淘宝客如何做软文
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如何做好的软文,什么才叫好的软文,
软文营销，可谓是网络推广的重中之重。可是软文，却是很多站长内心深处的痛。写什么，怎么写，困扰了无数站长。笔者一直固执的认为，内容再丰富、词藻再华丽，但没有人气的软文，始终是失败的软文。软文营销，大家看才是真的好! 中国人爱热闹，喜欢看稀奇，网络回帖中常见的“围观”一词，足以把国人的这一心理
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现得酣畅淋漓。那么，我们如何才能写出一篇“文字如此多娇，引无数看客竞折腰”的软文呢?
1.明确软文营销目的
我们不是跳梁小丑，我们没有义务为网民编写一场又一场“娱乐”剧本。软文写作的目的是推广宣传。所以在写之前，我们一定要明确我们是谁，我们要干什么。要带着目的性去写，不要在写的过程中，渐渐丧失了目的。
2.揣摩目标人群心理
我们写出来的软文是要给人看的，可是别人愿不愿意看，爱不爱看，这就需要我们下点工夫了。我们必须在日常工作中，要做一个感细知微的人，多看、多观察、多思考、多总结，慢慢培养一种感觉。感觉什么会火，什么又会被无声无息地淹没在互联网信息的海洋中。
3.迎合网络大众口味
一般情况下，我们很难区分，茫茫网络中，哪一拨网友是我们的目标人群。比如笔者的目标人群是，想做餐饮项目的人。可是目前这些目标人群，可能并不会集中在某些固定角落。那么，我们要做的就是，在各大门户、论坛广撒网。因此，软文一定要迎合大众口味。
4.标题诱人内容犀利
标题就像一个人的外在长相，内容就像一个人的内在精神。在一定程度上，标题决定了网友是否对你的软文产生好感，是否会“勾搭”你;内容决定了网友是否会和你继续保持良好关系。比如笔者近期就写了几篇软文《真浪费了，我这张西门庆的脸和十几年的寒窗苦读》、《小女子“无德”，可以有爱吗》等。
5.巧妙借助马甲水军
很多网友都喜欢挑点击量和回帖量高的帖子看，因为他们认为这样的帖子就是精彩的帖子。那么，我们何不放下身段，自娱自乐一会呢。针对某几重点推广阵地，注册些马甲，找几个水军，来顶顶，也未尝不可。
下面是赠送的工作总结～～不需要的朋友可以编辑删除 谢谢～～～
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上半年中学语文教研工作个人总结
根据xx市教育教学研究培训中心的工作要求，结合本学科的实际情况，本人尽职工作，使得中学语文教研工作顺利展开并取得较好的成果。现在小结如下:
一、主要工作
(一)积极参与备考，努力开展中考、高考备考工作
中考、高考的备考工作是本学期语文教研工作的重中之重，新年伊始本人便开始制作关于备考的文件，并2次带领初三、高三教师到xx参加省级中考高考备考活动，我市xx中学吴xx老师还在高考备考会上做有关作文写作的经验介绍;回到市里，本人还亲自请来省研培院的刘xx教研员和xx中学的王xx老师做有关中考高考的备考指导，让一线的老师有了明确的备考方向。
每一次活动本人都制作简报通报，中考备考现场有113位教师参加，高考有101人参加。
(二)关注教研博客，及时组织教师参加在线研讨
网络教研已成为教研的常态，本人一直关注xx省教育研究培训院和xx省中学语文博客，每天都有两次登录博客的痕迹，及时了解最新教研动态，开展相关工作和在线研讨，5月8日组织全市中学语文教师，参加xx省中学语文教研网组织的主题为《记叙文写作指导的有效策略》的在线研讨，参与人数135人，评论条数844条。有简报通报和研讨得失的小结。
(三)关注课题研究进展，及时向省研培院汇报进展情况
我市思源和第二思源实验学校语文组承接《课内拓展阅读课型构建与实施》省级课题研究，本人主动承担课题研究的信息员，负责传递省里的信息并督促两所学校及时开展各项研究工作，制作简报，收集
材料
关于××同志的政审材料调查表环保先进个人材料国家普通话测试材料农民专业合作社注销四查四问剖析材料
。组织相关教师到xx和xx学习课题研究方法，多次到两所思源学校听课题研究汇报课，深入了解课题研究的进展情况。
因为工作进展顺利，研究课型特别，第二思源实验学校课题研究小组还被省研培院课题研究组长刘xx老师推向全省做经验介绍。
参与成员
(四)积极组织学生参加汉字听写大会，为xx赢得好成绩
接到xx省教育厅关于开展第三届"中国汉字听写大会"xx选拔赛活动的通知，我们便着手举办市级大赛，于4月25日在市一小举办市级选手选拔赛，共有13所中学78人参加。在研训中心举办省级选手选拨赛，最后确定6位选手参加省级大赛。省级大赛的第一轮是淘
铺学吧-淘宝草根创业者联盟 www.pxb.cc 汰赛，我们以全省第六名的成绩顺利晋级，在第二轮的对抗赛中，我们的队员全员击败对手，全部晋级40强，最后有两位选手挺进全省20名。
此次活动我们止步于全省前20名，但是我们的成绩是突出的，我们的选手是优秀的。
(五)积极组织教师参加xx省语言办开展的问卷调研工作
根据xx省教育厅关于《xx省民族地区中小学教师普通话使用情况调研方案》的文件精神，我市共有54所学校457人被抽中参加调研工作，为了配合省调研组在我市的调研，我们于6月27日在铁路中学开展现场问卷调查工作，共有53所学校418人参加调研。
我们的组织工作得到了省语言办领导的肯定。
(六)积极参加常规检查工作，认真梳理存在问题
本次常规检查是覆盖最大的一次检查，本人担任小组组长，负责检查的学校有28所学校，人手少任务重，但是我们每一次都会很有条理完成检查工作，每一次检查结束我们都会认真梳理检查过程中存在的问题，并一一记录向校方反馈。
(七)为提高备考效率，积极开展送教下乡活动
为缩小城乡教育差别，我们针对备考过程显得比较薄弱的学校开展送教下乡活动，5月22日我们邀请第二中学的赵xx老师到xx中学上了一节中考作文复习课，针对近几年的作文走势进行分析，指导学生写作，起到很好示范作用。
(八)服从领导安排，努力完成上级交办的各项任务
1、四次下到东河中心校指导国家基础教育质量监测工作，顺利完成所有的监测任务。
2、积极备课，在乡镇教研员培训过程中，本人主讲的《网络教研和如何晒课》获得许多教研员的好评，此次讲课也大大提升了自己的理论水平。
二、存在的问题和今后的努力方向
(一)存在问题
1、备考工作表面上活动展开得风风火火，但是实际上高一高二和初一初二的老师参加的不多，没有达到预期的目的。
2、要想使城乡教育均衡发展单单靠送教下乡的途径是不可能解决实际的问题，乡镇中学的备考工作有待加强。
3、网络教研未见常态化，最大的问题在于教师没有接纳，在于我们的资源不足于吸引教师，问题在于我们的不改变。
(二)努力方向
1、积极参加各种培训，努力提高自身素质，提高教研工作能力。
2、开展每一次活动之前，多多做点活动前的准备工作，力争让与活动相关的人员了解活动的重要，从思想上提高教师的参与意识。
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3、多花一点时间关注乡镇教育，尽量让边远的孩子感受到或享受到优质的教育资源，让基础教育落到实处。
4、努力从根本上克服思想上产生的惰性，使自己的每一项工作都充满激情。
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