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麻雀评论阅读答案.篇一:麻雀评论阅读答案麻雀唧唧喳喳,遇事爱发表评论,有什么法儿?他历来如此。这天,麻雀看见地面冒出了一个绿的小点,把附近的泥土都拱了起来,便好奇地飞近问道"你是什么?""竹笋。"一个细弱的声音应道,"我想冒出来......""冒出来?唧喳喳。"麻雀笑得前仰后合,"你有多大能耐,我屙(5)一兜屎就可以盖上你!识趣点,乖乖儿地躺着吧!"麻雀飞到一株桃树枝丫上,见一只蜜蜂"嗡嗡"地在花间飞动,还从花蕊里钻进钻出。"咦,这是干什么?""我想采集花蜜,和大伙酿成一缸子蜜糖......""喳喳,唧!小鸭子想生大鹅蛋哩!"麻雀边...

麻雀评论阅读答案.
篇一:麻雀评论阅读答案麻雀唧唧喳喳,遇事爱发表评论,有什么法儿?他历来如此。这天,麻雀看见地面冒出了一个绿的小点,把附近的泥土都拱了起来,便好奇地飞近问道"你是什么?""竹笋。"一个细弱的声音应道,"我想冒出来......""冒出来?唧喳喳。"麻雀笑得前仰后合,"你有多大能耐,我屙(5)一兜屎就可以盖上你!识趣点,乖乖儿地躺着吧!"麻雀飞到一株桃树枝丫上,见一只蜜蜂"嗡嗡"地在花间飞动,还从花蕊里钻进钻出。"咦,这是干什么?""我想采集花蜜,和大伙酿成一缸子蜜糖......""喳喳,唧!小鸭子想生大鹅蛋哩!"麻雀边叫边笑,"这肯定是灯草搭桥白费劲儿,有眼前烂漫的春光,你何不趁机逛一逛、乐一乐,而去干这等蠢事儿?"他评论一番以后,又快快活活地飞走了。飞着飞着,快靠近屋檐边的时候,猛地见一个灰团儿从鸽子笼边掉了下去。"怎么回事,怎么回事?"麻雀扑下去急问。"我想飞上蓝天,"一只羽毛没长满的小鸽子回答,"哎,没想到......""唧,喳喳,唧唧唧!"麻雀的喉咙里顿时滚出了一阵大笑,"傻小子,慢慢地走着玩好了,喳喳,想飞上蓝天。幸亏没有把屁股摔成两瓣儿,快死了这条心吧!"......日子一天天过去了。有一天,麻雀又经过这一带。他见到了什么?--一根新竹挺立着指向天空;一只灰鸽在白云间翻飞;还有,在蜂巢边摆着一缸才取出的蜂蜜,那只小蜜蜂飞在缸边甜甜地笑呢!"唧喳喳,这难道是真的?"麻雀睁着圆溜溜的小眼睛嚷道,"你们莫不是在玩什么魔术,用来戏弄我这老实巴交的麻雀吧?"1.麻雀嘲笑的对象是[]a.竹笋、小鸽子、小鸭子b.小蜜蜂、竹笋、小鸽子c.小蜜蜂、小鸽子、小鸭子d.鹅、竹笋、小鸭子2."'冒出来!唧喳喳'麻雀笑得前仰后合,......"麻雀的笑是对竹笋的[]阅读.完成1-8题.麻雀的评论麻雀唧唧喳喳.遇事爱发表评论.有什么法儿?他历来如此.这天.麻雀看见地面冒出了一个绿的小点.把附近的泥土都拱了起来.便好奇地飞近问道"你是什么?"竹笋.一个细弱的声音应道."我想冒出来--"冒出来?唧喳喳.麻雀笑得前仰后合."你有多大能耐.我屙(5)一兜屎就可以盖上你!识趣点.乖乖儿地躺着吧!麻雀飞到一株桃树枝丫上.见一只蜜蜂"嗡嗡地在花间飞动.还从花蕊里钻进钻出."咦.这是干什么?"我想采集花蜜.和大伙酿成一缸子蜜糖--"喳喳.唧!小鸭子想生大鹅蛋哩!麻雀边叫边笑."这肯定是灯草搭桥白费劲儿.有眼前烂漫的春光.你何不趁机逛一逛.乐一乐.而去干这等蠢事儿?他评论一番以后.又快快活活地飞走了.飞着飞着.快靠近屋檐边的时候.猛地见一个灰团儿从鸽子笼边掉了下去."怎么回事.怎么回事?麻雀扑下去急问."我想飞上蓝天.一只羽毛没长满的小鸽子回答."哎.没想到--"唧.喳喳.唧唧唧!麻雀的喉咙里顿时滚出了一阵大笑."傻小子.慢慢地走着玩好了.喳喳.想飞上蓝天.幸亏没有把屁股摔成两瓣儿.快死了这条心吧!--日子一天天过去了.有一天.麻雀又经过这一带.他见到了什么?--一根新竹挺立着指向天空,一只灰鸽在白云间翻飞,还有.在蜂巢边摆着一缸才取出的蜂蜜.那只小蜜蜂飞在缸边甜甜地笑呢!"唧喳喳.这难道是真的?麻雀睁着圆溜溜的小眼睛嚷道."你们莫不是在玩什么魔术.用来戏弄我这老实巴交的麻雀吧?1.麻雀嘲笑的对象是[]a.竹笋.小鸽子.小鸭子b.小蜜蜂.竹笋.小鸽子c.小蜜蜂.小鸽子.小鸭子d.鹅.竹笋.小鸭子2."`冒出来!唧喳喳'麻雀笑得前仰后合.--麻雀的笑是对竹笋的[]a.轻视b.欣赏c.嫉妒d.不满3."灯草搭桥白费劲儿这句话运用的修辞方法是[]a.引用b.夸张c.比喻d.拟人4.麻雀嘲笑的对象都实现了自己的梦想.原因是它们[]a.勤劳b.不懈的努力c.不怕失败d.与麻雀赌气5."睁着圆溜溜的小眼晴一句是写麻雀的[]a.愤怒b.怀疑c.惊讶d.轻蔑6.麻雀使你联想到的一类人是[]a.好事的人b.空谈家c.梦想家d.自高自大的人7.作者写此文主要用的方法是[]a.对话和拟人化b.外貌描写和对话c.心理活动描写和拟人化d.行动描写和对话8.麻雀在这件事上得到的教训应该是[]a.做人应该小心谨慎b.不要自不量力c.骄者必败d.高傲自大的人非常可笑 篇二:麻雀评论阅读答案《麻雀的评论》阅读答案《麻雀的评论》阅读答案生物100_恿稍2014-11-08只要答案蜻蜓的习性:它们在池塘上方盘旋,或沿小溪往返飞行,在飞行麻雀的习性:麻雀多活动在有人类居住的地方,性极活泼,胆大易近人,但警惕篇三:麻雀评论阅读答案内容提示:麻雀唧唧喳喳,遇事爱发表评论,有什么法儿?它历来如此。这天,麻雀看见地面冒出了一个嫩绿的小点儿,把附近的泥土都拱了起来,便好奇地飞近问道:"你是什么?""竹笋。"一个细弱的声音应道:"我想冒出来......""冒出来?唧喳喳。"麻雀笑得前仰后合,"你有多大能耐?我屙一兜屎就可以盖上你。识趣点,乖乖儿地躺着吧!"麻雀飞到一株桃树枝丫上,见一只蜜蜂"嗡嗡"地在花间飞动,还从花蕊里钻进钻出。"咦,这是干什么?""我想采集花蜜,和大伙酿成一缸子蜜糖......""喳喳,唧!小鸭子想生大鹅蛋...麻雀唧唧喳喳,遇事爱发表评论,有什么法儿?它历来如此。这天,麻雀看见地面冒出了一个嫩绿的小点儿,把附近的泥土都拱了起来,便好奇地飞近问道:"你是什么?""竹笋。"一个细弱的声音应道:"我想冒出来......""冒出来?唧喳喳。"麻雀笑得前仰后合,"你有多大能耐?我屙一兜屎就可以盖上你。识趣点,乖乖儿地躺着吧!"麻雀飞到一株桃树枝丫上,见一只蜜蜂"嗡嗡"地在花间飞动,还从花蕊里钻进钻出。"咦,这是干什么?""我想采集花蜜,和大伙酿成一缸子蜜糖......""喳喳,唧!小鸭子想生大鹅蛋哩!"麻雀边叫边笑,"这肯定是灯草搭桥白费劲儿,有眼前烂漫的春光,你何不趁机逛一逛,乐一乐,而去干这等蠢事儿?"它评论一番以后,又快快活活地飞走了。飞着飞着,快靠近屋檐边的时候,猛地见一个灰团儿从鸽子笼边掉了下去。"怎么回事,怎么回事?"麻雀扑下去急问。"我想飞上蓝天,"一只羽毛没长满的小鸽子回答,"哎,没想到......""唧,喳喳,唧唧唧!"麻雀的喉咙里顿时滚出了一阵大笑:"傻小子,慢慢地走着玩好了,喳喳,想飞上蓝天,幸亏没有把屁股摔成两半儿,快死了这条心吧!"...... 日子一天天过去了。有一天,麻雀又经过这一带。它见到了什么?--"唧喳喳,这难道是事实?"麻雀睁着圆溜溜的小眼睛嚷道:"你们莫不是在玩什么魔术,用来戏弄我这老实巴交的麻雀吧?"1.在文前的横线上,给短文加个题目。(2分)2.联系上下文理解词语的意思。(2分)戏弄:3.文中的"麻雀的喉咙里顿时滚出了一阵大笑"中"滚"字用得恰到好处。你怎么看?写出理由。(2分)4.能正确概括文中的麻雀特点的一项是()。(2分)a.遇事爱发表议论,喜欢指责别人。b.老实巴交,经常受人欺负。c.自认为了不起,看不起任何人,只会讥笑别人。5.根据文章内容,发挥想象,补写出文中空缺部分的内容。(50字左右)(4分)遇事爱发表评论的麻雀麻雀唧唧喳喳,遇事爱发表评论,有什么法儿?它历来如此。这天,麻雀看见地面冒出了一个嫩绿的小点儿,把附近的泥土都拱了起来,便好奇地飞近问道:"你是什么?""竹笋。"一个细弱的声音应道:"我想冒出来......""冒出来?唧喳喳。"麻雀笑得前仰后合,"你有多大能耐?我屙一兜屎就可以盖上你。识趣点,乖乖儿地躺着吧!"麻雀飞到一株桃树枝丫上,见一只蜜蜂"嗡嗡"地在花间飞动,还从花蕊里钻进钻出。"咦,这是干什么?""我想采集花蜜,和大伙酿成一缸子蜜糖......""喳喳,唧!小鸭子想生大鹅蛋哩!"麻雀边叫边笑,"这肯定是灯草搭桥白费劲儿,有眼前烂漫的春光,你何不趁机逛一逛,乐一乐,而去干这等蠢事儿?"它评论一番以后,又快快活活地飞走了。飞着飞着,快靠近屋檐边的时候,猛地见一个灰团儿从鸽子笼边掉了下去。"怎么回事,怎么回事?"麻雀扑下去急问。"我想飞上蓝天,"一只羽毛没长满的小鸽子回答,"哎,没想到......""唧,喳喳,唧唧唧!"麻雀的喉咙里顿时滚出了一阵大笑:"傻小子,慢慢地走着玩好了,喳喳,想飞上蓝天,幸亏没有把屁股摔成两半儿,快死了这条心吧!"...... 日子一天天过去了。有一天,麻雀又经过这一带。它见到了什么?--"唧喳喳,这难道是事实?"麻雀睁着圆溜溜的小眼睛嚷道:"你们莫不是在玩什么魔术,用来戏弄我这老实巴交的麻雀吧?"1.在文前的横线上,给短文加个题目。(2分)2.联系上下文理解词语的意思。(2分)戏弄:耍笑捉弄;拿人开心3.文中的"麻雀的喉咙里顿时滚出了一阵大笑"中"滚"字用得恰到好处。你怎么看?写出理由。(2分)答:这个"滚"写出了麻雀的傲慢,自以为是,瞧不起小鸽子.4.能正确概括文中的麻雀特点的一项是(c)。(2分)a.遇事爱发表议论,喜欢指责别人。b.老实巴交,经常受人欺负。c.自认为了不起,看不起任何人,只会讥笑别人。5.根据文章内容,发挥想象,补写出文中空缺部分的内容。(50字左右)(4分)它见到了什么--竹笋从地下探出了脑袋,蜜蜂酿出了一缸子的蜜糖,那只羽毛没长满的小鸽子已经长满了雪白的羽毛,翱翔在蓝天之中!篇四:麻雀评论阅读答案《麻雀的故事》五 年级 六年级体育公开课教案九年级家长会课件PPT下载六年级家长会PPT课件一年级上册汉语拼音练习题六年级上册道德与法治课件 阅读训练附答案一群麻雀落在草地上,它们一边蹦蹦跳跳地找食物吃,一边唧唧喳喳地玩。雀鹰在天上打旋,两只眼睛冲着地面扫来扫去。当它飞到第三圈的时候,就发现了草地上的这群麻雀。它看见麻雀一只只长得像小绒球,又圆又壮,馋得口水直流,就从天上一头扎了下来。麻雀正玩得高兴,老远看见雀鹰一头扎下来,就唧唧喳喳地叫唤起来:"齐下手!""齐下手!""齐下手!"它们早有约定:雀鹰来了,大家谁都别害怕,一齐下手跟它干!可是等雀鹰真的飞下来了,几只胆小的麻雀却不顾集体,撒开翅膀,躲到一边去了。阵势乱了,几个胆大的麻雀也支撑不住了。麻雀们一窝蜂似的乱飞起来,有的钻到草底下,有的躲进石头缝里,有的藏到树叶底下,有的蒙头转向地飞到高空。它们一边乱飞,一边唧唧喳喳地叫唤:"各顾各!""各顾各!""各顾各!"再说雀鹰开始往下飞时,看见麻雀已经摆开架势,好像要反抗,心里有些发怵。它想:自己虽然嘴尖,翅膀大,爪子有劲,可是麻雀齐了心,也不是好惹的,真的打起来,难保不吃亏。正打算飞开,忽然看见麻雀"呼啦"一下散了伙。它高兴得又一头扎了下去,没费一点劲儿,就叼了一只吓昏了的麻雀,飞到一边吃去了。雀鹰飞走了老半天,麻雀才灰溜溜地钻出来,集合到一起又唧唧喳喳地叫起来:"查查少谁!""查查少谁!""查查少谁!"麻雀虽然多,因为不齐心,总对付不了雀鹰。直到如今,雀鹰还能够轻而易举地抓到麻雀。1.给下面加粗的多音字选择正确的读音,在下面画""。石头缝(féngfèng)散了伙(sànsǎn)爪子(zhuǎzhǎo)躲藏(cángzàng)2.比一比,再组词。唤()换()抗()坑()胆()担()劲()经()3.照样子再写几个词语。例:蹦蹦跳跳(aabb式)____________________例:又圆又壮(abac式)____________________例:灰溜溜(abb式)____________________4.补充。(1)的麻雀地飞走了。(2)的雀鹰地抓到麻雀。5.问答题。(1)小麻雀如果都齐心,团结起来同雀鹰斗,就有可能斗过雀鹰。你是从文章中的哪句话看出麻雀是有可能斗过雀鹰的?用"____"画出来。(2)事实上,小麻雀因为不齐心而没有斗过雀鹰。你是从文章中的哪句话看出小麻雀一点也不齐心的?用"~~~"画出来。(3)读了这个有趣的故事,你懂得了怎样的道理?_____________________________________________________答案:1.fèngsànzhuǎcáng2.呼唤交换胆子重担反抗土坑有劲经过...(本文答案在第9页)...(2)几只胆小的麻雀却不顾集体,撒开翅膀,躲到一边去了。阵势乱了,几个胆大的麻雀也支撑不住了。麻雀们一窝蜂似的乱飞起来:有的钻到草底下,有的躲进石头缝里,有的藏到树叶底下,有的蒙头转向地飞到高空。它们一边乱飞,一边唧唧喳喳地叫唤:"各顾各!"(3)遇事要团结,只有这样才能集中力量打败对手。
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