幼儿园体格锻炼
幼儿园小班体格锻炼
一、情况分析本班幼儿为15名,其中,男孩9名,女孩6名。绝大部分幼儿体质健康,没有哮喘等慢性疾病。由于幼儿在家时经常进行户外活动,所以幼儿身体各方面都有着一定的锻炼。根据以上这些情况,我们将在今后的教育、教学活动中,结合小班幼儿的年龄特点,以及每名幼儿的不同个性,重视促进幼儿的发展,对幼儿实行有MATCH_
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_1715796913197_0、有目的的教育。本学期班级老师将以热心、耐心、细心的工作态度,使新入园的孩子能适应幼儿园的学
习生活~
二、工作目标1、愿意参加各种身体锻炼活动,体验身体活
动的愉悦。
2、有初步的安全和健康知识,知道关心和保护自己。
三、工作主要内容1、在活动中,培养幼儿养成良好的锻炼
习惯。
2、合理、科学地安排幼儿的活动量。
3、巧妙安排各种活动,使各种基本动作均得以培养、发展。
四、具体措施为保证幼儿的身心健康发展,必须将体育锻炼经常化、
制度
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化,室内外交替进行,因此特制定如下的措施:
1(和家长多交流,多了解幼儿,入园初的一周内,可逐步
延长幼儿在园的时间。
2(进餐时,配合播放优美、轻松的音乐,创设良好的氛围。
3(在日常生活中教师注意提醒幼儿饭前便后及时洗手。学
习使用自己的手帕或手纸擦汗、擦鼻涕。
4(在日常生活活动中,通过反复的练习操作,让幼儿学习
穿脱衣服的技能。
5(发现幼儿情绪不佳及时安慰,并帮助幼儿稳定情绪,转
移注意力,尽量避免产生消极的情绪。
6(为幼儿创设安全、丰富、轻松、自主的活动环境。
7(通过体育游戏带领幼儿进行走、跑的基本动作练习,引导幼儿学会听音乐、鼓声及教师的语言提示玩、走、跑的游戏。
8(提供数量充足的小型体育运动器械,让幼儿有充分的时
间自由探索,教师带领幼儿共同摆放、收拾运动器械。
9(从简单的"滚球"开始,逐步教幼儿拍接、自抛自接球,
让幼儿熟悉圆球的属性。
10(选编趣味性强、生活化的模仿操,配以轻松活泼的音乐
和儿歌。