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2022年幼儿园园务工作总结秋季

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2022年幼儿园园务工作总结秋季第PAGE页共NUMPAGES页2022年幼儿园园务工作总结秋季一、完善办园设施,优化育人环境创设一个与教育相适应的环境是促进幼儿身心全面发展的基础。开学初,在贯彻新学期工作计划时,刘苏瑛园长讲到完善幼儿园配套设施时,强调:在幼儿园建设上,我们要把步子再迈得大一点,工作做得再超前一点。我园进一步完善幼儿园的配套设施。幼儿园要对照公办园的标准,逐条核查,缺什么就买什么,努力使我园成为孩子们游戏的花园、生活的家园、学习的乐园。我们园的全体员工为充分体现环境的育人功能,给予孩子潜移默化的影响和熏陶,使孩子能自...

2022年幼儿园园务工作总结秋季
第PAGE页共NUMPAGES页2022年幼儿园园务工作总结秋季一、完善办园设施,优化育人环境创设一个与教育相适应的环境是促进幼儿身心全面发展的基础。开学初,在贯彻新学期工作 计划 项目进度计划表范例计划下载计划下载计划下载课程教学计划下载 时,刘苏瑛园长讲到完善幼儿园配套设施时,强调:在幼儿园建设上,我们要把步子再迈得大一点,工作做得再超前一点。我园进一步完善幼儿园的配套设施。幼儿园要对照公办园的 标准 excel标准偏差excel标准偏差函数exl标准差函数国标检验抽样标准表免费下载红头文件格式标准下载 ,逐条核查,缺什么就买什么,努力使我园成为孩子们游戏的花园、生活的家园、学习的乐园。我们园的全体员工为充分体现环境的育人功能,给予孩子潜移默化的影响和熏陶,使孩子能自然而然地产生出美的情感。教师们利用各种材料和创作手段对幼儿园的内外环境进行了精心的装饰,并根据季节与教育主题的不同及时更换环境。如:秋天、美丽的家乡等,使之成为一本立体的、多样的、富有吸引力的无声教科书。活动室里各种区域角的设置更是丰富多彩、琳琅满目,为孩子充分提供了游戏、学习的天地,促使了幼儿身心健康发展。二、强化队伍建设,提高保教质量教育要上去,师资是关键。我们的老师来自桥北幼儿园、幼儿园应届毕业生,师资力量比较雄厚。师资队伍建设是我们永恒的主题,我们的目标是建设一支讲师德、钻业务、愿奉献的教师队伍。具体措施如下:1.健全制度,明确责职为了使幼儿园管理工作向规范化方向迈进,我们制定了严格的 管理制度 档案管理制度下载食品安全管理制度下载三类维修管理制度下载财务管理制度免费下载安全设施管理制度下载 ,形成健全的管理网络,做到分工明确,责任到人。同时,根据实际,我园还制定了教职工岗位职责、月考核 细则 测试细则下载防尘监理实施细则免费下载免费下载地暖施工监理细则公路隧道通风设计细则下载静压桩监理实施细则下载 及学期考核等各项规章制度,并注重平时的贯彻与落实,在实际工作中严格照章办事。通过健全制度,明确职责,提高了教职工的工作责任感,促进了我园各项工作有序、高效地开展。2.加强学习,提高素质为了加强师德、师风建设,提高教师的思想素质,我园坚持每周大约____小时的学习制度,组织教师认真学习教育理论,学习法律、法规,学习行为规范,学习全国各地优秀教师的先进事迹。要求每位教师用正确的教育思想武装自己,用严明的纪律约束自己,自觉树立教书育人的教师形象。为了提高教师的业务能力,我们通过多种形式,多种渠道对教师进行业务培训。一是采取请进来、走出去的方式,进行集中培训和分类培训。这学期我们先后派了部分教师去了连云港、淮安、宿迁等地参观学习,还组织了我园的全体教师去淮安近十家幼儿园参观学习。学习姐妹幼儿园的先进管理经验和教改理念,为教育教学的顺利开展提供了保障。二是采取园本培训的方法,对全园教师定期进行学习研究,对教学存在的问题进行讨论,寻找策略。同时还结合工作实际,请骨干教师传授教学经验并组织教师开展教学技能的竞赛活动,提高教师的专业技能。3.加强保育,注重服务后勤管理是幼儿园管理工作中的一个重要方面,因此,我们根据新《纲要》精神,注重后勤管理的制度化、规范化、科学化,制定了校园清洁、班级卫生、餐眠护理、健康检查、放学候接等一系列幼儿保育制度。要求后勤人员严格执行园产管理制度,认真做好维修工作和安全保卫工作。在膳食管理上,严格把好购物关,验收关,坚持保质保量地为幼儿提供营养平衡的合理膳食。做好幼儿定期体检、幼儿晨检和全日健康观察。每日晨检坚持做好一问、二看、三摸、四处理、五记录,建立幼儿健康检查制度和幼儿健康档案。4.创造条件,重视家教我们在提高保教质量的同时,十分重视家园联系。一是成立了家委会,建立了家园联系卡,通过家长会、校信通平台、校园橱窗等比较系统地向家长介绍科学育儿知识,如早期家庭教育的重要性,幼儿的生理心理特点,正确的家教观念、原则及方法等。二是通过各班的家长园地,以清晰的字迹,图文并茂的版面,丰富而有针对性的内容,吸引家长关心幼儿园的教育任务,使家长和教师达成共识。三是通过半日活动的观摩和情趣盎然的亲子活动来沟通幼儿园与家庭之间的联系。2022年幼儿园园务工作总结秋季(二)____年秋季,我园在上级教育管理部门的工作指导下,立足本园实际,以幼儿为本,制定并严格执行工作目标,运用先进的教育理念,紧紧围绕区"规范管理,彰显特色,促进均衡"中心工作,以幼儿开心、教师舒心、家长放心为宗旨,以保教结合为原则,以贯彻纲要安全工作为主线,以师资队伍建设与内涵建设为重点,以促进幼儿发展为目的,有效开展幼儿园工作。现将本学期各项工作总结如下:一、强化园务管理,提高办园质量1.迎接检查。虚心接受镇期初工作检查、公办性质幼儿园(班)登记注册检查、晋江市季度安全交叉检查、"四项工程"检查等,公开反馈检查意见,促进学园各项工作科学运行。2.优化办园条件。完善操场,施工建设草坪及防撞胶条的张贴,有效预防户外活动的隐患排除;创设三间创造性游戏室、增添教玩具,为教育教学工作的顺利提供物质保障。丰富户外活动材料,确保幼儿拥有足够的户外活动器械,得以保证户外活动量。3.落实安全常规。如地震应急疏散演练、隐患排查、消毒工作、签定安全责任书和告家长书、"二次供水"检测、清洗水塔、教职工体检、安全教育宣传、防拐演练等,将安全工作常态化,以保证幼儿安全的学习生活环境。____人文管理。倾听教职工心声,灵活调整工作方式,变"监督、检查"为"计划、帮助",引导他们知道为什么做、如何做,怎么做,做怎么样。二、加强队伍建设,凝聚团队力量1.读书学习,增长智慧。读《教师礼仪的99各细节》、《论语生活的智慧》、《幼儿教育法规》,参加读书分享会、导读会,写心得,交流获教育智慧,从而提升为人师表觉悟。学园每周精选文章,解决当前教育教学困惑,鼓励发言,借鉴优秀经验。2.弟子规活动,传扬美德。在教委办引领下,学园、点片、镇开展形式多样的《弟子规》系列活动:学园师生、亲子诵读、家长心得交流;幼儿、教师《弟子规》讲故事比赛、教学点心得交流等等有效地传扬中华美德,对净化社会有很大的作用。3.培训多样,提高素质。有技能方面的培训:电子制作、节目创编、早操编排培训;有针对岗位的培训:园长任职资格、保育员技能、骨干教师教育教学能力提升、卫生保健资格、保安员、后勤人员、财务人员、食品安全、消防安全培训;有教育教学方面的培训:开展园内体育小课题、游戏环境创设、幼教"做个用心的观察者"专题讲座。泉州市级培训____人次,晋江市级培训____人次,镇级培训____人次。通过培训,教职工不断吸取优秀工作理念,在实践中进步。同时开展教学练兵,实践提高4.拉手帮扶,提高技能。与苗苗幼儿园开展"师徒结对"、"拉手帮扶"的形式,使新教师得以名师指导,提高教育教学技能。进行园级口对口帮扶,促进各部门的学习,使效益有效提高。6.签订协议,约束行为。在细化幼儿园师德规范基础上,制订教师行为规范,与教师签定"师德承诺书"、"禁毒赌协议书",切实提醒教师从不同角度、在不同场合注重自身行为规范,真正做到为人师表。7.比赛锤炼,佳绩显著。许雅珍老师获安海镇"学在安海"论坛二等奖;教师入选镇论文汇编5篇;曾翠华老师获得安海镇幼儿教师电脑操作技能比赛二等奖,黄益鸿指导的王萍萍老师荣获安海镇幼儿园领域素养提升比赛二等奖;陈小凤老师和陈嘉颖小朋友荣获安海镇师幼现场泥工比赛;陈依乐小朋友荣获安海镇幼儿讲《弟子规》故事比赛三等奖;黄益鸿老师荣获镇"先进教育工作者"称号、张明丽、黄益鸿、林云清参加镇园级干部听评课比赛分别荣获一等奖、三等奖等等。活动锤炼能力,提升个人专业素质。三、关注环境细节,提升校园内涵把握教育的脉络,用宏观的眼光审视学园环境的每一个角落,让孩子体验环境文化的魅力,在细节处现真教育。1.更新理念,创设区域。通过外出参观、理论学习、环境和区域互赏互评、检查评比、观摩 评价 LEC评价法下载LEC评价法下载评价量规免费下载学院评价表文档下载学院评价表文档下载 、检查推进等一系列活动,引领教师贯彻《指南》精神,根据幼儿实际情况,创设适宜幼儿发展的区域环境。2.美化架桥。对学园生锈的架桥进行彩绘,以幼儿园园本特色为主展开彩绘。____楼梯环境主题化。结合节日、顺应阶段性的活动主题,鼓励亲子合作,在小楼梯展示作品,创设一个心灵交流的"廊道".例如一楼以"足球"为主题采用亲子绘画、幼儿户外照片美化;二楼采用亲自制作、废物利用以小动物为亲子主题制作的展示;楼梯采用亲自制作:纽扣画、刮画、水粉画等进行标框装饰张贴。4.整体规划,创建小农场。统筹规划,每班进行种植、摘养、记录、观察记录植物的生长期,通过动手感受大自然的绿意美,体验亲手种植的感知美。除此之外,不断优化育人环境,满足孩子多方面发展的需要。五、家园和谐共筑,打造温馨教育1.讲座推教育。开展讲座推广安全教育方法:《关注幼儿安全的知识讲座》,从而提高家长的安全意识,配合幼儿园更好地开展知识普及。2.活动融亲情。开展"重阳节"系列活动、亲子博饼度中秋、亲子运动周、年段亲子绘画等活动,让家长和孩子在活动中感受融融亲子情,激发爱家乡、爱运动等情感。3.宣传促沟通。利用多渠道:园家长栏目、班级家长园地、短信、告家长书、推普周宣传单、LED显示屏、家长会、家访等,及时向家长宣传保教知识,做好沟通工作,防止"小学化"倾向,确保家园教育同步。
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