19 七颗钻石

19 七颗钻石19 七颗钻石 (一课时) 备课教师: 周治文曹承贵姓名导学设计教学设计学习目标教学目标 1(认识“竟、匆”等几个生字，会写“渴、罐”1(认识“竟、匆”等15个生字，正确读写“钻石、水罐，喜出望外”等几个生字，会写等词语。 “渴、罐”等15个 2(有感情地朗读课文。生字，正确读写“钻 3(读懂课文内容，在水罐一次一次变化中体会到石、水罐，喜出望外”互相关爱、乐于奉献的美好情感。等词语。自主学习 2(有感情地朗读 1(通过预习，我能认识这些字词: 课文。 3(读懂课文内旱灾干涸竟然罐...

19 七颗钻石 (一课时) 备课教师: 周治文曹承贵姓名导学设计教学设计学习目标教学目标 1(认识“竟、匆”等几个生字，会写“渴、罐”1(认识“竟、匆”等15个生字，正确读写“钻石、水罐，喜出望外”等几个生字，会写等词语。 “渴、罐”等15个 2(有感情地朗读课文。生字，正确读写“钻 3(读懂课文内容，在水罐一次一次变化中体会到石、水罐，喜出望外”互相关爱、乐于奉献的美好情感。等词语。自主学习 2(有感情地朗读 1(通过预习，我能认识这些字词: 课文。 3(读懂课文内旱灾干涸竟然罐子匆匆忙忙绊倒端端正正舔净瞬容，在水罐一次一次间凑唾沫变化中体会到互相关爱、乐于奉献的美 “钻”有两个读音: 好情感。 2(通过预习，我能理清故事的经过:地球上发生教学重点了大旱灾，一个小姑娘给找水，累得倒在地上睡着了，读懂课文内容，醒来时，;小姑娘把水，结果木头水罐变成了银的;，在水罐一次一次变水罐又变成了金的。小姑娘口渴极了，却先把水罐递化中体会到互相关给了，结果爱、乐于奉献的美好情感。合作探究教学难点读懂课文内容，小姑娘在找水的过程中,发生了哪些小故事, 在水罐一次一次变化中体会到互相关爱、乐于奉献的美好情感。课堂检测

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