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人教版六年级下册语文同步练习-浣溪沙、卜算子·送鲍浩然之浙东(有答案)

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人教版六年级下册语文同步练习-浣溪沙、卜算子·送鲍浩然之浙东(有答案)古诗词背诵 浣溪沙、卜算子·送鲍浩然之浙东 同步练习 一、给加点字选择正确读音。 bǔ    bo 萝卜(    )    卜算子(    )    占卜(    ) fā    fà 白发(    )  发布(    )  发指(    ) 二、以下诗句的朗读节奏划分正确的是(  ) A、松间/沙路/净/无泥 B、休/将白发/唱/黄鸡 C、水/是眼波/横 D、谁/道人生/无再/少 三、给加点字、词选择正确的解释,画“√”。 1、山下兰芽短浸溪 泡在水中( ) 水渗入或渗出( ) 2、休将...

人教版六年级下册语文同步练习-浣溪沙、卜算子·送鲍浩然之浙东(有答案)
古诗词背诵 浣溪沙、卜算子·送鲍浩然之浙东 同步 练习 飞向蓝天的恐龙练习非连续性文本练习把字句和被字句的转换练习呼风唤雨的世纪练习呼风唤雨的世纪课后练习 一、给加点字选择正确读音。 bǔ    bo 萝卜(    )    卜算子(    )    占卜(    ) fā    fà 白发(    )  发布(    )  发指(    ) 二、以下诗句的朗读节奏划分正确的是(  ) A、松间/沙路/净/无泥 B、休/将白发/唱/黄鸡 C、水/是眼波/横 D、谁/道人生/无再/少 三、给加点字、词选择正确的解释,画“√”。 1、山下兰芽短浸溪 泡在水中( ) 水渗入或渗出( ) 2、休将白发唱黄鸡 老年( ) 白色的头发( ) 3、欲问行人去那边 想要( ) 将要( )       四、指出下列句子所用的修辞手法并翻译。 1、谁道人生无再少?(    ) ___________________________________________________________ 2、水是眼波横,山是眉峰聚。(    ) ___________________________________________________________ 3、欲问行人去那边?眉眼盈盈处。(    ) ___________________________________________________________ 五、品味诗词并填空。 1、《卜算子·送鲍浩然之浙东》的作者是_____代的_________。体裁是_____,“卜算子”是____________,“送鲍浩然之浙东”是______。 2、《浣溪沙》在作者是_____代的_________。上阙写游____________所见的优雅景致,下阙写眼见____________之景生发的感慨。 六、课外阅读。 卜算子·咏梅 陆游 驿外断桥边,寂寞开无主。 已是黄昏独自愁,更著风和雨。 无意苦争春,一任群芳妒。 零落成泥碾作尘,只有香如故。 1、从前四句中可以感受到陆游词中的这枝梅是一枝_______________ ____________________________________________________的梅。 2、最后的两句诗的意思是:___________________________________ __________________________________________________________, 这里写出了梅花具有________________________________________的品格。 【参考 答案 八年级地理上册填图题岩土工程勘察试题省略号的作用及举例应急救援安全知识车间5s试题及答案 】 一、给加点字选择正确读音。 bǔ    bo 萝卜( bo )    卜算子( bǔ )    占卜( bǔ ) fā    fà 白发( fà )    发布( fā )    发指( fà ) 二、以下诗句的朗读节奏划分正确的是( A ) A、松间/沙路/净/无泥 B、休/将白发/唱/黄鸡 C、水/是眼波/横 D、谁/道人生/无再/少 三、给加点字、词选择正确的解释,画“√”。 1、山下兰芽短浸溪 泡在水中( √ ) 水渗入或渗出( ) 2、休将白发唱黄鸡 老年( √ ) 白色的头发( ) 3、欲问行人去那边 想要( √ ) 将要( )       四、指出下列句子所用的修辞手法并翻译。 1、谁道人生无再少?( 反问 ) 谁说人生只会变老,不能再变得年轻? 2、水是眼波横,山是眉峰聚。( 比喻 ) 水像美人流动的眼波,山如美人蹙起的眉毛。 3、欲问行人去那边?眉眼盈盈处。( 设问 ) 要问行人去哪里?到山水交汇的地方。 五、品味诗词并填空。 1、《卜算子·送鲍浩然之浙东》的作者是_宋_代的_王观_。体裁是词,“卜算子”是_词牌名_,“送鲍浩然之浙东”是_题目_。 2、《浣溪沙》在作者是_宋_代的_苏轼_。上阙写游_蕲水清泉寺_所见的优雅景致,下阙写眼见_门前流水_之景生发的感慨。 六、课外阅读。 卜算子·咏梅 陆游 驿外断桥边,寂寞开无主。 已是黄昏独自愁,更著风和雨。 无意苦争春,一任群芳妒。 零落成泥碾作尘,只有香如故。 1、从前四句中可以感受到陆游词中的这枝梅是一枝_被他人遗忘、孤独寂寥、经历风霜雨雪_的梅。 2、最后的两句诗的意思是:_虽然梅花凋落了,被践踏成泥土,被碾成了灰尘,但它的清香跟以前一样丝毫没有改变_,这里写出了梅花具有_傲霜雪、凌寒风、不畏严寒、坚贞不屈_的品格。
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