conjunctionsPPT教学课件

GrammarConjunctionsListeningListentoasongandtrytofindtheconjunctionsmentionedinthesong.when.and.eventhough.that.because.but.onceSong:WhenChristmasComestoTownRememberTrytorememberhowmanyconjunctionshaveyoulearnedinSeniorHighEnglish.Listthemonyourpaperasmanyasyoucan.Whatisconjunction连词，主要是包括并列连词和从属连词。在句子中，连词起连接词与词、短语与短语及句子和句子的作用。它本身在句子里不单独做句子成分。1.并列连词and,but,or,nor,so,foryet,however,aswellas,both...and,notonly...butalso,either...or,neither...nor2.从属连词after,when,before,as,while,since,until,till,if,unless,lest,because,than,that,whether,sothat,inorderthat,asif,asthough,although,supposethat,provided,that,as...as,nowthat,such...that,incasethat,onconditionthat[例题分析]Ithinkyouareagreatfamily____I’mgladI’mgoingtojoinyou.A.andB.butC.soD.howeverAnd在这里 表 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 示有因果关系的事件。又如：Youarelateagainandyoumustapologize.So也可以表示因果关系。例如：Hewassick,sohewasquiet.A2.Thismedicine,___drug,hasaviolenteffect.这种药品，或者说麻醉剂，有强烈的效果。A.AndB.orratherD.butD.howeverorrather:或者说；准确地说。B3.TheyhavelearnedEnglishforonlyayear,____theycanactEnglishplaysalready..A.andB.yetC.howeverD.thoughByet此处是连词，表示转折。4.Hehadfailedseveraltimes,____hewassurehewouldsucceedintheend.butB.forC.neverthelessD.thereforeCnevertheless,连词。他失败了好多次，然而他坚信他会成功的。5.Thetextisratherdifficult.Itis,___,notbeyondthereachofthestudents.A.thereforeB.forC.soD.howeverDhowever此处是副词，意思是：然而；可是，表示转折。又如：Hehasn’tarrived.Hemay,however,comelater.他还未到，不过，他可能过一会儿来。Wehavenotyetwon;however,weshalltryagain.我们还没有取胜,不过我们还要再试一下。6.Heworkeddayandnight,and___hewasabletobuythebighouse.Hehasbrokenhislegandthereforehecan'twalk.他摔坏了腿，因此不能走路了。Wedonothaveenoughmoney.Thereforewecannotaffordtobuythenewcar.我们的钱不够,因此买不成这辆新车。A.thereforeB.soC.howeverD.yettherefore“因此，所以”是副词，用法跟however一样。又如：A从属连词时间状语从句：When,after,before,while,as,since,until,assoonas,条件状语从句：if,unless,地点状语从句：where,目的状语从句：sothat5.让步状语从句：although,though,eventhough,nomatterwhat/how/when,6.比较状语从句：as,as…as,notso…as,than,7.结果状语从句：so(such)…that,8.原因状语从句：as,because,since从属连词练习：Itmighthaverainedlastnight,___thegroundiswet.A.forB.becauseC.whenD.asA昨晚可能下雨了，因为地面是湿的。（表示说话者从地面湿了这个现象主观推断出昨晚下雨的结论，但事实究竟如何却不得而知）2.Didtheyretreatoutofpanicor____theywantedtosavetheirlives?A.asB.forC.andD.becauseDBecause可以用在选择疑问句中as,for,since不可以。他们后撤是出于慌乱，还是想逃命?3.Helookssleepynot___heisnotfeelingwell,but___hestayeduplastnight.that/thatB.just/justC.because/becauseD.for/for他看上去昏昏欲睡并不是不舒服，只不过是昨晚熬夜罢了。because前可用否定词或其他修饰语及并列连词修饰,但是其他表示原因的从属连词不可以。CC4.Someonecalledmeupinthemiddleofthenight,buthehung___Icouldanswerthephone.A.afterB.beforeC.sinceD.until半夜有人给我打电话，但还没等我去接，对方就挂断了。B此处before的意思是“没来得及…就”，“不等…就”。5.Itwasn'tlong___thepeopletookuptheirarmsandfoughtback.afterB.beforeC.sinceD.until不久，人民就开始拿起了武器，开始反抗。B此处before用在否定句中表示”不久就…“6.Ithasbeen5years_______mysisterreturnedfromabroad.7.Itis5yearsago_____mysisterreturnedfromabroad.8.Itwastheyears1990______mysisterreturnedfromabroad.9.Itwillbe5years________mysisterreturnsfromabroad.A.beforeB.sinceC.thatD.when[活学活用]sincethatwhenbefore10.Hehaswrittentomefrequently___Iwasill.11.Hehaswrittentomefrequently___Ifellill.A.sinceB.afterC.beforeD.until自从我“病愈”以来他常常给我写信。自我生病以来他常常给我写信。例句10从句表示“病愈”即“生病”这一状态结束以后到现在；例句11从句表示开始生病到现在。AA[活学活用]12.___hewasinGuangzhou,greatchangeshavetakenplacethere.13.Hecouldbelievethatgreatchangeshadtakenplace3years___hewenttoGuangzhou.14.Theyaskedmetohaveadrinkwiththem.Isaidthatitwasatleasttenyears___Ihadenjoinedagooddrink.A.SinceB.afterC.beforeD.untilACA15.Shesaved___littlemoneyshecouldoutofherslimsalarytohelpherbrothergotoschool.A.soB.suchC.whatD.how她把从她微薄的薪水中留出来的一点点钱都用来送弟弟上学了。Cwhat在这样用时常和few或little连用，再修饰名词，其含义是“全部的……尽管不多”“虽少但全部”，或“所仅有的……””allthelittlemoney”。16.Airistous___wateristofish.likeB.whatC.butD.whenwhat=justas，意为“恰像，犹如，好比”用作连词，引导比较状语从句。B空气对于我们犹如水对于鱼。17.Youmayhavesomeideaof___theastronautshavetodealwithifyoutrytodrinkaglassofwaterwhilestandingonyourheadorwhilejustlyingdown.[活学活用]howmuchB.howC.whatD.why如果你试着倒立着或仅以躺着的姿势去喝水,就能大致体会到宇航员必须应付什么了。C18.___isthecost（price）ofthegoldwatch？A.howB.howmuchC.whatmuchD.whatD问价格﹑度量﹑速度、人口﹑面积﹑门牌（汽车﹑电话等）号码等时，只能用what提问，不能用howmuch提问。又如：Whatisthespeedofthecar？　　Whatisthelength（width,depth）ofthelake？19.Wewillmakethefactorytwice___itistoday.A.howB.whatC.whyD.when我们将使工厂比现在规模增加一倍。B句中的twicewhatitistoday是动词make的宾语thefactory的补足语）20.Gravityis____makesyouweigh____youweigh.地心吸引力使人称得现有的重量。what/whatB.howmuch/howmuchC.that/whatD.asto/as句中的第一个what到句末为表语从句；句末的whatyouweigh是说明前面的动词weigh.AAHomework1.Revisetheconjunctionsbyyourselves2.Finishtheexercisesinthebook.第九章机械与人第一节科学探究:杠杆的平衡条件阿基米德曾经说过：给我一个支点，我可以撬动地球。一.认识杠杆1.什么是杠杆？2、1.有力的作用2.绕固定点转动3.硬棒归纳结论:在力的作用下，能绕某一固定点转动的硬棒，物理学中叫做杠杆.让我想一想?3、在现实生活中，你还能举出哪些杠杆的实例呢？现实生活中的杠杆O支点动力作用线阻力作用线L2支点动力动力臂阻力阻力臂杠杆绕着转动的固定点，用0表示。使杠杆转动的力，用F1表示。从支点到动力作用线的距离，用L1表示。阻碍杠杆转动的力，用F2表示。从支点到阻力作用线的距离，用L2表示。这些概念很重要一“点”——支点O（一定在杠杆上）动力F1二“力”——相对的阻力F2动力臂L1二“臂”——阻力臂L2杠杆五要素什么是力臂？力臂是支点到力的作用线的垂直距离。思考讨论：1、力臂是一定在杠杆上吗？2、杠杆是否都是直的？不一定杠杆可以是直的，也可以是弯的3、如果力的作用线过支点，力臂为多少？力臂为01、什么叫杠杆支点动力动力臂阻力阻力臂3、标画出杠杆的五要素2、杠杆的五要素：F1L1◎oF2L2oF1F2L1L2.画力臂的方法：一找（找准支点）二画（画出力的作用线）三引（引垂线）四标（标垂足---直角符号、标力臂---支点到垂足的距离）二、杠杆的平衡提问：什么是杠杆的平衡？归纳结论：当杠杆在动力和阻力的作用下静止或做匀速转动时，我们说杠杆平衡了。探究实验：用橡皮、小刀、直尺、硬币等物怎样组成杠杆，并使其平衡？实验探究：杠杆的平衡条件1、提出问题：杠杆平衡时，动力、动力臂、阻力、阻力臂之间存在着怎样的关系？2、猜想与假设：假设一：假设二：假设三：假设四：F1+L1=F2+L2F1–L1=F2–L2F1/L1=F2/L2F1·L1=F2·L2F1F2o思考与讨论★杠杆两端装置两只可调节的螺母，能起什么作用?★作用是调节杠杆自身的平衡※为什么 要求 对教师党员的评价套管和固井爆破片与爆破装置仓库管理基本要求三甲医院都需要复审吗 杠杆静止时，在水平位置呢?※因为这样力臂的数值在杠杆上就能直接读出或量出。★杠杆调平的方法是什么？★“左高左调、右高右调”进行实验与收集证据请同学们开始实验实验次数F1/NL1/cmF2/NL2/cm123提问:你的实验结论与你的假设一致吗?你的结论是什么?杠杆的平衡条件是：动力×动力臂=阻力×阻力臂公式表示为：F1·L1=F2·L2这就是阿基米德发现的杠杆原理。条件：杠杆已平衡（如图）1、两端去掉相同质量的钩码，杠杆平衡吗？2、将两端钩码向支点移同样的距离，杠杆平衡吗？如何用弹簧测力计将下面的杠杆调平1.学习了杠杆、支点、动力、阻力、动力臂、阻力臂等概念.2.探究了杠杆的平衡条件是动力动力臂=阻力阻力臂公式表示为:F1l1=F2l21.两个力作用在杠杆两端使杠杆平衡,则()A.这两个力的大小必须相等B.这两个力的力臂长必须相等C.力臂较长的那个力比较大D.力臂较长的那个力比较小D2、画出图中作用在A点最小的力的方向。FABAOBCF2F1如图所示，用撬棒撬石头，手握在撬棒的末端B端，其中AO＝0.1m，AB＝1m，OC＝0.7m，要撬起重为1400N的石头，需要在B端竖直向下用多少N的力才能撬起石头？3、计算题你做对了吗？已知：L2=A0=0.1mL1=0C=0.7mF2=G=1400N解：由杠杆平衡条件：F1L1=F2L2可得：答：需要在B端竖直向下用200N的力才能撬起石头。求：F1=?作业:P169.第1、2、3题