固体压强练习

固体压强练习 固体压强练习,1, 班级 姓名 固体压强练习,1, 班级 姓名 1、关于压力～下面说法中正确的是, , 1、关于压力～下面说法中正确的是, , A、压力的方向总是竖直向下, A、压力的方向总是竖直向下, B、压力的大小总是等于物体所受的重力, B、压力的大小总是等于物体所受的重力, C、压力的方向总是垂直于支承面, C、压力的方向总是垂直于支承面, D、当物体静止地放在水平面上时～压力和物体重力大小相同～方向D、当物体静止地放在水平面上时～压力和物体重力大小相同～方向 相同～所以压力就是重力。 相同～所以压力就是重力。 4、下列关于压力和压强的说法中正确的是, , 4、下列关于压力和压强的说法中正确的是, , A、压力越大～产生的压强也越大, A、压力越大～产生的压强也越大, B、受力面积越小～则产生的压强一定越大, B、受力面积越小～则产生的压强一定越大, C、物体重力越大～产生的压强也越大, C、物体重力越大～产生的压强也越大, D、压力不变时～受力面积越小～压强越大 D、压力不变时～受力面积越小～压强越大 5、由同种材料制成的质量相等的三个物体～ 5、由同种材料制成的质量相等的三个物体～ 甲为长方体～乙为球体～丙为正方体。如图3所 甲为长方体～乙为球体～丙为正方体。如图3所 示放在水平的桌面上～它们对桌面的压强是, , 示放在水平的桌面上～它们对桌面的压强是, , A甲最大,B、乙最大,C、丙最大,D一样大。 A甲最大,B、乙最大,C、丙最大,D一样大。 6、三个分别用铜、铁、铝制成的立方体～它们的质量相同～把它们放在桌面上～则它们对桌面的压强是, ,A、铜最大,B、铁最大,C、铝 、三个一样大 最大,D27、一个边长0.1米,质量10千克的正方体放在面积为1米的水平桌面中央.求: (1)它对桌面的压力. (2)对桌面的压强 (g=10牛/千克) 13、图钉尖端的面积为0.3毫米2,钉帽的面积为0.75厘米2.在向墙里按图13、图钉尖端的面积为0.3毫米2,钉帽的面积为0.75厘米2.在向墙里按图钉时,手对钉帽的压力是4.9N,求?手对钉帽的压强是多少??钉尖对墙的钉时,手对钉帽的压力是4.9N,求?手对钉帽的压强是多少??钉尖对墙的压强是多少? 压强是多少? 固体压强练习,2, 班级 姓名 固体压强练习,2, 班级 姓名 2-221、底面积为0.1米～重为300牛的铝块～放在面积为3?10米的水平凳上～铝块对凳面的压强是多少, 22.某同学的质量是48千克～每只鞋底面积120厘米～他双脚着地站在水平地面上时对地的压强约为,g=10牛/千克, 3、一块砖长24厘米～宽10厘米～厚5厘米～放在水平地面上～它对地 面产生的压力、压强的正确说法应是:, , A:平放、侧放、立放时～压力和压强都相同, B:平放、侧放、立放时～压力不同而压强相同, C:平放、侧放、立放时～压力相同～压强不相同, D:平放、侧放、立放时～压力和压强都不相同。 4、一只底面积为S的箱子～当放在面积为2S的水平桌面上时～箱子对桌面4、一只底面积为S的箱子～当放在面积为2S的水平桌面上时～箱子对桌面的压强为P,当放在底面积为1/2S的水平凳面上时～箱对凳面的压强为的压强为P,当放在底面积为1/2S的水平凳面上时～箱对凳面的压强为, , , , A、1/2P,B、P,C、2P,D、4P。 A、1/2P,B、P,C、2P,D、4P。 5、如图4所示～物体A静止在水平桌面上～其右侧正好 5、如图4所示～物体A静止在水平桌面上～其右侧正好 与桌边相齐。若把物体A向右拉出一些～仍静止在桌面上～ 与桌边相齐。若把物体A向右拉出一些～仍静止在桌面上～ 则物体A对桌面的压力和压强与原来相比, , 则物体A对桌面的压力和压强与原来相比, , A、压力和压强都改变,B、压力改变～压强不变, A、压力和压强都改变,B、压力改变～压强不变, C、压力不变～压强改变,D、压力和压强都不变。 C、压力不变～压强改变,D、压力和压强都不变。 6、两个同种材料的实心圆柱体高度相同～甲的底面积是乙的底面积的2倍～比较它们对桌面的压强是, , A、甲比乙大, B、乙比甲大,C、甲乙一样大,D、无法判断。4、A、B是两个由不同金属做成的圆柱体～它们的底面积之比是8:9～高度之比 :3～它们都竖直立在水平桌面上～桌面受到A、B的压强之比是1:2～是4 那么A、B对桌面的压力之比是 ～两种金属的密度之比是 。 7、如果把沿着图5所示的虚线纵向切去一半～那么剩下的一半铝块对桌面 7、如果把沿着图5所示的虚线纵向切去一半～那么剩下的一半铝块对桌面 的压力、压强如何变化, 的压力、压强如何变化, 8、一个均匀的立方体放在水平桌面上～如图6所示～ 8、一个均匀的立方体放在水平桌面上～如图6所示～ 若沿虚线从中间切去上半部分并取走～则它对桌面的压强是原来的, , 若沿虚线从中间切去上半部分并取走～则它对桌面的压强是原来的, , A、1倍,B、2倍 ,C、1/2倍,D、1/4倍。 A、1倍,B、2倍 ,C、1/2倍,D、1/4倍。 固体压强练习,3, 班级 姓名 固体压强练习,3, 班级 姓名 1、为什么滑雪的人穿长长的滑雪板～而滑冰的人却穿有冰刀的冰鞋, 1、为什么滑雪的人穿长长的滑雪板～而滑冰的人却穿有冰刀的冰鞋, 2、提较重的行李时～直接提着捆行李的绳子～手会感到痛～把手帕缠在2、提较重的行李时～直接提着捆行李的绳子～手会感到痛～把手帕缠在 绳子上再提～手痛就会减轻～这是为什么, 绳子上再提～手痛就会减轻～这是为什么, 3、下列所述各事例是为了增大压强还是减小压强～试填在横线上: ?房屋的墙基总比墙厚些,?刀口常被磨得很薄,?钉子总是做得尖尖的,?书包带做得较宽,?插入软包装饮料盒内的吸管被削得很尖,?用细线切软的肥皂,?固定零件时～常要在螺母下面垫上一片比较大的垫圈,?拖拉机或坦克利用履带和地面接触,?铁路的钢轨要铺在枕木上。 以上例子中为了增大压强的是 ,为了减小压强的是 。4(一位同学在结冰的湖面上行走时～突然发现脚下的冰即将破裂～他应采取的措施是, , A(站着不动 B(就地趴伏在冰面上慢慢地向岸边挪动 C(赶快跑向岸边 D(立即改成单脚站立 5(下面措施中～属于减小压强的是, ,A(拧螺钉时～在螺母下面垫加一个较大的平面垫圈B(缝衣针的针尖做得很尖C(纸盒包装饮料常配有一根一端很尖的塑料吸管D(房屋的地基比墙宽 6、关于压强～以下说法正确的是:, , A:压强与压力成正比,B:压强与受力面积成反比, C:压力一定时～压强与受力面积成反比D:受力面积一定时～压强与压力成正比。 227(有一铁圆柱体～底面积是10厘米～重78.4牛～放在水平面上～用30牛7(有一铁圆柱体～底面积是10厘米～重78.4牛～放在水平面上～用30牛的力竖直压它～地面受到的压力是 牛～压强是 帕。的力竖直压它～地面受到的压力是 牛～压强是 帕。如果用20牛的力向上提它～地面受到的压力是 牛～压强是 帕。 如果用20牛的力向上提它～地面受到的压力是 牛～压强是 帕。 8(某同学用三块相同的海绵和几块相同的砖做了一次实验～从中探索压强跟压力、受力面积的关系～如图4所示: ,1,其中最能说明压强跟受力面积关系的两个图是, , ,2,其中最能说明压强跟压力的关系的两个图是, , A(,甲,和,乙,图 B(,甲,和,丙,图 (丙) C(,乙,和,丙,图 (甲) (乙) 9、甲、乙两物体放在水平地面上～它们对地面 的压强是3:2～已知甲物9、甲、乙两物体放在水平地面上～它们对地面的压强是3:2～已知甲物体的质量是乙物体的1/3～则甲、乙两物体与地面的接触面积之比是多少, 体的质量是乙物体的1/3～则甲、乙两物体与地面的接触面积之比是多少, 10、江河的冰面所能承受的最大压强是70000帕。有一辆质量为28吨的克10、江河的冰面所能承受的最大压强是70000帕。有一辆质量为28吨的克它的一条履带跟地面的接触面积是3.5平方米～这辆坦克能不能从江上它的一条履带跟地面的接触面积是3.5平方米～这辆坦克能不能从江上通过, 通过, 11、封冻的冰面上～一个体重为600N的人～他每只鞋与地面的接触面积为11、封冻的冰面上～一个体重为600N的人～他每只鞋与地面的接触面积为125平方厘米时恰能安全通过冰面～另一个体重相同的人～每只鞋底面积125平方厘米时恰能安全通过冰面～另一个体重相同的人～每只鞋底面积是175平方厘米～他最多能负重多少并能安全通过冰面, 是175平方厘米～他最多能负重多少并能安全通过冰面, 13、如图7所示,重为100N,边长为10厘米的正方体被水平向左150N大小的13、如图7所示,重为100N,边长为10厘米的正方体被水平向左150N大小的力紧压在竖直墙上,正方体所受的摩擦力为多少?正方体对墙面的压强是力紧压在竖直墙上,正方体所受的摩擦力为多少?正方体对墙面的压强是多少? 多少?