苏教版二年级下册数学全册教学课件

苏教版小学数学二年级 下册 数学七年级下册拔高题下载二年级下册除法运算下载七年级下册数学试卷免费下载二年级下册语文生字表部编三年级下册语文教材分析 全册教学课件小强跑得真快，跑100米只用了16秒。探究新知今天我们一起来复习两个内容：数据的收集和整理加减法的实际问题整体回顾17.小英和小芳做纸花，每人做20朵。送给幼儿园小朋友15朵，还剩多少朵？20+20=40（朵）40-15=25（朵）答：还剩25朵。综合运用我们认识了时间单位时、分、秒，认识钟面上的时间。回顾一下，我们已经学习了哪些内容？复习旧知1.在（）里填“时”“分”或“秒”。（1）刷一次牙大约用4（）。（2）脉搏跳10次大约用8（）。（3）夏天午睡大约用1（）。分秒时巩固练习练习二复习旧知课堂小结课后作业时、分、秒巩固练习用4根摆1个正方形，8根摆2个正方形。每4根一份，平均分成几份？1.分别按颜色和形状整理右图中的物体，并用自己喜欢的方法表示出来。5355323课堂练习情境导入你认识角吗？你能从生活中找到角吗？2.（1）14朵花，每个花瓶插（）朵，插了（）瓶，还剩（）朵。（2）14朵花，平均插在（）个花瓶里，每个花瓶插（）朵，还剩（）朵。14÷＝（朵）……（朵）14÷＝（瓶）……（朵）4324323423423.19÷＝（个）……（个）19÷＝（盒）……（个）631361表示：19个球，每6个一盒，平均分成3盒，还剩1个。表示：19个球，平均分成3盒，每盒6个，还剩1个。这两道算式分别表示什么意思？4.说出每道算式中的商和余数各是多少，再读一读。17÷3＝5……225÷7＝3……4…商…余数…商…余数读作：17除以3等于5余2。读作：25除以7等于3余4。有余数的除法(2)情境导入探究新知课堂小结课后作业有余数的除法课堂练习（2）妈妈买了12个苹果。每5个放一盘，可以放几盘，还剩几个？222盘一共放了几个？还剩几个？2盘一共放了10个，还剩2个。（2）妈妈买了12个苹果。每5个放一盘，可以放几盘，还剩几个？）1251022…余数22有余数的除法也可以用竖式计算。答：可以放盘，还剩个。22被除数下面的10表示什么意思？2.）42402）2432408）1641604）3053006）52412）2332127）1841624）2852535有余数的除法竖式的商可以怎样想？3.（1）22里最多有（）个5。）2252024）2342035（2）23里最多有（）个4。4522除以5怎样想商是几？23除以4呢？竖式求商，想被除数里面最多有几个除数，商就是几。4.÷＝（）……（）33635件个33个这盒钮扣可以钉多少件衣服，还剩多少个？答：可以钉6件衣服，还剩3个。请小朋友列出算式，并用竖式计算结果。练习一（1）复习旧知课堂小结课后作业有余数的除法巩固练习口算。63÷9=7=856÷728÷7=42.先填空，再计算。11里面最多有（）个2。14里面最多有（）个3。29里面最多有（）个4。34里面最多有（）个5。101554122472817304663.用竖式计算。=5……115152416=6……13.用竖式计算。=7……235271618=8……14.3646420742374.546663076317分给8个班。平均每班分得几把，还剩几把？2413=3（把）……1（把）25÷8答：平均每班分得3把，还剩1把。4028=8（段）……2（米）42÷5答：可以剪成这样的8段，还剩2米。可以剪成这样的几段，还剩几米？练习一（2）复习旧知课堂小结课后作业有余数的除法巩固练习说出下面各题的商是几。38÷5=7……345÷7=6……378÷9=8……6=7……149176408=8除数最小是几？写在□里。6因为余数要比除数小，所以除数最小是6。3.做一个灯笼用4张纸。（1）30张纸可以做多少个灯笼，还剩几张纸？2827=7（个）……2（张）30÷4答：30张纸可以做7个灯笼，还剩2张纸。3.做一个灯笼用4张纸。（1）30张纸可以做多少个灯笼，还剩几张纸？（2）这些纸够做8个灯笼吗？（口答）答：这些纸不够做8个灯笼。4.45个皮球装在盒子里，每盒装6个。（1）可以装几盒，还剩几个？4237=7（盒）……3（个）45÷6答：可以装7盒，还剩3个。4.45个皮球装在盒子里，每盒装6个。（1）可以装几盒，还剩几个？（2）如果全部装入盒中，至少要多少个盒子？（口答）答：至少要8个盒子。答：5元最多可以买8支铅笔。5元最多可以买几支铅笔？488=8（支）……2（角）50÷65元=50角26.余数是怎样变化的？如果除数是5，余数怎样变化？余数总是0、1、2,0、1、2的重复出现。如果除数是5，余数总是0、1、2、3、4,0、1、2、3、4的重复出现。5566677780120120120认识时、分情境导入探究新知课堂小结课后作业时、分、秒课堂练习先说一说钟面上各是几时，再写一写。6009001100钟面上有几个大格？每个大格里有几个小格？一共有多少个小格？12个大格。5个小格。60个小格。51015202530354045505560时针走1大格是1小时，分针走1小格是1分。在钟面上拨一拨，看时针走1大格，分针走了多少？你有什么发现？时针走1大格，分针走了60小格。时针走1大格是1小时，分针走60小格是60分。时针走1大格，分针正好走一圈。1时=（）分602.在钟面上分别拨出3时、9时和12时。3.你能给下面的钟面画上时针或分针吗？4.做一做，填一填。1分钟还能做些什么？试一试。5.一部儿童电视连续剧，播放1集的时间是20分钟，播放（）集的时间是1小时。6.一节课是（）分钟，再加上（）分钟是1小时。34020认识几时几分情境导入探究新知课堂小结课后作业时、分、秒课堂练习时分时分右边钟面上各是几时几分？你是怎样看出来的？分针从12起走过30个小格，是7时30分……从7时30分起，分针又走了15分，是7时45分……时针都在7和8之间，都是7时多。7时30分7时45分钟面上大约是几时？各是几时几分？大约8时，8时少5分。大约8时，8时过5分。7时45分8时零5分2.读一读，连一连。3.你能在钟面拨出下面的时间吗？认识秒情境导入探究新知课堂小结课后作业时、分、秒课堂练习秒是比分更小的时间单位。钟面上最长最细的针是秒针，秒针走1小格的时间是1秒。仔细观察钟面，秒针走一圈，分针走了几小格？你有什么发现？秒针走1圈，分针走了1小格。秒针走1圈是60秒，分针走1小格是1分。1分=（）秒60你能说出电子钟上的时间吗？8时30分34秒2.从1数到60，看谁用的时间最接近60秒。3.用30秒背乘法口诀，看能背多少句？4.做一做，填一填。315305.下表是4个同学参加50米赛跑的成绩。谁跑得最快？谁跑得最慢？小强跑得最快，小明跑得最慢。照一张硬纸板剪一个圆盘，在圆盘中间粘上一块橡皮泥，把一根小棒竖着插在橡皮泥上（如右图），再把它放在太阳能照到的地方，如阳台、窗台等。（1）在星期六上午8时、9时、10时、11时、12时分别标出小影棒子的位置，并记录相应的时间。（2）在第二天上午8～12时，任意选一个时间，看看小棒影子的位置，再根据影子的位置估计出这时的时间。1.时、分、秒2.1分=60秒1.记录时间的单位从大到小有哪些？2.它们之间的关系是怎样的呢？2.在○里填“＞”“＜”或“＝”。5分○5秒＞60秒○1分1时○100分＝＜3.分针从12走到4，要走多长时间？时针从12走到5，要走多长时间？走到8呢？分针从12走到7，要走多长时间？64010251559055.你能给下面的钟面画上分针吗？6.说说你每天的作息时间，再填表。7.下面各钟面表示上午的时间。先读一读，再看看你们班的作息时间表，说说这时同学们在做什么。8：009：3010：2011：308.连一连，说一说。9.根据规律在第4个钟面上画时针和分针。你能发现什么规律？每次多1小时15分钟。古时候，原始人白天到外面去打猎，晚上回到居住的山洞里休息。他们只知道用“日”和“夜”来表示时间。后来，人们利用测物体影子的方法来确定时间。人们也利用滴水或漏沙的方法来计量时间。再后来，人们发明了钟表，计时就越来越准确了。认识东、南、西、北(1)情境导入探究新知课堂小结课后作业认识方向课堂练习在教室里面向东站立，右手侧平举，说出右边的方向。再分别面向南、西、北，说说右边各是什么方向。东南南西北西东北当你面向北的时候，怎样很快确定其他三个方向呢？（）（）（）（）北东南西2.和你的好朋友在教室里面对面站立，先分别指一指各自的前、后、左、右，再指出东、南、西、北四个方向。你有什么发现？当面对的方向改变时，自己前、后、左、右的方向也随着改变，但东、南、西、北等方向不会因为面对的方向而改变。3.小华住的房间窗户朝南。你能说说房间里的东面和西面各有什么吗？你住的房间是怎样布置的？南东西4.站在操场中间，看看操场的东、西、南、北各有什么。谁能来说一说？操场的东面是教学楼、西面是小区，南面是办公楼、北面是幼儿园。认识东、南、西、北(2)情境导入探究新知课堂小结课后作业认识方向课堂练习地图或平面图通常按上北、下南、左西、右东绘制。你能在平面图上记录操场四周的物体吗？教学楼幼儿园办公楼小区2.青山小学教学楼在食堂的（）面。实验楼在食堂的（）面，在花坛的（）面。还可以怎样说？实验楼在操场的西面，操场在教学楼的南面。东南北3.从水上世界出发，到望梅阁应该怎样走？到樱花阁、儿童乐园呢？你还能提出什么问题？到望梅阁向西，到樱花阁先向西再向南，到儿童乐园先向西再向北。4.下面是某市的一条公交路线图。从汽车站到西门是向（）走，从东门到体育场是向（）走，从建设路到市政府是向（）走，从儿童乐园到图 书 关于书的成语关于读书的排比句社区图书漂流公约怎么写关于读书的小报汉书pdf 馆是向（）走。东西南北5.下面是某大楼的紧急疏散平面图（紧急疏散时不走电梯）。遇到紧急情况，各房间的人应该朝哪个方向走？找一找你们家居住地区的地图，说说你们家的东、南、西、北各有什么？我家的东面有……认识东北、西北、东南、西南情境导入探究新知课堂小结课后作业认识方向课堂练习体育场和人民桥各在学校的哪个方向？超市在学校的东北面，公园在学校的西南面。2.先在括号里填写东、南、西三个方向，再填写其他四个方向。东南西东北西北东南西南3.先指出每个小动物的家在哪里，再连一连。4.下面是青山乡水果种植的分步情况示意图。南葡萄（1）橘子园在水库的（）面。（2）水库的东面是（）园，西面是（）园。（3）水库的西南面是（）园。山楂苹果你还能提出什么问题？5.每枚棋子各跳到什么地方？画一画。测定方向情境导入拓展延伸课外活动认识方向活动探究收集数据图中的小朋友是怎样测定方向的？各个方向分别有哪些景物？分小组在校园里确定一个观测点，然后利用指南针（或方向板）找出八个方向的景物，并把右边的 表格 关于规范使用各类表格的通知入职表格免费下载关于主播时间做一个表格详细英语字母大小写表格下载简历表格模板下载 填写完整。第组观测地点。在小组里说说测定方向的体会。收集数据汇总讨论回顾反思千以内数的认识(1)情境导入探究新知课堂小结课后作业认识万以内的数课堂练习看图先在计数器上拨一拨，再说说有多少个。？个在计数器上一边拨珠一边数。（1）一十一十地数，从三百五十数到四百六十。（2）一个一个地数，从九百八十九数到九百九十九。在计数器上一边拨珠一边数。九百九十九添上1是一千。从右边起，第四位是千位。九百九十九添上1是多少呢？10个一百是一千。1.在计数器上一边拨珠一边数。（2）一个一个地数，从七百八十六数到八百零五。2.接着下面各数再数出5个数。五百零七二百九十八九百九十五五百零八二百九十九九百九十六五百零九三百九百九十七五百一十三百零一九百九十八五百一十一三百零二九百九十九五百一十二三百零三一千3.二百五十四是由（）个百、（）个十和（）个一组成的。2541个百1个十1个一右图里有（）个百、（）个十和（）个一。4264.5.这些人民币一共多少元？一百三十五元由1个百、3个十和5个一组成千以内数的认识(2)情境导入探究新知课堂小结课后作业认识万以内的数课堂练习这个数由6个（）和4个（）组成。（）（）这个数由4个（）和6个（）组成。640百406十百一2.（）627（）（）5034303.你能读出下面各数吗？四百二百五十一百六十八三百零二4.写出下面各数。八百九十六五百三十一百六百八十九五百零三一千89668953050310010005.每个数中的“3”各表示多少？连一连。573306230几在百位上就表示几百，在十位上就表示几十，在个位上就表示几。6.先读一读，再根据每组数的排列规律接着写。（1）707，708，709，（），（）。（2）270，280，290，（），（）。（3）980，985，990，（），（）。（4）503，502，501，（），（）。7107113003109951000500499............个位依次加1十位依次加1个十个位依次加5个位依次减1很久以前，我们的祖先在生产劳动和日常生活中，就有了记数的需要。例如，出去打猎的时候，要数一数出去了多少人；回来的时候，要数一数捕获了多少只野兽。他们常用下面的方法来记数。用石子记数结绳记数刻痕记数物体的个数多了，怎样数呢？聪明的祖先想出了“逢十进一”的办法。数一个物体，就在地上放一块小石子，有了10块小石子，再把它们换成一块大一点的石子，表示已经有了1个十……后来人们逐渐创造了一些记数的符号，这就是数字。甲骨文数字用算筹表示的数字早期的阿拉伯数字123475689用算盘表示数情境导入探究新知课堂小结课后作业认识万以内的数课堂练习（）下面算盘上表示的数各是多少？说一说，写一写。（）（）（）（）43780260900在算盘上一边拨珠一边数数。在算盘上一边拨珠一边数数。（2）一十一十地数，从280数到350。在算盘上一边拨珠一边数数。（3）一百一百地数，从100数到1000。（）731（）（）（）90040810002.读出算盘上表示的数，再写出来。2433.读出下面各数，再在算盘上拨出来。1866005078906474.比一比，看谁拨得又对又快。605算盘是我国古代劳动人民发明的一种计算工具，早在1000多年前，人们就开始用算盘记数和计算。大约在500年前，算盘开始传入日本、朝鲜等国家。我国传统的算盘，每档2个上珠，5个下珠，也称为“七珠算盘”。后来又出现了“五珠算盘”，每档1个上珠，4个下珠。练习三复习旧知课堂小结课后作业认识万以内的数巩固练习写出或读出下面的数。五百二百三十四百二十五700460555500230425七百四百六十五百五十五()个百、（）个十和（）个一组成的数是（）（）个百和（）个一组成的数是（）32632658508（1）738里面有（）个百、（）个十和（）个一。（2）8个百和7个一组成的数是（）。（3）3个百和5个十组成的数是（）。（4）40个十是（），10个百是（）。78380735010004000300+20=320-20=320-300=90+700=940-40=850-800=50+200=660-60=180-100=320300207909005060025080写出横线上的数。659905按规律填数，并读一读。555464373504603702右边两个杯里的黄豆大约各有几百粒？200粒400粒800粒在计数器上表示212要用5个珠。用五个珠还可以表示哪些三位数？请小朋友在计数器上拨一拨。500,410,401,320,302,311,230,203,221,140，104,131,113,122用下面的三张数字卡片，可以组成多少个不同的三位数？分别写出来。6个3.10个一百是一千，九百九十九添上1是一千；5.千以内数位顺序从右往左分别是：个、十、百、千。这节课你们都学会了哪些知识？4.算盘上一个上珠表示5，一个下珠表示1；万以内数的认识(1)情境导入探究新知课堂小结课后作业认识万以内的数课堂练习先照样子在算盘上拨一拨，再写一写、读一读。（）7253这个数由（）个千、（）个百和（）十组成。6这个数由（）个千和（）个百组成。3527（）6350（）2700在算盘上一边拨珠一边数。（1）拨出三千六百，再一百一百地数，数到四千三百。（2）拨出七千五百五十，再一十一十地数，数到七千六百二十。（3）拨出九千九百八十九，再一个一个地数，数到九千九百九十九。九千九百九十九添上1是一万。九千九百九十九添上1是多少呢？99991000010000一千一千地数，从一千数到一万。10个一千是一万。个十百千万1.在算盘上一边拨珠一边数。（2）一百一百地数，从八千八百数到一万。1.在算盘上一边拨珠一边数。（3）一十一十地数，从五千八百九十数到六千。1.在算盘上一边拨珠一边数。（4）一个一个地数，从四千九百八十八数到五千。5.写一写，读一读。（）9000（）（）28604600九千二千八百六十四千六百6.写出下面横线上的数。青海湖是我国最大的咸水湖，湖面的海拔高度是三千一百九十四米。我国有鸟类一千二百多种，全世界有鸟类九千多种。京杭大运河距今已有二千五百多年的历史。3194120090002500万以内数的认识(2)情境导入探究新知课堂小结课后作业认识万以内的数课堂练习1.写一写，读一读。（）5037（）（）90063803五千零三十七九千零六三千八百零三课堂练习2.先说出各数的组成，再读一读。2040由2个千和4个十组成。8007由8个千和7个一组成。6105由6个千、1个百和5个一组成。3.写出下面横线上的数。世界第一大洋──太平洋的平均深度大约是四千零二十八米。世界最大的峡谷──雅鲁藏布大峡谷最深处达六千零九米。这一版报纸大约有一万字。40286009100004.（1）7个百是（），9个千是（）。（2）5020里面有（）个千和（）十。（3）6005里面有6个（）和5个（）。（4）4个千和9个百组成的数是（）。（5）4个千和9个十组成的数是（）。700900052千一490040905.5000＋700＝5700－700＝700＋5000＝5700－5000＝600＋3000＝8400－8000＝3900－900＝4000＋200＝5700570050007003600300040042006.连一连。80508500850580051.读数时，从高位读起；2.中间有一个0或者两个0都只读一个0；3.末尾的0不读。课堂小结这节课你们都学会了哪些知识？课后作业补充习题：第18页比较万以内数的大小情境导入探究新知课堂小结课后作业认识万以内的数课堂练习2530元980元2350元3180元（2）电视机和电冰箱比，哪个价格低一些？＞自己再选两种商品比比价格，说说是怎样比的。53＜2.在里填“＞”或“＜”。＞＞＞＜＜3.每秒能飞行3100米。每秒能飞行9000米。哪个飞行得快？＞火箭飞行得快。4.小红的书可能有多少页？我这本书有303页。我的书比你的少很多页。小勇小红5.兰兰丁丁芳芳冬冬兰兰家的书比冬冬家的少得多，兰兰家的书比芳芳家的多一些，兰兰家的书比丁丁家的少一些。5.兰兰丁丁芳芳冬冬简单的近似数情境导入探究新知课堂小结课后作业认识万以内的数课堂练习实验小学有学生2016人，大约是几千人？2016人≈人20002.写出每种商品的价格大约是几百或几千元。大约元2068元315元3898元大约元大约元200030040003.写出下面各数约等于几百或几千。487≈3091≈7985≈614≈5136≈995≈50030008000600500010004.明阳镇各村去年植树棵数如下表：4095棵≈4000棵3880棵≈4000棵3016棵≈3000棵4980棵≈5000棵409538803016＜3880＜4095＜4980用、、、摆一个接近2000的四位数，可以怎样摆？先摆一摆，再读一读。5.接近9000接近5000接近1000接近2000练习四复习旧知课堂小结课后作业认识万以内的数巩固练习下面各数大约是几百或几千？33536446004200≈300≈400≈5000≈4000先说出算盘上各数的组成，再写一写、读一读。37454900107360803个千、7个百、4个十和5个一组成的数是三千七百四十五4个千和9个百组成的数是四千九百1个千、7个十和3个一组成的数是一千零七十三6个千和8个十组成的数是六千零八十读出下面各数，并说一说每个数中的“6”各表示多少，再连一连。5006604270603600在个位表示6个一在千位表示6个千在十位表示6个十在百位表示6个百一6195=60001009053517=30005001078056=80005067080=3004=700080300043000+500=400+8000=6600-600=8400-8000=3900-900=700+50=3500840060004003000750写一写、比一比。九千七百零四九千零七十四二千六百二千零六十三千零八三百零八970490742600206030083089704＞90742600＞20603008＞308在○里填“>”或“<”。1001○9992407○24708563○8653><<龙山林场去年栽松树3120棵，栽的杉树比松树少一些。杉树可能栽了多少棵？在合适的答案下面画“√”。√如果题目条件改为少很多，你们觉得是哪个答案？哪些粮仓里的粮食大约是1000袋？大约1000袋大约1000袋大约1000袋某星期参观科学宫的人数如下表：（1）参观科学宫的人数哪一天最多，哪一天最少？（2）每天参观的人数各接近几千？答：参观科学宫的人数星期六最多，星期四最少接近3000接近2000接近2000接近1000接近1000接近1000接近3000复习（1）整体回顾综合运用课后作业认识万以内的数知识梳理你能说说这些能组成什么数吗？6个一万以内数的意义3个百9个千9306你能说说这个数（9306）怎么读吗？6个一万以内数的意义3个百9个千九千三百零六万以内数的读写4500你能说说这个数怎么写吗？四千零五十比较大小9306数位多的比数位少的大。数位相同的从最高位开始比，最高位相同依次比下一位。9603100009306＜9603＜10000说说你是怎样比较这些数的大小的？近似数9306看最高位的下一位，进行“四舍五入”。9603999≈9000≈10000≈1000你能说说这些数大约是几千或几万吗？用算盘表示数的方法93069603999你能用算盘拨出这些数吗？2.读出横线上的数。四千五百五千零六十八3.选4张数字卡片摆出一个四位数，再读一读。同桌合作，互相摆一摆，再说一说。4.在算盘上拨出下面各数，再写出来。六千七百六千零七十五百零九五千零九三千零二十四三千二百零四670060705095009302432047200-7000=600+4000=8400-400=860-60=2000+500=3500-3000=2008000250046008005005.6.下面各数大约是几百或几千？498307580968895120≈500≈3000≈800≈7000≈5000（1）每天售出的书各接近几千册？7.接近500册接近6000册接近3000册接近5000册（2）第几天售书的册数与第一天差不多？答：第四天售书的册数与第一天差不多。近似数是一样的（2）第几天售书的册数比第一天少得多？答：第三天售书的册数比第一天少得多。复习（2）整体回顾综合运用课后作业认识万以内的数知识梳理你能说说这些能组成什么数吗？6个一万以内数的意义3个百9个千9306你能说说这个数（9306）怎么读吗？6个一万以内数的意义3个百9个千九千三百零六万以内数的读写4500你能说说这个数怎么写吗？四千零五十比较大小9306数位多的比数位少的大。数位相同的从最高位开始比，最高位相同依次比下一位。9603100009306＜9603＜10000说说你是怎样比较这些数的大小的？近似数9306看最高位的下一位，进行“四舍五入”。9603999≈9000≈10000≈1000你能说说这些数大约是几千或几万吗？用算盘表示数的方法93069603999你能用算盘拨出这些数吗？9.在○里填“>”或“<”。808○8805730○5731985○28955760○56709808○98807547○7549<<<<>>10.(1)写出三位数中最小的数和最大的数。(2)写出3个百位上都是5的三位数，比一比哪个数最大，哪个数最小。(3)写出3个千位上都是5的四位数，比一比哪个数最大，哪个数最小。最小的数：100最大的数：99911.东岳泰山、西岳华山、南岳衡山、北岳恒山和中岳嵩山，是我国历史上的五大名山。你会把这五大名山的海拔高度从高到低排一排吗？2155>2016>1533>1512>1290（2、1、0）（7、8、9）12.第1小题，千位上都是5，百位上填比3小的数字都可以；第2小题千位上都是3，百位上都是9，个位上2比8小，十位上只要比6大就可以。389739973577356745977597359936013595359333973197用0、1、2、3可以摆出多少个不同的四位数？先摆一摆，再从小到大排一排。答：一共18个。1023<1032<1203<1230<1302<1320<2013<2031<2103<2130<2301<2310<3012<3021<3102<3120<3201<3210分米和毫米的认识情境导入探究新知课堂小结课后作业分米和毫米课堂练习在直尺上看看1分米有多长。1分米1分米=10厘米你能画出1分米长的线段吗？用大拇指和食指比划1分米。哪些物体的长大约是1分米？在米尺上数一数1米有几分米。1米=（）分米10量一量数学书的厚度，你有什么发现？数学书的厚度不到1厘米。在直尺上数，是6个小格。直尺上1厘米中间每小格的长度是1毫米。毫米可以用字母“mm”表示。指着直尺上的小格数一数1厘米有多少毫米？1厘米=（）毫米105角硬币的厚度大约是1毫米。身份证的厚度大约是1毫米。从数学书上数出10张纸，看看厚度大约是多少？用大拇指和食指比划1毫米。2.量出下面图形每条边的长。3.量一量课桌和板凳的高分别是多少厘米，各接近几分米。4.先估计，再测量，把数据记录下来。微米是比毫米还要小的长度单位，1毫米等于1000微米。一张普通白纸的厚度大约是100微米。简单单位的换算情境导入探究新知课堂小结课后作业分米和毫米课堂练习你是怎样想的？一张电脑桌高70厘米，是多少分米？70厘米=（）分米10厘米=1分米，70厘米里有7个10厘米，就等于7分米。72.量出下面图形每条边的长是多少厘米，再说说是多少毫米。2厘米=20毫米4厘米=40毫米3厘米=30毫米2厘米=20毫米3厘米=30毫米4厘米=40毫米3.（）毫米（）分米8054.7分米=（）厘米40毫米=（）厘米90分米=（）米20厘米=（）分米3厘米=（）毫米6米=（）分米704923060哪条线段长？先估一估，再量一量。两条线段一样长。6.先估计下面两条线段各长几厘米，再量一量，看估计得对不对。9厘米7厘米用毫米作单位各是多少毫米？=90毫米=70毫米从这些图中，你能知道些什么？在绘制图纸和标注商品尺寸时，常常用毫米作单位。练习五复习旧知课堂小结课后作业分米和毫米巩固练习长度单位从大到小有哪些？米、分米、厘米、毫米。它们之间的关系是怎样的呢？1米=10分米1分米=10厘米1厘米=10毫米2.在（）里填合适的单位。米毫米分米厘米3.1厘米=（）毫米10厘米=（）分米1分米=（）厘米10分米=（）米1米=（）分米100厘米=（）米1011011014.在○里填“＞”“＜”或“＝”。3厘米○3分米＞5毫米○4厘米7毫米○1分米＜1米○9分米＜＜5.红丝带长2分米，黄丝带长18厘米，蓝丝带长2分米1厘米。哪根丝带最长？哪根最短？（口答）答：蓝丝带最长，黄丝带最短。7.要在墙上钉一枚钉子挂书包，哪种长度的钉子比较合适？在□里画“√”。4毫米□4厘米□4分米□√8.某地一月份的降水量是48毫米，二月份的降水量比一月份增加了37毫米。二月份的降水量是多少毫米？48+37=85（毫米）答：二月份的降水量是85毫米。他们1小时走的米数都接近几千？他们1小时走的路程都接近4000。10.10张纸摞起来大约厚1毫米，100张这样的纸摞起来大约厚多少厘米？1000张、10000张呢？100÷10=101×10=10（毫米）=1（厘米）答：100张这样的纸摞起来大约厚1厘米，1000张厚1分米、10000张厚1米。1000÷100=101×10=10（厘米）=1（分米）10000÷1000=101×10=10（分米）=1（米）11.一只蚂蚁先向东爬5分米，再向西爬4分米；又向东爬7分米，再向西爬3分米，然后停下来。这时蚂蚁停在起点的东面还是西面？离起点几分米？5-4=1（分米）答：这时蚂蚁停在起点的东面，离起点5分米。1+7=8（分米）8-3=5（分米）在盛有少量水的盘里放一个蒜瓣儿。先看看它几天后开始发芽，再记录发芽后蒜叶的生长情况。两位数加两位数的口算情境导入探究新知课堂小结课后作业两、三位数的加法和减法课堂练习2.8794687059643.先说说得数各是几十多，再口算。54＋14＝49＋37＝688638＋54＝26＋29＝925569＋25＝32＋45＝9477六十多八十多九十多五十多九十多七十多4.红光小学一、二、三年级喜欢集邮的人数如下：616075答：三年级喜欢集邮的人数最多。哪个年级喜欢集邮的人数最多？5.我买一架飞机和一辆汽车。你能提出哪些用加法计算的问题？37＋42＝79（元）42＋29＝71（元）小军用去多少元？小红用去多少元？我买一辆汽车和一只轮船。两位数减两位数的口算情境导入探究新知课堂小结课后作业两、三位数的加法和减法课堂练习2.5246232640363.先说说得数各是几十多，再口算。67－35＝72－53＝321994－38＝84－16＝566831＋26＝80－45＝5735三十多一十多五十多六十多五十多三十多4.算出班级图书角每种书还剩多少本。242114原有-借出=还剩还剩怎么求？5.40－12＝28（元）70－18＝52（元）50－14＝26（元）最贵两步计算的加减法实际问题情境导入探究新知课堂小结课后作业两、三位数的加法和减法课堂练习车上原有34人，到站后有15人下车，又有18人上车。离站时车上有多少人？18－15＝3（人）34＋3＝37（人）答：离站时车上有人。372.游泳池里有42人走了25人又来了37人42－25＝17（人）17＋37＝54（人）答：现在游泳池里有54人。3.上午运来45袋水泥下午运来54袋水泥用去88袋，还剩多少袋？45＋54＝99（袋）99－88＝11（袋）答：还剩11袋。4.上午摘了120个，卖出60个。下午又摘了80个，现在有西瓜多少个？120－60＝60（个）60＋80＝140（个）答：现在有西瓜140个。5.丁丁在自己班进行调查，得到如下数据：26＋24＝50（人）50－32＝18（人）50－29＝21（人）答：不会游泳的有18人，不会溜冰的有21人。练习六（1）复习旧知课堂小结课后作业两、三位数的加法和减法巩固练习56+20=56-20=56+22=56-22=56+28=56-28=767884363428比一比每组题之间有什么不同？先说说那几题的得数比50小，再口算。32+19=23+19=87-35=78-35=90-34=90-43=515256424347比50小比50小比50小68319046172377185183一辆汽车上有乘客35人，到卫星广场下车15人，上车11人。离开广场时车上有乘客多少人？35-15=20（人）20+11=31（人）答：离开广场时车上有乘客31人。小英看一本72页的故事书。第一天看了26页，第二天看了28页，再看多少页才能看完？26+28=54（页）72-54=18（页）答：再看18页才能看完。72-26=46（页）46-28=18（页）练习六（2）复习旧知课堂小结课后作业两、三位数的加法和减法巩固练习15个十是（），180里面有（）个十。15个百是（），1800里面有（）个百。口答。1501500181830+40=60+20=10+50=70-40=80-60=60-50=口算。703080206010你发现了什么？900110014002006008001404020040130900170090110050+60=110（个）答：一共包了110个水饺。8060160110400+400+400=1200（厘米）答：花坛栏杆一共长1200厘米。练习六（3）复习旧知课堂小结课后作业两、三位数的加法和减法巩固练习1.15个十是（），180里面有（）个十。2.15个百是（），1800里面有（）个百。150181500189985140742634256042551181715290150学校艺术节上，二年级有54人表演节目，三年级表演节目的比二年级多19人， 一年级 小学一年级数学20以内加减练习题小学一年级数学20以内练习题小学一年级上册语文教学计划人教版一年级上册语文教学计划新人教版一年级上册语文教学计划 表演节目的比二年级少25人。三年级和一年级各有多少人表演节目？54+19=73（人）54-25=29（人）答：三年级有73人表演节目，一年级有29人表演节目。500+300=800（个）800+500=1300（个）答：鸭蛋和鸡蛋一共有1300个。妈妈的银行卡上原有800元，后存入500元，买东西支出700元。妈妈的银行卡现在有多少元？800+500=1300（元）1300-700=600（元）答：妈妈的银行卡现在有600元。三位数的加法笔算（1）情境导入探究新知课堂小结课后作业两、三位数的加法和减法课堂练习用竖式计算643＋752，并验算。643+7525931752+6435931验算：112.313＋60587＋252943＋154605＋313252＋87154＋94387+252933943+1547901313+605819252+87933154+9437901605+313819=918=918=339=339=1097=10973.用竖式计算，并验算。542＋40574＋794303＋28895＋602=947=868=331=1497303+28133895+602794174+794868542+40574928+303133602+8957941794+74868405+542749验算：4.山地自行车多少元？公路自行车山地自行车山地自行车比公路自行车贵175元。243元243＋175答：山地自行车418元。＝418（元）243+175814三位数的加法笔算（2）情境导入探究新知课堂小结课后作业两、三位数的加法和减法课堂练习298＋405＝（）298+405百十个307405+298307答：两个年级一共捐了本。703703本1111用竖式计算954＋383，并验算。954+3837331383+9547331验算：1111先找出错在哪里，再改正过来。2.65+243802634+56930176+64621713212123.用竖式计算，并验算。535＋89238＋90790＋910647＋353=624=1145=1000=100090+910000647+3530001238+907541535+89426910+90000353+6470001907+23854189+535426验算：11114.上山走了235米。下山的路比上山多85米。下山要走多少米？235＋85答：下山要走320米。＝320（米）235+850231一年级和二年级学生到剧场看演出，一年级有195人，二年级有198人。剧场共有400个座位，够坐吗？为什么？（口答）5.195接近200，比200小；198接近200，比200小；195＋198＜400够坐。练习七（1）复习旧知课堂小结课后作业两、三位数的加法和减法巩固练习口算下面各题。400+500=700+600=50+90=53+19=27+25=80+60=13001407252900140用竖式计算，并验算。428+172=546+215=94+707=857+319=6008017611176135+95=230（棵）答：一共要栽树230棵。227+85=312（只）312+159=471（只）答：黄鸡有312只，黑鸡有471只。练习七（2）复习旧知课堂小结课后作业两、三位数的加法和减法巩固练习用竖式计算。142+56=243+168=142+56————198198243+168————41141179067311915481202651+39+436=278+476+337=11261091同学们去烈士陵园扫墓，低年级去了198人，中年级去了268人，高年级去了74人。一共去了多少人？198+268+74=540（人）答：一共去了540人。大象上午搬了203根木头，下午比上午多搬98根。下午搬了多少根？（先估一估，再计算）203+98=301（根）答：下午搬了301根。468+235=703（米）468+703=1171（米）答：第二天用电线703米。答：两天一共用电线1171米。用三种颜色的材质做9张卡片，每种颜色各3张，再任意在卡片上写出1～9。例如：把9张卡片反扣在桌上，打乱后，照下面的样子组成3个三位数，使颜色相同的卡片在同一个数位上，然后把这些卡片翻过来，算出3个三位数的和。三位数的减法笔算（1）情境导入探究新知课堂小结课后作业两、三位数的加法和减法课堂练习减法可以怎样验算？验算一下，看看结果是否正确。+93512221215－93＝（）122本215－93221答：还剩本。122用竖式计算643－580、764－429，并验算。643－5806363+580643验算：764－429335335+429764验算：2.355－142628－54936－863142＋21354＋574863＋73628－54475936－86337355－14231254＋574826863＋73639142+213553=213=355=574=628=73=9363.用竖式计算，并验算。547－413670－49305－121847－755=134=621=184=92305－121481847－75529670－49126547－413431184+12150392+755748621+49076134+413745验算：4.这位女宇航员在太空生活了195天。她打破了女性在太空生活188天的记录。她把记录提高了多少天？195－188答：她把记录提高了7天。＝7（天）195－1887三位数减法的笔算（2）复习旧知课堂小结课后作业两、三位数的加法和减法巩固练习笔算下列各题。563-281=728-456=27563－281282728－456228227260220－12649232－1261976.758－374483758－3793你会算一算、比一比吗？621－365516－89357－164450－353=256=427=193357－16439450－35379516－89724621－365652193+16497+353427+89256+365验算：1753054615126=977.用竖式计算，并验算。我的身高是610厘米。我比长颈鹿矮375厘米。大象的身高是多少厘米？610－375答：大象的身高是235厘米。＝235（厘米）610－3755328.9.春江公园举行花展，其中三种花的数量如下表：你能提出哪些用减法计算的问题？杜鹃比海棠多多少盆？海棠比月季少多少盆？月季比杜鹃多多少盆？海棠比杜鹃少多少盆？月季比海棠多多少盆？杜鹃比月季少多少盆？260－248316－248316－260三位数的减法笔算（3）情境导入探究新知课堂小结课后作业两、三位数的加法和减法课堂练习2.先找出错在哪里，再改正过来。602－178425800－175527405－31969549876603－245407－89302－218200－95=358=318=84=105302－21848200－9550407－89813603－24585384+218203105+95002318+89704358+245306验算：13.用竖式计算，并验算。检查的200个学生中，73人有蛀牙。多少人没有蛀牙？200－73答：127人没有蛀牙。＝127（人）200－737214.一架大型客机有400个座位，某次航班已经售出机票304张。一个98人的旅游团准备乘坐这次航班，剩下的机票够吗？5.400－304＝96（张）400－3046996＜98答：剩下的机票不够。练习八（1）复习旧知课堂小结课后作业两、三位数的加法和减法巩固练习口算下面各题。口算时有什么不同？59-26=130-70=1300-700=53-26=130-50=1300-500=33276080600800=230=227=275=207=1=277=295=811=891用竖式计算并验算。569-182=414-158=803-737=200-85=38766256115自行车比原来便宜了多少元？电风扇和洗衣机呢？504-466=172-158=900-835=38（元）14（元）65（元）答：自行车比原来便宜38元，电风扇比原来便宜14元，洗衣机比原来便宜65元。白云小学六年级订《科学画报》205份，五年级比六年级少订67份，四年级比五年级少订39份。205-67=138-39=138（份）99（份）答：五年级订了138份，四年级订了99份。练习八（2）复习旧知课堂小结课后作业两、三位数的加法和减法巩固练习笔算下列各题。452-268=402-268=184134你能说说三位数减法的笔算方法吗？数位对齐、个位算起，哪一位不够减时从前一位退1作10再减。29538942195304被减数-减数=差怎样求差？752-39-436=600-254+89=987-476-337=126+359-198=277435165287广州塔比东方明珠广播电视塔高多少米？比中央广播电视塔高多少米？东方明珠广播电视塔比中央广播电视塔高多少米？答：广州塔比东方明珠广播电视塔高132米，比中央广播电视塔高195米，东方明珠广播电视塔比中央广播电视塔高63米。新桥小学504名学生分三批去参观科技馆，第一批有145人，第二批有169人。第三批去了多少人？504-145=359（人）359-169=190（人）答：第三批去了190人。小明、小华和小芳看一本同样的故事书。5天后，小明还剩34页没有看，小华还剩43页，小芳还剩26页。谁看的页数最多，谁看的最少？最多和最少的相差多少页？26＜34＜4343-26=17（页）答：小芳看的页数最多，小华看的最少，最多和最少的相差17页。复习（1）整体回顾综合运用课后作业两、三位数的加法和减法知识梳理328+445=773+227=笔算加法，从个位加起；个位上相加满10，就要向十位进1；十位满十向百位进1……。不要忘加进位数。317777301010111000笔算553-287=500-345=笔算减法，从个位减起；哪一位不够减，向前一位借1。不要忘减退位数。6··622665··51155笔算你能算一算、比一比吗？=619=622=1022=228=531=178=158=504=9用竖式计算，并验算。318+456=759+541=576-485=400-259=77482130014158+450+243=726-178+842=785-463-178=546+283-312=7511390144517（1）一年级修补多少本？（2）两个年级一共修补多少本？（1）254-69=185（本）答：一年级修补185本。（2）254+185=439（本）答：两个年级一共修补439本。张丽家到刘阳家有285米，到学校有458米。李乙家到学校有360米，到刘阳家有多少米？458-285=173（米）173+360=533（米）答：到刘阳家有533米。复习（2）整体回顾综合运用课后作业两、三位数的加法和减法知识梳理328+445=773+227=笔算加法，从个位加起；个位上相加满10，就要向十位进1；十位满十向百位进1……。不要忘加进位数。317777301010111000笔算553-287=500-345=笔算减法，从个位减起；哪一位不够减，向前一位借1。不要忘减退位数。6··622665··51155笔算想一想，填一填。加数+加数=和和-一个加数=另一个加数被减数-减数=差被减数-差=减数差+减数=被减数你是怎样想的呢？379578483515138612在里填合适的数字。8从个位填起。79451011··观察下面两组算式，你发现了什么规律？任意写一个三位数，按上面的方法计算，看能不能得到1089。百位和个位交换位置得数都是1089小朋友发现结果相同吗？一趟从上海开往南京的列车共有610个座位，其中一等座51个，其余的是二等座。列车出发时有498位乘客坐二等座，二等座还有多少个空座位？610-51=559（个）559-498=61（个）答：二等座还有61个空座位。博物馆上午9时开馆，到10时馆里有258人参观，10-12时有95人离开，174人进馆。到12时，博物馆里有多少人？258-95+174=337（人）答：到12时，博物馆里有337人。258+174=432（人）答：这一听哦按9-12时进馆参观的有432人。实验小学各年级学生人数如下表：电影院有1000个座位，同学们分两批去看电影，怎样安排比较合适？289346355++319351328++答：一年级、五年级和六年级为一批，二年级、三年级和四年级为一批比较合适。990998从左边的圈中选一个数，减去右边圈中的一个数。差最大是多少，最小是多少？305698450129184292两个数最接近698129569－－30529213差最大是569，最小是13。角的初步认识情境导入探究新知课堂小结课后作业角的初步认识课堂练习这些图形都是角。顶点边边角有一个顶点和两条边。把两根硬纸条钉在一起，做成一个活动角。你能把这个角变大一些吗？变小一些呢？2.下面的图形各有几个角？13253.下面钟面上时针和分针形成的角，哪个最大，哪个最小？最大最小4.比一比，说一说，下面的角与三角尺上的哪个角一样大？5.拿一张纸，折出大小不同的角。直角的初步认识情境导入探究新知课堂小结课后作业角的初步认识课堂练习下面钟面上时针和分针形成的角，哪个是直角？哪个比直角大，哪个比直角小？这个角是直角。这个角比直角小。这个角比直角大。直角锐角钝角2.钟面上几时整，时针和分针形成的角是直角？在钟面上画时针和分针表示。3.下面的角哪些是直角，哪些是锐角或钝角？直角锐角钝角直角锐角4.照样子把直角标出来。正方形、长方形哪些图形的四个角都是直角？练习九复习旧知课堂小结课后作业角的初步认识巩固练习角有哪几部分？一个顶点和两条边。2.指出每个角的顶点和边。3.下面的图形各是几边形，各有几个角？四4五5六64.下面的角，哪个最大，哪个最小，哪两个相等？它们各是什么角？最小锐角直角最大钝角直角5.下面的平行四边形中各有几个锐角和钝角？2个锐角2个钝角2个锐角2个钝角2个锐角2个钝角6.说出每个三角形的三个角各是什么角。7.你能在每个图形中找出几个直角？8个直角8个直角9.你能在右边的图形中找出几个角？其中有几个直角？6个角，2个直角。四人一组，每人准备一幅三角尺，在小组里做一做。（1）用两块三角尺拼出直角。（2）用两块三角尺先拼出锐角，再拼出钝角。（3）用三块三角尺能拼出直角吗？试一试。你是怎样拼的？和同学交流。简单的数据收集与分类整理情境导入探究新知课堂小结课后作业数据的收集和整理（一）课堂练习我想知道学生比老师多多少人……我想知道参加哪种活动的人最多，参加哪种活动的人最少。要弄清这些问题，可以先把图中的人分类整理。你打算怎样分类？可以按老师和学生分成两类。可以按参加的活动分成三类，还可以……小组合作，选择一种 标准 excel标准偏差excel标准偏差函数exl标准差函数国标检验抽样标准表免费下载红头文件格式标准下载 分一分，并用自己的方法表示分类的结果。（1）图中有多少位老师？学生呢？图中有3位老师，12个学生。（2）参加每种活动的分别有多少人？看书的有5人，下棋的有4人，做游戏的有6人。（3）你还知道些什么？和同学交流。分类可以更清楚地知道图中有哪些人，各有多少。按不同的标准分类，结果是不同的。回顾分类整理的过程，你有哪些体会？2.下边的邮票可以怎样分类