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网提供绿色蝈蝈
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《绿色蝈蝈》导学案
学习目标
? 速读课文，能用简洁的语言概述文章内容。
? 能体味文中的美词佳句，并说出其作用。
? 培养学生的阅读能力，激发学生探索科学奥秘的兴趣。
自主学习
1、读课文，把你不认识的字找出来注音，把容易读错写错的字整理出来，读一读，写一写。
(1)给不认识的字注音
(2)容易读错的字
(3)容易写错的字
2、把不理解的词语找出来，查阅工具书，写出它们的意思。
3、了解作者及作品:
法布尔简介:(1823-1915)法国著名科学家，科普作家。出生于农民家庭，从小生活极其穷困，作过中学教师，靠业余自学，花十二年的时间，先后取得自然科学学士和博士学位，著名著作有:《昆虫记》，该书文体基本为散文，主要探讨昆虫学问题。鲁迅曾把《昆虫记》称为“讲昆虫的故事”，“讲昆虫生活”的楷模。
4、这是一篇介绍蝈蝈生活的小品文，结合课文内容完成下面的读书卡片。
读书卡片
名称: 生活环境: 叫声特征:
外形特征:
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食物习性:
生活习性:
5、品味语言——说一说
《昆虫记》叙述生动流畅，文笔诙谐幽默，一出版即风行世界，不但为小读者喜爱，成年读者也啧啧称赞。你能从文中体会到这一点吗，总的来说是体现在使用修辞
方法
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和运用优美的词语。请把自己喜欢的段落或句子读一读，选出你自己最喜欢的句子或词语，并说说为什么喜欢。
请同学们用这样的形式来说:“我喜欢这„„个句子，因为„„” 例子:我喜欢“绿色蝈蝈啊，如果你拉的琴再响亮一点儿，那你就是比蝉更胜一筹的歌手了。”这个句子，因为它运用了拟人的修辞方法，而且作者对蝈蝈的喜爱之情流露纸上。
自结:学习本文你有什么收获,
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