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2022年江苏省连云港市东海县数学七上期末统考试题含解析

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2022年江苏省连云港市东海县数学七上期末统考试题含解析2022-2023学年七上数学期末模拟试卷注意事项1.考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回.2.答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置.3.请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符.4.作答选择题,必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑;如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案.作答非选择题,必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律无效.5.如需作图,须用2B铅笔绘、写清楚,线条、符...

2022年江苏省连云港市东海县数学七上期末统考试题含解析
2022-2023学年七上数学期末模拟试卷注意事项1.考试结束后,请将本试卷和答 快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题 卡一并交回.2.答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的 规定 关于下班后关闭电源的规定党章中关于入党时间的规定公务员考核规定下载规定办法文件下载宁波关于闷顶的规定 位置.3.请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符.4.作答选择题,必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑;如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案.作答非选择题,必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律无效.5.如需作图,须用2B铅笔绘、写清楚,线条、符号等须加黑、加粗.一、选择题:本大题共12个小题,每小题3分,共36分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1.《九章算术》是我国古代的第一部自成体系的数学专著,其中的许多数学问题是世界上记载最早的,《九章算术》卷七“盈不足”有如下记载:原文:今有共买班①,人出半,盈四;人出少半,不足三问人数、进价各几何?注释:①琺jin:像玉的石头.译文:今有人合伙买班石,每人出钱,会多钱;每人出钱,又差钱,问人数琎价各是多少?设琎价是钱,则依题意有()A.B.C.D.2.下面图形中,射线是表示北偏东60°方向的是()A.B.C.D.3.下列方程变形中,正确的是(  )A.方程3x﹣2=2x+1,移项得,3x﹣2x=﹣1+2B.方程3﹣x=2﹣5(x﹣1),去括号得,3﹣x=2﹣5x﹣1C.方程,系数化为1得,t=1D.方程,去分母得,5(x﹣1)﹣2x=14.为调查某大型企业员工对企业的满意程度,以下样本最具代表性的是()A.企业男员工B.企业年满50岁及以上的员工C.用企业人员名册,随机抽取三分之一的员工D.企业新进员工5.在全区“文明城市”创建过程中,小颖特别制作了一个正方体玩具,其展开图如图所示,则原正方体中与“文”字相对的字是  A.全B.城C.市D.明6.正方形ABCD的轨道上有两个点甲与乙,开始时甲在A处,乙在C处,它们沿着正方形轨道顺时针同时出发,甲的速度为每秒1cm,乙的速度为每秒5cm,已知正方形轨道ABCD的边长为2cm,则乙在第2020次追上甲时的位置在(  )A.AB上B.BC上C.CD上D.AD上7.(3分)由5个小立方体搭成如图所示的几何体,从左面看到的平面图形是(  )A.B.C.D.8.如图,给出下列条件:①∠1=∠2;②∠3=∠4;③∠B=∠DCE;④AD∥BC且∠B=∠D.其中,能推出AB∥DC的是()A.①④B.②③C.①③D.①③④9.如图,直线外有一定点,点是直线上的一个动点,当点运动时,和的关系是()A.B.与的差不变C.与互余D.与互补10.某商店出售两件衣服,每件售价600元,其中一件赚了20%,而另一件赔了20%,那么这家商店销售这两件衣服的总体收益情况是(  )A.赚了50元B.赔了50元C.赚了80元D.赔了80元11.将一堆糖果分给幼儿园的小朋友,如果每人2颗,那么就多8颗;如果每人3颗,那么就少12颗.设有糖果x颗,则可得方程为(  )A.B.2x+8=3x﹣12C.D.12.的绝对值为()A.7B.C.D.二、填空题(每题4分,满分20分,将答案填在答题纸上)13.计算(-2)³-2³=____________.14.蚌埠某小区住房结构图如图(墙的厚度不计,单位:m),陈老师在该小区买了此户型的房子,打算在厨房、卫生间和书房铺上地砖,如果铺地砖的手工费是80元/,那么在厨房、卫生间和书房铺满地砖的手工费是____________元.15.57.32°=______°______′______″16.如图,C,D是线段AB上两点,若CB=,DB=,且D是AC的中点,则AB的长等于___________.17.如果x2-3x=1,那么2x2-6x-5的值为_________.三、解答题(本大题共7小题,共64分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.)18.(5分)如图,、分别是和的平分线,若,求:(1);(2).19.(5分)(1)计算:6﹣12+4﹣8(2)计算:32÷(﹣1)3﹣×(﹣2)20.(8分)化简:21.(10分)计算:(1);(2);(3)用简便 方法 快递客服问题件处理详细方法山木方法pdf计算方法pdf华与华方法下载八字理论方法下载 计算:;(4)用简便方法计算:.22.(10分)解方程:(1),(2)23.(12分)阅读下面的解题过程,并解答问题:计算:解:原式(第一步)(第二步)(第三步)(1)上面的解题过程有两处错误:第一处是第步,错误的原因是.第二处是第步,错误的原因是.(2)写出正确的计算过程.参考答案一、选择题:本大题共12个小题,每小题3分,共36分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1、C【 分析 定性数据统计分析pdf销售业绩分析模板建筑结构震害分析销售进度分析表京东商城竞争战略分析 】设琎价是钱,根据“(物品价格+多余的4元)÷每人出钱数=(物品价格−少的钱数)÷每人出钱数”可列方程.【详解】设琎价是钱,则依题意有故选C.【点睛】本题主要考查由实际问题抽象出一元一次方程,解题的关键是理解题意,确定相等关系,并据此列出方程.2、C【分析】根据方位角性质,找到北偏东60°即可解题.【详解】解:A表示北偏西60°,B表示西偏北60°,C表示北偏东60°,D表示东偏北60°.故选C.【点睛】本题考查了方位角的识别,属于简单题,熟悉方位角的表示方法是解题关键.3、D【分析】各方程整理得到结果,即可作出判断.【详解】解:A、方程3x﹣2=2x+1,移项得:3x﹣2x=1+2,不符合题意;B、方程3﹣x=2﹣5(x﹣1),去括号得:3﹣x=2﹣5x+5,不符合题意;C、方程,系数化为1得:t=,不符合题意;D、方程,去分母得:5(x﹣1)﹣2x=1,符合题意,故选D.【点睛】考查了解一元一次方程,熟练掌握解一元一次方程的步骤是解本题的关键.4、C【解析】样本具有代表性是指抽取的样本必须是随机的,即各个方面,各个层次的对象都要有所体现.根据样本的确定方法与原则,结合实际情况,依次分析选项可得答案.【详解】A、调查对象只涉及到男性员工,选取的样本不具有代表性质;B、调查对象只涉及到即将退休的员工,选取的样本不具有代表性质;C、用企业人员名册,随机抽取三分之一的员工,选取的样本具有代表性;D调查对象只涉及到新进员工,选取的样本不具有代表性,故选C.【点睛】本题考查了样本的确定方法,明确样本要具有代表性和广泛性是解题的关键.5、B【解析】正方体的表面展开图,相对的面之间一定相隔一个正方形,根据这一特点作答.【详解】解:正方体的表面展开图,相对的面之间一定相隔一个正方形,∴“全”与“市”相对,“文”与“城”相对,“明”与“国”相对,故选B.【点睛】本题考查正方体相对两个面上的文字,注意正方体的空间图形,从相对面入手,分析及解答问题.6、D【分析】根据题意列一元一次方程,然后四个循环为一次即可求得结论.【详解】解:设乙走x秒第一次追上甲.根据题意,得5x-x=4解得x=1.∴乙走1秒第一次追上甲,则乙在第1次追上甲时的位置是AB上;设乙再走y秒第二次追上甲.根据题意,得5y-y=8,解得y=2.∴乙再走2秒第二次追上甲,则乙在第2次追上甲时的位置是BC上;同理:∴乙再走2秒第三次次追上甲,则乙在第3次追上甲时的位置是CD上;∴乙再走2秒第四次追上甲,则乙在第4次追上甲时的位置是DA上;乙在第5次追上甲时的位置又回到AB上;∴2020÷4=505∴乙在第2020次追上甲时的位置是AD上.故选:D.【点睛】本题考查了一元一次方程的应用,解决本题的关键是寻找规律确定位置.7、D【解析】从左边看第一层两个小正方形,第二层右边一个小正方形.故选D.8、D【解析】,;;,;,,,,,则符合题意的有,故选D.9、D【分析】直接根据图中与的位置关系即可得出答案.【详解】当点运动时,和都会随之变化,但是永远满足∴与互补故选:D.【点睛】本题主要考查补角,掌握互补的概念是解题的关键.10、B【分析】设赚钱的衣服的进价为x元,赔钱的衣服的进价为y元,根据售价=成本×(1±利润率),即可得出关于x,y的一元一次方程,解之即可得出x,y的值,再利用利润=售价﹣成本,即可求出结论.【详解】解:设赚钱的衣服的进价为x元,赔钱的衣服的进价为y元,依题意,得:(1+20%)x=60,(1﹣20%)y=600,解得:x=500,y=750,∴600+600﹣500﹣750=﹣50(元).故选:B.【点睛】本题考查了一元一次方程的应用,找准等量关系,正确列出一元一次方程是解题的关键.11、A【解析】设这堆糖果有x个,根据不同的分 配方 学校职工宿舍分配方案某公司股权分配方案中药治疗痤疮学校教师宿舍分配方案医生绩效二次分配方案 法,小朋友的人数是一定的,据此列方程.【详解】设这堆糖果有x个,若每人2颗,那么就多8颗,则有小朋友人,若每人3颗,那么就少12颗,则有小朋友人,据此可知.故选A.【点睛】考查一元一次方程的应用,读懂题目,找到题目中的等量关系是解题的关键.12、A【解析】试题分析:的绝对值等于7,故选A.考点:绝对值.二、填空题(每题4分,满分20分,将答案填在答题纸上)13、-1【分析】利用有理数的乘方和有理数的减法法则进行计算即可.【详解】解:(-2)³-2³=-8-8=-1.故答案为-1.【点睛】本题考查了有理数的乘方和有理数的减法.熟记各个法则是解题的关键.14、【分析】根据结构图分别表示出厨房、卫生间和书房的面积,求和再乘以80即可.【详解】根据题意得:厨房面积=,卫生间面积=,书房面积=,∴在厨房、卫生间和书房铺满地砖的手工费===(元).故答案为:.【点睛】本题考查了整式的混合运算,熟练掌握运算法则是解答本题的关键.15、57191【解析】试题分析:57.32°=57°+0.32×60′=57°+19.2′=57°+19′+0.2×60″=57°+19′+1″=57°19′1″.故答案为57,19,1.点睛:本题考查了度、分、秒之间的换算,主要考查了学生的计算能力,注意:1°=60′,1′=60″.16、10cm【分析】根据线段的和差,可得DC的长,根据线段中点的性质,可得AC的长度进而得到答案.【详解】由线段的和差,得:DC=DB﹣CB=7﹣4=3cm,由D是AC中点,得:AC=2DC=6cm,则AB=AC+CB=6+4=10cm,故答案为:10cm.【点睛】本题主要考查两点间的距离,根据线段的和差与中点的性质列出算式是解题的关键.17、【分析】将已知式子的值作为整体代入求值即可得.【详解】,,,,故答案为:.【点睛】本题考查了代数式求值,熟练掌握整体代入思想是解题关键.三、解答题(本大题共7小题,共64分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.)18、(1)90°;(2)28°.【分析】(1)根据题意先求出∠AOB得度数,然后进一步求出∠BOC度数,之后利用角平分线性质进一步求解即可;(2)由(1)得:∠BOC=56°,然后进一步利用角平分线性质求解即可.【详解】(1)∵DO是∠AOB的角平分线,,∴∠DOB=∠AOD=62°,∠AOB=2∠AOD=124°,∴∠BOC=180°−∠AOB=56°,∵EO是∠BOC的角平分线,∴∠BOE=∠COE=28°,∴∠DOE=∠DOB+∠BOE=90°;(2)由(1)得:∠BOC=56°,∵EO是∠BOC的角平分线,∴∠BOE=∠COE=28°.【点睛】本题主要考查了角平分线性质的运用,熟练掌握相关概念是解题关键.19、(1)-10;(2)-1【分析】(1)先同号相加,再异号相加;(2)先算乘方,再算乘除,最后算减法.【详解】解:(1)6﹣12+4﹣1=10﹣20=﹣10;(2)32÷(﹣1)3﹣×(﹣2)=9÷(﹣1)+1=﹣9+1=﹣1.【点睛】本题考查有理数的四则运算、指数幂的运算,解题的关键是掌握有理数的四则运算、指数幂的运算.20、【分析】原式去括号、合并同类项即可得化简结果.【详解】解:原式【点睛】本题考查了整式的加减,熟练掌握去括号和合并同类型的方法是解题的关键.21、(1)-10;(2)-22;(3)24;(4)-560【分析】(1)利用有理数的混合运算,在只有加减运算的时候,从左到右依次运算即可得出结果;(2)利用有理数的混合运算,先算出乘方,再算乘除最后算加减,即可得出结果;(3)利用乘法分配律,将原式进行展开,即可得出结果;(4)将6×5.6化为0.6×56,再利用乘法分配律的逆运算将56提取出来即可得出结论.【详解】解:(1)原式;(2)原式;(3)原式;(4)原式【点睛】本题主要考查的是有理数的混合运算以及简便运算,掌握有理数的运算法则以及简便运算的方法是解题的关键.22、(1)(2)【分析】解方程,有分母的先去分母,去括号,移项合并,将未知数系数化为1,即可求出解.【详解】(1)解得:故答案:(2)故答案:【点睛】本题考查了一元一次方程的解法:解一元一次方程常见的的过程有,去分母、去括号、移项、系数化为1.23、(1)二,没按顺序计算,乘除是同级运算,除法在前面,应该先进行除法运算;三,没有按符号法则正确确定结果的符号;(2)详见解析【分析】(1)根据题目中的计算过程,可以解答本题;(2)根据有理数的减法和除法、乘法的运算法则可以解答本题.【详解】(1)由计算过程可知,第一处错误在第二步,错误的原因是先计算后面的乘法,没有按照从左到右的顺序计算;第二处错误在第三步,错误的原因是没有按符号法则正确确定结果的符号;故答案为:二,没按顺序计算,乘除是同级运算,除法在前面,应该先进行除法运算;三,没有按符号法则正确确定结果的符号;(2)原式.【点睛】本题考查了有理数的混合运算,解题的关键是明确有理数混合运算的计算方法.
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分类:初中数学
上传时间:2022-07-29
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