最新北师大版小学三年级数学试卷分析北师大版小学三年级数学试卷分析从整体上看，本次试题难度适中，内容不偏不怪，符合学生的认知水平.试题注重基础，内容紧密联系生活实际，注重了趣味性、实践性和创新性.突出了学科特点，以能力立意命题，体现了《数学课程
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》精神.有利于考察数学基础和基本技能的掌握程度，有利于教学.（1）强化知识体系，突出主干内容.考查学生基础知识的掌握程度，是检验教师教与学生学的重要目标之一.学生基础知识和基本技能水平的高低，关系到今后各方面能力水平的发展.本主干知识的考查保证了较高的比例，并保持了必要的深度.（2）贴近生活实际，体现应用价值.“人人学有价值的数学，”这是新课标的一个基本理念.本次试题依据新课标的要求，从学生熟悉的生活索取题材，把枯燥的知识生活化、情景化，通过填空、选择、解决问题等形式让学生从中体验、感受学习数学知识的必要性、实用性和应用价值.（3）重视各种能力的考查.本次试题通过不同的数学知识载体，全面考查了学生的计算能力，观察能力和判断能力以及综合运用知识解决生活问题的能力.考生答题情况分析； 1、填空题：本题面广量大，分数占全卷的1/4.本题主要考察学生书本知识的掌握情况.很多学生不能根据书本上知识灵活处理问题.错的较多的题是第3、4、6、7小题.本题平均得分率约60％，全对的约10％，总体情况不太好.2、用小数表示物品价格，再比大小：很多学生不会用小数表示价格，特别是3元，约有65％的学生写不出3.00元，只写3.看来是教师上课时没有讲清元、角、分的表示方法.比较时又漏写单位.3、判断题：本题共6小题，六个知识点.其中3、6小题出错最多4878的商是6，余数是7.学生只看除数8，余数7，就直接判断余数比除数小是对的，根本不去算结果就下判断，第6题没有仔细理解题意，认真分析.4、选择题：第3小题等量代换很多学生思维转不过来，这说明平时的思维训练不够.第5题计算选择出错也很多.5、口算、列式计算题：口算12个小题.通过批改，发现全镇学生对此题掌握得还可以，得分率在80%以上，有个别学生掌握的较差，偶尔能做1题到2题.错的较多的是8+6.5，1.8-0.9，4015这几题.建议教学中做好补差工作.用竖式计算，此题正确率在70%以上.学生计算方法学的较好，出错的原因主要有：（1）两位数乘两位数用十位相乘时不会对位；（2）商的末尾有0的除法，不知道在个位补0，.漏写余数.6、按要求写地点：考查学生辨别方向的能力，大部分学生答得比较好.出错的原因是找不准以谁为标准来定方向.7、解决问题.共5题，其中第2、4两题错误率较高，第2题一步就能解决，很多学生不理解题意用两步解答；而第四题需要两步解答的却只写了一步，还有就是忘记写单位和答语.在“你还能提出什么问题？请解答.”有一部分同学提出的问题与给出的统计图无关.这里看来要老师在今后的教学中，要注意培养学生审题能力以及灵活解决问题的能力.三、在今后的教学中，要注意从这几方面加以改进.1、学生的口算能力有待于加强，提高准确度.2、在教学中，有意识的训练、提高学生的思维能力.3、在教学中，提高学生运用数学知识解决问题的能力.4、针对学生分析理解能力较差的实际情况，要在今后的应用题教学中培养学生从多方面、多角度去思考，把所学的知识应用于实际中.教育他们要灵活应用所学知识解决生活中的实际问题.5、根据学生的不同特点对他们因材施教，从而提高学生的整体素质.
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