参加教学基本功大赛
学习、进步、发展——
参加中青年教师教课比赛总结
经过几天紧张的比赛，XX省高中等医学院校第二十八届中青年教师教课比赛落下了帷幕。为了参加这次比赛，几乎用了半年多的时间准备，反复的试讲及修改。其间，不止我本人努力，教研室、系部以及学院都投入了大量的精力。比赛虽然结束，但通过参加这次比赛几多感慨，几多收获。现总结如下:
一、认真准备，高度重视
接到参加比赛的
通知
关于发布提成方案的通知关于xx通知关于成立公司筹建组的通知关于红头文件的使用公开通知关于计发全勤奖的通知
后,我即开始了准备工作。我查阅了大量的文献资料、参考书，最终将讲课
题
快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题
目定为“蛛网膜下腔出血病人的护理”。之所以定这个题目，主要有几点考虑:一是这部分内容与其它选手的参赛内容重复几率小;二是内容较少，适合在30分钟内讲授;三是著名笑星赵本山刚刚患过此病，讲授起来可使学生觉得更加生动有趣。确定了题目后，我又再次通过多种途径收集相关资料，询问资深教师、临床经验丰富的护士，结合教学大纲，初步确定了教学内容。然后是ppt的制作，耗费了大量的精力、时间，最后是教学环节的设计。准备工作耗费的时间最长，在此期间我得到了很多人的帮助，可以说是大家智慧的结晶。
二、反复修改，不断进步
9月份，检验我前期准备工作成果的时候到了。教研室、系部以及学院的教师、专家不辞辛苦反复的听我讲课，在授课内容、授课形式、板书设计、ppt制作等方面给我提出了许多中肯的意见。学院领导也非常重视，亲自到场听课，但不给我们参赛选手压力而是不断的鼓励我们，给我们动力。根据专家的建议，我又对教学内容、教学形式、ppt等反复做了修改，每次修改都是一次自我超越，都是一次进步，使我的教学水平短期之内得到了很大提高，在此表示由衷的感谢～通过努力，希望最终达到在比赛过程中能恰当地运用传统的教学手段和多媒体教学手段，做到思路清晰，内容充实，重点突出，注重互动，展示出良好的业务水平和职业道德精神风风尚的
标准
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。
三、收获良多，受益匪浅
这次比赛期间，我有幸看到了所有选手的比赛过程。各位参赛选手都各有优点，比如:内容熟练讲解深入、突出重点选材适当、语言
表达准确生动逻辑性强、理论联系实际具有启发性、多媒体课件或精心的板书设计、着装典雅，精神饱满等优点。我从她们身上学到了不少教学知识:从教学内容的熟悉，到教案的书写
规范
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，从备课备学生，到讲课方式的设计等各个方面。使我认识到在今后的教学生涯中需要继续努力的方面还有很多，我一定要脚踏实地，勤奋学习。尽快的掌握这些教学规律，并能将掌握的教学规律运用到具体的教学实践中去。
此次比赛，给各校教师提供一个
交流
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的平台，加强了青年教师间的相互了解与学习，取长补短，使青年教师得到了很好的锻炼，达到了共同提高的目的。并进一步推动了各卫生学校教学内容、教学方法和教学手段的改革，规范了教学基本要求，提高课堂教学质量，有助于青年教师迅速成长，有利于形成良好的教风，有益于学科专业建设，将使整体的教学水平和教学方法有很大提高。
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