树立正确的消费观教案

树立正确的消费观 教案 中职数学基础模块教案 下载北师大版¥1.2次方程的根与系数的关系的教案关于坚持的教案初中数学教案下载电子教案下载 一、教学目标 1、知识目标：识记四种消费心理的含义。理解艰苦奋斗在今天并不过时。理解怎样正确看 待、评价各种消费心理。 2、能力目标：学习“消费原则”时，让学生结合自身实际，模拟一份家庭消费 计划 项目进度计划表范例计划下载计划下载计划下载课程教学计划下载 ，从而 提高学生参与经济生活的能力。 3、情感、态度、价值观目标：通过本框学习，向学生进行艰苦奋斗、勤俭节约 的思想政治教育，从而使学生树立正确的消费观。通过本框学习，使学生树立环 保和绿色消费的理念，针对今天环境污染等问题，引导学生树立可持续发展观念。 二、教学重点 做理智的消费者，树立正确的消费观 三、教学难点 适度消费 四、教学方法 举例法、练习法、层层分析法、讨论法 五、教学课时 一课时 六、教学过程 （一）导入新课 通过上节课学习，我们知道了消费的类型、消费结构的变化，也重点学习了影响消费的 因素，知道我们的生活消费受居民收入、消费品价格和商品的性能、外观、质量等客观因素 的影响。其实，我们的生活消费不仅受客观因素的影响，还受消费心理的影响，在这些因素 的影响下，我们应该树立怎样的消费观？ （二）新课教学 第三课第二框 树立正确的消费观（板书） 第一目 消费心里面面观（板书） 有一位妈妈最怕给女儿买衣服，女儿想买的，妈妈不愿意，妈妈想买的，女儿看不中。 每次都闹得不欢而散。妈妈认为，穿衣服不能太张扬，和周围的女孩打扮的一样才好。女儿 坚决不同意：“同学都穿这样的衣服，我不要！”她总是挑选那些和别人迥然不同的衣服。妈 妈和女儿的消费心理有什么不同？怎样评价她们的消费心理？教师提问并归纳：（1）妈妈的 消费属于从众心理，有这种消费心理的人，消费时往往会不由自主地仿效他人，其消费行为 受别人评价的影响和别人行为的带动，是一种比较普遍的消费心理。（2）女儿的消费属于求 异心理。具有这种消费心理的人，通过消费个性化的商品来展示个性， 表 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 明与众不同，在一 定程度上可推动新产品、新工艺的出现，但展示个性应考虑社会的认可与代价。 据调查，一些大城市的中学生“吃的看广告，穿的看牌子，玩的看流行”的现象比较严 重。三口之家，一个孩子的消费甚至超过了父母消费的总和，给家庭经济生活造成了很大的 压力。但许多家长无奈的表示：人家的孩子都这样，我也不能让自己的孩子矮半截，抬不起 头来。这是一种什么消费心理？怎样看待它？什么样的消费心理才是理智的？教师提问并归 纳：（1）这是一种攀比心理。有这种心理的人购买商品的目的不是为了实用和生活需要，而 是为了显示自己的富有，以获得一种优越感。购买时往往不考虑自身的经济条件，会给家庭 生活带来压力。这种消费心理是不健康的。（2）求实心理才是一种理智的消费心理。在消费时综合考虑商品的价格、质量、售后服务等各方面情况，从实际出发，而不是跟风买，搞攀 比。这种消费行为，讲究实惠，考虑自己的实际情况，是一种理智的消费行为。有位准备买 汽车的消费者说“新车一上牌就成了二手车，开始贬值。对我来说，汽车只是一种为我服务 的工具，什么品牌无所谓，关键是质量要好，价格要实在。”从消费心理角度看，这就是一 种求实心理。第二目 做理智的消费者（板书） 观点一：西方一位经济学家曾以蜜蜂作比喻，说在蜜蜂的社会里，奢侈之风盛行，各行 各业都兴旺；当节俭之风代替奢侈之风后，社会反而衰落了。他由此得出结论：个人的奢侈 也会推动社会进步。观点二：俭，德之共也；侈，恶之大也。请辨析两种观点。教师提问并 归纳：观点一看到了消费对社会发展的重要作用，有合理的一面。但过分夸大了消费的作用， 以致于鼓励人们铺张浪费，是错误的。观点二强调勤俭节约、艰苦奋斗，反对铺张浪费，是 正确的。但忽略了人们生活水平提高的意义，忽略了消费对社会生产的促进作用，是错误的。 我们应该把二者结合起来，既要不断提高人们的生活水平，又要提倡勤俭节约、艰苦奋斗， 才能推动经济和社会的全面发展。 1、量入为出，适度消费（板书） 量入为出，适度消费原则就是 要求 对教师党员的评价套管和固井爆破片与爆破装置仓库管理基本要求三甲医院都需要复审吗 人们的消费与自己的经济承受能力相适应。理解这一 原则注意：一方面，消费支出应该与自己的收入相适应，自己的收入既包括当前的收入水平， 也包括对未来收入的预期。另一方面，在自己经济承受能力之内，应该提倡积极、合理的消 费而不能抑制消费，否则一方面会影响个人生活质量，另一方面也会影响社会生产的发展， 特别是，当前我们国家已经形成买方市场，应该充分发挥消费对生产的带动作用。 2、避免盲从，理性消费（板书） 在消费中注意避免盲目从众。盲目从众是消费中常见的一种消费心理现象，也是对普通 消费者影响最大的一种消费心理现象。因为，人们的消费行为始终受到消费心理的影响。现 在的中学生生逢对外开放的年代，他们自然而然地接受了外来文化。刚会看电视，就成了《猫 和老鼠》的追随者；才能看杂志，就盯住了《米老鼠和唐老鸭》；能够走路上街了，又成了 麦当劳、肯德基、比萨饼的常客。说起迪斯尼公司，比说自己的小学还亲切；说起美国，比 说中国毫不逊色。 要尽量避免情绪化消费。它是个人消费受到情绪的影响，而做出不理智的的消费选择的 现象。在消费时要注意保持冷静。零点调查公司在京、沪、穗三地针对十八至三十五岁的青 年女性进行了一次定性定量的抽查，结果发现：一个月收入不过一千元的年轻女孩可能用的 是上百元的化妆品；一个本打算上街买鞋的女性可能搬回家的是一套精美的装饰品。中国都 市女性在各领域的消费行为中存在严重的盲目倾向。他们往往是心血来潮、一时头脑不冷静， 事后发现这种消费选择并不适合自己的需要。 要避免重物质消费，忽视精神消费的倾向。因为随着生活水平的提高，人们的消费结构 是不断变化与改善的，我们的选择也要有利于人的全面发展。近几年来，在许多大城市居民 利用双休日、节假日念夜大、电大，给自己充电蔚然成风，城市居民家庭人均教育支出大幅 增长。城市居民的这种消费趋势懂得物质消费与精神消费要协调发展。 3、保护环境，绿色消费（板书） 绿色消费就是指以保护消费者健康和节约资源为主旨，符合人的健康和环境保护 标准 excel标准偏差excel标准偏差函数exl标准差函数国标检验抽样标准表免费下载红头文件格式标准下载 的 各种消费行为的总称，核心是可持续性消费。因为，随着经济的发展，带来了严重的环境污 染和资源的严重短缺，我们国家提出了实施“可持续发展”和“科学发展观”，大家也应该 从自身出发，保持人与自然的和谐发展，去从事绿色消费，即：节约资源，减少污染；绿色 生活，环保选购；重复使用，多次利用；分类回收，循环再生；保护自然，万物共存。 “白色污染”已经成为一个世界性的话题，引起了全世界的高度重视。据统计，每年全 国一次性发泡塑料餐具的使用量超过100亿只。这种餐具有三大危害：一是用它装食品危害 人体健康，二是在制作过程中产生的有害气体危及臭氧层，三是它不易降解，会造成严重的 环境污染。上述事实告诉我们，作为消费者应尽量减少使用，增强环保意识，树立绿色消费 观念。作为企业要从国家和人民生命健康的整体利益出发，杜绝这种产品的生产，积极从事 中国国家环境保护总局等6个部门在1999年启动了以开辟绿色通道、培育绿色市场、绿色产业的生产。为环保事业作出贡献。作为国家要加大环境保护力度，加大对企业生产的 提倡绿色消费为主要内容的“三绿工程”，中国消费者协会把2001年定为“绿色消费主题年”。宏观调空和个人消费行为的引导，坚决关、停一些对环境污染严重的企业。 日本于2001年4月颁布了《绿色购买法》。类似的活动正在全球兴起，它们推动着绿色消费进入更多人的生活。 4、勤俭节约、艰苦奋斗（板书） 现在社会上有一些人开始吃黄金宴，洗牛奶浴、啤酒浴；他们用几千元一瓶的啤酒，几 万元一套的服装，几十万元一块的名表„„。艰苦奋斗，勤俭节约的精神在不同时代具有不 同的内涵，它并不意味着要抑制消费甚至不消费。它是一种精神，而不是一种具体的消费行 为和方式，是正确消费观的本质和中心所在。特别是我国还处在社会主义的初级阶段，生产 力水平还比较低，还面临人口、资源等压力，我们更应该发扬勤俭节约、艰苦奋斗的优良作 风。从个人思想品德的修养角度讲，有利于个人优秀品德的形成和情操的陶冶，是有志者应 该具备的精神状态。当然，不能把勤俭节约、艰苦奋斗与合理消费对立起来，勤俭节约不是 抑制消费而是说不要浪费。即使家庭条件很好，也要节约花钱，爱惜财物。正如古人所说： “一粥一饭当思来之不易，一丝一缕衡念物力维艰。”虽然我国是资源“大国”，但从人均来 看，又是资源“小国”，合理利用资源，减少消耗才能做到可持续发展。有位经济学家曾说： “你省下来的一块钱，大于你赚进的一块钱。”其实俭朴的人生也是富裕的人生。正如谚语 所说：节俭朴素，人之美德；奢侈华丽，人之大恶。劳动是幸福的左手，节俭是幸福的右手。 （三）课后作业 请为解决“白色污染”问题提出你的建议或措施。