赛，考查这个内容。而在高三(二)班忘记了提示这一点。结果发现，虽然第一次测验的成绩两班没有明显的差异，但是知识竞赛的时候，(一)班的成绩显著优于(二)班的成绩。{TS}该案例中体现了（）对学习效果的影响。多项选择题A、学生已有的认知结构B、学习者的主动性¤♀C、学生的学习策略D、练习31：（）不是教育研究方法的特点。单项选择题A、客观性B、可验证性C、综合性D、伦理性32：专家解决问题时由于善于应用一般解题策略。所以他们比新手解决问题快而且不易出错。（）判断题对错33：关于环境对个体发展的影响，正确的说法有（）多项选择题A、环境对个体发展有的影响可能是消极的B、人并不是消极被动的接受环境影响C、环境为个体发展提供了条件D、人的发展完全由环境决定34：一般来说，对女生进行青春期教育应该从（）单项选择题A、小学四年级开始B、小学五年级开始C、小学六年级开始D、初一开始35：我们背单词时，容易记住前面和后面的单词，中间的易忘记，对这种现象的解释是（）。单项选择题A、痕迹消退说B、动机说C、同化说D、前摄抑制与倒摄抑制36：锐意创新是培养创造性人才的迫切需要，是由教与学过程中的矛盾所决定的。（）判断题对错37：布卢姆教育目标分类系统中，代表最低理解水平的认知目标是（）单项选择题A、知识B、领会C、分析D、综合38：__________是学校文化的基本要素。（）单项选择题A、教师文化B、课堂文化C、课程文化D、学生文化39：学生在教育过程中处于（）单项选择题A、从属地位B、主导地位C、主体地位D、边缘地位40：“除数是小数的除法”，某老师把学生分12个馒头的计算板书出来：12÷3=4（人），12÷2=6（人），12÷1=12（人），12-0.5=24（人），这一做法体现了（）。单项选择题A、巩固性原则B、直观性原则C、理论联系实际原则D、因材施教原则41：对于学习迁移现象最早的系统解释是（）单项选择题A、形式训练说B、共同要素论C、概括化理论D、关系理论42：对正常发育的学生来说，遗传素质对他的身心发展（）。单项选择题A、不起决定作用B、起导向作用C、起决定作用D、起一般作用43：中学教师的研究课题一般应来自于学术前沿中的问题。（）判断题对错44：1877年，第一部正式以教育心理学命名的著作《教育心理学》的作者是（）单项选择题A、夸美纽斯B、维果斯基C、卡普捷烈夫D、赫尔巴特45：二年级儿童学会用学具拼搭长方形、正方形的图形，这是动作技能学习。（）判断题对错46：情境教学法的核心在于激发孩子的情感。（）判断题对错47：按照学习的内容，林格伦把学习分为（）多项选择题A、技能和知识的学习B、概念的学习C、态度的学习D、语言的学习E、认知策略的学习48：根据操作技能形成过程中的动作特点，可将操作技能的形成分为操作定向、操作模仿、操作整合和操作熟练四个阶段。（）判断题对错49：提出“白板说”的是（）。单项选择题A、华生B、洛克C、卢梭D、格塞尔50：教师职业道德范畴随着教育劳动的发展和教师职业道德的进步不断发展变化。（）判断题对错51：布鲁纳用“认知结构”的概念取代了格式塔所提出的完形概念，他在这里提出的“认知结构”与“完形”是根本对立的。（）判断题对错52：学生是学习的主体因素，任何教学必须通过学生而起作用。（）判断题对错53：在班级人际关系的构成成分中，最主要的是（）。单项选择题A、认知成分B、情感成分C、意志成分D、行为成分54：学校组织教育教学活动以__________为重要依据。（）单项选择题A、教科书B、课程设计C、教学目标D、课程 标准 excel标准偏差excel标准偏差函数exl标准差函数国标检验抽样标准表免费下载红头文件格式标准下载 55：人的实践活动与动物本能活动的根本区别是（）。单项选择题A、活动性B、目的性C、实践性D、预期性56：小明的抽屉像个垃圾堆，作业纸或练习册一发下去他就塞在抽屉里。平时他总是要花去很多时间寻找他所需要的东西，重做丢失的作业。他胡乱翻找抽屉、搜寻书包，往往打乱整个班级的秩序。对此，最不恰当的处理方式是（）。单项选择题A、每周留出一定时间让学生整理他们的书桌B、不定时检查学生的书桌C、对小明的书桌进行展示，以示惩戒D、把清理书包当作一项家庭作业57：在教学和学习后进行的评价是（）单项选择题A、诊断陛评价B、形成性评价C、总结性评价D、发展性评价58：在一个测验正式付诸使用以前，测验的编制者都要建立一个解释测验结果的参照指标，使得对分数的解释更加清晰、明确。这一参照指标指的是（）。单项选择题A、常模B、效度C、难度D、信度59：衡量教师是否成熟的主要标志是（）。单项选择题A、能否充分考虑教学情境B、能否更多地考虑课堂的管理C、能否自觉地关注学生D、能否关注自身的生存适应性60：衡量教师教学和学生学习质量的标准是（）单项选择题A、教学计划B、教学大纲C、教科书D、考试成绩查看答案1：答案C解析【参考答案】C【名师点睛】笙属于簧管乐器。2：答案B解析苏联著名心理学家维果斯基提出著名的“最近发展区”的概念。3：答案B解析4：答案B解析5：答案A解析德育在全面发展教育中起保证方向和保持动力的作用。6：答案B解析7：答案D解析学习过程指学生在教学情境中通过与教师、同学以及教学信息的相互作用而获得知识、技能和态度的过程。学习过程是教育心理学研究的核心内容，如学习的实质，条件、动机、迁移以及不同种类学习的特点。8：答案D解析人格测验中的投射测验，测验方法是在测验时向被测者提供一些模棱两可的刺激，让他在不受限制的情况下，自由作出自己的反应，主试根据其反应推论出若干人格特性。（资料来源《普通心理学》）9：答案B解析德育过程与品德形成过程是教育与发展的关系。10：答案A解析11：答案B解析联合国安全理事会常任理事国是联合国安全理事会中的五位创始成员国，分别是：中国、美国、俄罗斯、法国、英国。12：答案A解析第一个提出要使教育学成为科学，并认为应以伦理学和心理学作为教育学的理论基础的是赫尔巴特。赫尔巴特的教育恩想对19世纪以后的教育实践和教育思想产生了很大影响，被看做是传统教育学的代表。13：答案A解析根据逻辑分析可以判定：注重培养学生的探究态度与能力的课程是研究型课程。(本解析由张恩凯提供)14：答案D解析15：答案A解析测量是用数学方式对人的行为的描述。教学过程中的测量是用数学的方式对学生学习行为的描述。16：答案A解析人身权是公民享有的最基本的、最重要的权利，可分为生命权、身体权、健康权、姓名与肖像权、名誉与荣誉权、人格尊严权、隐私权等。17：答案正确解析18：答案A,B,D解析19：答案D解析20：答案正确解析课堂观察就是对学生学习行为的观察。(本解析由张恩凯提供)21：答案D解析22：答案B解析23：答案D解析启明星、太白星均指金星；火焰山位于吐鲁番；中国文学与艺术哲学是并列关系；长篇小说属于文学作品，后者是对前者性质的概括。24：答案D解析从该教师的观点可以看出，他喜欢以强硬的态度出现在学生的面前，所以是强硬专断型。(本解析由张恩凯提供)25：答案B,C,D解析26：答案错误解析系统暂无解析27：答案B解析喜欢听地道的英语是对信息任务本身产生兴趣，而其他三个选项都是为了某种目的而学习英语，属于外部动机。28：答案A解析【解析】发散思维又称求异思维，是创造性的核心。29：答案C解析30：答案B解析31：答案D解析教育研究有其自身的特点，具体表现为客观性、科学性、系统性、综合性和可验证性。32：答案错误解析新手解决问题时使用的是一般解题策略，而专家解决问题时应用的是以往知识经验，可以直接对问题做出正确的表征。(本解析由张恩凯提供)33：答案A,B,C解析1、环境为个体的发展提供了多种可能性，包括机遇、条件和对象。2、环境对个体发展的影响有积极和消极之分。3、人具有主观能动性，可以改造环境，说人的发展完全由环境决定是错误的。对照选项可知答案。(本解析由张恩凯提供)34：答案B解析女性青春期一般在11岁——18岁左右，是由儿童到成人的过渡时期，青春期是一个生理、心理迅速发育和日趋成熟的时期，也是决定人一生性格、体质和智力水平的关键时期。因为一般来说，女生进行青春期教育应该从五年级开始。（本解析由云水禅心提供）35：答案D解析【解析】中间部分的记忆效果之所以较差，可能是由于同时受到前摄抑制和倒摄抑制双重干扰的结果。而最前部与最后部的记忆效果之所以较好，可能是由于仅受倒摄抑制或前摄抑制造成的。36：答案正确解析37：答案B解析38：答案C解析39：答案C解析40：答案C解析引入馒头这一生活中的事物开展数学教学，阐释“除数是小数的除法”这一观念，充分体现了理论联系实际的原则。41：答案A解析学习迁移现象早已为人们所知。如我国古人就知道学习可以“举一反三”、“触类旁通”。从心理学观点讲，这些都是学习的迁移现象。但是，对于学习迁移现象最早的系统解释，是形式训练说。42：答案A解析个体身心发展水平受到各种因素的影响，包括遗传素质、成熟、环境等，遗传素质只是为个体的身心发展提供了可能性。43：答案错误解析44：答案C解析45：答案错误解析46：答案正确解析情境教学法是指教师根据教材特点，创设一个有关的情景，以激发学生的学习兴趣和积极性，使学生生动活泼的掌握知识，发展创造力。情境教学法的核心在于激发孩子的情感。（资料来源《教学方法导论》）(本解析由张恩凯提供)47：答案A,B,C解析48：答案正确解析49：答案B解析洛克的“白板说”是外铄论的典型代表。50：答案正确解析随着时代的发展，社会对教师职业道德要求也会随之发展变化，教师职业道德范畴也随着教育劳动的发展和教师职业道德的进步不断发展变化。因此，本题的观点是对的。(本解析由何龙提供)51：答案错误解析(P106)从实质来看，“认知结构”与“完形”是一致的，都是指反映外界事物整体联系与关系并赋予其意义的一种模式。52：答案正确解析略53：答案B解析54：答案C解析课程计划是教育主管部门制定的有关学校教学教育工作的指导性文件,体现了国家对学校的统一要求,是组织学校活动的基本纲领和重要依据。(本解析由何龙提供)55：答案B解析人的活动是有目的的，这是人的实践活动与动物本能活动的根本区别。56：答案C解析学生乱放东西是学生经常会出现的问题，教师应从学生立场出发，着眼于学生的身心健康发展，妥善处理。例如可以帮助学生改正，作为作业或者德育课程的一部分。并积极为学生树立榜样。而不应该伤害学生人格，故选C。57：答案C解析58：答案A解析常模是解释测验结果的参照指标，由总体测量结果的统计平均值表示。59：答案C解析关注学生阶段是教师成长的第三阶段，而能否自觉地关注学生是衡量一个教师是否成熟的标志。60：答案D解析