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美术听课教学反思听课随感与反思今天我在实验中学参加了《初中音体美课堂教学研讨会》，并观摩了陶向荣老师的《生机勃勃的春日景象》和吕红俊老师的《变废为宝因才适艺装饰画》两节课例，让我充分认识了学习新课程的重要性。尤其是作为一名乡镇美术教师，我深感自己做得还差很远。下面是我今天学习的一点感受与反思：吕红俊老师的《变废为宝因才适艺装饰》一课巧妙的避免了多媒体教学中的一些问题，如只是一味的欣赏图片，而忽视了学生的活动；单纯的教师唱独角戏，而忽视了师生互动等，将多媒体教学与其他课程资源有机的结合起来，既提高了学生的知识技能，又有效进行了思想情...

听课随感与反思今天我在实验中学参加了《初中音体美课堂教学研讨会》，并观摩了陶向荣老师的《生机勃勃的春日景象》和吕红俊老师的《变废为宝因才适艺装饰画》两节课例，让我充分认识了学习新课程的重要性。尤其是作为一名乡镇美术教师，我深感自己做得还差很远。下面是我今天学习的一点感受与反思：吕红俊老师的《变废为宝因才适艺装饰》一课巧妙的避免了多媒体教学中的一些问题，如只是一味的欣赏图片，而忽视了学生的活动；单纯的教师唱独角戏，而忽视了师生互动等，将多媒体教学与其他课程资源有机的结合起来，既提高了学生的知识技能，又有效进行了思想情感的教育，如让学生对废旧物品进行装饰画创作，激发同学们对变废为宝的兴趣以及对生活的热爱，课程显得饱满、轻松、和谐！这节课的设计让我学到了很多！实际上，教师的“教”是为学生的“学”服务的，学生是课堂的主体，陶向荣老师的《生机勃勃的春日景象》一课中，教师注意让学生谈自己在欣赏美术作品时的体会，并且积极参与绘画创作，这种师生互动的课堂很和谐。利用多媒体教学，只要教师能够精心设计，热心搜集相关素材，热情地投入到教学中，我想我们的学生也会热情地投入到学习中去，在今后的教学中，我会脚踏实地的备好每一节课，上好每一节课，让我的学生真正在美术课堂中得到美的感受，美的教育，积极投入到新课程的学习以及实践研究中去。但是多媒体教学在开拓学生视野，提高教学效率，应该提倡的同时，我们还应该注意，要让多媒体这种现代化教学手段真正为我们的课堂服务，不要让整堂课成为多媒体教学的花架子，我们更应该提高教学的时效性，从而要求教师精心设计每一个环节，真正备课堂、备学生，进而使学生在我们的课堂中达到意想不到的收获

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