五人制足球教练员实践课青少年训练防守战术教学教案五人制足球教练员实践课防守战术教学教案一、关闭中场二、球线以后防守三、进攻平衡1、进攻平衡示例（1）2、进攻平衡示例（2）四、全场紧逼防守五、角球防守六、区域防守（一）关闭中场l压缩中场附近区域的空间，减小对方特别是对方在我方半场区域的活动空间，不让其顺利通过中场组织进攻。l配合示例：当攻方△3将球传给△4时，△4和中锋△5之间出现一个传球空隙，如球传给中锋会出现很多的配合，这样防守方③就要对中场进行关闭（如图），从而封堵和△3向△4中锋的传球线路。（二）球线以后防守l当攻方△4控球控球进攻时，防守③队员一定要退至虚线以后（如图）。主要是防止△4突破防守队员②后，造成整个防守线被突破。所以在球线以后的防守可以起到一个保护作用。（三）进攻平衡l进攻平衡是指在进攻时，全队必须始终保持一到两名运动员处于对方最靠近我方球门防守队员的后面，也就是我们常说的防守对方反击（但不意味着一定要在自己的半场防守）。l示例：进攻平衡示例1：攻方△3和△5在进攻时，△2和△4位置在本方进攻时处于控球队员稍后的位置，这样即时本方失去控球权，两名队员也能快速回防，以免对方迅速突破本方的防线。进攻平衡示例2：攻方持球队员△4突破至对方球门线附近，此时的△2和△3虽然也在参与进攻但他们的位置相对靠后，处于一个攻防兼备的位置。即使△4被对方抢断，那么△2和△3也能迅速回防，延缓对方的进攻节奏，等待同伴支援。在这种情况下，攻方在对方禁区里的人数不能多于一人，否则，一旦失去控球权，场上局面就会对攻方非常不利。（四）全场紧逼防守l人盯人防守：目前世界上的一流强队几乎全部都是采用人盯人防守，在五人制足球比赛中，较小的场地和较少的上场队员使人盯人防守更易掌握，而且避免了区域防守中存在的问题，因此被广泛采用。l压迫式防守：守方在进行紧逼防守时，攻方往往会采用前锋从中路拉回来接应的战术。被紧逼的球员，一旦将球传给从中路回来接应的前锋，就会快速向前跑动，而紧逼的队员往往跟不上他的速度。这种情况下，球一旦传出，就会对守方的球门形成很大威胁。所以在这个时候，防守一方要继续压迫进攻一方，不让球顺利传出。具体做法是：紧逼的球员继续对从中路拉回来的前锋进行紧逼，不让其将球传出；而防守前锋的队员则及时对快速插上的队员进行防守。这种
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可以在防守时赢得时间。（五）角球防守A.防对方角球时，要有一名队员站到底线附近封堵对方罚球队员射门角度，其它队员则根据场上情况调整自己的站位，做到人盯人防守。B.防对方角球时，出现了一种较为固定的站位，现在有很多国家都用这种站位，即2-1-1站位，如图：（六）区域防守l此种防守体系在五人制足球中应用较少，但教练员可根据实际情况和队员的特点自己选择。l区域防守示例：例1：3防4（双方守门员除外）在本方队员被罚出场时，会面临以少防多的情况，此时三名防守队员的防守队形应保持三角形。场上还可能出现其它一些情况，导致3防4局面的出现，所以在平时训练中也应该经常进行这方面的练习。例2：1-2-1区域防守此防守战术针对对方突破能力较强的队员
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