认识工具二科学
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苏教版认识工具箱里的一些常用工具，如锤子、螺丝刀、老虎钳等。1学会使用一些简单的工具。2能在老师的指导下利用工具对
材料
关于××同志的政审材料调查表环保先进个人材料国家普通话测试材料农民专业合作社注销四查四问剖析材料
进行简单的加工。3阅读锤子的发展史，意识到即使是同一种工具由于制作材料不同也有不同的用途。4意识到工具的发明制造给人们的生活带来了便利。5你能帮助老师将这个钉子钉子木板上吗？你能说一说你的方法吗？教学目标你认识这些工具吗？说说它们是用来干什么的？观察工具箱里的工具。教学目标螺丝刀老虎钳扳手教学目标钢卷尺羊角锤美工刀电笔电工绝缘胶带说说它们是用来干什么的？观察工具箱里的工具。因其开口宽度可在一定范围内调节,又被称为活动扳手,可用它紧固和松卸不同规格的螺母和螺栓。也叫钢丝钳，是一种夹持和剪切工具。钳口可用来起钉子或夹断钉子和铁丝。教学目标说说它们是用来干什么的？观察工具箱里的工具。一头圆，适合敲打；另一头扁平，向上弯曲成V形开口，便于起钉、撬物。又叫钢盒尺，长度有3米、5米等。用它可以测量较长物体的尺寸或距离。螺丝刀也叫改锥、起子，是一种用来拧转螺丝钉的工具，主要有一字和十字螺丝刀两种。教学目标认识各种工具.MP4教学目标实验
设计
领导形象设计圆作业设计ao工艺污水处理厂设计附属工程施工组织设计清扫机器人结构设计
用合适的工具完成不同的任务。任务一：在木块上两处10厘米的长度，做上记号。任务二：在记号处试着钉上钉子并拔出来。教学目标实验设计用合适的工具完成不同的任务。任务三：剪断铁丝，连接铁丝。思考：完成这三个任务分别要用到什么工具？教学目标实验设计用合适的工具完成不同的任务。思考：完成这三个任务分别要用到什么工具？任务一需要用到:任务二需要用到:任务三需要用到:教学目标工具（羊角锤、尖嘴钳）的使用.MP4观看工具的使用视频。教学目标实验注意事项：1、使用工具要特别注意别伤到自己和同伴。2、实验完成后请将工具放回工具箱。教学目标让我们开始实验吧。教学目标锤子的发展经历了漫长的历史，请你将下面的四幅图进行按时间先后进行排序。锤子的发展教学目标人类祖先直接用石头砸东西。后来，有了加木柄的石锤。再后来，有了坚硬的铁锤。如今，又有了用木头、橡胶等材料制成的专用锤。锤子的发展教学目标观看三幅图片，分析他们用的分别是什么锤子？为什么？敲木糖酥刻石雕铺地砖教学目标观看三幅图片，分析他们用的分别是什么锤子？为什么？敲木糖酥敲木糖酥用的木槌，轻便、弹性适中；可以在操作面上敲击面食，使得食物变得更加富有韧性。教学目标观看三幅图片，分析他们用的分别是什么锤子？为什么？刻石雕刻石雕用的铁锤，坚硬、较重、耐用；教学目标观看三幅图片，分析他们用的分别是什么锤子？为什么？铺地砖地砖用的橡胶锤，弹性大、不易伤及敲击
表
关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf
面。教学目标观看三幅图片，分析他们用的分别是什么锤子？为什么？敲木糖酥刻石雕铺地砖所以材料的性质是和工具的作用分不开的，虽然都是锤子，但是由于选择了不同的材料，那么其适用的场地也就不同了。教学目标阅读这首小诗。教学目标请将这些工具和它们的用途进行连线。拔钉子刨木板拧螺丝刷墙壁剪断铁丝量长度教学目标同学们，今天我们认识了许多工具。但在我们生活中还有许多不同的工具，让我们在课后去寻找吧，并且请将你找到的工具的名称和它的用途记录下来。教学目标
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