英语课代表总结

英语课代 表 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 总结 [标签:标 题 快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题 ]2016 英语课代表总结 黄祎琳 我当我们班的英语课代表已经很久了，我对班上同学的情况还算比较了解。 下面是我担任英语课代表的一些总结: 做的不够好的地方 1(有少部分同学总是不按时完成作业 2(课前读书大部分同学不认真读，秩序非常地差 3(有些小组的某些同学上交作业不及时，导致我送作业的时间推 迟 4(有同学错题不订正，错了也就错了。这是个不好的习惯。 5(有些小组同学上课经常在讲话，很不认真 批评的同学: 陈瑞杰批评原因:错题不订正，常迟交或漏交作业 林成恩批评原因:经常不按时交作业或者就是直接不写作业吴伟杰批评原因:错题不订正，不按时交作业 批评小组;第四组，第六组批评原因:上课经常在讲话，很不认真表扬小组;第一组，第二组表扬原因;上课小组的每一个人都积极回答问题 1 / 12 ---------------------------------------------感谢观看本文-------谢谢----------------------------------------------------------- [标签:标题]2016 表扬的同学 刘颖枝陈深港薛琛赵佳曼凌诗琪黄祎琳陈陪仪范皓余冠希郭梓浩胡炜枫 英语课代表感想 自大二当选英语课代表之后，我发现大学的课代表与以往高中的课代表有很大的不同，大学毕竟是大学，同学不再是高中的同学，老师也不同于高中的老师，大学的课代表不仅要协助老师完成教学任务，而且还要积极的以服务班级为理念。 在高中时，一个课代表仅仅是帮助老师收收作业，传达老师的任务作业，帮助老师与同学们之间的沟通，而在大学里，课代表的 责任 安全质量包保责任状安全管理目标责任状8安全事故责任追究制幼儿园安全责任状占有损害赔偿请求权 更重更多。 大学是步入社会的前站，而这一点也决定了大学的性质，大学生的活动范畴。在作为课代表的一段时间里，我了解到大家的时间普遍很差，有时甚至对老师的作业一无所知，很多时候都是到了交作业的最后期限乱抄一气，这样的作为既是对老师的劳动成果的不珍惜，也会使得自己浪费时间，到最后一无所成，同时也是对自己堕落的纵容。大家互相看齐，过着当一天和尚撞一天钟的日子，这种临阵磨枪的观念只会使同学们丧失对一门功课学习的积极性。作为一名课代表，我有责任唤起大家对功课的兴趣，尽自己所能， 2 / 12 ---------------------------------------------感谢观看本文-------谢谢----------------------------------------------------------- [标签:标题]2016 哪怕只能激起一点点波澜...... 英语不同于其它学科，它需要占用同学们相对多的时间去背单词，去学习句型，去复习以前知识。作为一名理科学院的学生，我深深了解这些对于我们是多么的无聊繁琐，甚至可以说是厌恶，我们宁愿花上一天的时间去纠结一道理科性质的题目，也不愿在英语上花费一点点时间。甚至现在很多同学们一上英语课就 逃课，一看英语就睡觉，这几乎都成了条件反射了。作为一名普普通通的学生，我没有三头六臂，也没有风火轮，更没有什么筋斗云，我没能力使同学们一下子就改变这些根深蒂固的观念。作为芸芸众生中的一员，我所能做的就是务实完成自己英语课代表的 职责 岗位职责下载项目部各岗位职责下载项目部各岗位职责下载建筑公司岗位职责下载社工督导职责.docx ，好在现在是21世纪，它赋予了我们历史的使命，也给我们带来了科技的便利。通过各种交流工具，我可以课后提醒大家按时完成作业，通知大家课前是否收作业，这些虽然不能改变什么，但它至少对大家学习有了一些或多或少的帮助，对此我感到欣慰。 确实，收作业对一名大学课代表是无奈的，它不像高中时同学们把作业当成一项任务，哪怕自己睡的再晚，也要把当天的作业完成，而大学生是散漫的，有的同学更是把作业看成是一种负担，大家已经对作业 3 / 12 ---------------------------------------------感谢观看本文-------谢谢----------------------------------------------------------- [标签:标题]2016 没有观念了，哪怕是一周一次的作业也要到最后关头才开始动笔。这些习惯对一名当代大学生的成长十分不利，所以作为一名英语课代表，我要想尽办法使同学们重新开始关注到英语学习的重要性。英语作为一门国际通用语言，它给予我们的不仅仅是与外国人交流的能力，而且它还是我们走入社会的第一个台阶，没有它，我们很难顺利平稳的走下去。而国家英语四级考试正是其中的关键，但就是如此，很多同学仍然沉浸在电脑游戏之类的娱乐活动当中。为了使大家能够顺利的通过考试，班主任和英语老师都投入了很大的心血，作为英语课代表，我明显的感到肩上的责任更重了。在考试之前，我协助老师们在班里开 展英语学习小组帮助同学们学习英语，在平时搜集考试资料，帮助同学们提高对英语学习的信心。在这过程中我体会到的是时间的短促和奔波的劳累，但我同时得到是充实的生活和一次难得的社会锻炼机会，这是我付出所得到的，我可以感到它的弥足珍贵，值得我去倍加珍惜。 大学是为祖国腾飞输送人才的摇篮，是为祖国现代化建设培养人才的基地，是为祖国复兴锻造中流砥柱的家园。它的使命赋予给它神圣的任务——将新一代的大学生造就成文武兼得的人才。而要做到这一点， 4 / 12 ---------------------------------------------感谢观看本文-------谢谢----------------------------------------------------------- [标签:标题]2016 哪能不苦其心志，劳其筋骨，哪能不让这一代大学生行拂乱其所为，最终增益其所不能。这是历史的使命，时代的选择，大学生也无非也只是在执行历史赋予给它的任务。在当任英语课代表期间，我获得的同学们的认可，老师的认同更是使我信心十足，这是对我工作的肯定，也是对我能力的认可，而我也会再接再厉，争取变得更加的出色，为将来成为祖国建设栋梁打下坚实的基础。 英语科代表 工作总结 关于社区教育工作总结关于年中工作总结关于校园安全工作总结关于校园安全工作总结关于意识形态工作总结 英语科代表工作总结 这一周，是开学以来的第四周，也是我们正式上课的第一周。虽然想要适应初中新生活并不容易，但同学们仍然能够迅速融入环境中。所以这一周，整体表现还是不错的! 英语学科是非常重要的一门科目，所以大家都拿出了很认真的态度学习。以下是做得好的地方: 1.大家上英语课能够积极发言，遵守课堂纪律。 2.英语作业几乎每天都能交齐。 3.绝大多数同学都能够在作业本上，自觉地把老师打叉的地方重新订正。 4.尽管一开始26个字母很多同学被要求重新听写、默写，但是大部分同学都能配合好我们科代表的工作， 5 / 12 ---------------------------------------------感谢观看本文-------谢谢----------------------------------------------------------- [标签:标题]2016 不拖拉地默写。 以下是做得不够好，有待改进的地方: 1.有少数同学上课注意力不够集中。 2.同学们英语作业有涂改的地方较多，以后要多多注意这方面。 3.少部分同学不是很愿意配合我们科代表重新听写的任务，在这里我不点名指出，但希望这些同学以后能多多配合我们! 但是总体来说，同学们表现的还是非常棒的!希望能将优点发扬光大!如果我们科代表身上有任何做错的地方，请同学们指出来，让我们改正。总结完毕，谢谢! 英语课代表职责 1.收发作业，作业必须晨读前统一收齐上交到英语老师处，若有未交者，作业不合格者，作业抄袭者，要及时记录在工作本上并抄一份送交班主任;当天如果有作业，必须在英语课前将作业本及时的下发给每一名同学; 2.上课之前要去办公室询问老师准备什么，上课之前要及时打开电脑等教学设备待课。 3.每天放学前在黑板上板书当天作业，并大声念给全体同学听; 6 / 12 ---------------------------------------------感谢观看本文-------谢谢----------------------------------------------------------- [标签:标题]2016 4.监督有没有抄作业现象，并做好记录; 5.每周末总结统计本周的情况。包括作业不交、作业作弊、课堂违纪等次数最多者，将检查结果上交任课老师和班主任，任课教师将酌情严肃处理。 英语课代表职责 1.布置每天的背诵任务和晨读及课前读书的任务 2.统计每天背诵的情况，每天上午或下午第三节课前向老师汇报一次。 3.督促组长检查每天的背诵，把不会背的或者不熟的同学名字记下来公布在黑板上，给予一定时间背诵后，要求组长再次检查，并再次向老师汇报 4.检查组长的背诵并做好记录。 5.协助老师开展好每天的背诵比赛活动。 英语课代表职责 1.统计并管理同学的帮扶情况，并督促履行帮扶的行为 2.观察同学们上课和自习的表现情况并及时记录在工作本上，及时和值日班长取得联系，并做好加减分; 3.及时向任课老师反映班级学生思想动态，可以有选择性地向任课老师提出有利于本学科的可行建议，自己能处理的小事自己处理做好记录，不能处理的交由任课老师处理。 7 / 12 ---------------------------------------------感谢观看本文-------谢谢----------------------------------------------------------- [标签:标题]2016 4.做好月考，期中期末考试的统计工作，包括进步退步的同学及具体分数。 5.上课前把讲桌擦拭干净，给老师创造一个良好的上课环境。可以督促当天的值日生完成此项工作。 共同职责: 1.课代表每天应在上下午主动去英语办公室帮老师叫同学 2.课代表应该有集体荣誉感。始终想老师之所想，急老师之所急，工作上要有服从意识和超前意识。思想上要有要求上进和敢于担当的精神。 3.自己要学好，严格要求自己，不怕老师，首先自己要成绩好，名列前茅，树立威信。 注: 1.本学期每次年级统考如果英语考在第一名，课代表功不可没，每人加10分，组长加10分。 2.本学期每次年级统考如果英语考在二至三名，课代表每人加5—8分，组长加5—8分。 3.本学期每次年级统考如果英语考在第三名以后，课代表每人加2—5分，组长加2—5分。 宏伟中学2014---2015学年度春季英语教学总结 这学期是我任教的第二学期，我担任初一级6班、18班的英语教学。由于教学经验颇浅。因此，我对教 8 / 12 ---------------------------------------------感谢观看本文-------谢谢----------------------------------------------------------- [标签:标题]2016 学工作不敢怠慢，认真学习，深入研究教法，虚心向前辈学习。经过一个学期的努力，获取了很多宝贵的教学经验。以下是我在本学期的教学情况。 一方面，农村的学生英语听，说的能力相对较弱，授课尝试基本采用较深的全英教学，同学们还不能适应，特别是我所教的两个班，绝大部分基础差。另一方面，十八班的同学比较活跃，上课气氛积极，但基础差的学生占较大多数，基础相对好的较少。因此，讲得太深，没有照顾到整体，而六班的同学比较沉静，学习欠积极性，备课时也没有注意到这点，因此教学效果不如理想。从此可以看出，了解及分析学生实际情况，实事求是，具体问题具体分析，做到因材施教，对授课效果有直接影响。这就是教育学中提到的“备教法的同时要备学生”。这一理论在我的教学实践中得到了验证。 教学中，备课是一个必不可少，十分重要的环节，备学生，又要备教法。备课不充分或者备得不好，会严重影响课堂气氛和积极性，曾有一位前辈对我说:“备课备不好，倒不如不上课，否则就是白费心机。”我明白到备课的重要性，因此，每天我都花费大量的时间在备课之上，认认真真钻研教材和教法，不满意就不收工。虽然辛苦，但事实证明是值得的。 9 / 12 ---------------------------------------------感谢观看本文-------谢谢----------------------------------------------------------- [标签:标题]2016 备课充分，能调动学生的积极性，上课效果就好。但同时又要有驾驭课堂的能力，因为学生在课堂上的一举一动都会直接影响课堂教学。因此上课一定要设法令学生投入，不让其分心，这就很讲究方法了。上课内容丰富，现实。教态自然，讲课生动，难易适中照顾全部，就自然能够吸引住学生。所以，老师每天都要有充足的精神，让学生感受到一种自然气氛。这样，授课就事半功倍。 英语是一门外语，对学生而言，既生疏又困难，在这样一种大环境之下，要教好英语，就要让学生喜爱英语，让他们对英语产生兴趣。否则学生对这门学科产生畏难情绪，不愿意学，也无法学下去。为此，我采取了一些方法，就是帮助班上的同学改英文名，尽量多讲一些关于英美国家的文化，生活故事，让他们更了解英语，更喜欢学习英语。因为兴趣是最好的老师，对英语的兴趣提高了，，可以提高同学们的英语写作能力，对成绩优秀的同学很有好处。 因为英语的特殊情况，学生在不断学习中，会出现好差分化现象，差生面扩大，会严重影响班内的学习风气。因此，绝对不能忽视。为此，我制定了具体的计划和目标。对这部分同学进行有计划的辅导。例如在十八班，我把这批同学分为三个组。第一组是基础 10 / 12 ---------------------------------------------感谢观看本文-------谢谢----------------------------------------------------------- [标签:标题]2016 好的并且勤奋好学的，对这些同学，我采取集体辅导，给他们分配固定任务，不让他们有偷懒的机会，让他们发挥应有水平;第二组是肯学，但由于能力不强的同学。对这部分同学要适当引导，耐心教导，慢慢提高他们的成绩，不能操之过急，且要多鼓励。只要他们肯努力，成绩有望提高;第三组是纪律松散，学习不认真，基础又不好的同学。对这部分人要进行课余时间个别辅导。抓基础，课后充分发挥课代表的作用进行监督。只要坚持辅导，这些同学基础重新建立起来，以后授课的效果就会更好。 英语是语言。困此，除了课堂效果之外，还需要让学生多读，多讲，多练。为此，在早读时，我坚持下班了解早、午、晚读情况，发现问题及时纠正。课后发现学生作业问题也及时解决，及时讲清楚，让学生即时消化。另外，对部分不自觉的同学还采取强硬背诵等方式，提高他们的能力。 期中考和期末考是考察每位同学在本学期的学习成果，因此应该予以重视。考试前进行有系统的复习，考试后进行学科总结。从中段考试可以看出两个班的平均水平相当，另外，还发现学生的综合能力不够强，所以以后的教学中要加强这方面的训练。让学生轻松学，容易掌握。而期考结果证明，适当辅导差生对班 11 / 12 ---------------------------------------------感谢观看本文-------谢谢----------------------------------------------------------- [标签:标题]2016 集体发展有很大帮助。 经过一个学期的努力，期末考就是一种考验。无论成绩高低，都体现了我在这学期的教学成果。我明白到这并不是最重要的，重要的是在本学期后如何自我提高，如何共同提高两班的英语水平。因此，无论怎样辛苦，我都会继续努力，多问，多想，多向前辈学习，争取进步。 以上就是我在本学期的教学工作总结。由于经验颇浅，许多地方存在不足，希望在未来的日子里，能在各位领导老师，前辈的指导下，取得更好成绩。 罗荣荣 2015年7月1日 12 / 12 ---------------------------------------------感谢观看本文-------谢谢-----------------------------------------------------------