体操类项目退役运动员转型芭蕾舞教师

体操类项目退役运动员转型芭蕾舞教师 体操类项目退役运动员转型芭蕾舞教师培训课程设置研究——摘要 体操类项目退役运动员转型芭蕾舞教师 培训课程设置研究 编 号:〔2009〕17号 完成单位:南京赞佳芭蕾舞学校 研究时间:2009.9—2010.02 课 题 快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题 负责人:陈立云 课题组成员:周立青、王正伦、王涌涛、杨晓捷 一、摘要 优秀运动员是体育战线核心人才和宝贵财富，党和国家历来非常重视运动员的保障和退役安置工作。帮助优秀退役运动员实现职业转换是党和国家高度重视，体育战线重点支持，运动员本人及家长迫切需要，社会高度关注的事情，既有利于运动员成功再就业，也有利于解决运动队的后顾之忧。 体操类项目退役运动员芭蕾舞蹈培训班课程设置研究，其目的是通过对体操、跳水、花样游泳、花样滑冰、蹦床、艺术体操、技巧等项目退役运动员在芭蕾舞教师、健美操方面的培训以及职业指导，帮助他们将运动技能转化为实际就业技能和创业技能，增强适应社会和就业能力，拓宽就业渠道，促进退役运动员职业转型。 通过本课题的研究，希望能够开发培育，推广这种既能发挥退役运动员特长又能很好的就业、创业的培训项目。尝试培训后的创业模式及帮扶方式，培训后的就业方向及实践途径。推动总局、项目协会、省市体育局、运动队和教练员共同承担退役运动员培训和就业推荐责任，共 - 1 - 体操类项目退役运动员转型芭蕾舞教师培训课程设置研究——摘要 同推动工作开展的机制。并建议在南京赞佳芭蕾舞蹈学校加挂培训基地牌子，建立培训及就业、创业的孵化基地。 - 2 - 体操类项目退役运动员转型芭蕾舞教师培训课程设置研究——精简版 二、课题报告精简版 体操类项目退役运动员转型芭蕾舞教师 培训课程设置研究 一、意义和目的 优秀运动员是体育战线核心人才和宝贵财富，党和国家历来非常重视运动员的保障和退役安置工作。帮助优秀退役运动员实现职业转换是党和国家高度重视，体育战线重点支持，运动员本人及家长迫切需要，社会高度关注的事情，既有利于运动员成功再就业，也有利于解决运动队的后顾之忧。 体操类项目退役运动员芭蕾舞蹈培训班课程设置研究，其目的是通过对体操、跳水、花样游泳、花样滑冰、蹦床、艺术体操、技巧等项目退役运动员在芭蕾舞教师、健美操方面的培训以及职业指导，帮助他们将运动技能转化为实际就业技能和创业技能，增强适应社会和就业能力，拓宽就业渠道，促进退役运动员职业转型。 二、少儿芭蕾舞培训市场，就业和创业前景分析 (一)芭蕾舞蹈市场前景分析 随着社会的进步，人们物质生活水平的提高，同时对精神生活的要求也随之提高，作为贵族文化的芭蕾舞艺术，早已不只是在舞台上被人们欣赏的艺术品，普通人接触芭蕾已不是一件新鲜事，尤其是近年来在我国掀起一股芭蕾热，在大城市里少儿芭蕾舞培训班、成人形 - 3 - 体操类项目退役运动员转型芭蕾舞教师培训课程设置研究——精简版 体芭蕾、芭蕾沙龙比比皆是。每逢周末，许多不同年龄段的孩子到业余舞蹈训练班学习芭蕾，说明越来越多的家长希望自己的孩子通过学习芭蕾健美形体、矫正体态，尤其是一些女孩子的家长希望通过芭蕾训练培养孩子的气质，一些孩子在接受芭蕾训练之后，身体线条以及气质等方面都得到了很大的改善和提高。芭蕾舞不但拥有上述功用，而且在提高人们的修养、塑造仪表美以及对人与人交往中的举止也起到了潜移默化的作用。在人际交往中使人们的举止更自信、更得体、更大方。 (二)就业前景分析 英国皇家国际芭蕾舞蹈课程从启蒙班到高级班共有十二个级别，目前已有八十多个国家在统一使用，已经形成一个规范的教学体制，是国际上公认的教材体系。体操类项目退役运动员只要经过规范的、严格的培训和考核，获得相关的资质和证书，根据各省市不同的环境，不同的条件，可以到少年宫、儿童活动中心、幼儿园、中小学、健身场馆等应聘当舞蹈老师。 (三)创业前景分析 1(独立办学 2(联合办学 3(加盟办学 三、体操类项目运动员—少儿芭蕾舞教师转变的可行性分析 (一)体操类项目(竞技体操、艺术体操、技巧、蹦床、跳水、花样游泳、花样滑冰等)退役运动员，在当运动员期间或多或少接受过 - 4 - 体操类项目退役运动员转型芭蕾舞教师培训课程设置研究——精简版 舞蹈基本功的训练，而且这些项目本身就是展现人体美，动作美、造型美的体育运动项目，该类运动员具有一定舞蹈表演的技术技巧，转入芭蕾舞蹈培训具有极大的优势。 (二)体操类项目退役运动员，在多年的训练过程中，具备了较强的柔韧、协调、灵敏等能力，并富有音乐感、节奏感等舞蹈工作者所必备的基本素质。 (三)经过多年专业训练的运动员具有较强的组织纪律性、较强的自我约束、自我管理的能力，这也为转入芭蕾舞蹈培训行业奠定了基础。 (四)和原来所从事的项目很接近，相比其他人从事这一行业更具有优势。 四、培训内容及课程设置 (一)芭蕾舞教师 1(专项技能的培训 (1)4-5岁国际业余芭蕾舞蹈教学技巧和动作要求 (2) 6-7岁国际业余芭蕾舞蹈教学技巧和动作要求 (3)8-9岁国际业余芭蕾舞蹈教学技巧和动作要求 (4)10-12岁国际业余芭蕾舞蹈教学技巧和动作要求 2(综合素质培训 (1)教育心理学 (2)美学 (3)礼仪 (二)职业辅导 - 5 - 体操类项目退役运动员转型芭蕾舞教师培训课程设置研究——精简版 1( 退役运动员怎样转变思想观念，再创人生新辉煌 (1)退役运动员的优势 (2)退役运动员怎样转换自己的优势 (2)退役运动员怎样面对再就业 2( 退役运动员怎样认识自身和社会、制定一份职业生涯规划 (1) 自我认识 (2)环境分析 (3)确定职业目标 (4)制定可行的实施 计划 项目进度计划表范例计划下载计划下载计划下载课程教学计划下载 (5)实施、评估与反馈 3(退役运动员的相关政策 (1)优秀运动员奖学金、助学金、教育资助金 ?优秀运动员奖学金、助学金、教育资助金 ?奖学金、助学金、教育资助金标准 ?审批程序 ?其它 (2)自主择业退役运动员经济补偿 ?实施范围 ?经济补偿标准 ?审批流程 (三)综合素质 (四)实习，实践 (五)就业、创业知识 - 6 - 体操类项目退役运动员转型芭蕾舞教师培训课程设置研究——精简版 1(就业知识 2(创业知识 (1) 创业的心理准备 (2) 创业必备的素质 (3) 创业项目的选择 (4) 创业投资项目资金筹集 (5) 创业计划书的编制 (6) 开办公司的流程 (六)其他 五、培训方式及注意事项 (一)培训方式，时长 (二)注意事项、原则 六、培训后就业推荐、创业帮扶 (三)培训后的就业方向及实践途径。 (四)培训后的创业模式及帮扶方式。 七、建议 (一)开发培育，推广这种既能发挥特长又能很好的就业、创业项 目。 (二)给予扶持。 (三)在南京赞佳芭蕾舞蹈学校加挂培训基地牌子，建立培训及就 业、创业的孵化基地。 - 7 - 体操类项目退役运动员转型芭蕾舞教师培训课程设置研究——精简版 (四)经费上建立总局、省市体育局、运动员各自负担一部分的模式 (五)推动总局、项目协会、省市体育局、运动队和教练员共同承担退役运动员培训和就业推荐责任，共同推动工作开展的机制。 - 8 - 体操类项目退役运动员转型芭蕾舞教师培训课程设置研究——完整版 三、课题报告完整版 体操类项目退役运动员转型芭蕾舞教师 培训课程设置研究 目录: 一、意义和目的 ..................................... - 15 - 二、少儿芭蕾舞培训市场，就业和创业前景分析 ........... - 16 - (一)芭蕾舞蹈市场前景分析 ....................... - 16 - (二)就业前景分析 ............................... - 17 - (三)创业前景分析 ............................... - 18 - 1( 独立办学 ................................. - 18 - 2(联合办学 .................................. - 18 - 3(加盟办学 .................................. - 18 - 三、体操类项目运动员—少儿芭蕾舞教师转变的可行性分析.. - 19 - 四、培训内容及课程设置 .............................. - 19 - (一)芭蕾舞教师................................. - 19 - 1(专项技能的培训 ............................. - 20 - (1)4-5岁国际业余芭蕾舞蹈教学技巧和动作要求 - 20 - ?教学目的 .............................. - 20 - ?教学内容 .............................. - 20 - - 9 - 体操类项目退役运动员转型芭蕾舞教师培训课程设置研究——完整版 (2)6-7岁国际业余芭蕾舞蹈教学技巧和动作要求 - 21 - ?教学目的 .............................. - 21 - ?古典芭蕾部分 ....................... - 21 - ?自由动作部分 ....................... - 21 - ?节奏练习部分 ....................... - 22 - ?教学内容 .............................. - 22 - ?古典部分 ........................... - 22 - ?自由动作 ........................... - 22 - ?节奏 ............................... - 23 - ?组合 ............................... - 23 - ?行礼 ............................... - 23 - (3) 8-9岁国际业余芭蕾舞蹈教学技巧和动作要求 - 23 - ?教学目的:完成一级程度的教学内容以后，学生将具 备 ..................................... - 23 - ?古典芭蕾部分 ....................... - 23 - ?自由动作部分 ....................... - 23 - ?代表性部分 ......................... - 24 - ?教学内容 .............................. - 24 - ?古典部分 ........................... - 24 - ?自由动作 ........................... - 25 - ?节奏练习与代表性动作 ................ - 25 - - 10 - 体操类项目退役运动员转型芭蕾舞教师培训课程设置研究——完整版 ?代表性舞蹈或组合 ................... - 25 - ?行礼 ............................... - 25 - (4)10-12岁国际业余芭蕾舞蹈教学技巧和动作要求- 25 - ?教学目的:完成一级程度的教学内容以后，学生将具 备 ..................................... - 25 - ?古典芭蕾部分 ....................... - 25 - ?自由动作部分 ....................... - 26 - ?代表性部分 ......................... - 26 - ?教学内容 .............................. - 26 - ?古典部分 ........................... - 27 - ?古典练习 ........................... - 27 - ?自由动作 ........................... - 27 - ?自由动作练习 ....................... - 27 - ?节奏练习与代表性动作 ................ - 27 - ?代表性舞蹈与组合 ................... - 27 - ?行礼 ............................... - 28 - (5)芭蕾舞教学法理论 ...................... - 28 - ?单一动作的教学 ........................ - 28 - ?动作组合的教学 ........................ - 29 - ?课堂教学组织 .......................... - 30 - 2(综合素质培训 ............................... - 32 - - 11 - 体操类项目退役运动员转型芭蕾舞教师培训课程设置研究——完整版 (1)教育心理学 ............................ - 32 - (2)美学 ................................. - 32 - ?美学的哲学基础 ........................ - 33 - ? 美学的内在问题 ....................... - 33 - ?美与审美形态 .......................... - 33 - ?审美与人生 ............................ - 33 - ?美育 ................................. - 33 - (3)礼仪 ................................. - 33 - ?个人礼仪 .............................. - 33 - ?见面礼仪 .............................. - 33 - ?公共礼仪 .............................. - 33 - ?学校礼仪 .............................. - 33 - (二)职业辅导 .................................. - 33 - 1(退役运动员怎样转变思想观念，再创人生新辉煌 ... - 34 - (1)退役运动员的优势 ...................... - 34 - (2)退役运动员怎样转换自己的优势 ........... - 34 - 2(退役运动员怎样认识自身和社会、制定一份职业生涯规划 - 35 - (1)自我认识 .............................. - 35 - (2)环境分析 .............................. - 36 - (3)确定职业目标 .......................... - 36 - - 12 - 体操类项目退役运动员转型芭蕾舞教师培训课程设置研究——完整版 (4) 制定可行的实施计划 ................... - 36 - ?准备阶段的实施计划 .................... - 36 - ?进入目标职业的实施计划 ................. - 36 - (5)实施、评估与反馈 ...................... - 37 - ?保证高质量完成规划的具体措施 ........... - 37 - ?发生变化的应对措施及调整 方案 气瓶 现场处置方案 .pdf气瓶 现场处置方案 .doc见习基地管理方案.doc关于群访事件的化解方案建筑工地扬尘治理专项方案下载 ........... - 37 - 3(退役运动员的相关政策 ....................... - 37 - (1)优秀运动员奖学金、助学金、教育资助金.... - 37 - ?优秀运动员奖学金、助学金、教育资助金.... - 37 - ?奖学金、助学金、教育资助金标准 ......... - 37 - ?审批程序 .............................. - 37 - ?其它 ................................. - 38 - (2)自主择业退役运动员经济补偿 ............. - 38 - ?实施范围 .............................. - 38 - ?经济补偿标准 .......................... - 38 - ?审批流程 .............................. - 39 - (三)综合素质 .................................. - 39 - 1(情商修炼 .................................. - 39 - 2(时间管理 .................................. - 39 - 3(自信培养与潜能开发 ......................... - 39 - 4(人际沟通 .................................. - 39 - - 13 - 体操类项目退役运动员转型芭蕾舞教师培训课程设置研究——完整版 (四)实习，实践................................. - 39 - 1( 自己在家练习 .............................. - 39 - 2( 到幼儿园、学校、俱乐部等场所实习 ........... - 39 - (五)就业、创业知识 ............................. - 39 - 1( 就业知识 ................................. - 39 - 2( 创业知识 ................................. - 40 - (1)创业的心理准备 ........................ - 40 - (2) 创业必备的素质 ....................... - 40 - (3)创业项目的选择 ........................ - 40 - (4) 创业投资项目资金筹集.................. - 40 - (5)创业计划书的编制 ...................... - 41 - (6)开办公司的流程 ........................ - 41 - (六)其他 ...................................... - 41 - 五、培训方式及注意事项 .............................. - 41 - (一)培训方式，时长 ............................. - 41 - (二)注意事项、原则 ............................. - 42 - 六、培训后就业推荐、创业帮扶 ........................ - 42 - 七、建议 ........................................... - 42 - 参考文献 ........................................... - 44 - - 14 - 体操类项目退役运动员转型芭蕾舞教师培训课程设置研究——完整版 正文: 一、意义和目的 优秀运动员是体育战线核心人才和宝贵财富，党和国家历来非常重视运动员的保障和退役安置工作。帮助优秀退役运动员实现职业转换是党和国家高度重视，体育战线重点支持，运动员本人及家长迫切需要，社会高度关注的事情，既有利于运动员成功再就业，也有利于解决运动队的后顾之忧。近几年来，退役运动员的安置和职业转型受到了社会各方面的关注，为此，国家体育总局联合其他部委陆续出台了多项政策，要求开展运动员职业辅导，进一步做好运动员保障工作，帮助退役运动员顺利实现职业转型。 运动员职业辅导工作是新时期运动队管理和运动员保障工作的重要内容之一，其工作内容包括:一是对退役运动员开展职业指导，培养、提高运动员职业意识，转变就业观念;二是为运动员参加文化学习，接受继续教育创造条件;三是面向运动员开展各类职业教育和技能培训;四是充分利用体育行业特有工种职业技能鉴定工作的平台，帮助运动员获得与运动项目相关的、能发挥运动员特长的、有社会需求的体育行业职业资格证书，为运动员退役后继续发挥特长创造条件;五是提供就业指导和服务，拓宽就业渠道。这项工作的主要任务是:帮助运动员转变就业观念和适应社会的能力;提高综合素质;培养和提高运动员职业技能，帮助运动员将运动技能优势转化为职业技能优势;帮助退役运动员再就业，成功实现职业转换。 体操类项目退役运动员芭蕾舞蹈培训班课程设置研究，其目的是通过对体操、跳水、花样游泳、花样滑冰等项目退役运动员在芭蕾舞 - 15 - 体操类项目退役运动员转型芭蕾舞教师培训课程设置研究——完整版 教师、健美操方面的培训以及职业指导，帮助他们将运动技能转化为实际就业技能和创业技能，增强适应社会和就业能力，拓宽就业渠道，促进退役运动员职业转型。选择芭蕾舞教师和健美操项目进行培训，是因为能很好的发挥竞技体操、艺术体操、技巧、蹦床、跳水、花样游泳、花样滑冰等项目退役运动员自身的体育技能特长，同时少儿芭蕾舞教师具有很好的就业市场和创业前景。 二、少儿芭蕾舞培训市场，就业和创业前景分析 (一)芭蕾舞蹈市场前景分析 随着社会的进步，人们物质生活水平的提高，同时对精神生活的要求也随之提高，作为贵族文化的芭蕾舞艺术，早已不只是在舞台上被人们欣赏的艺术品，普通人接触芭蕾已不是一件新鲜事，尤其是近年来在我国掀起一股芭蕾热，在大城市里少儿芭蕾舞培训班、成人形体芭蕾、芭蕾沙龙比比皆是。每逢周末，许多不同年龄段的孩子到业余舞蹈训练班学习芭蕾，说明越来越多的家长希望自己的孩子通过学习芭蕾健美形体、矫正体态，尤其是一些女孩子的家长希望通过芭蕾训练培养孩子的气质，一些孩子在接受芭蕾训练之后，身体线条以及气质等方面都得到了很大的改善和提高。芭蕾舞不但拥有上述功用，而且在提高人们的修养、塑造仪表美以及对人与人交往中的举止也起到了潜移默化的作用。在人际交往中使人们的举止更自信、更得体、更大方。 少年儿童学习芭蕾舞，可以让孩子们增加对艺术的敏感性、对美的感受力、表现力和创造力，并能够塑造优美的体型和优雅的气质，发展柔韧性、协调性和灵敏性，帮助孩子们骨骼和肌肉健康地发展。 - 16 - 体操类项目退役运动员转型芭蕾舞教师培训课程设置研究——完整版 在训练过程中还能磨练孩子们坚强的毅志，增强自信。因此，在很多国家，芭蕾训练已经成为孩子艺术修养和审美立美的必修课。目前，我国奉行独身子女政策，为数不少的家长望子成龙望女成凤，把少儿芭蕾舞培训列入孩子全面素质教育的范畴，并且能投入了巨大资金来对孩子进行常年的培训。其潜在的市场价值就不言而喻了。 目前我国实行的是计划生育制度，在广大的独生子女家庭中，不少家长都把培养孩子当作头等大事来抓，在对孩子进行培训上，他们愿意并且能够投入资金;而芭蕾舞正是培养孩子们对艺术的敏感性，以及对美的感受力、表现力和创造力的最佳途径之一，也是塑造孩子们优美的体型和优雅的气质，以及帮助孩子们骨骼和肌肉健康发展的有效途径之一，因而少儿芭蕾舞培训必将受到家长的欢迎，而培训市场也必将非常广阔。 少儿舞蹈培训有较好的市场前景。少儿舞蹈一直是群众舞蹈的一个重要组成部分，更多的是家长望子成龙望女成凤的希望之所在。为此，家长们投入了巨大资金来对孩子进行舞蹈艺术教育。再由于部分学生在高考中的成绩不理想时，就会失去了上大学的机会。而艺术类考生分数低就成了很多文化课成绩不是很理想的学生的选择，同时也可以为孩子的将来多一条发展之路。少儿舞蹈培训在提高国民素质教育中的重要作用和潜在的市场价值就不言而喻了。 (二)就业前景分析 英国皇家国际芭蕾舞蹈课程从启蒙班到高级班共有十二个级别，目前已有八十多个国家在统一使用，已经形成一个规范的教学体制，是国际上公认的教材体系。体操类项目退役运动员只要经过规范的、 - 17 - 体操类项目退役运动员转型芭蕾舞教师培训课程设置研究——完整版 严格的培训和考核，获得相关的资质和证书，根据各省市不同的环境，不同的条件，可以到少年宫、儿童活动中心、幼儿园、中小学、健身场馆等应聘当舞蹈老师。 (三)创业前景分析 1( 独立办学 体操类项目退役运动员经过培训后，不仅掌握了芭蕾舞教学技能，还系统的学习了怎样创办芭蕾舞学校的相关知识，对于有创业意愿的退役运动员，需要3—15万元的启动资金(根据不同的地区，不同的经济环境，投资可能会有高低)，即可创办自己的芭蕾舞学校。 2(联合办学 体操类项目退役运动员经过培训后，也可以利用所学的专业和管理知识，与具有场地和生源的单位(如少年宫、儿童活动中心、幼儿园、中小学、健身场馆等)进行联合办学。形式可以灵活多样，如别人出场地，我来组织生源和教学;或别人出场地并组织生源，我只负责教学等。 3(加盟办学 南京赞佳芭蕾舞蹈艺术学校(原名南京培蕾舞蹈艺术学校)创办于1998年，是一所专门针对3至16岁青少年芭蕾舞艺术培训的专业基地，该学校是选用英国皇家舞蹈学院芭蕾舞国际教材，是南京地区的考级培训点，常年承担着青少年芭蕾培训的教学任务，在苏州、无锡、扬州、南京江宁区等地设有教学点或分校。十年来已培养了无数优秀学员，向全国各大专业文艺团体及院校输送大量专业人才，为繁 - 18 - 体操类项目退役运动员转型芭蕾舞教师培训课程设置研究——完整版 荣我国芭蕾舞蹈事业、为南京市少儿芭蕾舞人才的培养和向社会推广做出了很大的贡献，为南京市文化事业创造了骄人的佳绩，得到社会和有关省市领导一致的肯定和好评。 加盟培训机构通过加盟快速获得南京赞佳芭蕾舞蹈艺术学校成熟的经营理念、成功的管理模式，享受赞佳优质的服务，分享赞佳品牌效应，从而大大缩短了自行摸索时间，减少了经营的风险。 三、体操类项目运动员—少儿芭蕾舞教师转变的可行性分析 (一)体操类项目(竞技体操、艺术体操、技巧、蹦床、跳水、花样游泳、花样滑冰等)退役运动员，在当运动员期间或多或少接受过舞蹈基本功的训练，而且这些项目本身就是展现人体美，动作美、造型美的体育运动项目，该类运动员具有一定舞蹈表演的技术技巧，转入芭蕾舞蹈培训具有极大的优势。 (二)体操类项目退役运动员，在多年的训练过程中，具备了较强的柔韧、协调、灵敏等能力，并富有音乐感、节奏感等舞蹈工作者所必备的基本素质。 (三)经过多年专业训练的运动员具有较强的组织纪律性、较强的自我约束、自我管理的能力，这也为转入芭蕾舞蹈培训行业奠定了基础。 (四)和原来所从事的项目很接近，相比其他人从事这一行业更具有优势。 四、培训内容及课程设置 (一)芭蕾舞教师 - 19 - 体操类项目退役运动员转型芭蕾舞教师培训课程设置研究——完整版 1(专项技能的培训 (1)4-5岁国际业余芭蕾舞蹈教学技巧和动作要求 ?教学目的 完成启蒙级程度的学习后，学生在基本动作示范应具备 ?对如何保持体态有基本的认识 ?对腿、脚、肩膀、手和头有逐步的认识 ?全身协调性的逐步提高 ?在展示动作过程中对音乐敏感度的提高 ?提高根据音乐抒发情绪和情感的能力 ?教学内容 圆周小跑 脚的练习 卷曲与伸展 手部敏感度练习 手部敏锐度练习 斜线小跑 半蹲 踮立 点与收 屈膝与跳 蹦跳步 拍手与行进步 吸跳步 - 20 - 体操类项目退役运动员转型芭蕾舞教师培训课程设置研究——完整版 集体表演 节奏训练 小马步(一) 小马步—跳绳(二) 组合 行礼 (2)6-7岁国际业余芭蕾舞蹈教学技巧和动作要求 ?教学目的 完成初级成都的教学内容以后，学生将能够在演绎简单固定的动 作练习、单一动作以及舞蹈的同时具备 ?古典芭蕾部分 技术: ?控制转开的使用并对正确体态与重心的摆放有 一定的认知 ?全身协调 ?正确使用脚步动作 ?塑造正确臂膀形态的能力 ?正确的身体方位 ?腾空感以及控制的落地 ?有效的空间使用 音乐: ?正确的节奏以及对音乐的反应 表演: ?面部表情 ?自由动作部分 技术: ?流畅协调的动作以及对基本重心转移的认识 - 21 - 体操类项目退役运动员转型芭蕾舞教师培训课程设置研究——完整版 ?随着动作的带动而放松上身及动作尾声的持 续感 ?对于小手帕或旗帜的合理运用 音乐: ?正确的节奏以及对音乐的反应 表演: ?带有面部表情以及交流的表演 ?节奏练习部分 ?稳固的体态，正确的臂膀位置，拍手与腿部动 作的协调及准确的节奏 ?教学内容 ?古典部分 古典部分 吸跳步 脚的练习 手的练习 手与臂的伸展练习 半蹲 点与收 鹤走步 小跳 跳点步 交替追步 ?自由动作 小跑与停顿 摇摆 - 22 - 体操类项目退役运动员转型芭蕾舞教师培训课程设置研究——完整版 ?节奏 2/4拍节奏练习 3/4拍节奏练习 ?组合 ?行礼 (3) 8-9岁国际业余芭蕾舞蹈教学技巧和动作要求 ?教学目的:完成一级程度的教学内容以后，学生将具备 ?古典芭蕾部分 技术: ?显示巩固的体态与正确的重心摆放 ?在动作中显示全身协调的能力 ?显示具延伸性的腿部动作以及精确的脚步运 用 ?通过身体展示完整的线条以及塑造臂膀形态 的能力 ?在工作过程中展示正确的身体方位以及有效 的空间调度 ?显示腾空感以及控制的落地 音乐: ?正确的节奏以及对音乐的反应 表演: ?带有面部表情以及交流性质的表演 ?自由动作部分 技术: ?流畅的动作、对空间的有效运用、展示对身体 重力的自然运用、动作高潮的悬挂感以及富有 控制的动作结尾 - 23 - 体操类项目退役运动员转型芭蕾舞教师培训课程设置研究——完整版 ?随着动作的带动而放松上身并加强动作的幅 度 ?无论腰部旋转与否都能够通过全身塑造完整 的线条 ?显示配合腰部转动的单腿推地腾空能力 ?对于小手帕或旗帜的合理运用 音乐: ?正确的节奏以及对音乐的反应 表演: ?带有面部表情以及交流的表演 ?代表性部分 技术: ?完成简单动作的同时展示扎实而有控制的上 身、头、臂膀与手的正确位置;有效的屈膝运用、有效的空间调度; 有效并符合特定舞蹈风格的脚步运用 音乐: ?展示正确的节拍、节奏以及对音乐的反应 ?根据不同的音符值进行动作 表演: ?带有面部表情以及交流的表演 ?教学内容 ?古典部分 交替追步 把杆练习 脚步与踮立练习 半蹲 中间练习 臂膀练习 擦地与大踢腿的准备练习 - 24 - 体操类项目退役运动员转型芭蕾舞教师培训课程设置研究——完整版 小跳与分和跳 跳点步与换腿小跳 吸跳步与小马步 ?自由动作 (颈与头部)挺立练习 小跑与踮立停顿 摆动与自转 ?节奏练习与代表性动作 2/4拍节奏练习 3/4拍节奏练习 ?代表性舞蹈或组合 ?行礼 (4)10-12岁国际业余芭蕾舞蹈教学技巧和动作要求 ?教学目的:完成一级程度的教学内容以后，学生将具备 ?古典芭蕾部分 技术: ?显示巩固的体态与正确的重心摆放 ?在动作中显示全身协调的能力 ?显示具延伸性的腿部动作以及精确的脚步运 用 ?通过身体展示完整的线条以及塑造臂膀形态 的能力 ?在工作过程中展示正确的身体方位以及有效 的空间调度 - 25 - 体操类项目退役运动员转型芭蕾舞教师培训课程设置研究——完整版 ?显示腾空感以及控制的落地 音乐: ?正确的节奏以及对音乐的反应 表演: ?带有面部表情以及交流性质的表演 ?自由动作部分 技术: ?流畅的动作、对空间的有效运用、展示对身体 重力的自然运用、动作高潮的悬挂感以及富有 控制的动作结尾 ?随着动作的带动而放松上身并加强动作的幅 度 ?无论腰部旋转与否都能够通过全身塑造完整 的线条 ?显示配合腰部转动的单腿推地腾空能力 ?对于小手帕或旗帜的合理运用 音乐: ?正确的节奏以及对音乐的反应 表演: ?带有面部表情以及交流的表演 ?代表性部分 技术: ?完成简单动作的同时展示扎实而有控制的上 身、头、臂膀与手的正确位置;有效的屈膝 运用、有效的空间调度;有效并符合特定舞 蹈风格的脚步运用 音乐: ?展示正确的节拍、节奏以及对音乐的反应 ?根据不同的音符值进行动作 表演: ?带有面部表情以及交流的表演 ?教学内容 - 26 - 体操类项目退役运动员转型芭蕾舞教师培训课程设置研究——完整版 ?古典部分 交替追步与小马追步 把杆练习 蹲 一位前旁擦地 后擦地 前大踢腿 踮立练习 中间练习 臂膀练习 擦地与重心转移 古典走步(不换方向) ?古典练习 男女不同片段 ?自由动作 放松练习 摇摆与臂膀划圈 前后迈步跳 ?自由动作练习 ?节奏练习与代表性动作 2/4拍节奏练习 3/4拍节奏练习 3/4拍的跳踮步(脚掌与脚跟) ?代表性舞蹈与组合 - 27 - 体操类项目退役运动员转型芭蕾舞教师培训课程设置研究——完整版 ?行礼 (5)芭蕾舞教学法理论 ?单一动作的教学 基本功与技能的获得、巩固与提高必须通过一定数量的训练才能达到，而训练是技能获得、巩固与提高的重要途径，没有一定数量的训练，就不可能很好地掌握一种专业技术与技能，这是专业技术与技能学习的重要特征。 芭蕾基训教学内容是由无数个不同的单一动作所组成的，而每个单一动作都有它自身的属性与固定的名称。早在1700年，人们就对它进行了严格的规整与分类，创建了一整套具有独立系统的动作语言。300年来，这套动作语言被证明是行之有效的，能够充分清楚地传达自身的意思和情感。对于芭蕾基训内容的学习是从手位与脚位开始的;进一步再练习单一动作，然后再把单一的动作组合起来进行训练;再深一步，则要用各种连接与辅助动作把一些动作、舞姿与有一定难度的技术、技巧组合起来进行反复训练，最终才能高质量地成功展现于舞台之上。 芭蕾是一门通过肢体动作塑造人物形象、表现思想、抒发情感的艺术，课堂教学内容的合理安排是教学的重要环节之一，应该要遵循芭蕾基训的科学性、系统性、规律性与规范性，根据学生的具体情况不断丰富教学内容，由易到难、由浅至深、循序渐进合理安排教学内容，在单一动作的组合训练的基础上，加强学生在训练中的协调能力、反应能力和对身体的控制能力，为她们以后的教学实践与舞台表演打下良好的基础。所谓单一动作的训练，是指对每个具体的以及有一定 - 28 - 体操类项目退役运动员转型芭蕾舞教师培训课程设置研究——完整版 难度的动作进行单独的、反复的练习，从而获得对这一系列动作稳定、扎实的基础能力。单一动作训练可起到不断强化舞蹈动作的作用，是动作形成到逐渐熟练的关键，对舞蹈动作从技能的认知到技巧的发展，必须通过长时间知觉的认知与动觉的反复训练，从经验的累积中习得动作的特质，最终才能全面而稳定地掌握其本质。 ?动作组合的教学 动作组合的训练是将不同的单一动作按一定结构有层次、有变化地组合在一起，有目的地进行训练。芭蕾的教学内容不能在一个教学阶段中一成不变，在学生掌握了一定的单一动作的基础上，根据具体情况应当不断丰富教学内容，让学生在变化丰富的组合训练中加强驾驭教学内容的能力。动作与动作之间、组合与组合之间都有着千丝万缕的练习，充分体现出芭蕾训练课程教学内容的完整统一性与科学规范性。芭蕾训练课程教学内容正式在这样具有高度科学性的训练过程中反反复复进行，在不断融入行的教学内容中，其科学的训练戒指在学生身上得到了验证。 舞蹈动作的组合一般不易过长，数量不易过多，可根据学生的水平由简到繁、由浅入深，节奏由慢到快进行组织与训练。教学质量的提高取决于教室能够从教学法的角度出发有针对性地、科学地组织教学内容，因此教师应该根据不同年级的教学大纲与学生的专业水平来安排组织教学，合理分配身体不同部位的负担量，力求让动作与动作有机地组合，以达到每个动作的训练效果。动作组合训练的益处有很多:首先，能够培养学生灵活掌握与运用这些动作，锻炼协调性与处理连续完成动作的能力;其次，能够提高学生的训练兴趣，与单一动作相比，它不枯燥，具有流动性，可激发学生的情绪，提高教学质量; - 29 - 体操类项目退役运动员转型芭蕾舞教师培训课程设置研究——完整版 第三，能够为舞台表演打下良好的基础。动作组合训练是向舞蹈剧目的过渡，进行动作组合训练是舞台表演的预演。但是，在进行动作组合训练时应避免动作的繁杂，要有目的地围绕主体动作进行训练。 在芭蕾基训中，每个基础动作都有训练的目的与意义，或为训练外开，或为锻炼平衡，或为加强脚、踝与腿的力量，或为增强跳跃与旋转能力，所有动作的训练都有其价值，并且它们之间连接的顺序也是十分重要的，因此编排组合时要注意每个动作的性质及训练目的。 ?课堂教学组织 课堂教学组织是指教师对课堂教学过程的合理组织，以及所使用的教学方法和手段，课堂教学组织的合理与否直接影响着教学质量。芭蕾基训课堂教学组织主要包括以下内容:教学内容的安排、教学方法的运用、教学手段的实施等。 首先，从教学内容的安排上来看。芭蕾基训课程最主要的特点在于其训练体系的循序渐进性，它是由扶把训练开始，逐渐过渡到中间训练，由小幅度的动作逐渐过渡到大幅度的动作练习，无论是扶把还是中间训练，每个组合都不是随意安排的，它们是建立在一整套系统、完整的动作训练基础之上的，本着由浅入深、由简到繁的原则，通过对芭蕾基本动作科学、合理、有机的结合来完成。通过教学组织可以使教学内容满足各年级的需求、符合各年级特点，并且通过长期的、有序的训练，全面提高学生的综合能力。所以教师对芭蕾基训课程教学内容的安排，不但体现着教师对它的掌握程度，也直接影响到学生对这门课程的学习情况。 其次，从教学方法的运用上来看。教师对教学方法的选择与运用也直接影响到教学质量。芭蕾基训是一门有着很强直观性的技术、技 - 30 - 体操类项目退役运动员转型芭蕾舞教师培训课程设置研究——完整版 能课程，因而在教学组织中“口传身授法”是主要的教学方法，而“口传身授法”又主要分为“口传”与“身授”两个部分。其中“口传”指的是通过教师对动作的做法和要求的口头叙述，使学生明白所学内容的具体规格、要求。芭蕾基训这门课程对动作的规格型有着严格的要求，而学生正式通过教师的口述来了解和学习这些动作的规格;“身授”是指通过教师对动作的正确示范，使学生直观地学习、模仿舞蹈动作与所学的内容。“身授”与“口传”不同，“口传”讲究的是教师的口头语言表达能力，“身授”则对教师的示范能力提出了较高的要求，因为芭蕾基训是直观的艺术，学生是根据教师的“身授”，经过模仿的过程来进行学习的。“口传”与“身授“像一对孪生姊妹，缺少任何一个环节都不可能将教学进行下去。教师在课堂教学中所运用的教学方法和教学态度也很重要，教学中对教学的理性化思维就是教学方法，教学方法是教师授课的依据，用教学方法指导教学实践，两者相辅相成，互相促进。另外，教师的教学态度也直接决定着教学的质量，对教学工作认真负责，认真备课、授课，教师在课堂上要有一种激情，激情的最大作用是感染力，用这种激情调动学生训练的积极性，这一切也是保证教学质量不可或缺的一环。总之，不论运用什么样的教学方法，教师都要通过深入思考，对具体问题进行具体的分析与解决，最终才能取得良好的教学效果。 最后，从教学手段的实施来看。我们前面谈到的芭蕾基训课堂中内容的安排与教学方法的运用，实际上都是以教师为主导来进行的，然而具体的教学过程是有教师与学生双方共同参与完成的。那么，如何提高学生训练的积极性，如何让学生主动自觉参与到教学之中，使学生成为教学的主体，是摆在每一位教师面前的问题。只有在教学活 - 31 - 体操类项目退役运动员转型芭蕾舞教师培训课程设置研究——完整版 动中运用合理、有效的手段提高学生的专业素质与训练的积极性，让她们从“要我学”转化为“我要学”。所以说在实施教学手段的过程中要把握好课堂教学的“火候”，要注意课堂教学的劳逸结合，要注意课堂教学中的“趣味性”等，要注意课堂教学中师生的和谐与默契，在教学中形成师生互动的状态，才能取得良好的教学效果。 意大利著名舞蹈家卡拉.弗拉奇曾说过:“不论谁说你生来就是跳舞的，都简直是在撒谎。没有谁是天生就会跳舞的。”的确，即使是一个舞蹈条件再好，再有天赋的人也不可能不经过严格、系统的学习和训练就能穿上足尖鞋，轻松、优雅地为观众表演芭蕾舞，每一个舞者都是在教师的指导下经过长期刻苦的训练，一步步走向舞台的。作为舞蹈艺术重要的基础课程—芭蕾基训，只有在课堂教学中经过教师根据这门课程的规律和特点，精心、合理地对每个环节进行组织，再通过师生的共同努力，最终完成芭蕾基训课程的教学任务，实现为舞蹈艺术的进一步发展打好坚实基础的最终目标。 2(综合素质培训 (1)教育心理学 学习的基本问题(学习心理学) 认知领域学习心理 运动技能领域学习心理 品德心理 学习的测量与 评价 LEC评价法下载LEC评价法下载评价量规免费下载学院评价表文档下载学院评价表文档下载 个别差异与因材施教 (2)美学 - 32 - 体操类项目退役运动员转型芭蕾舞教师培训课程设置研究——完整版 ?美学的哲学基础 ? 美学的内在问题 ?美与审美形态 ?审美与人生 ?美育 (3)礼仪 礼仪是人类为维系社会正常生活而要求人们共同遵守的最起码的道德规范，它是人们在长期共同生活和相互交往中逐渐形成，并且以风俗、习惯和传统等方式固定下来。对一个人来说，礼仪是一个人的思想道德水平、文化修养、交际能力的外在表现，对一个社会来说，礼仪是一个国家社会文明程度、道德风尚和生活习惯的反映。重视、开展礼仪教育已成为道德实践的一个重要内容。 礼仪、礼节、礼貌内容丰富多样，但它有自身的规律性，其基本的礼仪原则:一是敬人的原则;二是自律的原则，就是在交往过程中要克己、慎重、积极主动、自觉自愿、礼貌待人、表里如一，自我对照，自我反省，自我要求，自我检点，自我约束，不能妄自尊大，口是心非;三是适度的原则，适度得体，掌握分寸;四是真诚的原则，诚心诚意，以诚待人，不逢场作戏，言行不一。 ?个人礼仪 ?见面礼仪 ?公共礼仪 ?学校礼仪 (二)职业辅导 - 33 - 体操类项目退役运动员转型芭蕾舞教师培训课程设置研究——完整版 1(退役运动员怎样转变思想观念，再创人生新辉煌 运动员从小选择了竞技体育，把主要的精力投入到训练和比赛中，把人生最宝贵的青春年华奉献给了体育事业。他们在各类世界体育比赛中争金夺银，为国家争得了荣誉，为国人赢得了自信，同时也创造了个人运动生涯的辉煌。然而运动生涯是有限的，运动员都要经历退役，面对新的职业人生。退役运动员首先要转变思想观念、调整好心态，并再创人生新辉煌。 (1)退役运动员的优势 运动员的运动生涯都经历了市体校—省体校—省体工队，部分队员继续进入国家队。在这一过程中，运动员不断展示并挑战自己的运动天赋，并承受大运动量和大强度训练，承受入队选拔，承受比赛的成功与失败。 运动员在退役时，不仅掌握了突出的专项运动技能，还提高了其它个人综合能力，如敬业精神、吃苦，拼搏精神，挑战自我、团队合作，服从，坚持、自信等，这些都可列为退役运动员的优势。 (2)退役运动员怎样转换自己的优势 运动员退役后，面临新的职业选择、新的知识结构、新的专业技能、新的挑战。无论退役运动员做出什么方向的职业选择，在运动员生涯中所获得的优秀品质都可以继承、发扬，在新的职业生涯中再创辉煌。 (3)退役运动员怎样面对再就业 运动员在退役时，就是要离开自己曾经辉煌过的运动战场，面对 - 34 - 体操类项目退役运动员转型芭蕾舞教师培训课程设置研究——完整版 一个充满挑战的新职场，心态该如何调整, 美国心理学家马斯洛于1943年在《人类激励理论》论文中所提出了“基本需求层次理论”， 马斯洛理论把需求分成生理需求、安全需求、社交需求、尊重需求、和自我实现需求五类，依次由较低层次到较高层次排列。一般来说，某一层次的需要相对满足了，就会向高一层次发展，追求更高一层次的需要就成为驱使行为的动力。相应的，获得基本满足的需要就不再是一股激励力量。 按照马斯洛的基本需求层次理论，运动员退役时，在其运动生涯中已经走到了最高需求层次--自我实现需求，面对新的职业，退役运动员要回到最初需求层次，并逐步发展。 2(退役运动员怎样认识自身和社会、制定一份职业生涯规划 职业生涯是指个人职业生活的历程，包括职业的维持与变更、职务升迁与职位的变动等，它是个体职业发展的整体“路线图”。 职业生涯规划是指个人结合自身情况以及眼前的机遇和制约因素，为自己确立目标，选择职业道路，确定教育、培训和发展计划等，并为自己实现职业生涯目标而确定行动方向、行动时间和行动方案。 职业生涯规划是个人职业历程的首要环节，是实现事业目标，走向成功的第一步。退役运动员可以按以下步骤制定一份职业生涯规划: (1)自我认识 内容包括:人生观、价值观、职业兴趣、性格、能力、适合什么工作、想做什么工作。 自我评价 教练评价 - 35 - 体操类项目退役运动员转型芭蕾舞教师培训课程设置研究——完整版 队友评价 家人评价 朋友评价 (2)环境分析 ?大环境:大环境分析是为了把握方向。 社会环境 经济环境 感兴趣的职业环境 ?小环境:小环境分析是为了明确身边有哪些资源，怎样充分利 用好身边的资源，进行有效的资源整合。 家庭环境(经济、关系圈) 朋友环境(经济、关系圈) (3)确定职业目标 综合以上自我认识和环境分析，切合实际确定自己的职业目标， 并明确为实现目标所需要的准备，如入学深造、参加必要的证书培训、 职业技能培训、职业素质提高等 (4) 制定可行的实施计划 ?准备阶段的实施计划 心态调整 参加什么培训，怎样参加，达到什么结果 怎样提高自身的职业素质 ?进入目标职业的实施计划 - 36 - 体操类项目退役运动员转型芭蕾舞教师培训课程设置研究——完整版 怎样得到自己所确定的目标职业 以什么样的心态开始新的职业 开始新职业要注意哪些事项 (5)实施、评估与反馈 ?保证高质量完成规划的具体措施 ?发生变化的应对措施及调整方案 3(退役运动员的相关政策 (1)优秀运动员奖学金、助学金、教育资助金 ?优秀运动员奖学金、助学金、教育资助金 国家为鼓励优秀运动员努力学习科学文化知识，适应退役后再就业的需要，设立了奖学金、助学金、教育资助金。国家体育总局印发了《优秀运动员奖学金、助学金试行办法》(体人字[2003]421号)。 ?奖学金、助学金、教育资助金标准 ?奖学金:在役期间参加学历教育并取得大专学历，一次性奖励3000元，取得大学本科学历，一次性奖励5000元; ?助学金:退役后参加全日制学历教育且签订自主择业协议的，取得大专学历一次性奖励10000元，取得大学本科学历，一次性奖励15000元; ?教育资助金:根据运动员的困难情况由中华全国体育基金管理中心审批确定。 ?审批程序 个人填写申请表 ? 递交相关材料 ? 所在单位初审 - 37 - 体操类项目退役运动员转型芭蕾舞教师培训课程设置研究——完整版 ? 本人领取 ? 总局批准 ? 省(市)体育局审核 注:递交材料包括录取通知书、毕业证书(学习成绩单)、学费收据、上学期间收入证明 ?其它 ?奖学金、助学金、教育资助金原则上每人只享受一次。 ?曾获得过奖学金、助学金、教育资助金的运动员，再次参加学历教育，如应享受标准高于前一次，可增发差额。 (2)自主择业退役运动员经济补偿 为鼓励运动员自主择业，根据国家体育总局、中央编办、教育部、财政部、人事部、劳动保障部等六部委颁发了《关于进一步做好退役运动员就业安置工作的意见》(体人字[2002]411号)，提出适当给予自主择业退役运动员经济补偿办法。 ?实施范围 人事关系在体育系统且实行运动员基础津贴和成绩津贴的退役运动员，本人申请自主择业，经组织批准，并在规定时间内办妥相关人事关系手续的，可以享受一次性经济补偿。 ?经济补偿标准 经济补偿费由基础安置费、运龄补偿费和成绩奖励三部分组成。 ?基础安置费:由各省(市)参照其上年度城镇职工年平均工资收入水平自主确定，最低不少于1万元。 ?运龄补偿费:根据本人实际运动年限和退役前体育基础津贴水平确定，每满一年运龄发给本人4个月的基础津贴。 - 38 - 体操类项目退役运动员转型芭蕾舞教师培训课程设置研究——完整版 ?成绩奖励:以在训期间取得奥运会、世锦赛、世界杯赛、亚运会、亚锦赛、亚洲杯赛、全运会、全国比赛等成绩给予奖励。具体标准由各省(市)根据当地实际情况自行确定。成绩奖励标准最低不少于5000元。 ?审批流程 本人提出申请 ?所在单位审核?省(市)体育局及财政部门批准 ? 领取一次性经济补偿金?在规定时间内办妥相关人事关系转出手续 (三)综合素质 1(情商修炼 2(时间管理 3(自信培养与潜能开发 4(人际沟通 (四)实习，实践 1( 自己在家练习 2( 到幼儿园、学校、俱乐部等场所实习 (五)就业、创业知识 1( 就业知识 了解就业市场 了解就业制度和政策 - 39 - 体操类项目退役运动员转型芭蕾舞教师培训课程设置研究——完整版 评估自我并明确职业方向 求职择业的方法与技巧 2( 创业知识 (1)创业的心理准备 ?树立坚定的自信心 ?培养强烈的进取心 ?不懈追求的能力 (2) 创业必备的素质 ?敏锐眼光(商业能力、市场意识) ?自信、勇气、魄力 ?诚信——创业立足之本 ?领导能力 ?创新求异精神 (3)创业项目的选择 ?商机的发掘 ?分析市场环境 ?紧盯目标行情 ?收集市场信息 (4) 创业投资项目资金筹集 ?个人创业贷款 ?扶持性贷款担保 - 40 - 体操类项目退役运动员转型芭蕾舞教师培训课程设置研究——完整版 ?特许加盟 ?合伙入股 ?商业银行贷款 ?寻找风险投资 ?争取政策性扶持资金 ?私人借贷 (5)创业计划书的编制 ?如何编写创业计划书 ?创业计划书的要点 (6)开办公司的流程 ?个人独资企业 ?合伙企业 ?有限责任公司 (六)其他 增加健美操社会体育指导员培训与鉴定，参加培训的退役运动员 可以同时获得芭蕾舞教师和健美操社会体育指导员两本证书，更有利 于退役运动员培训后的再就业或创业。 五、培训方式及注意事项 (一)培训方式，时长 1(集中培训，时间为15天。 2(第一阶段的集中培训结束后，学员即可返回原单位进行自学、 - 41 - 体操类项目退役运动员转型芭蕾舞教师培训课程设置研究——完整版 练习，时间为3个月。 3( 3个月后再集中进行2天的考前技术辅导，然后参加考试，时间为4天。 (二)注意事项、原则 帮运动员转变观念，变以前的练为“教”，要有指导，服务意识。 六、培训后就业推荐、创业帮扶 1、培训后的就业方向及实践途径。 2、培训后的创业模式及帮扶方式。 七、建议 (一)开发培育，推广这种既能发挥特长又能很好的就业、创业项目。 (二)给予扶持。 (三)在南京赞佳芭蕾舞蹈学校加挂培训基地牌子，建立培训及就业、创业的孵化基地。 1(校长陈立云女士是江苏省唯一一位英国皇家舞蹈学院芭蕾舞注册教师，同时，还是体操国家级裁判员，她的转型和创业的成功是体操类项目退役运动员的典范，通过该校培训可以使是体操类项目退役运动员掌握转型和创业的基本技能和基本要素，为他们重新择业开辟新的道路。 2( 南京赞佳芭蕾舞蹈学校有二十多位来自省市专业舞蹈、体育团体的专业教师，其中骨干教师均为江苏省及南京市艺术团体舞蹈教授、舞蹈专家，具有很高的艺术修养和执教能力，这使得该学校的教 - 42 - 体操类项目退役运动员转型芭蕾舞教师培训课程设置研究——完整版 学风格既具有专业特质，又兼备体育艺术各家之所长，教学理论和实践相形见长，多年的教学经验可以保证体操类项目退役运动员培训的质量规范和教学水准。 3( 南京赞佳芭蕾舞蹈学校有十年的运营经验，学校办学经验和管理模式可以通过相关的课程向学员进行传授，帮助体操类项目退役运动员转型和创业，解决体操类项目退役运动员重新就业难的困境，为国家的体育事业贡献力量。 (四)经费上建立总局、省市体育局、运动员各自负担一部分的模式 (五)推动总局、项目协会、省市体育局、运动队和教练员共同承担退役运动员培训和就业推荐责任，共同推动工作开展的机制。 - 43 - 体操类项目退役运动员转型芭蕾舞教师培训课程设置研究——完整版 参考文献 1、国家体育总局、中央编办等六部委《关于进一步做好退役运动员就业安置工作的意见》 2、国家体育总局《关于做好运动员职业转换过渡期工作的意见》 3、国家体育总局《关于进一步做好全国优秀运动员保障工作的意见》 4、中国劳动社会保障出版社:《创新职业指导——新理念》 5、中国劳动社会保障出版社:《创新职业指导——新实践》 6、英国皇家舞蹈学院芭蕾舞教程 7、人民出版社:《芭蕾舞及教学论研究》 <完> - 44 - ---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 财务管理 工作总结 关于社区教育工作总结关于年中工作总结关于校园安全工作总结关于校园安全工作总结关于意识形态工作总结 [财务管理工作总结]2009年上半年，我们驻厂财会组在公司计财部的正确领导下，在厂各部门的大力配合下，全组人员尽“参与、监督、服务”职能，以实现企业生产经营目标为核心，以成本管理为重点，全面落实预算管理，加强会计基础工作，充分发挥财务管理在企业管理中的核心作用，较好地完成了各项工作任务，财务管理水平有了大幅度的提高，财务管理工作总结。现将二00九年上半年财务工作开 展情况汇报如下: 一、主要指标完成情况: 1、产量90万吨，实现利润1000万元 ,按外销口径, 2、工序成本降低任务: 上半年工序成本累计超支1120万元，,受产量影响,。 二、开展以下几方面工作: 1、加强思想政治学习，用学习指导工作 2009年是转变之年，财务的工作重心由核算向管理转变，全面参与生产经营决策。对财会组来说，工作重心从确认、核算、报表向预测、控制、分析等管理职能转变，我们就要不断的加强政治学习，用学习指导工作，因此我们组织全组认真学习“十七大”、学习2009年马总的《财务报告》，在学习实践科学发展观活动中，反思过去，制定了2009年工作目标，使我们工作明确了方向，心里也就有了底，干 起活来也就随心应手。 45 ---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 2、〃 加强成本管理，努力降本增效 随着金融危机对实体经济影响的日益加深，轧钢行业受到严重冲击。对此，我们树立以人为本、参与科学管理的企业管理理念，推进企业的全面、协调、可持续发展，围绕工作目标，着重解决成本控制的“瓶颈”的问题。厂通过实行躲峰生产、休眠生产、集中生产等新的方式实现集约化生产组织管理，确保两线生产全面平稳、协调运行，降低运行成本。努力提高成材率，优化生产工艺和物流周期管理，大力降低库存，减少资金占用。厚板线针对油品消耗比较大问题，通过换滤芯、增加油箱中的油的体外循环过滤次数等方式，降低了油品消耗，2月份厂成本比1月减低923万元，3、4、5月也都完成了目标 成本。 3、〃 加强预算、预测、控制管理 预算管理是财务组工作的一个重要点，根据2009年公司财务预算指标，财务组逐项落实，横向分解到部门，纵向分解到产线、工序。并监督厂部门落实执行情况，每月财务组都要把预算与实际执行情况 提供给生产厂，使实际费用控制在预算费用之中。 预测是成本控制的重要手段，怎样才能发挥好预测的控制指导作用，在严峻的市场形势面前真有一定的难度，品种结构变化较大，与年预算结构比出现偏差较大，影响预测的准确度，为了提高准确性，我们财务组每月预测时都要把上月实际的各项指标同本月预测情况进行详细的对比、分析，诊断可能存在的综合因数，使上半年的预测 46 ---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 水平同去年比有了明显的提高。4、〃 成本分析真正为生产经营活动 起指导作用 经济分析的目的就是为生产把脉，诊断生产活动“健康”情况，我们财务组每月都详细的计算各项指标完成情况，写出分析，结合实际，用数据说话，找出成本超降原因，并每月产品按明细效益排序，和厂矿、产线效益排序，为厂提供详细的财务资料，决定生产盈利品种起 到重要作用，工作总结《财务管理工作总结》。 5、做好内部工序成本对标工作 内部工序成本对标是今年工作重点之一，每月我们都认真同内部产线之间对比、同上年对比、不同产线工序之间对比，找出个产线、不同工序之间差距，产生原因，提供给生产厂，促进各项指标改进，降 低成本，推动各项指标向先进学习。 6、 做好质量成本核算工作,通过优化工艺，改进质量挖掘成本潜 能 认真做好质量成本核算，为技术部门提供质量损失额，使厂更加注重质量生产，通过改进加热工艺，降低能源消耗。相同品种、不同厚度、不同长度的板坯的加热工艺进行分类细化并对其加热工艺进行调整，加热炉预热段温度降低50?，加热段、均热段温度降低10?,30?，实现降低烧损和煤气单耗的目的,提高热处理炉效率，通过实验，调整军工钢板l907a等品种的热处理制度，减少保温时间，降低加热温度来达到提高热处理炉的生产效率降低能耗,调整船板轧制工艺。将12,16mm厚船板由控制轧制调整为不控轧制，提高轧制节奏， 47 ---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 提高了产品质量。 7、运用最基本的东西、做好最基本的工作，随时自检自己。 我们财务组平时注意收集整理公司下发的各种文件和通知，按年建 立电子文件档，随时打印出[] 文件和通知，定期按目录装订成册，用政策和文件及通知去指导日常工作。在工作中从业务开始就按最基本的要求去做，业务发生时看看是不是执行了预算，有没有领导签字，发票是不是符合“管理办法”要求，符不符合税法规定，填制的会计科目是否正确，摘要是否简明扼要有无错字，该提取的费用是否提取、该结转的费用是否结转，签字是否齐全，装订是否整齐，是否按编号随时登记、妥善保管，成本批导我们以厂产线为实例，详细编制批导抓屏式全过程说明等等。 我们做完一天基本工作的同时，总在想还有什么没做，做完的有无差错，随时都在自检，发现问题及时订正，日积月累，检查心里就有了底，看着一摞摞整齐的凭证，经得起上级有关部门的检阅，这都是大家努力的结果。运用最基本的东西做好最基本的工作，这样才能从 尽职尽责中跨越到尽善尽美。共2页,当前第1页12 2009上半年，我们财会组以积极向上的工作态度，立足本职工作，通过大家的努力，很好的完成了各项工作任务，发挥了驻厂组承上启下的桥梁、纽带作用，但是，我们还存在很多不足如:个别人责任心不强，缺乏忧患意识,对生产厂经营活动参与的不够等等。这些都需 要在今后的工作中加以改进。 48 ---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 下半年工作计划 我们在巩固上半年成绩的同时，更要保持战胜危机和困难的信心和勇气，不等不靠，以积极主动的应对态度，千方百计想办法、定措施 一定要做好以下几方面工作: 1、〃 继续加强政治学习，用股份公司《财务报告》精神指导工作。 2、〃 以sap系统为平台，加强成本管理工作，为厂生产经营活动 服务。 3、〃 加强预算管理、做好成本预测、控制工作。 4、〃 深化内部对标工作，继续挖掘厂矿降低成本潜力。 5、〃 加强质量成本核算工作。 6、〃 积极参与厂经营活动分析，为厂提供成本分析资料。 7、〃 做好公积金结息、返还、核定基数工作。 8、〃 做好日常财务管理、注重抓好基础工作。 9、〃 以人为本、绿色办公，构建和谐、学习型团队。 财务会计工作细化执行 [财务会计工作细化执行]财务会计工作细化执行一、专项活动组织与开展情况公司成立财务会计基础工作自查专项活动领导小组，由总经理全面负责本次专项活动的开展，主管会计工作负责人(财务总监)及会计机构负责人(计划财务部经理)负责具体实施，公司于2011年4月 49 ---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 13日制定了《关于开展规范财务会计基础工作专项活动的工作方案》，财务会计工作细化执行。4月1日至6月30日为自查自纠阶段。首先，主管会计工作负责人(财务总监)组织公司所有财务人员学习了《通知》要求及相关会计法律法规，包括:《中华人民共和国会计法》、《企业会计准则及应用指南》、《企业内部控制基本规范》、公司各项内部控制制度、《会计基础工作规范》、《会计电算化管理办法》、《会计档案管理制度》等，认识财务会计基础工作规范的重要性和必要性，掌握财务会计基础工作规范的要求。接着，主管会计工作负责人(财务总监)带领计划财务部人员依据《通知》要求，结合《通知》所附《上市公司财务会计基础工作调查问卷》，对公司财务会计基础工作以及相关流程情况进行全面自查，在自查中发现问题，并对问题提出整改 措施，同时设定了整改时间和整改责任人。 二、自查内容 (一)财务人员和机构设臵基本情况 1、财务负责人情况财务负责人主要有主管会计工作负责人(财务总监)和会计机构负责人(计划财务部经理)。主管会计工作负责人(财务总监)由总经理提名，经董事会提名委员会审核，由董事会聘任，为公司高级管理人员，向总经理报告工作，对总经理、董事会及其审计委员会负责，按照年度经营计划执行情况、年度财务预算执行成效结合审计结果由董事会薪酬与考核委员会进行考核。会计机构负责人(计划财务部经理)由主管会计工作负责人(财务总监)提名，经公司总经理办公会议讨论通过，由总经理聘任或解聘，向主管会计工作负责 50 ---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 人(财务总监)报告工作，对主管会计工作负责人(财务总监)及总经理负责，采取月考核、年度综合考核方式，考核部门为人力资源部和公司高管团队，考核内容为计划财务部预算计划执行情况以及日常财务核算及时性、准确性等。其中，主管会计工作负责人在关联企业福建海诚投资有限公司、福州市鼓楼区源恒信投资咨询有限公司和福建省轻工机械设备有限公司担任监事，会计机构负责人出任公司监事会职工代表监事。除上述情形外，主管会计工作负责人和会计机构负责人均与控股股东、实际控制人及公司董事、其他监事和高级管理人员不存在亲属关系，未在股东或其他单位领取薪酬，工作总结《财务会计 工作细化执行》。 2、会计人员岗位设臵情况目前公司计划财务部人员共有18人。具体岗位设臵为财务总监、计划财务部经理、副经理、总账会计、销售费用会计、管理费用会计、融资专员、税收会计、销售会计主管、销售会计、成本会计主管、成本会计、材料会计、档案管理、现金出纳及银行出纳等，岗位设臵合理、符合内部控制牵制要求，不存在会计人员数量少、一人负责多项业务的情况，公司对会计人员的工作岗位实行定期轮岗，并对会计人员的任用和离职制定了回避制度和工作交 接制度。 3、会计人员专业培训情况每年公司计划财务部和人力资源部共同制定会计人员的专业培训计划，培训时间不低于48课时。最近2年，公司组织会计人员参加财政局、税务局、年审会计师事务所、保荐机 构等组织的继续再教育培训、涉税业务以及上市公司财务 51 ---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 2会计实务及法律法规等培训，如《最新税收法律制度应用指南》、《新企业内部控制规范及相关制度应用指南》、《新企业财务通则应用指南》、《企业职工薪酬与财税管理“小金库”专项治理整治》等，合计培训时间不少于96课时。此外，公司鼓励会计人员自动参加各类 会计职称及执业资格考试，并报销相关费用。 (二)会计核算基础工作规范性情况 1、会计凭证编制及管理的规范性公司记账凭证所附的原始凭证单据齐全，不存在原始单据另行存放的情况，并按照业务流程，将相关表单附于记账凭证之后。根据业务管理需要，采购业务记账凭证后通常附有采购发票、采购合同或订单、外购入库单、进料检验单、付款单据;销售业务记账凭证后通常附有销售发票、发货通知单、销售出库单，合同另行归档保管;非经营性资金往来事项的记账凭证后通常附有政府补助协议或文件、银行收款回单。公司自制原始凭证有外购入库单、领料单、产品入库单等，由财务管理系统自动生成，连续编号。记账凭证通常有4人签名或盖章:制单人是相应岗位会计人员、审核人是主办会计，核准人是会计机构负责人，最后是主管会计工作负责人。记账凭证每月及时装订，由档案管理专员保管。会计账簿每 年打印装订归档，保存期限至少十五年以上。 2、记账基础工作出纳每日及时登记银行日记账和现金日记账，公司销售、采购等主要经营业务发生后立即入账。公司记账凭证摘要全面完整，已清晰反映经济业务事项及性质。对于会计师的审计调整事 项，均能及时入账。 52 ---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 3、合并报表的编制及相关工作公司暂无子公司，无合并报表的编制。计划财务部与仓储部门每月进行账实核对，仓库主管日常采用不定期抽盘，计划财务部每月对生产在制品进行循环抽盘，每年对仓库及在制品进行监督盘点至少一次。盘点由盘点人、监盘人、仓储主管签字确认。计划财务部与采购部门对账主要为当月采购入库金额，由采购部门按规定时效送达财务审核。对客户实行不定期对账，由公司定期召开的应收账款会议确定对账客户名单，由公司财务或售后事业部负责送达对账单;年终按应收账款总余额75%之前的客户安排对账， 对账单经对方单位盖章确认生效。对供应商实行不定期对账。 3材料核算组主管依据日常付款分析提出对账要求，由采购部门提供供应商账簿明细;年终按应付账款总余额75%之前的供应商安排对 账，对账单经对方单位盖章确认生效。 (三)资金管理和控制情况 1、管理制度和岗位设臵公司制定了《货币资金管理制度》，并明确规定了资金业务的岗位责任制，由计划财务部资金组负责收支，设现金出纳和银行出纳，严禁未经授权的人员接触与办理货币资金业务。资金管理业务的负责人及出纳人员与控股股东、实际控制人和公司董事、监事、高级管理人员不构成亲属关系。出纳人员与公司主管会计工作负责人(财务总监)、会计机构负责人(计划财务部经理)亦不构成亲属关系。公司资金的支付审批、复核与执行岗位严格分离，公司资金的保管、记录与盘点清查岗位严格分离。出纳没有兼任会计稽核、 档案保管、收入、支出、费用、债权债务账目的登记工作。 53 ---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 财务会计工作流程图 [财务会计工作流程图]财务会计工作流程图财会人员必须了解会计整个工作流程，更应该了解相关的财务软件，比如用友和金蝶，这两种财务软件是企业使用最广泛的，财务会计工作流程图。规模大或管理水平高的企业均采用信息化管理，应该知道如何使用软件和如何设臵，只要凭证制作正确，其余一切由计算机自动完成:凭证-汇总-明细账-总账-报表等。首先来了解财务工作流程是非常重要的。 一、大致环节如下: 1、根据原始凭证或原始凭证汇总表填制记账凭证。 2、根据收付记账凭证登记现金日记账和银行存款日记账。 3、根据记账凭证登记明细分类账。 4、根据记账凭证汇总、编制科目汇总表 。 5、根据科目汇总表登记总账。 6、根据总账和明细分类账编制资产负债表和利润表。 如果企业的规模小，业务量不多，可以不设臵明细分类账，直接将逐笔业务登记总账。但实际会计实务要求会计人员每发生一笔业务就要登记入明细分类账中。而总账中的数额是直接将科目汇总表的数额抄过去的。企业可以根据业务量每隔五天，十天，十五天，或是一个月编制一次科目汇总表。如果业务相当大。也可以一天一编的。 二、具体内容分析: 54 ---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 1、每个月所要做的第一件事就是根据原始凭证登记记账凭证(做记账凭证时一定要有财务经理或者会计机构负责人，会计主管人员签字后才能做)，然后月末或定期编制科目汇总表登记总账(之所以月末登记就是因为要通过科目汇总表试算平衡，保证记录不出错)，每发生一笔业务就根据记账凭证登记明细账。 2、月末要注意计提折旧，摊销待摊费用等，若是新成立的企业开办费在第一个月全部转入费用 。计提折旧的分录是借:管理费用或是制造费用 贷:累计折旧，这个折旧额是根据固定资产原值，净值和使用年限计算出来的。月末还要提取税金及附加，实际是地税这一块。比如城建税，教育费附加，堤围防护费等，由税务决定。 3、月末编制完科目汇总表之后，编制两个分录。第一个分录:将损益类科目的总发生额转入本年利润，借:主营业务收入(投资收益，其他业务收入等) 贷:本年利润。第二个分录:借:本年利润 贷:主营业务成本(主营业务税金及附加，其他业务成本等)。转入后如果差额在借方则为亏损不需要交所得税，如果在贷方则说明盈利需交所得税，计算方法:所得税=贷方差额*所得税税率，然后做记账凭证，借:所得税 贷:应交税金——应交所得税，借:本年利润 贷:所得税( 所得税虽然和利润有关，但并不是亏损一定不交纳所得税，主要是看调整后的应纳税所得额是否是正数，如果是正数就要计算所得税，同时还要注意所得税核算方法，采用应付税款法时，所得税科目和应交税金科目金额是相等的，采用纳税影响法时，存在时间性差异时所得税科目和应交税金科目金额是不相等的)。 55 ---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 4、最后根据总账的资产(货币资金，固定资产，应收账款，应收票据，短期投资等)，负债(应付票据，应付账款等)，所有者权益(实收资料，资本公积，未分配利润，盈余公积)科目的余额(是指总账科目上的最后一天上面所登记的数额)编制资产负债表，根据总账或科目汇总表的损益类科目(如管理费用，主营业务成本，投资收益，主营业务附加等)的发生额(本月的发生额)编制利润表，工作总结《财务会计工作流程图》。 关于主营业务收入及应交税金，应该根据每一个月在国税所抄税的数额来确定。因为税控机会打印一份表格上面会有具体的数字。 5、其余的就是装订凭证，写报表附注，分析情况表之类 三、报表分析问题: 企业会计报表包括四个报表，除了资产负债表和利润表之外还利润分配表和现金流量表。而利润分配表只需要在年末编制，因为只有在年末企业才会对所盈利的利润进行分配。而现金流量表只是根据税务部门的要求而进行编制，不同地区不同省要求不同。在四月年检时税务部门会要求对你提出要求的。(管理，财务，营业，制造等费用月末没有余额 ，结帐方法采用表结法下，损益科目月末可留余额;制造费用如果有余额，是属于在产品的待分配费用，在负债表上视同存货。(钟书补充))你要看你在利润表有的东西，只要你的账上有你就结转利润，这样不容易错 ，利润表的本年利润要和资产负债表的本年利润相吻合。 四、抄、报税说明: 56 ---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 抄税是指开票单位将防伪税控中开具的增值税发票的信息读入企业开发票使用的IC卡中，然后将IC卡带到国税局去，读到他们的电脑系统中. 以便和取得发票的企业认证进项税金，记入国税局计算机系统的信息进行全国范围的发票比对，防止企业开具阴阳票、大头小尾票，并控制企业的销售收入。 报税、抄税、认证，是增值税防伪税控系统每个月必须做的工作，是金税工程所属的开票、认证两个系统的工作，具体操作顺序如下: 1、抄税: 抄税写IC卡-?打印各种报表-?报税 A、抄税起始日正常抄税处理; 进入系统-?报税处理-?抄报税管理-?抄税处理-?系统弹出“确认对话框”-?插入IC卡，确认-?正常抄写IC卡成功 B、重复抄上月旧税: 进入系统-?报税处理-?抄报税管理-?抄税处理-?系统弹出“确认对话框”-?插入IC卡，确认-?抄上月旧税成功 C、金税卡状态查询 进入系统-?报税处理-?金税卡管理-?金税卡状态查询-?系统弹出详细的信息 2、报税:将抄税后的IC卡和打印的各种销项报表到税务局纳税服务大厅交给受理报税的税务工作人员，他们会根据报税系统的要求给你报税，也就是读取你IC卡上开票信息，然后与各种销项报表相核对，然后进行报税处理。 57 ---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 3、认证:认证时携带当月要准备抵扣的增值税发票抵扣联,到国税局发票认证窗口办理即可. 增值税专用发票开出90天内认证有效.当月认证的必须在当月抵扣。 五、注意事项: 1、除编制记账凭证和登记明细账之外，其余均在月末进行。 2、月末结现金，银行账，一定要账证相符，账实相符，账表相符。每月月初根据银行对账单调银行账余额编制银行余额调节表，注意分析未达款项。月初报税时注意时间，不要逾期报税。另外，当月开出的发票当月入账。每月分析往来的账龄和金额，包括:应收，应付，其他应收，其他应付。 3、增值税，企业所得税在国税报(2011年1月1日以后注册的企业才在国税办理;个人所得税和其他税在地税报 4、月末认证(进项税);月初抄税(销项税) 5、以工资为基数100%，福利费为14%，工会经费2%，职工教育费2.5%，(税法规定:建立工会组织的企业、事业单位、社会团体，按每月全部职工工资总额的2%向工会缴拨的经费，凭工会组织开具的《工会经费拨缴款专用收据》在税前扣除。凡不能出具《工会经费拨缴款专用收据》的，其提取的职工工会经费不得在企业所得税前扣除)。 财务管-理-员的工作性质 [财务管-理-员的工作性质]财务管-理-员的工作性质一、岗职基本要 58 ---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 求:具有计算机技术中级以上水平和专科以上文化程度，掌握计算机硬件的维护和软件的使用，了解《事业单位会计制度》、《牡丹江大学财务管理制度》和会计工作流程，财务管-理-员的工作性质。 二、工作职责范围: 1、负责会计电算化系统的日常管理工作，监督并保证系统的正常运行，在系统发生故障时应及时到场，组织有关人员尽快恢复正常运行。 2、定期检查软、硬件设备的运行情况;负责系统的安装和调试工作。 3、负责与相关的财务软件供应商联系，及时升级程序，增加模块功能，并提出修改软件的要求报告。 4、做好各类备份数据的存档。 5、负责对其他岗位的人员进行计算机知识培训。 6、对继续教育学院操作员进行培训及对收费系统进行维护。 7、对附小会计及操作员进行培训及对财务系统进行维护。 8、对绥芬河校区会计人员进行培训及对财务系统、收费系统进行维护。 9、保管各种电子档案。 10、完成处领导安排的其他工作。 三、常规工作程序: 1、每天上班都要检查各岗位计算机的运行情况，保证各岗位能正常工作。 2、每天利用1—2小时，对其他会计人员进行计算机知识培训，轮流培训，一周每人轮流一次。 59 ---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 3、每增加一次管理功能，对各管理模块进行初始化设臵:主要包括:财务管理、工资管理、固定资产管理、和银行对账管理。 4、每天必须数据备份，每月刻制备份光盘。 5、建立电子档案目录，保管完整。 6、每月结账后清理往来账目，逐一通知经手人报账、结算，并作处理。 四、质量考核标准:计算机正常使用率达到100%，通过对其他会计培训，使各岗位工作人员逐步学会和达到熟练掌握其必备的办公软件的使用。按时完成数据备份。 【扩展阅读篇】 工作总结格式一般分为:标题、主送机关、正文、署名四部分。 (1)标题。一般是根据工作总结的中心内容、目的要求、总结方向来定。同一事物因工作总结的方向——侧重点不同其标题也就不同。工作总结标题有单标题，也有双标题。字迹要醒目。单标题就是只有一个题目，如《我省干部选任制度改革的一次成功尝试》。一般说，工作总结的标题由工作总结的单位名称、工作总结的时间、工作总结的内容或种类三部分组成。如“××市化工厂1995年度生产工作总结”“××市××研究所1995年度工作总结”也可以省略其中一部分，如:“三季度工作总结”，省略了单位名称。毛泽东的《关于打退第二次反共高潮的总结》，其标题不仅省略了总结的单位名称，也省略了时限。双标题就是分正副标题。正标题往往是揭示主题——即所需工作总结提炼的东西，副标题往往指明工作总结的内容、单位、时间等。例如: 60 ---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 辛勤拼搏结硕果——××县氮肥厂一九九五年工作总结—— (2)前言。即写在前面的话，工作总结起始的段落，工作总结《财务管-理-员的工作性质》。其作用在于用简炼的文字概括交代工作总结的问题;或者说明所要总结的问题、时间、地点、背景、事情的大致经过;或者将工作总结的中心内容:主要经验、成绩与效果等作概括的提示;或者将工作的过程、基本情况、突出的成绩作简洁的介绍。其目的在于让读者对工作总结的全貌有一个概括的了解、为阅读、理解全篇打下基础。 (3)正文。正文是工作总结的主体，一篇工作总结是否抓住了事情的本质，实事求是地反映出了成绩与问题，科学地总结出了经验与教训，文章是否中心突出，重点明确、阐述透彻、逻辑性强、使人信，全赖于主体部分的写作水平与质量。因此，一定要花大力气把立体部分的材料安排好、写好。正文的基本内容是做法和体会、成绩和缺点、经验和教训。 1)成绩和经验这是工作总结的目的，是正文的关键部分，这部分材料如何安排很重要，一般写法有二。一是写出做法，成绩之后再写经验。即表述成绩、做法之后从分析成功的原因、主客观条件中得出经验教益。二是写做法、成绩的同时写出经验，“寓经验于做法之中”。也有在做法，成绩之后用“心得体会”的方式来介绍经验，这实际是前一种写法。成绩和经验是工作总结的中心和重点，是构成工作总结正文的支柱。所谓成绩是工作实践过程中所得到的物质成果和精神成果。所谓经验是指在工作中取得的优良成绩和成功的原因。在工作总结 61 ---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 中，成绩表现为物质成果，一般运用一些准确的数字表现出来。精神成果则要用前后对比的典型事例来说明思想觉悟的提高和精神境界的高尚，使精神成果在工作总结中看得见、摸得着，才有感染力和说明力。 2)存在的问题和教训一般放在成绩与经验之后写。存在的问题虽不在每一篇工作总结中都写，但思想上一定要有个正确的认识。每篇工作总结都要坚持辩论法，坚持一分为二的两点论，既看到成绩又看到存在的问题，分清主流和枝节。这样才能发扬成绩、纠正错误，虚心谨慎，继续前进。 写存在的问题与教训要中肯、恰当、实事求是。 (4)结尾一般写今后努力的方向，或者写今后的打算。这部分要精炼、简洁。 (5)署名和日期。署名写在结尾的右下方，在署名下边写上工作总结的年、月、日，如为突出单位，把单位名称写在标题下边，则结尾只落上日期即可。 简而言之: 总结，就是把某一时期已经做过的工作，进行一次全面系统的总检查、总评价，进行一次具体的总分析、总研究;也就是看看取得了哪些成绩，存在哪些缺点和不足，有什么经验、提高。 那么，工作总结怎么写?个人工作总结的格式是怎样的?详情请看下文解析。 (一)基本情况 1. 总结必须有情况的概述和叙述，有的比较简单，有的比较详细。 62 ---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 这部分内容主要是对工作的主客观条件、有利和不利条件以及工作的环境和基础等进行分析。 2. 成绩和缺点。这是总结的中心。总结的目的就是要肯定成绩，找出缺点。成绩有哪些，有多大，表现在哪些方面，是怎样取得的;缺点有多少，表现在哪些方面，是什么性质的，怎样产生的，都应讲清楚。 3. 经验和教训。做过一件事，总会有经验和教训。为便于今后的工作，须对以往工作的经验和教训进行分析、研究、概括、集中，并上升到理论的高度来认识。 今后的打算。根据今后的工作任务和要求，吸取前一时期工作的经验和教训，明确努力方向，提出改进措施等。具体可以参考部分工作总结范文。 (二)写好总结需要注意的问题 1. 一定要实事求是，成绩不夸大，缺点不缩小，更不能弄虚作假。这是分析、得出教训的基础。 2. 条理要清楚。总结是写给人看的，条理不清，人们就看不下去，即使看了也不知其所以然，这样就达不到总结的目的。 3. 要剪裁得体，详略适宜。材料有本质的，有现象的;有重要的，有次要的，写作时要去芜存精。总结中的问题要有主次、详略之分，该详的要详，该略的要略。另外，在结尾处也可以附上下一步个人工作计划。 63 ---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 财务工作总结怎么写 [财务工作总结怎么写]财务工作总结怎么写在这段时间中，我努力学习让自己适应公司快节奏、高效率的工作环境，财务工作总结怎么写。在同事们的关心帮助下，我完全融入到了公司这个大家庭。在此，我向关心帮助过我的领导和同事们表示真诚的感谢!下面是我的个人工作总结: 1.人员的招聘(各部门的人力需求按招聘流程进行发布) 2.新进人员的入厂和离职人员的出厂手之办理及个人档案的建立与管制(电脑化) 3.宿舍的安排及管理(每月进行评分) 4.新进人员的教育训练(公司的厂纪厂规) 5.负责全厂人员异动(转正、升职、调动、降职等各项手续办理) 6.劳动合同的签核，工伤、社会保险资料的申请及办理 7.核对并输入加班单及统计汇总，月初统计上月的全厂人员出勤分发至各部门核对，并以相关报表整理核对交至财务室(如加班统计表、出勤表、奖惩统计表、外宿人员统计表、新进/离职统计表) 8.每日、月对全厂职员工的考勤工作(每日考勤日报表、每月人力流动统计表、请假，迟到，旷工，奖惩手续办理、每日进行对全厂人员的查卡、监卡等) 9.内部公(通)告的处理及张贴回收(A、B、C公告) 9.对各类资料进行签收，整理并分类归档(厂内程序文件、内部联络单、 64 ---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 外部联络单、会议资料、各类培训资料、考勤资料、人事异动资料等分类整理) 10.月底新工卡及饭卡的发放及配合财务薪资发放 11.做好文员工作总结报告，承办上级临时安排各项工作 在职期间,我一直在做上述各项人事文员的工作，我要求自己:做好文员工作计划，保持优点，改正缺点，充分体现自己的人生价值，为企业美好的明天尽一份力。我更希望通过公司全体员工的努力可以把公司推向一个又一个的颠峰。 【扩展阅读篇】 工作总结格式一般分为:标题、主送机关、正文、署名四部分。 (1)标题。一般是根据工作总结的中心内容、目的要求、总结方向来定。同一事物因工作总结的方向——侧重点不同其标题也就不同。工作总结标题有单标题，也有双标题。字迹要醒目。单标题就是只有一个题目，如《我省干部选任制度改革的一次成功尝试》。一般说，工作总结的标题由工作总结的单位名称、工作总结的时间、工作总结的内容或种类三部分组成。如“××市化工厂1995年度生产工作总结”“××市××研究所1995年度工作总结”也可以省略其中一部分，如:“三季度工作总结”，省略了单位名称，工作总结《财务工作总结怎么写》。毛泽东的《关于打退第二次反共高潮的总结》，其标题不仅省略了总结的单位名称，也省略了时限。双标题就是分正副标题。正标题往往是揭示主题——即所需工作总结提炼的东西，副标题往往指明工作总结的内容、单位、时间等。例如:辛勤拼搏结硕果——××县氮肥厂 65 ---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 一九九五年工作总结—— (2)前言。即写在前面的话，工作总结起始的段落。其作用在于用简炼的文字概括交代工作总结的问题;或者说明所要总结的问题、时间、地点、背景、事情的大致经过;或者将工作总结的中心内容:主要经验、成绩与效果等作概括的提示;或者将工作的过程、基本情况、突出的成绩作简洁的介绍。其目的在于让读者对工作总结的全貌有一个概括的了解、为阅读、理解全篇打下基础。 (3)正文。正文是工作总结的主体，一篇工作总结是否抓住了事情的本质，实事求是地反映出了成绩与问题，科学地总结出了经验与教训，文章是否中心突出，重点明确、阐述透彻、逻辑性强、使人信，全赖于主体部分的写作水平与质量。因此，一定要花大力气把立体部分的材料安排好、写好。正文的基本内容是做法和体会、成绩和缺点、经验和教训。 1)成绩和经验这是工作总结的目的，是正文的关键部分，这部分材料如何安排很重要，一般写法有二。一是写出做法，成绩之后再写经验。即表述成绩、做法之后从分析成功的原因、主客观条件中得出经验教益。二是写做法、成绩的同时写出经验，“寓经验于做法之中”。也有在做法，成绩之后用“心得体会”的方式来介绍经验，这实际是前一种写法。成绩和经验是工作总结的中心和重点，是构成工作总结正文的支柱。所谓成绩是工作实践过程中所得到的物质成果和精神成果。所谓经验是指在工作中取得的优良成绩和成功的原因。在工作总结中，成绩表现为物质成果，一般运用一些准确的数字表现出来。精神 66 ---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 成果则要用前后对比的典型事例来说明思想觉悟的提高和精神境界的高尚，使精神成果在工作总结中看得见、摸得着，才有感染力和说明力。 2)存在的问题和教训一般放在成绩与经验之后写。存在的问题虽不在每一篇工作总结中都写，但思想上一定要有个正确的认识。每篇工作总结都要坚持辩论法，坚持一分为二的两点论，既看到成绩又看到存在的问题，分清主流和枝节。这样才能发扬成绩、纠正错误，虚心谨慎，继续前进。 写存在的问题与教训要中肯、恰当、实事求是。 (4)结尾一般写今后努力的方向，或者写今后的打算。这部分要精炼、简洁。 (5)署名和日期。署名写在结尾的右下方，在署名下边写上工作总结的年、月、日，如为突出单位，把单位名称写在标题下边，则结尾只落上日期即可。 简而言之: 总结，就是把某一时期已经做过的工作，进行一次全面系统的总检查、总评价，进行一次具体的总分析、总研究;也就是看看取得了哪些成绩，存在哪些缺点和不足，有什么经验、提高。 那么，工作总结怎么写?个人工作总结的格式是怎样的?详情请看下文解析。 (一)基本情况 1. 总结必须有情况的概述和叙述，有的比较简单，有的比较详细。这部分内容主要是对工作的主客观条件、有利和不利条件以及工作的 67 ---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 环境和基础等进行分析。 2. 成绩和缺点。这是总结的中心。总结的目的就是要肯定成绩，找出缺点。成绩有哪些，有多大，表现在哪些方面，是怎样取得的;缺点有多少，表现在哪些方面，是什么性质的，怎样产生的，都应讲清楚。 3. 经验和教训。做过一件事，总会有经验和教训。为便于今后的工作，须对以往工作的经验和教训进行分析、研究、概括、集中，并上升到理论的高度来认识。 今后的打算。根据今后的工作任务和要求，吸取前一时期工作的经验和教训，明确努力方向，提出改进措施等。具体可以参考部分工作总结范文。 (二)写好总结需要注意的问题 1. 一定要实事求是，成绩不夸大，缺点不缩小，更不能弄虚作假。这是分析、得出教训的基础。 2. 条理要清楚。总结是写给人看的，条理不清，人们就看不下去，即使看了也不知其所以然，这样就达不到总结的目的。 3. 要剪裁得体，详略适宜。材料有本质的，有现象的;有重要的，有次要的，写作时要去芜存精。总结中的问题要有主次、详略之分，该详的要详，该略的要略。另外，在结尾处也可以附上下一步个人工作计划。 68 ---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 共2页,当前第2页12[] 69