小学四年级英语：Unit4 I live in a big house个性化教案

原创教学 设计 领导形象设计圆作业设计ao工艺污水处理厂设计附属工程施工组织设计清扫机器人结构设计 ExcellentTeachingDesign新修订小学阶段原创精品配套教材Unit4Iliveinabighouse个性化 教案 中职数学基础模块教案 下载北师大版¥1.2次方程的根与系数的关系的教案关于坚持的教案初中数学教案下载电子教案下载 教材定制/提高课堂效率/内容可修改Thisteachingplaniscustomizedfortheoriginalteachingmaterialsandissuitableforclassroomteaching.Thecontentcanbemodifiedaccordingtotheactualneeds教师：风老师风顺第二小学编订：FoonShion教育Unit4Iliveinabighouse个性化教案教材说明：本教学设计资料适用于小学四年级英语科目，主要用途为培养学生的学习兴趣，提高逻辑思维、形象思维、口语交际及表达能力，进而促进全面发展和提高。内容已根据教材主 题 快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题 进行配套式编写，可直接修改调整或者打印成为纸质版本进行教学使用。　　一对一个性化教案　　广州版四年级英语上（新教材）unit4iliveinabighouse一、课题名称及教学目标：◆课题名称：unit4iliveinabighouse◆教学目标：1、掌握好一般疑问句的变化 方法 快递客服问题件处理详细方法山木方法pdf计算方法pdf华与华方法下载八字理论方法下载 2、学习如何表达自己喜欢做某事◆重难点：重点：1.如何表达自己喜欢做某事。（like的用法）2.have/has的区别。3.一般疑问句的变化方法。难点：一般疑问句的变化方法。二、授课提纲教学步骤时长简要描述预期目标备注　　复习therebe结构　　50　　通过习题复习并巩固therebe结构　　学习新知识　　60unit4单词、句型和课文以及一般疑问句的构成方式　　课堂总结　　10总结课上所学以及学生不熟悉的内容三、教学反思四、学生对于本次课的评价○特别满意○满意○一般○差五、教师评定1、学生上次作业评价：○好○较好○一般○差2、学生本次上课情况评价：○好○较好○一般○差学生签字：教学部审批：教案模板（教师，学生共用）　　课前检查作业完成情况：优□良□中□差□建议：________　　课　　堂　　教　　学　　过　　程　　教　　学　　内　　容unit4iliveinabighouse一、词组1)liketo2)afterschool3)inaflat4)playcomputergames5)takeashower6)havemeals7)watchtv8)readbooks9)doone’shomework10)growflowers11)let’s=letus12)haveabath二、单词辨析1）some/any的用法区别any和some都有“一些”的意思，它们既可以修饰可数名词复数，又可以修饰不可数名词。但是，它们在用法上有所区别1.some常用在肯定句种，而any常用于否定句中和疑问句中。例如：ihavesomebooks.我有一些书.(肯定句）ican’tseeanyjuice.我没看见果汁.（否定句）doyouhaveanyfriendsatschool?你在学校有朋友吗（疑问句）2.在表示请求、邀请、语气委婉、希望得到对方肯定回答时，多用some不用any。此时，句中常出现情态动词can,may,could,would等。例如：wouldyoulikesomesoup?你想要一些汤吗？3.any也可以用于肯定句中，此时后面接可数名词单数，意为“任何一个”，起强调作用。例如：anystudentcananswerthisquestion.任何一个学生都能回答这个问题。巧学妙计：some,any用法歌诀肯定句，用some,否定、疑问用any.但有两点特殊记：若表请求、邀请或委婉，疑问也要用some.若表“任何一个”接单数，肯定也要用any.2)have/has(有）的用法区别第一人称：我，我们i,we第二人称：你，你们you第三人称：除第一、第二人称之外的其他人称第三人称单数：he,she,it,kitty,alice,benhave(第三人称单数)——has1.i_____adog.2.he_____acat.3.you____apen.4.i____abicycleandben____abicycle,too.5.you_____twonewfriendsandi____one.6.alice____longhairandi_____shorthair.7.we____twonewpens.8.they_____threebooks.9.benandpeter____threeapples.10.aladybird___sixlegs.3)too和also的用法区别课文应用：doyouliveinaflat,too?重点解析：also和too意义上没有区别，都是“也”的意思；用法一般都是用于肯定句中；also放句子中间或句首，但不能放句末；too只能放句末。例如：wealsocandoit./also,wecandoit.metoo./iamsohappy,too!三、句型（一）如何表达自己喜欢做某事---iliketo...课文应用：yes,iliketoplayhereafterschool.是的，我喜欢放学后在这里玩。句型结构：iliketo+动词原形+其他。重点解析：此句型用于表达自己喜欢做某事。like意为“喜欢”，如果后接动作，要用to加上动词原形。例如：iliketoswim,butmarydoesn’tlike.我喜欢游泳，但是玛丽不喜欢。四、语法：简介一般疑问句课文应用：doyouliveinaflat,too?你住在一个公寓里吗？一般疑问句有以下三种情况：1）由be动词开头的一般疑问句：其结构为：be动词+主语+其它？其中be动词的形式由其主语的人称和数来决定。其答语为：yes，主语+be动词./no，主语+be动词+not.例如：---ismaryyoursister？玛丽是你妹妹吗？---yes，sheis.是的，她是。---aretheyyourfriends?他们是你的朋友吗？---no，theyaren’t.2)由助动词引导的一般疑问句：其结构为：do/does+主语+动词原形+其它？当主语是第三人称单数时用does；当主语是其他人称时用do。其答语为：yes，主语+do/does./no,主语+don’t/doesn’t.例如：---doyoulikeapples?你喜欢吃苹果吗？---yes，ido.是的，我喜欢。---doesshelikepainting?她喜欢画画吗？---no,shedoesn’t.不，她不喜欢。3）由情态动词+主语+动词原形+其他？其答语为：yes,主语+情态动词。/no，主语+情态动词+not。例如：---mayicomein?我可以进来吗？---yes,youmay.是的，你可以。---canyouspeakenglish?你会说英语吗？---no,ican’t.不，我不会。巧学妙计：一般疑问句的变化规则一般疑问句并不难，谓语调到主语前。大写、小写有变化，句末要把问号添。第一人称变第二，以上规则要记全。课后练习：一、把下面的字母组成单词，并写出其汉语意思。1.o,m,c,e____()2.c,o,l,o,s,h____()3.l,v,e,o____()4.e,i,l,v____()5.e,a,u,t,f,u,l,b,i____()二、给下列短语选择合适的译文。（)6.havemeals()7.readabook()8.doone’shomework()9.takeashower()10.watchtva.淋浴b.看电视c.用餐d.读书e.做家庭作业三、单项选择。()11.ilike_____here.a.stayb.staysc.tostay()12.---wherearemybooks?---____a.no,theyaren’tb.theyareonthedesk.c.iamonthebed.()13.---what’sinyourroom?---_____a.thereisasmalldeskinmyroom.b.theyareonthedeskc.it’sacomputer()14.ilive_____abighouse.a.onb.inc.to()15.there_____sometoysintheroom.a.isb.arec.be()16.she_____twosistersandabrother.a.haveb.hasc.thereis()17.doyouhave____newtoys?a.anyb.somec.a()18.isthere____orangewindowinyourhouse.a.ab.anc.the()19.____rabbits_____inthelivingroom.a.howmany;isthereb.howmany;aretherec.howmuch;arethere()20._____she_____adog?a.do;haveb.do;hasc.does;have四、根据首字母填空1.youcancookandeatinthek____.2.thereisaswimmingpoolintheg_____.3.youcanreadabookinthes_____.4.therearethreesofasandtwochairsinthel_____.5.w_____toourschool.五、选择合适的选项完成对话。a：____doyoulive?b:ilive_____ahouse.a:isyourhouselargeorsmall?b:it’s_____.a:howmany____arethere?b:five.a:doyouhaveagarden?b:yes,ido.iliketo____flowersinit.a.growb.wherec.larged.roomse.in六、按要求改写句子。1.therearesomechairsinmybedroom.否定句:_________一般疑问句：________肯定回答：________否定回答：________对划线部分提问：________2.jennyhasonedog.否定句：________一般疑问句：________肯定回答：________否定回答：________七、阅读短文，判断正（t）误（f）mynameiskate.therearefourpeopleinmyfamily.theyaremyfather,mother,brotherandme.myfatherisadoctor.mymotherisanurse.mybrotherisapoliceman.iamapupil.iwanttobeareporter.iwanttogetnewsforpeople.()1.therearefourpeopleinkate’sfamily.()2.kate’sfatherisacook.()3.kate’smotherisanurse.()4.kate’sbrotherisawriter.()5.katewantstobeareporter　　课堂 检测 工程第三方检测合同工程防雷检测合同植筋拉拔检测方案传感器技术课后答案检测机构通用要求培训 听课及知识掌握情况反馈_________。教学需:加快□;保持□;放慢□;增加内容□；调整方式□是否有布置作业：____家长签名确认：____FoonShion教育研究中心编制PreparedbyfoonshionEducationResearchCenter