管理处年终考核方案(附年终考核表)

篇2:少年宫考核整改方案

&nbsh1; 　　常宁镇中心学校乡村少年宫整改方案
  　　依据《关于20**-20**年度陕西省乡村学校少年宫项目考核结果的 通知 关于发布提成方案的通知关于xx通知关于成立公司筹建组的通知关于红头文件的使用公开通知关于计发全勤奖的通知 》文件精神，针对文件中对乡村少年宫建设使用中消逝的问题所提出的要求与建议，并依据我校实际状况，经过分析争辩，针对工作开展中存在的问题作出了如下整改措施：
  1.思想上更重视
  　　要熟识到乡村学校少年宫阵地是农村未成年人思想道德建设工作和未成年人素养教育的前沿阵地。我校将在现在领导基础上成立一个少年宫活动特地领导小组，由校长任组长，副校长、教育主任为副组长，各项目辅导老师为小组成员，由教务处支配协调"乡村少年宫"日常工作，负责各项目活动时间支配表、 管理制度 档案管理制度下载食品安全管理制度下载三类维修管理制度下载财务管理制度免费下载安全设施管理制度下载 上墙和支配有特长的老师负责和组织各项指导训练。组织上高度重视少年宫工作，老师才会认真对待工作，少年宫才能尽快发挥作用。
  2.内容丰富，活动经常
  　　我校少年宫现有手工制作、珠心算、舞蹈、音乐、体育、英语等爱好小组，在现有基础上将增加绘画、足球、诗文朗诵等更多爱好小组。支配专业老师或有特长老师组织开展各种主题鲜亮的道德实践活动和丰富多彩的文体活动，来吸引同学主动参与进来。除此之外，学校会合理调整同学课余时间，给少年宫活动留出更充分的时间，由每周几次调整为每天一次，各爱好小组也可依据实际状况，自行支配周末时间来经常开展活动。
  3.加大投入，完善设施建设
  　　高 标准 excel标准偏差excel标准偏差函数exl标准差函数国标检验抽样标准表免费下载红头文件格式标准下载 ，高起点，才会有高效率。学校依据实际状况，会在现有基础设施上努力建设和装修舞蹈室、音乐室、微机室、书法室、图书阅览室、美术室等部室。在活动场所合理规划乒乓球、羽毛球、篮球、足球、排球、陀螺、空竹、呼啦圈等体育项目活动场地，营造出开展活动的文化氛围。
  4.加强考评制度
  　　少年宫领导小组已制定方案从下周开头不定时检查各爱好小组活动开展状况。签到表、活动照片册、辅导 教案 中职数学基础模块教案 下载北师大版¥1.2次方程的根与系数的关系的教案关于坚持的教案初中数学教案下载电子教案下载 、同学心得体会等资料必需准时整理上交少年宫办公室，做到活动与资料同步，活动必需开展到实处，必需让同学有学习信息反馈。
  　　少年宫的建成和使用会使我校师生乃至全镇人民受益，我校全体老师将以高度的敬业、奉献精神和良好的精神状态，举全校之力，集全员之智，以前瞻的眼光，求异的思维，准时反思工作，改正不足，为乡村学校少年宫发挥更大作用做最大的努力。
  
篇3:餐饮公司绩效考核方案

  　　绩效考核管理方案
  　　名目
  　　第一章总则1
  　　其次章考核组织管理1
  　　第三章考核方法2
  　　第四章月度考核4
  　　第五章个人年度考核5
  　　第一节个人年度综合考核.6
  　　其次节个人年度力气 评价 LEC评价法下载LEC评价法下载评价量规免费下载学院评价表文档下载学院评价表文档下载 .10
  　　第六章餐厅考核.11
  　　第七章申诉及其处理.12
  　　第八章附则.14
  　　附录一力气评价指标定义表..15
  　　附录二力气评价评分表..19
  　　附录三公司员工工资定位标准..20
  　　附录四公司新进厨师考核表....21
  　　附录五餐厅经理年度工作考核汇总表..22
  第一章总则
  　　1、适用范围：
  　　本方案适用**餐饮管理有限公司(以下简称"公司")全部员工。
  　　2、考核目的：
  　　通过绩效考核将经营方案分降落实为每一个员工的具体工作，确保公司经营目标的实现;
  　　通过绩效考核加强上下级沟通和各部门间的相互协作;
  　　通过绩效考核，提高全体员工的工作乐观性、制造性和岗位技术水平，从而有效提升公司整体实力。
  　　3、考核原则：
  　　①公正、公正，统一标准;
  　　②定性与定量相结合;
  　　③以日常记录和客观事实为依据。
  　　其次章考核组织管理
  　　1、成立考评领导小组，其组成如下：
  　　负责人：
  　　成员：
  　　2、对确认考评严峻失实的考评人，将取消其考核资格。在自评栏中的分值如与主管考核的分值有较大差异，经查实后将做严峻 处理。
  第三章考核方法
  　　1、考核周期
  　　考核分为月度考核和年度考核。其中月度考核在次月十日内完成;年度考核于次年.月份前完成。
  　　2、考核关系
  　　考核关系分为直接上级考核、直接下级考核、同级人员考核三种。不同考核对象在不同的考核中对应不同的考核关系，全部可能的考核关系见表。
  　　考核关系表
  　　考核对象
  　　考核关系
  　　公司员工
  　　直接上级
  　　餐厅经理
  　　直接上级、同级、直接下级
  　　餐厅员工
  　　直接上级、同级考核
  　　3、考核内容主要包括绩效、态度、力气。
  　　(1)绩效：指被考核人员通过努力所取得的工作成果，从以下三个方面考核：
  　　A、任务绩效：体现本职工作任务完成的结果，每个岗位都有对应岗位职责的任务绩效指标。
  　　B、管理绩效：体现管理人员对岗位管理职能的发挥。
  　　C、周边绩效：体现相关部门(或相关人员)团队合作精神的发挥。
  　　(2)态度：指被考核人员对待工作的态度。态度考核分为：乐观性、协作性、责任心、纪律性。
  　　(3)力气：指被考核人完成各项专业性活动所具备的特殊力气和岗位所需要的素养力气。
  　　4、考核方法和等级
  　　考核方法：自评(10%)
  　　上级主管(70%)
  　　代表(20%)
  　　设定等级为：A、B、C、D四级。优秀比例原则上不超过10%，不合格比例原则上不超过5%。
  　　等级(项)：
  　　A
  　　B
  　　C
  　　D
  　　含义：
  　　优秀
  　　良好
  　　合格
  　　不合格
  　　注：优秀、良好、合格者分别赐予不同幅度的年终奖金，不合格者扣除全年奖金。
  　　第四章
  　　月度考核
  　　1、餐厅负责人的月度考核见下表：
  　　各餐厅负责人(包括副职)考核项目表
  　　考核项目(各项占25%)
  　　考核人
  　　效益指标完成状况
  　　直接上级
  　　管理力气
  　　平安指标
  　　卫生指标
  　　餐厅经理月度考核表
  　　(10分制)*年*月*日
  　　项目
  　　姓名
  　　平安
  　　经营
  　　管理
  　　卫生
  　　满意度测评
  　　合计
  　　看法建议
  　　公司领导签字：*年*月*日
  　　2、其他员工的月度考核见下表：
  　　其他员工考核项目、比例表
  　　考核项目(各项占20%)
  　　考核人
  　　服务态度
  　　直接上级
  　　工作效率
  　　员工团结
  　　责任感
  　　基础力气/口味(厨师)
  第五章个人年度考核
  　　1、个人年度考核对象
  　　以下员工不参加考核：新入职员工及有其它特殊缘由的员工，经公司批准可以不参加年度考核。
  　　2、个人年度考内容
  　　年度考核是在对个人全年各月考核结果的基础上，结合考核期间的全部的表现，总结得出个人年度综合考核结果。
  　　3、个人年度考核流程
  　　①每年月―日，由公司组织一年一度的绩效考核。
  　　②各餐厅经理在每年月―日汇总被考核人的评分。
  　　③由公司考评小组组织各餐厅经理在每年月―日进行年度绩效质询会对其考核结果进行质询。
  　　④考核结果报公司总经理质询、批准，确定最终考核结果，并做出奖惩准备。
  　　⑤将考核结果与奖惩准备公布于相关餐厅
  　　⑥对结果有疑问的，在结果公布起3日内向上级里领导提出异议
  　　⑦对存在异议的员工进行解释或复评，并向员工反馈
  　　⑧公布最终考评状况，考评结束
  　　第一节个人年度综合考核
  　　餐厅经理
  　　1、基本工资+考核奖(分为10个月)=年收入(绍兴地区**万元，东阳市**万元)
  　　2、考核分为优秀、良好、合格、不合格四类
  　　3、考核项目
  　　①平安
  　　②经营
  　　③管理
  　　④卫生
  　　⑤满意度
  　　4、考核以10个月为基准，其余两个月只发放基本工资
  　　5、工资为每月3000或4000元发放，其余按考核奖金发放(年底按绩发放)
  　　6、相应等级所对应的考核奖金
  　　①优秀：85分及以上
  　　10000元
  　　②良好：75~85分(含75分)
  　　7500元
  　　③合格：60~75分(含60分)
  　　5000元
  　　④不合格：60分以下
  　　无
  　　7、经理考核由公司上层人员与公司财务相结合考核
  　　注：实习经理与预备经理按每月2500元发放;考核奖金与所签责任书挂钩，若违反任何一条内容均可扣除相应年底考核奖金。
  　　表1：餐厅经理(不含餐厅副职及后备经理)综合考核表
  　　考核内容
  　　评分等级
  　　好
  　　较好
  　　一般
  　　较差
  　　敬业精神
  　　爱岗敬业，尽职尽责
  　　领导力气
  　　领先示范，受部属信任
  　　全局意识
  　　有全局意思、眼光宽敞
  　　责任感
  　　有猛烈的责任感，可信任
  　　坚决力
  　　能当机立断
  　　执行力
  　　朝着目标断然地执行
  　　业务学问
  　　本职业务力气
  　　沟通力气
  　　与公司及校方沟通工作
  　　人际关系
  　　受部属、同事敬重、敬重
  　　协调性
  　　与其他部门的协调联系亲热
  　　组织协调力气
  　　能合理支配工作
  　　表达力气
  　　例会时口齿清楚
  　　工作实际评价