首届全国高职高专英语写作大赛

首届全国高职高专英语写作大赛首届全国高职高专英语写作大赛英语专业组决赛评分标准 Part I 分数要求第五档圆满地完成了试题规定的任务 (25-30分) • 包含所有内容，完整地说明了信息要点; • 使用丰富的语法结构和词汇; • 语言自然流畅，无或极少语法、拼写等错误; • 有效地采用了多种衔接手法，文字连贯，层次清晰; • 术语使用正确。对目标读者产生了理想的预期效果。第四档较好地完成了试题规定的任务 (19-24分) • 包含所有内容，允许漏掉一两个非重点信息; • 使用较丰富的语法结构和词汇，有...

首届全国高职高专英语写作大赛英语专业组决赛评分标准 Part I 分数要求第五档圆满地完成了试题规定的任务 (25-30分) • 包含所有内容，完整地说明了信息要点; • 使用丰富的语法结构和词汇; • 语言自然流畅，无或极少语法、拼写等错误; • 有效地采用了多种衔接手法，文字连贯，层次清晰; • 术语使用正确。对目标读者产生了理想的预期效果。第四档较好地完成了试题规定的任务 (19-24分) • 包含所有内容，允许漏掉一两个非重点信息; • 使用较丰富的语法结构和词汇，有少量语法、拼写等错误; • 语言基本正确，只有在使用较难结构或词汇才有个别错误; • 采用了适当的衔接手法，层次清晰，组织较严密; • 术语使用基本正确。对目标读者产生了预期的效果。第三档基本完成了试题规定的任务 (13-18分) • 虽漏掉一些内容，但包含多数内容，基本说明了信息要点; • 应用的语法结构和词汇能满足任务的要求; • 有一些语法及词汇错误，但不影响理解; • 采用了简单的衔接手法，内容较连贯，层次较清晰; • 术语使用有少量错误。对目标读者产生了一定的预期效果。第二档未能按要求完成试题规定的任务 (7-12分) • 漏掉或未能有效阐述一些内容要点，包含一些无关内容; • 语法结构单调、词汇项目有限; • 有较多语法结构或词汇方面的错误，影响了对写作内容的理解; • 未采用恰当的衔接手法，内容缺少连贯性; • 错误使用部分术语。未能清楚地传达信息给读者。第一档未能完成试题规定的任务 (1--6分) • 明显遗漏主要内容，且有许多不相关的内容; • 语法项目和词汇的使用极其单调; • 语言错误多，有碍读者对内容的理解，语言运用能力差; • 未能使用任何衔接手法，内容不连贯，缺少组织、分段; • 错误使用大部分术语。未能传达信息给读者。 0分所传达的信息或所写内容太少，无法评价; 内容与要求无关或无法辨认。 1 全国高职高专英语写作大赛组委会Copyright ? 2010, All Rights Reserved Part II 分数要求第五档圆满地完成了试题规定的任务 (37—45分) • 中心突出，观点明确、深刻; • 使用丰富的语法结构和词汇; • 语言自然流畅，无或极少语法、拼写等错误; • 有效地采用了多种衔接手法，文字连贯，层次清晰; • 术语使用正确。对目标读者产生了理想的预期效果。第四档较好地完成了试题规定的任务 (28--36分) • 中心明确，观点基本明确; • 使用较丰富的语法结构和词汇，有少量语法、拼写等错误; • 语言基本正确，只有在使用较难结构或词汇才有个别错误; • 采用了适当的衔接手法，层次清晰，组织较严密; • 术语使用基本正确。对目标读者产生了预期的效果。第三档基本完成了试题规定的任务 (19--27分) • 中心较为明确，观点有一定的新意; • 应用的语法结构和词汇能满足任务的要求; • 有一些语法及词汇错误，但不影响理解; • 采用了简单的衔接手法，内容较连贯，层次较清晰; • 术语使用有少量错误。对目标读者产生了一定的预期效果。第二档未能按要求完成试题规定的任务 (10--18分) • 能围绕一定中心，但内容过于简单，立意缺乏新意、平淡; • 语法结构单调、词汇项目有限; • 有较多语法结构或词汇方面的错误，影响了对写作内容的理解; • 未采用恰当的衔接手法，内容缺少连贯性; • 错误使用部分术语。未能清楚地传达信息给读者。第一档未能完成试题规定的任务 (1--9分) • 语法项目和词汇的使用极其单调; • 语言错误多，有碍读者对内容的理解，语言运用能力差; • 未能使用任何衔接手法，内容不连贯，缺少组织、分段; • 错误使用大部分术语。未能传达信息给读者。 0分所传达的信息或所写内容太少，无法评价; 内容与要求无关或无法辨认。 2 全国高职高专英语写作大赛组委会Copyright ? 2010, All Rights Reserved Part III 分数要求第五档圆满地完成了试题规定的任务 (21-25分) • 立意清晰，中心突出; • 使用丰富的语法结构和词汇; • 语言自然流畅，无或极少语法、拼写等错误; • 有效地采用了多种衔接手法，文字连贯，层次清晰; • 术语使用正确。第四档较好地完成了试题规定的任务 (16-20分) • 立意基本清晰，中心明确; • 使用较丰富的语法结构和词汇，有少量语法、拼写等错误; • 语言基本正确，只有在使用较难结构或词汇才有个别错误; • 采用了适当的衔接手法，层次清晰，组织较严密; • 术语使用基本正确。第三档基本完成了试题规定的任务 (11-15分) • 立意有一定新意、涉及到一定层次;中心较为明确; • 应用的语法结构和词汇能满足任务的要求; • 有一些语法及词汇错误，但不影响理解; • 采用了简单的衔接手法，内容较连贯，层次较清晰; • 术语使用有少量错误。第二档未能按要求完成试题规定的任务 (6-10分) • 能围绕一定中心，但内容过于简单，立意缺乏新意、平淡; • 语法结构单调、词汇项目有限; • 有较多语法结构或词汇方面的错误，影响了对写作内容的理解; • 未采用恰当的衔接手法，内容缺少连贯性; • 错误使用部分术语。第一档未能完成试题规定的任务 (1-5分) • 中心不清晰，立意平淡; • 语法项目和词汇的使用极其单调; • 语言错误多，有碍读者对内容的理解，语言运用能力差; • 未能使用任何衔接手法，内容不连贯，缺少组织、分段; • 错误使用大部分术语。 0分所传达的信息或所写内容太少，无法评价; 内容与要求无关或无法辨认。 3 全国高职高专英语写作大赛组委会Copyright ? 2010, All Rights Reserved 4 全国高职高专英语写作大赛组委会Copyright ? 2010, All Rights Reserved

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